2023年大學(xué)期末個(gè)人總結(jié)六則

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?大學(xué)期末個(gè)?人總結(jié)六則?大一的生?活悄然已逝?，一轉(zhuǎn)眼，?我已經(jīng)是大?二的學(xué)生了?，大一暑假?第一次踏進(jìn)?上大學(xué)校門(mén)?的那一刻還?歷歷在目。?然而，如今?我已經(jīng)在上?大過(guò)了一年?了，不由感?慨，大學(xué)生?活真的好快?!記得剛?步入大學(xué)時(shí)?，懷著一顆?好奇和期待?的心，摸索?，期盼著。?記憶里，一?年的大一生?活，有歡笑?，有淚水，?有失敗，有?收獲。大一?，可以說(shuō)是?我的茫然期?吧。學(xué)習(xí)?上，對(duì)我們?每個(gè)人來(lái)說(shuō)?都算是一個(gè)?考驗(yàn)吧!從?高中那種有?人安排有人?監(jiān)督的學(xué)習(xí)?方式轉(zhuǎn)變成?沒(méi)人管沒(méi)人?約束的學(xué)習(xí)?方式，讓每?個(gè)剛步入大?學(xué)的人來(lái)說(shuō)?都有些措手?不及，我也?不例外。在?大學(xué)一切都?不再那么循?規(guī)蹈矩了，?覺(jué)得很迷茫?，一切都無(wú)?法計(jì)劃，隨?意的學(xué)習(xí)，?隨意的生活?，渾然不知?的揮霍了大?把的時(shí)間，?生活也失去?了重心。?大一第二學(xué)?期還好點(diǎn)，?漸漸的適應(yīng)?了周?chē)沫h(huán)?境，那些迷?茫也漸漸消?散。但是，?我又隨之感?到了壓力，?我不是個(gè)聰?明的孩子，?又不是特別?的有天分，?又比較貪玩?，在這個(gè)高?手如云的_?__中，我?顯得非常渺?小，微不足?道，我曾經(jīng)?感到失落，?沮喪，在這?里，我只有?被別人“俯?瞰”的份，?但是后來(lái)我?想通了，中?國(guó)有___?億人，聰明?人不計(jì)其數(shù)?，我只要做?到無(wú)愧于心?，努力過(guò)，?奮斗過(guò)就可?以了，結(jié)果?并不重要，?俗語(yǔ)云:一?山還有一山?高，何苦與?自己過(guò)不去?呢?我是一?個(gè)比較內(nèi)向?的人，一般?的院?；顒?dòng)?我很少參加?，兼職也很?少做，現(xiàn)在?想想挺后悔?，我與那些?讓我成熟的?經(jīng)驗(yàn)失之交?臂。思想?上，在剛進(jìn)?入大一的時(shí)?候我就遞交?了入黨申請(qǐng)?書(shū)，我還算?是上進(jìn)的孩?子。我端正?了入黨的動(dòng)?機(jī)，我會(huì)積?極向黨__?_靠攏的。?生活上，?自我踏入大?學(xué)大門(mén)的那?一刻起，就?注定我要為?之改變。因?為這個(gè)陌生?的環(huán)境需要?一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)?更成熟的我?來(lái)面對(duì)。那?一天我們進(jìn)?入了一個(gè)完?全屬于自己?的生活，沒(méi)?了父母的嘮?叨，沒(méi)了老?師的叮嚀，?凡事可由自?己決定了。?然而這份輕?松帶給我們?的不只是輕?松，更多的?是迷茫與煩?惱。陌生的?人、陌生的?事、陌生的?環(huán)境，一切?都是陌生的?。面對(duì)豐富?多彩的校園?生活，我們?無(wú)從選擇，?謝霆鋒曾說(shuō)?:每個(gè)人都?走不同的路?，但每個(gè)人?都必須為自?己選擇負(fù)責(zé)?。在大學(xué)里?，沒(méi)有人告?訴你應(yīng)該做?什么該怎么?做，只有自?己慢慢地在?生活中逐漸?適應(yīng)，去尋?找自己要走?的路。這就?是生活，一?段讓我成長(zhǎng)?的生活。不?過(guò)，還好有?宿舍的好姐?妹們幫我，?遇上她們是?我的緣分也?是我的幸運(yùn)??？偠?之，我一定?會(huì)努力努力?再努力，無(wú)?論學(xué)習(xí)也好?，生活也好?，我都會(huì)認(rèn)?真的對(duì)待，?為自己精彩?的大學(xué)生活?而奮斗，當(dāng)?大學(xué)結(jié)束的?那一刻，我?希望等待我?的是笑容而?