2023年初中數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?初中數(shù)學(xué)教?師工作總結(jié)?叮咚轉(zhuǎn)眼?的時間，我?在教師的崗?位上又走過?了__年上?半年，追憶?往昔，展望?未來，為了?更好的總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)使?自己迅速成?長，成為一?名合格的人?民教師，無?愧于這一稱?號，我現(xiàn)將?__年度工?作情況總結(jié)?如下：一?、師德方面?：加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造師德?我始終認(rèn)?為作為一名?教師應(yīng)把師?德放在一個?重要的位置?上，因為這?是教師的立?身之本。學(xué)?高為師，身?正為范，這?個道理古今?皆然。從踏?上講臺的第?一天，我就?時刻嚴(yán)格要?求自己，力?爭做一個有?崇高師德的?人。我始終?堅持給學(xué)生?一個好的師?范，希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生，都?是一個個大?寫的人。為?了給自己的?學(xué)生一個好?的表率，同?時也是使自?己陶冶情操?，加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時間?我閱讀了大?量的書籍，?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、教學(xué)方?面：虛心求?教，強(qiáng)化自?我擔(dān)任跨?年級初一和?初三的兩個?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)的工作任?務(wù)是艱巨的?，在實際工?作中，那就?得實干加巧?干。對于一?名數(shù)學(xué)教師?來說，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)水?平，提高教?學(xué)質(zhì)量無疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝，?伴著我教學(xué)?天數(shù)的增加?，我越來越?感到我知識?的匱乏，經(jīng)?驗的缺少。?面對講臺下?那一雙雙渴?望的眼睛，?每次上課我?都感到自己?責(zé)任之重大?。為了盡快?充實自己，?使自己教學(xué)?水平有一個?質(zhì)的飛躍，?我從以下幾?個方面對自?身進(jìn)行了強(qiáng)?化。首先?是從教學(xué)理?論和教學(xué)知?識上。我不?但自己訂閱?了三四種教?學(xué)雜志進(jìn)行?教學(xué)參考，?而且還借閱?大量有關(guān)教?學(xué)理論和教?學(xué)方式的書?籍，對于里?面各種教學(xué)?理論和教學(xué)?方式盡量做?到博采眾家?之長為己所?用，在讓先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實踐的同?時，我也在?一次次的教?學(xué)實踐中來?驗證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?教學(xué)經(jīng)驗上?。由于自己?教學(xué)經(jīng)驗不?足，有時還?會在教學(xué)過?程中碰到這?樣或那樣的?問題而不知?如何處理。?因而我虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，力爭從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學(xué)?經(jīng)驗。我個?人應(yīng)付和處?理教室各式?各樣問題的?能力極大增?強(qiáng)。最后?我做到不恥?下問教學(xué)互?長。從另一?個角度來說?，學(xué)生也是?老師的教師?。由于學(xué)生?接受新知識?快，接受信?息多，因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?教學(xué)知識。?為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)的?希望，我決?心盡我最大?所能去提高?自身水平，?爭取較出色?的完成新高?一教學(xué)。為?此，我一方?面下苦功完?善自身知識?體系，打牢?基礎(chǔ)知識，?使自己能夠?比較自如的?進(jìn)行教學(xué);?另一方面，?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí)，抽?出業(yè)余時間?具有豐富教?學(xué)經(jīng)驗的老?師學(xué)習(xí)。對?待課程，虛?心聽取他們?意見備好每?一節(jié)課;仔?細(xì)聽課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他們?上課的安排?和技巧。這?一年來，通?過認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論，?刻苦鉆研教?學(xué)，虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，我自己感?到在教學(xué)方?面有了較大?的提高。學(xué)?生的成績也?證實了這一?點(diǎn)，我教的?教室在歷次?考試當(dāng)中都?取的了較好?的成績。接?手這兩個班?的教學(xué)，我?更是一點(diǎn)不?敢放松，每?備一節(jié)課我?都向老教師?年輕教師虛?心的求教力?爭盡善盡美?。三、考?勤紀(jì)律方面?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。平時?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學(xué)生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?從不鬧無原?則的糾紛，?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面隨?著新課程改?革對教師業(yè)?務(wù)能力要求?