2023年10月學校工會工作工作總結_第1頁
2023年10月學校工會工作工作總結_第2頁
2023年10月學校工會工作工作總結_第3頁
2023年10月學校工會工作工作總結_第4頁
2023年10月學校工會工作工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁2023年?10月學校?工會工作工?作總結_?_年度,我?校工會在市?教育工會及?學校黨支部?的領導下,?高舉___?建設有中國?特色的__?_的偉大旗?幟,深入學?習、貫徹_?__書記“?___”講?話的精神,?深入學習《?_____?務___關?于深化教育?改革,全面?推進素質(zhì)教?育__決定?》,堅持以?法治會,加?強自身管理?體系的建設?,全面提高?教代會質(zhì)量?,配合學校?行政繼續(xù)走?產(chǎn)業(yè)化辦學?的道路,_?__全校教?職工團結進?取、奮力開?拓,加強學?校的物質(zhì)文?明建設和精?神文明建設?,為學校_?_年繼續(xù)評?為“南通市?模范學?!?、“南通市?德育工作先?進學?!?、?“南通市依?法治市工作?先進學?!?作出了應有?的貢獻,我?校工會也被?評為“南通?市教育工會?先進___?”?,F(xiàn)將_?_年工會工?作總結一?.努力提高?教師的思想?素質(zhì)和業(yè)務?素質(zhì),建設?一支優(yōu)秀教?師隊伍。?學校的首要?工作是教育?教學,培養(yǎng)?跨世紀的中?等技術人才?是職業(yè)中學?的主要職責?。要提高學?校教育教學?水平就必須?有一支思想?素質(zhì)好,業(yè)?務素質(zhì)強教?師隊伍,今?年工會配合?學校教導處?、政教處開?展了一系列?活動,切實?提高了教師?的思想素質(zhì)?和業(yè)務素質(zhì)?。(1)?不斷加強理?論學習,提?高教工師德?水平。不?斷學習是提?高教師師德?水平,促進?教師整體素?質(zhì)不斷提高?的保證。學?校黨支部、?校長室一直?注重教職工?的理論學習?,規(guī)定每周?三下午為黨?員干部學習?時間、每周?日下午為教?師學習時間?,雷打不動?。通過學習?,不斷提高?教師的政治?理論水平和?道德修養(yǎng)。?首先,我?們加強了政?治理論的學?習,讓教師?樹立正確的?人生觀、職?業(yè)觀。良好?的品德、正?確的價值觀?不是靠空泛?的說教形成?的,它緣于?人對人生、?對理想、對?社會的正確?認識,只有?在提高教師?政治理論水?平的基礎上?,才能將師?德工作落在?實處。我們?工會積極配?合黨支部堅?持___教?工學___?的基礎知識?、___文?選,學習馬?克思的辯證?唯物論,將?黨的政策、?路線教育與?教育教學實?踐結合起來?,在提高教?師政治覺悟?的基礎上,?開展行之有?效的師德教?育。其次?,加強了法?制學習。在?師德教育中?,我們堅持?以法治教,?以法治校。?今年工會_?__教師學?習了《教師?法》、《教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預防未成?年人犯罪法?》等與教育?教學相關的?法律知識,?通過知識競?賽、演講比?賽、考試等?各種形式檢?測、鞏固這?些知識,提?醒教師時刻?記住要遵紀?守法。在學?法的基礎上?,工會協(xié)助?考核組制訂?《教師管理?條例》、《?班主任管理?條例》等各?項規(guī)章制度?,對師德提?出了明確的?要求,成為?教師約束自?己行為,提?高師德水平?的保障。?同時,工會?將“愛生敬?業(yè)”活動與?學陶活動結?合起來,成?立了一職中?“陶行知研?究學會”,?學習陶行知?的“奉獻”?、“求真”?、“創(chuàng)造”?等教育思想?,以陶為師?,塑造和完?善教師自身?的人格,進?一步加強了?陶行知教育?思想的理論?研究和教學?實踐,取得?了良好效果?。在這一系?列活動中,?丁邦美、金?亦兵、金錦?云、許森等?一大批優(yōu)秀?的新老班主?任脫穎而出?,他們敬業(yè)?愛生的佳話?在學生中廣?為流傳,教?師的整體素?質(zhì)有了很大?的提高。在?今年__月?如皋市教育?系統(tǒng)德育建?設研討會上?,工會主席?朱加林同志?向全市四十?多所學校的?領導和工會?主席作了《?加強師德教?育,創(chuàng)建文?明學?!返?工作匯報。?(2)堅?持實施“青?藍工程”,?促進青年教?師迅速成長?。學校工?會不僅加強?了教師師德?師表教育,?提高了教師?的職業(yè)道德?素質(zhì),同時?更注重培養(yǎng)?教師的教育?教學能力。?工會創(chuàng)造一?切條件,通?過___各?種活動來提?高教職工的?職業(yè)技能水?平和文化建?設水平。在?年初教師大?會上,工會?主席就要求?全體教職工?要立足崗位?成才,通過?自學、函授?等方法提高?文化素質(zhì),?通過教育教?學實踐活動?提高能力水?平。首先?,工會配合?學校行政繼?續(xù)實施“青?藍工程”。?采用“老幫?青”的方法?,讓經(jīng)驗豐?富的老教師?與羽翼未豐?的新教師結?成對子。針?對我校青年?教師占__?_%的情況?,工會讓已?經(jīng)過關、表?現(xiàn)突出教師?與剛走上工?作崗位教師?結成對子,?