不是懊悔。?【范文二?:大學(xué)生期?末個(gè)人總結(jié)?】不知不?覺(jué)間我進(jìn)入?大學(xué)也有二?年的時(shí)間了??；厥走^(guò)去?的歲月，我?收獲了許多?，也失去了?許多，既有?取得的進(jìn)步?，成功的喜?悅，也有失?敗后的苦惱?，但還是在?這得失之間?，成功與失?敗之間，我?發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)?大了、成熟?了、進(jìn)步了?。從一個(gè)幼?稚的，單純?的中學(xué)生成?長(zhǎng)為一名有?能力有思想?、求進(jìn)步的?熱血青年、?大學(xué)生。這?其中有上級(jí)?___的辛?勤培養(yǎng)，老?師、同學(xué)們?的熱心幫助?，我只能以?自己的不斷?努力來(lái)報(bào)答?。在假期?中，我看了?許多，也想?了許多，更?明白了許多?。我認(rèn)為目?前的大學(xué)生?還應(yīng)該進(jìn)一?步加強(qiáng)各方?面的能力，?并拓寬自己?的知識(shí)面。?社會(huì)的進(jìn)步?必須依靠科?技的發(fā)展。?現(xiàn)在我國(guó)正?處于改革開(kāi)?放，日新月?異的新的十?年，正是_?__現(xiàn)代化?建設(shè)的重要?時(shí)期，需要?大批的有知?識(shí)、有文化?有能力的科?技人才。而?我們，當(dāng)代?的大學(xué)生，?跨世紀(jì)的一?代青年，應(yīng)?該怎樣才能?抓住這凸顯?自我價(jià)值，?為提升我國(guó)?國(guó)力的有利?時(shí)期呢?我?認(rèn)為，首先?應(yīng)該學(xué)好自?己的基礎(chǔ)和?專(zhuān)業(yè)文化知?識(shí)，并在此?基礎(chǔ)上拓寬?自己的知識(shí)?面，這是我?們作為學(xué)生?最基本的任?務(wù)，也是每?一個(gè)人走上?社會(huì)，干好?工作，為祖?國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)?力量的最重?要的條件，?在現(xiàn)代化高?速發(fā)展的科?技社會(huì)。?重要的是，?我們需要不?斷加強(qiáng)自己?的思想教育?，只有持續(xù)?提高自己的?思想素質(zhì)，?緊跟黨的領(lǐng)?導(dǎo)，為國(guó)家?的（范本）?繁榮富強(qiáng)做?出自己的貢?獻(xiàn)。以上?僅是我對(duì)目?前大學(xué)生的?一點(diǎn)看法及?對(duì)生活的一?點(diǎn)認(rèn)識(shí)，當(dāng)?然自己應(yīng)當(dāng)?更加努力，?認(rèn)真學(xué)習(xí)全?面提高能力?。新的學(xué)期?開(kāi)始了，每?個(gè)人都有自?己的目標(biāo)與?計(jì)劃，當(dāng)然?我也不例外?。因此，我?對(duì)自己提出?以下要求:?首先，學(xué)習(xí)?上，我要認(rèn)?真對(duì)待每一?節(jié)課，做好?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?工作，認(rèn)真?完成老師要?求的各項(xiàng)作?業(yè)，并且積?極擴(kuò)大學(xué)習(xí)?范圍，為以?后的發(fā)展打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。時(shí)間?在不知不覺(jué)?中總是過(guò)得?很快，進(jìn)入?大學(xué)已經(jīng)快?有兩年了，?自己也不再?是兩年前那?個(gè)對(duì)大學(xué)一?知半解、懵?懵懂懂的小?女生了。尤?其是當(dāng)自己?步入大二，?看著那些大?一的“小朋?友”們，當(dāng)?自己已不再?被稱(chēng)為新生?的時(shí)候，恍?然發(fā)現(xiàn)，哦?，原來(lái)我也?是大二的學(xué)?姐了。大?一的時(shí)候，?覺(jué)得什么都?很新鮮，對(duì)?大學(xué)生活既?充滿憧憬也?充滿好奇。?社團(tuán)、學(xué)生?會(huì)、各類(lèi)競(jìng)?賽或是活動(dòng)?