的提高，本?人在教學(xué)之?余，還擠時?間自學(xué)本科?和主動學(xué)習(xí)?各類現(xiàn)代教?育技術(shù)。?總之__學(xué)?年度，我擔(dān)?任的兩個教?室的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作取得?了一定的成?績，我將繼?續(xù)努力，取?得更優(yōu)異的?教學(xué)成績，?為學(xué)校爭光?!范文二?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)束?，為了總結(jié)?經(jīng)驗，尋找?不足。現(xiàn)將?一學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高思想認(rèn)識?，樹立新的?理念.堅持?每周的政治?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)新?課程，構(gòu)建?新課程，嘗?試新教法的?目標(biāo)，不斷?更新教學(xué)觀?念。注重把?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建?新理念有機(jī)?的結(jié)合起來?。通過學(xué)習(xí)?新的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)?識到新課程?改革既是挑?戰(zhàn)，又是機(jī)?遇。將理論?聯(lián)系到實際?教學(xué)工作中?，解放思想?，更新觀念?，豐富知識?，提高能力?，以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)接?受新一輪課?程改革浪潮?的洗禮。?二、新課改?通過學(xué)習(xí)?新的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，使?自己逐步領(lǐng)?會到一切為?了人的發(fā)展?的教學(xué)理念?。樹立了學(xué)?生主體觀，?貫徹了民主?教學(xué)的思想?，構(gòu)建了一?種民主和諧?平等的新型?師生關(guān)系，?使尊重學(xué)生?人格，尊重?學(xué)生觀點(diǎn)，?承認(rèn)學(xué)生個?性差異，主?動創(chuàng)造和提?供滿足不同?學(xué)生學(xué)習(xí)成?長條件的理?念落到實處?。將學(xué)生的?發(fā)展作為教?學(xué)活動的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?。重視了學(xué)?生獨(dú)立性，?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮，?收到了優(yōu)良?的效果.?三、教學(xué)研?究.教學(xué)?工作是學(xué)校?各項工作的?中心，也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關(guān)鍵。一?學(xué)期來，在?堅持抓好新?課程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用的?同時，我主?動探索教育?教學(xué)規(guī)律，?充分運(yùn)用學(xué)??，F(xiàn)有的教?育教學(xué)資源?，大膽改革?教室教學(xué)，?加大新型教?學(xué)方式使用?力度，取得?了明顯效果?，具體表現(xiàn)?在：發(fā)揮?教師為主導(dǎo)?的作用、?備課深入細(xì)?致。平時認(rèn)?真研究教材?，多方參閱?各種資料，?力求深入理?解教材，準(zhǔn)?確把握難重?點(diǎn)。在制定?教學(xué)目的時?，非常注意?學(xué)生的實際?情況。教案?編寫認(rèn)真，?并不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。、注?重教室教學(xué)?效果。針對?初二年級學(xué)?生特點(diǎn)，以?愉快式教學(xué)?為主，不搞?滿堂灌，堅?持學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)、教學(xué)?為主線，注?重講練結(jié)合?。在教學(xué)中?注意抓住重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)。3、?堅持參加校?內(nèi)外教學(xué)研?討活動，不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?，提高自己?的教學(xué)水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學(xué)問題。?聽公開課多?次，自己執(zhí)?教二節(jié)公開?課，尤其本?學(xué)期，自己?執(zhí)教的公開?課,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師們?給我提出了?不少寶貴的?建議，使我?明確了今后?講課的方向?和以后數(shù)學(xué)?課該怎么教?和怎么講。?本年度外出?聽課節(jié)，在?校內(nèi)聽課_?__節(jié)。?4、在作業(yè)?批改上，認(rèn)?真及時，力?求做到全批?全改，重在?訂正，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?以便在輔導(dǎo)?中做到有針?對性。四?、工作中存?在的問題?、教材挖掘?不深入。?、教法不靈?活，不能吸?引學(xué)生學(xué)習(xí)?，對學(xué)生的?引導(dǎo)、啟發(fā)?不足。3?、新課標(biāo)下?新的教學(xué)思?想學(xué)習(xí)不深?入。對學(xué)生?的自主學(xué)習(xí)?,合作學(xué)習(xí)?,缺乏理論?指導(dǎo).4?、差生末抓?在手。由于?對學(xué)生的了?解不夠，對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度、思維?能力不太清?楚。上課和?復(fù)習(xí)時該講?的都講了，?學(xué)生掌握的?情況怎樣，?教師心