廣東省廣州市華穎中學2021-2022學年高二生物上學期期末試卷含解析

廣東省廣州市華穎中學2021-2022學年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.科學的發(fā)展離不開科學家們的卓越貢獻。下列有關(guān)說法不正確的是A．赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標記法

B．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

C．達爾文的《物種起源》標志著現(xiàn)代生物進化理論的確立

D．摩爾根以果蠅為材料，通過實驗將基因定位于染色體上，運用了假說—演繹法

參考答案：C2.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A．提取色素時加入碳酸鈣是為了使研磨充分B．銀杏在深秋季節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，甲和乙主要吸收紅光與藍紫光參考答案：D3.為玉米、甘蔗等植物提供14CO2，光合作用開始后1s內(nèi)，大多數(shù)14C出現(xiàn)在A.C3化合物

B.C4化合物

C.C5化合物

D.C6H12O6參考答案：B4.哺乳動物卵細胞的產(chǎn)生過程中，減數(shù)第二次分裂是在什么過程完成的？（

）A.在卵巢內(nèi)

B.在受精前C.精子和卵子結(jié)合的過程中

D.初級卵母細胞生成次級卵母細胞參考答案：C5.當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是（

）A．種內(nèi)互助，化學信息

B．種內(nèi)互助，行為信息C．種間互助，化學信息

D．種內(nèi)互助，物理信息參考答案：A6.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細胞合成胰島素參考答案：A7.將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是

（

）A．1/2n，1/2n

B．1/2n，1/2n—1

C．1/2n，1/2n+1

D．1/2n—1，1/2n參考答案：B略8.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是（

）①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染

②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV復制能力較弱

④感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③參考答案：C9.下列過程能使ADP含量增加的是A．腎小管上皮細胞重吸收水分子

B．線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合C．葉綠體中水的光解

D．細胞分裂時紡錘絲的收縮參考答案：D10.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向。下列說法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者B.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：D.E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A參考答案：D11.下列關(guān)于抗體的說法，正確的是

A．抗體的化學本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNAB．抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內(nèi)的抗原C．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有D．人體內(nèi)抗體包括白細胞介素、干擾素等，它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合參考答案：C12.某同學做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細胞，發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期中時間最短的是

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：C13.如圖表示某種生物種群的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述正確的是（

）A.該種群的K值是300個B.該種群數(shù)量星“J”型增長C.在第2～3天該種群增長最慢D.在第5天該種群出生率等于死亡率參考答案：D從圖中可看出，該種群的K值是400個，A錯誤；該種群數(shù)量呈S型增長，B錯誤；在第2～3天該種群增長最快，C錯誤；在第5天該種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，D正確。14.如圖表示北極旅鼠在1928年到1943年間種群數(shù)量變化曲線．下列敘述錯誤的是（）A．北極旅鼠種群數(shù)量每3﹣4年達到峰值，呈周期性波動B．a(chǎn)點時，雌鼠生殖能力下降是內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響C．b點時北極旅鼠的次級生產(chǎn)量仍可能大于零D．a(chǎn)點到b點過程中，北極旅鼠種群的環(huán)境容納量下降參考答案：D【考點】F2：種群的數(shù)量變動．【分析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．2、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K．3、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會下降；當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升．【解答】解：A、北極旅鼠種群數(shù)量每3﹣4年達到峰值，呈周期性波動，A正確；B、a點時，雌鼠生殖能力下降是內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響，B正確；C、b點時北極旅鼠的次級生產(chǎn)量仍可能大于零，C正確；D、根據(jù)圖示可知，環(huán)境容納量為20，a點到b點過程，屬于正常的波動，D錯誤．故選：D．【點評】本題結(jié)合圖示，考查種群的數(shù)量變化，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備對各種現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．屬于考綱識記和理解層次的考查．15.下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述錯誤的是