，一樣也不?落的參與到?其中。那個(gè)?時(shí)候覺(jué)得什?么都是有趣?的，自己有?時(shí)候也忙得?稀里糊涂的??，F(xiàn)在看來(lái)?，那時(shí)候的?自己是最充?滿活力的。?大一就在這?樣的狀態(tài)中?很快的過(guò)去?了。雖然離?開(kāi)家或多或?少總會(huì)有些?不習(xí)慣，但?身邊有舍友?、同學(xué)還有?很多的新朋?友，日子也?過(guò)得有滋有?味的。過(guò)?了一個(gè)暑假?，就到大二?了。我現(xiàn)在?有時(shí)候還總?會(huì)覺(jué)得自己?好像還是大?一的感覺(jué)，?怎么也緩不?過(guò)來(lái)。不過(guò)?看著大一的?“小孩”們?臉上蕩漾著?和我大一時(shí)?候一樣的憧?憬和好奇時(shí)?，便會(huì)覺(jué)得?我確實(shí)大二?了。大二，?褪去了大一?時(shí)候的稚嫩?，雖然也還?是一個(gè)學(xué)生?，但感覺(jué)自?己在思想上?稍微成熟了?些。不再對(duì)?所有的活動(dòng)?都好奇了，?就撿著自己?感興趣的參?加參加。也?會(huì)開(kāi)始考慮?考慮考研或?是工作的方?向了，對(duì)自?己的大學(xué)生?涯也有了一?個(gè)比較清晰?的構(gòu)架。?想想真的很?快，大學(xué)一?半的時(shí)間快?過(guò)去了。慶?幸自己還沒(méi)?有渾渾噩噩?的學(xué)習(xí)生活?。在接下來(lái)?的兩年多了?，自己就要?更加努力去?實(shí)現(xiàn)自己的?目標(biāo)了。?【范文三:?大學(xué)生期末?個(gè)人總結(jié)】?彈指一揮?間大學(xué)的第?四個(gè)學(xué)期已?經(jīng)悄然開(kāi)始?，而我也在?藥劑___?班生活工作?了三個(gè)學(xué)期?了，通過(guò)這?三個(gè)學(xué)期的?工作和生活?，大學(xué)的輪?廓在我的腦?海里日清晰?了，它是既?充實(shí)而又富?有挑戰(zhàn)性的?，做每件事?，每一天都?會(huì)有新收獲?，自己的能?力也在一點(diǎn)?一滴的日常?學(xué)習(xí)和工作?中積累起來(lái)?。回顧這?一年半在_?__班工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，我真的是?收獲很多，?心中莫名的?產(chǎn)生一種由?衷的感激，?感謝這個(gè)溫?暖的___?，感謝身邊?每日幫助我?的同事，真?的謝謝你們?，讓我成長(zhǎng)?了這么多。?作為一名的?學(xué)生和班委?，我將在接?下來(lái)的文章?中對(duì)這一年?半的學(xué)習(xí)、?生活、思想?、活動(dòng)四個(gè)?方面進(jìn)行總?結(jié)。學(xué)習(xí)?方面，我克?服了從高中?到大學(xué)轉(zhuǎn)變?的種種不適?，在大一的?學(xué)習(xí)中在各?個(gè)科目上取?得了初步的?令人滿意的?成績(jī)，但是?由于大二過(guò)?多的科目，?難度相對(duì)較?高的專(zhuān)業(yè)課?程，再加上?忙碌的班委?工作，以及?那顆慢慢懶?惰的心，而?我又還在高?中的學(xué)習(xí)方?法中沒(méi)有改?善，最終導(dǎo)?致我大二成?績(jī)有所下滑?。這使我認(rèn)?識(shí)到了大學(xué)?與高中在學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)?習(xí)動(dòng)力以及?學(xué)習(xí)習(xí)慣方?面的重大區(qū)?別，并慢慢?有了一點(diǎn)心?得。1、?高中的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)?單，那就是?高考，學(xué)生?、老師、學(xué)?校三位一體?為高考，可?以說(shuō)是不擇?手段。而大?學(xué)，由于奮?斗目標(biāo)突然?變得模糊，?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也?變得模糊起?來(lái)。學(xué)習(xí)的?目的性偏弱?，不知為何?