簽訂師徒合?同,規(guī)定三?年為一周期?,每年確定?一個目標,?要求師徒共?同進步。?由于長年堅?持“青藍工?程”,我校?年輕教師成?長很快。韓?克山、丁海?梅、丁建兵?、楊柳玉、?杜銀娟等近?二十位年輕?教師迅速成?長為業(yè)務骨?干。他們有?的在高復班?擔任重擔,?教學成績突?出,今年,?高復班高考?成績喜人,?___人參?考,全部錄?取,其中本?科錄取__?_人;有的?在省市各級?教學中獨占?___頭,?為學校爭得?榮譽;有的?專業(yè)成績突?出,成為南?通市職業(yè)學?校學科帶頭?人。在市“?青藍工程”?工作研討會?上,我校朱?加林校長關?于“青藍工?程”的工作?總結報告《?雛鳳清于老?鳳聲》受到?了與會代表?的高度贊揚?。其次,?工會配合教?科室,開展?科研活動,?提高教師業(yè)?務水平。學?校青年教師?多,經(jīng)驗不?足,工會主?動為教師解?憂,開設了?教工閱覽室?為教師科研?提供了方便?,___教?師去兄弟學?校參觀取經(jīng)?,拓寬教師?視野。教師?們紛紛查找?資料,在自?己的“實驗?田”里搞實?驗,一套套?活潑、新穎?的教學方案?也出來了,?一批批年輕?教師成長起?來了。在如?皋市教學比?武中楊柳玉?、沈蘭英脫?穎而出,雙?雙奪得第一?名。朱仁華?老師被省教?委推薦到同?濟大學參加?建筑類骨干?教師國家級?培訓班學習?。在市教?育局教科室?的___指?導下,我校?立項、申報?的“___?”科研課題?《科教興市?與科教興師?的關系研究?》、《區(qū)域?職教發(fā)展戰(zhàn)?略與模式研?究》已成功?通過如皋初?審,現(xiàn)正在?南通復審。?二.堅持?校務公開,?加強行風建?設,發(fā)揮工?會的監(jiān)督功?能。教職?工是學校的?主人,是學?校物質(zhì)文明?和精神文明?的創(chuàng)造者和?建設者。學?校工會長期?以來,一直?關心職工生?活,堅持教?代會制度,?充分發(fā)揮教?代會的橋梁?、紐帶作用?,增強教師?的主人翁精?神,參與學?校的民主管?理。1.?實施民主管?理。每學?期開學前,?學校都召開?教職工代表?大會。會前?由學校黨支?部及工會委?員會商榷列?出教代會討?論的提案主?題及要點,?積極讓教師?參與學校管?理。我們列?出學校發(fā)展?的目標改革?;管理體制?的改革與設?想;學校專?業(yè)設置;專?業(yè)科管理走?產(chǎn)業(yè)化道路?;畢業(yè)生就?業(yè)渠道及與?用人單位的?橫向聯(lián)系;?關于學校食?堂與師生生?活等近二十?條提案要點?,讓全體教?師參與討論?。讓他們以?主人翁的精?神參與學校?全方位的民?主管理。正?是由于群策?群力,才使?我校規(guī)模建?設有了長足?的發(fā)展,今?年,我們不?僅新建了使?用面積為2?550m2?的男生宿舍?樓,還修建?了3m的環(huán)?形跑道的標?準操場。?2.堅持校?務公開。?學校工會全?面貫徹、執(zhí)?行市政府、?教育局、教?育工會關于?“校務公開?”的意見精?神,積極_?__實施學?校校務公開?。今年,學?校黨支部和?工會聯(lián)合召?開三次行政?辦公會,三?次全校教職?工大會及教?職工代表大?會,列出2?1大項內(nèi)容?,向全校教?職工全面公?面學校黨建?、財務、基?建、職評、?評先、考核?、福利、教?學、實訓、?政教、培訓?、后勤等整?個工作情況?,公布資料?___份。?同時分別召?開三次座談?會,傾聽全?校師生對學?校工作的意?見和建設。?設立學校校?長意見箱,?布置學?!?校務公開”?公布欄。今?年,我?!?校務公開”?已辦到第六?期,受到老?師的好評。?校務公開使?教職工對學?校發(fā)展前途?、改革的目?標、管理的?方法、工作?的程序進行?了全面的、?深入的了解?,全面調(diào)動?了廣大教職?員的積極性?,增強了廣?大教職工參?與管理學校?的意識,加?強了學校的?民主建設和?廉政建設。?3.參與?學校的決策?。工會在?協(xié)助校行政?進行學校內(nèi)?部管理體制?改革的同時?,始終參與?學校的民主?管理,參與?學校的決策?。對學校試?行的改革方?案和制定的?各項規(guī)章制?度廣泛征求?意見,不斷?修改完善,?保證實施效?果。教代會?發(fā)揮監(jiān)督職?能,對學校?中層干部提?出述職的要?求,學校年?終考評,不?稱職的中層?干部下一年?度將不予聘?任;對工作?能力強,上?級主管部門?未行文任命?的同志,學?校擇優(yōu)聘任?,并享受中?層干部待遇?。__年學?校聘任__?_名青年教?師擔任學校?科室一級的?領導及助理?,從而形成?能者上,平?者讓,庸者?下的競爭機?制。政治?的透明度和?財務的透明?度成為一種?無形的凝聚?力,使學校?領導班子能?把全校__?_多位教職?工緊緊地團?結在一起,?在各項工作?中爭創(chuàng)一流?。由于領導?帶頭,暑假?中,我校教?師冒著酷暑?在全市__?_多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?,僅用了_?__天的時?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論