(

)w

A、由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

B、由正常的配子發(fā)育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體

C、單倍體一般高度不育，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大

D、單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個參考答案：D16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的參考答案：A【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈與食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有關(guān)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，反之，就越弱．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者四種成分組成，A錯誤；B、能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都通過呼吸作用和分解作用以熱量形式散發(fā)到大氣中，B正確；C、森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)要比草原生態(tài)系統(tǒng)復雜，其自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的，D正確．故選：A．【點評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等知識，意在強化學生對相關(guān)知識的識記與理解．17.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶與酶促反應的敘述，有科學性錯誤的是A．細胞中的酶100%是這個細胞自身產(chǎn)生的B．任何酶都不能發(fā)動原本不能發(fā)生的化學反應C．細胞產(chǎn)生的酶起催化作用的場所不一定是這個細胞本身D．溫度對酶促反應的影響主要是對那些熱化學平衡的移動方向和速度產(chǎn)生影響參考答案：D18.實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示．圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是（）A．b和d B．c和d C．a(chǎn)和e D．a(chǎn)和d參考答案：A【考點】2I：細胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】1、分泌蛋白合成和分泌過程，氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì)，故圖甲中a、b、c分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．2、在分泌蛋白合成和分泌的過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡包裹蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)動至高爾基體和其融合，然后高爾基體又以小泡形式轉(zhuǎn)運至細胞膜和細胞膜融合，在此過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，細胞膜的膜面積增加，高爾基體的膜面積前后基本不變（先增加后減少），故圖乙中d、e、f分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和高爾基體．【解答】解：氨基酸首先在核糖體上被利用，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì)．故圖中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．分泌蛋白的合成與分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減少，細胞膜的膜面積增加，高爾基體的膜面積先增加后減少，前后基本不變．故d、e、f分別代表的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜和高爾基體．因此圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是b和d、c和f．故選：A．19.科學家利用雜交方法培育出高產(chǎn)、抗病小麥，依據(jù)的主要遺傳學原理是（

）A、基因突變

B、染色體數(shù)目變異C、基因重組

D、染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：C20.人體細胞進行正常的生命活動，每天需要水解200—300摩爾ATP，但人體細胞中ATP的總量只有約0.1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

（

）A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求

B．ATP僅由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成C．ATP中含有的五碳糖是核糖D．ATP中含有2個高能磷酸鍵參考答案：B21.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂?。╔染色體上的顯性病），妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學的角度考慮，甲乙家庭應分別選擇生育A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩

參考答案：C22.膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的控制，臨床上常用

以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述，正確的是A．2是傳出神經(jīng)元，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過2傳導到效應器B．因為在3處興奮只能單向傳導，所以興奮在反射弧中的傳導是單向的C．當興奮傳導到1處時，1處的膜外電位由負變正D．如刺激4處，可在1和5處檢測到電位變化參考答案：B23.不穩(wěn)定的血紅蛋白病是由于血紅蛋白(Hb)遺傳缺陷引起的疾病，某個該病患者經(jīng)檢查是由于其血紅蛋白異常，其中一條多肽鏈上的組氨酸被精氨酸取代，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因最可能是A.多肽鏈組成血紅蛋白時空間結(jié)構(gòu)被破壞B.轉(zhuǎn)運RNA上有一堿基發(fā)生改變C.控制血紅蛋白合成的基因上有一堿基發(fā)生了改變D.信使RNA上翻譯成組氨酸的密碼子發(fā)生了缺失參考答案：C24.下列關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測方法及結(jié)果的敘述，正確的是A．葡萄糖可與斐林試劑發(fā)生作用，生成橘紅色沉淀B．唾液淀粉酶遇碘變藍色C．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色D．健那綠染液是專一性染葉綠體的活細胞染料參考答案：C25.有關(guān)基因治療說法正確的是()A.對有基因缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的B.把正常的基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常D.運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的參考答案：B26.鑒別一株高莖豌豆是不是純合體，最簡便的方法是（

）。A.自交B.測交C.雜交D.測交或雜交參考答案：A27.玉米的甜和非甜是一對相對性狀，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是()參考答案：C28.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（

）A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導入到土壤農(nóng)桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中C．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，按照人們意愿培育出的新品種D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復參考答案：B略29.DNA決定RNA的序列是通過