而學(xué)習(xí)，一?門(mén)心思追求?考試的通過(guò)?。同時(shí)，由?于高中的知?識(shí)內(nèi)容相對(duì)?簡(jiǎn)單，知識(shí)?點(diǎn)相對(duì)少，?社會(huì)聯(lián)系相?對(duì)薄弱，知?識(shí)理解要求?程度相對(duì)較?低，導(dǎo)致我?們?cè)诟咧须A?段可以拋開(kāi)?一切只謀書(shū)?本;相反，?由于大學(xué)課?程緊密，知?識(shí)難度高，?要求理解力?強(qiáng)，并且學(xué)?習(xí)的效率與?效果直接與?未來(lái)個(gè)人的?發(fā)展前途息?息相關(guān)，因?此，大學(xué)的?學(xué)習(xí)壓力大?，學(xué)生的思?想負(fù)擔(dān)也相?對(duì)較重。加?之奮斗目標(biāo)?的模糊，使?得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?不很明顯。?這一點(diǎn)，是?在大學(xué)學(xué)習(xí)?中需要的特?別注意的。?2、學(xué)習(xí)?動(dòng)力方面，?由于高中的?終極目標(biāo)是?高考，學(xué)生?所面對(duì)的是?多彩繽紛的?大學(xué)生活，?因此或多或?少對(duì)未來(lái)都?是樂(lè)觀的。?而大學(xué)生直?接面對(duì)社會(huì)?，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?所產(chǎn)生的種?種現(xiàn)象隨著?大學(xué)的逐步?開(kāi)放漸漸滲?透到大學(xué)生?活中，其中?消極的一面?尤其容易對(duì)?大學(xué)生的心?理健康造成?危害。高中?階段由于學(xué)?習(xí)目標(biāo)以及?前景的清晰?，使得學(xué)生?、家長(zhǎng)和學(xué)?校三方面都?敢于投入資?本進(jìn)行運(yùn)作?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)力也由?三方面共同?得來(lái)。如學(xué)?生自己的大?學(xué)憧憬，家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓?勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)?制度，學(xué)校?對(duì)于優(yōu)等生?的種種特殊?待遇等等，?都有可能成?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)力;而?大學(xué)，則變?得截然不同?:首先，學(xué)?校方面的動(dòng)?力消失。不?得不提到的?是，由于學(xué)?校的前途、?專(zhuān)業(yè)的就業(yè)?前景等都已?列入大學(xué)生?的考慮范圍?，學(xué)生對(duì)學(xué)?校失去了高?中階段的絕?對(duì)信賴(lài)，因?此，學(xué)校方?面的支持效?果普遍下降?。雖然有獎(jiǎng)?學(xué)金等制度?的刺激，但?追根芥蒂，?學(xué)生更關(guān)心?的未來(lái)的發(fā)?展前途，而?不是完成學(xué)?校的所謂各?種“指標(biāo)”?;其次，是?家長(zhǎng)方面動(dòng)?力的削弱。?由于大學(xué)生?大多遠(yuǎn)離家?鄉(xiāng)，失去了?來(lái)自父母方?面的直接關(guān)?心，心理上?屬于薄弱階?段。一方面?，來(lái)自家庭?的生活方面?的支持突然?消失，讓許?多習(xí)慣的高?中衣食無(wú)憂?的學(xué)生產(chǎn)生?強(qiáng)烈的不適?應(yīng)感。學(xué)生?不由自主將?注意力分散?到生活中，?造成學(xué)習(xí)動(dòng)?力下降。另?一方面，學(xué)?生的獨(dú)立支?配感空前加?強(qiáng)，使之對(duì)?高中曾經(jīng)(?部分)適用?的學(xué)習(xí)方法?產(chǎn)生盲目的?懷疑，而急?于找到一種?獨(dú)立于從前?的大學(xué)學(xué)習(xí)?方法。這個(gè)?因素因人而?異，如果在?尋找過(guò)程中?產(chǎn)生焦躁情?緒，則也會(huì)?造成學(xué)習(xí)動(dòng)?力的下降。?最后，由于?部分學(xué)生在?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?中暫時(shí)迷失?方向，奮斗?目標(biāo)也不清?晰，造成學(xué)?習(xí)動(dòng)力下降?3、學(xué)習(xí)?習(xí)慣方面，?高中的學(xué)習(xí)?體制與小學(xué)?、初中并沒(méi)?有本質(zhì)上的?區(qū)別，因此?高中階段的?學(xué)習(xí)習(xí)慣大?多是由多年?的累積繼承?而來(lái)。而大?學(xué)由于學(xué)習(xí)?的體制發(fā)生?了一定的改?變，加之學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)?習(xí)動(dòng)力都有?所不同，因?此學(xué)習(xí)習(xí)慣?也應(yīng)做出相?應(yīng)的改變?在生活上，?我基本上都?可以和同學(xué)?們友好相處?，和睦共處?，互幫互愛(ài)?，自己的事?情自己做，?形成獨(dú)立自?理自立的良?好品德。宿?舍是一個(gè)大?___，四?個(gè)人生活在?同一個(gè)空間?里面，但是?各自的生活?習(xí)性都不相?，這就需要?大家互相理?解和遷就，?只有這樣才?能和好相處?，為我們的?學(xué)習(xí)創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)和休息環(huán)?境。我們宿?舍的融洽和?諧關(guān)系歸屬?于我們每一?個(gè)宿友。可?最我覺(jué)得自?豪的是，我?在生活中，?始終保持干?凈的作風(fēng)，?做到勤清潔?，勤洗手，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣思?想方面，由?于加入思想?道德修養(yǎng)和?馬克思主義?理論的學(xué)習(xí)?等課程，使?我的思想道?德水平得到?了一定的提?升。通過(guò)一?年半的學(xué)習(xí)?，我認(rèn)識(shí)到?了國(guó)家嚴(yán)峻?的安全形勢(shì)?以及個(gè)人前?途與民族命?運(yùn)的密切聯(lián)?系，使我深?化、升華自?己對(duì)于祖國(guó)?和學(xué)習(xí)的認(rèn)?識(shí)，堅(jiān)定了?我對(duì)黨和人?民的信心。?活動(dòng)方面?，我表現(xiàn)的?比較積極。?首先，我加?入其他社團(tuán)?，豐富了我?的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?和與人交往?的能力。我?參加了校黑?八臺(tái)球協(xié)會(huì)?、寒星__?_社等協(xié)會(huì)??？v觀這?一年半，我?參加了多次?系學(xué)生晚會(huì)?，___過(guò)?___次團(tuán)?日活動(dòng)，也?___過(guò)黑?八臺(tái)球社比?賽。這些活?動(dòng)，豐富了?我的課余生?活，使我的?大學(xué)生活變?得充滿快樂(lè)?，并使我認(rèn)?識(shí)到了自己?在工作上的?能力?？?而言之，我?會(huì)繼續(xù)保持?在參加活動(dòng)?方面的積極?性，并將其?和學(xué)習(xí)緊密?地結(jié)合起來(lái)?。綜上所?述，我的大?學(xué)生活還存?在著許多不?足。我將在?接下來(lái)的時(shí)?間里努力奮?斗，使自己?取得更大的?進(jìn)步?！?范文四:大?學(xué)生期末個(gè)?人總結(jié)】?回首上學(xué)期?的大學(xué)校園?生活和社會(huì)?實(shí)踐生活，?有渴望、有?追求、有成?功、也有失?敗，我孜孜?不倦，不斷?地挑戰(zhàn)自我?，充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。下面分?別從思想上?、學(xué)習(xí)上和?生活上作自?我鑒定。在?思想上，令?我最自豪的?事情是經(jīng)過(guò)?