A．mRNA的密碼子

B．DNA的自我復制

C．堿基互補配對

D．tRNA的轉(zhuǎn)運參考答案：C30.在植物體細胞有絲分裂的過程中，可能引起的可遺傳變異是①基因突變②基因重組③染色體變異A．①②

B．①③C．②③

D．①②③參考答案：B31.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)過程中，屬于原代培養(yǎng)的是（）A．從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)的過程B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細胞的培養(yǎng)過程C．用胰蛋白酶使組織分散成單個細胞的過程D．哺乳動物細胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程參考答案：A【考點】動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】動物細胞培養(yǎng)時，取幼齡動物的組織，剪碎后，用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入細胞培養(yǎng)液中進行的培養(yǎng)是原代培養(yǎng)；當細胞貼滿瓶壁，在用胰蛋白酶處理分散成單個細胞，制成細胞懸浮液，轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進行的是傳代培養(yǎng)．【解答】解：A、從機體取得細胞后立即進行培養(yǎng)過程是原代培養(yǎng)，A正確；B、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后，接去下的細胞的培養(yǎng)過程是傳代培養(yǎng)，B錯誤；C、在原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞過程中，都會用到胰蛋白酶使組織分散成單個細胞，C錯誤；D、動物細胞具有貼壁生長的特點，D錯誤；故選：A．【點評】本題考查了原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)細胞概念的區(qū)分，理解其相關(guān)培養(yǎng)過程是解題的關(guān)鍵．32.下列有關(guān)染色體變異的表述錯誤的是A.減數(shù)分裂是染色體變異發(fā)生的有利時機B.染色體變異導致的性狀改變往往是單一的C.染色體變異對于生物體來說，通常害大于利D.染色體變異會導致基因的位置或數(shù)目發(fā)生變化參考答案：B減數(shù)分裂過程中，染色體與染色質(zhì)會相互轉(zhuǎn)化，是染色體變異發(fā)生的有利時機，A正確；染色體變異導致的性狀改變往往不是單一的，B錯誤；染色體變異對于生物體來說，通常害大于利，甚至導致生物體的死亡，C正確；染色體變異會導致基因的位置或數(shù)目發(fā)生變化，D正確。33.下列可準確地判斷儲存的小麥種子細胞呼吸方式的方法是（）A.有無二氧化碳的生成B.熱量產(chǎn)生多少C.O2消耗量CO2生成量的比值D.有機物的消耗量參考答案：C試題分析：小麥種子有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故A錯誤。熱量多少不容易進行測量，故B錯誤。如果只進行有氧呼吸氧氣消耗量和二氧化碳生成量是比值是1，如果進行無氧呼吸不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳，故C正確。有機物的消耗量也無法準確判斷，故D錯誤?？键c：本題考查細胞呼吸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和應用能力。34.生物群落中的碳返回大氣的途徑不包括是（

）A.植物的光合作用 B.植物的呼吸作用C.消費者的呼吸作用 D.微生物的分解作用參考答案：A【分析】碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的；大氣中CO2的主要化石燃料的燃燒，分解者的分解作用、動植物的細胞呼吸?！驹斀狻刻荚赝ㄟ^植物的光合作用從無機環(huán)境進入生物群落，A錯誤；植物通過呼吸作用將碳元素返回大氣，B正確；消費者通過呼吸作用將碳元素返回大氣，C正確；微生物通過分解作用將碳元素返回大氣，D正確。35.人體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境成分及穩(wěn)態(tài)的說法中，正確的是A.血漿，組織液和淋巴的成分和含量相同B.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常C.毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴D.內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)總是保持恒定不變參考答案：B36.下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁B.①表示Ⅱ內(nèi)的葡萄糖進入血液的過程C.②表示腎小管的重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮膚參考答案：B37.如果DNA分子上某一片段是一個有遺傳效應的片段，則該片段①攜帶遺傳信息②上面有密碼子③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA④能進入核糖體⑤能運載氨基酸⑥能控制蛋白質(zhì)的合成A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤參考答案：C略38.在DNA測序工作中，需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點在DNA上定位，使其成為DNA分子中的物理參照點。這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗：用限制酶HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個4kb（1kb即1千個堿基對）大小的線性DNA分子，降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，如圖所示。據(jù)此分析，這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點數(shù)目是以下哪一組？

A．HindⅢ2個，BamHⅠ1個

B．HindⅢ2個，BamHⅠ3個C．HindⅢ和BamHⅠ各有2個

D．HindⅢ1個，BamHⅠ2個參考答案：D39.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是()①只由具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②凡是活細胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤B．②③⑦

C．③④⑥

D．③④⑤參考答案：C40.細胞核的主要功能是A.進行能量轉(zhuǎn)換B.合成蛋白質(zhì)C.貯存和復制遺傳物質(zhì)

D.貯存能源物質(zhì)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.明黨參是我國珍稀藥用植物，對其進行保護性開發(fā)利用的方法不包括()A.設(shè)計細胞培養(yǎng)反應器，實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)B.大量培養(yǎng)愈傷組織，直接提取藥用成分C.大量進行野外采集，獲取藥用成分D.利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體，制成人工種子參考答案：C42.科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉，其過程大致如下圖所示：

(1)上述過程中，將目的基因?qū)朊藁毎麅?nèi)使用的方法是

，這種導入方法較經(jīng)濟、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA上，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是

。(2)基因工程基本操作程序中的核心步驟是

，其目的是使目的基因在受體細胞中

，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。(3)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉，與誘變育種和雜交育種方法相比，具有

和

等突出的優(yōu)點，但是目前基因工程仍不能取代雜交育種和誘變育種。(4)基因工程中，細菌的毒蛋白基因能在棉花細胞內(nèi)得以表達，產(chǎn)生抗蟲性狀，是因為

。

參考答案：(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

DNA分子雜交技術(shù)

(2)基因表達載體的構(gòu)建

穩(wěn)定存在

(3)目的性強

克服遠緣雜交不親和性(或能有效地打破物種的生殖隔離界限)