不斷的努力?學(xué)習(xí)和提高?自己，我順?利的加入了?中國(guó)___?，并且成為?一名光榮的?黨員。感覺(jué)?就像在自己?的生命上添?上了神圣的?一筆，轉(zhuǎn)化?成為一種無(wú)?形的力量在?鼓勵(lì)我，在?督促我，在?時(shí)時(shí)刻刻的?檢查我，讓?我在思想行?為方面能夠?作風(fēng)優(yōu)良、?待人誠(chéng)懇，?能較好處理?人際關(guān)際，?處事冷靜穩(wěn)?健，能合理?地統(tǒng)籌安排?生活中的事?務(wù)。為社會(huì)?為學(xué)校為同?學(xué)為身邊的?人做事不再?覺(jué)得是一種?累贅，而是?很樂(lè)意的去?做并且能夠?得到滿足和?快樂(lè)，并且?一直在追求?人格的升華?，注重自己?的品行。?學(xué)習(xí)上，為?適應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需求，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?對(duì)本專(zhuān)業(yè)一?絲不茍，由?于所學(xué)的是?計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)?，因此非常?注重實(shí)際操?作能力，除?了理論學(xué)習(xí)?之外，我的?實(shí)踐能力也?得到非常大?的提高。再?有就是懂得?了運(yùn)用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)注?重獨(dú)立思考?。在學(xué)習(xí)時(shí)?，以"獨(dú)立?思考"作為?自己的座右?銘，時(shí)刻不?忘警戒。做?什么都勤于?思考，遇有?不懂的地方?就請(qǐng)教于他?人。隨著學(xué)?習(xí)的進(jìn)步，?我不止是學(xué)?到了公共基?礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)?和很多專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，我的?心智也有了?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，能較快?速的掌握一?種新的技術(shù)?知識(shí)，我認(rèn)?為這對(duì)于將?來(lái)很重要。?我這個(gè)人有?個(gè)特點(diǎn)，就?是不喜歡虎?頭蛇尾，做?事從來(lái)都是?有始有終，?就算再難的?事也全力以?赴，追求最?好的結(jié)果，?正因?yàn)槿绱?意志視為，?我把自己的?主要因素，?相信只要有?恒心鐵棒就?能磨成針。?一個(gè)人最大?的敵人不是?別的什么人?，而是他本?身。這么多?年來(lái)，我一?直都是在跟?自己作戰(zhàn)，?準(zhǔn)確地說(shuō)，?是和自己的?意志戰(zhàn)斗。?現(xiàn)在回想起?來(lái)，我確實(shí)?比以前堅(jiān)毅?了許多，但?我不會(huì)松懈?下來(lái)的。?在大學(xué)生活?中，我堅(jiān)持?著自我反省?且努力的完?善自己的人?格。現(xiàn)在我?理解道理，?樂(lè)于助人不?僅能鑄造高?尚的品德，?而且自身也?會(huì)得到很多?利益，幫助?別人的同時(shí)?也是在幫助?自己。回?顧這幾年，?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過(guò)他?們，同樣的?，在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無(wú)私?的伸出了援?助之手。對(duì)?于老師，我?一向是十分?敬重的，因?為他們?cè)谖?彷徨的時(shí)候?指導(dǎo)幫助我?。如果沒(méi)有?老師的幫助?，我可能將?不知道何去?何從。我現(xiàn)?在領(lǐng)悟到，?與其說(shuō)品德?是個(gè)人的人?品操行，不?如說(shuō)是個(gè)人?對(duì)整個(gè)社會(huì)?的責(zé)任。一?個(gè)人活在這?個(gè)世界上，?就得對(duì)社會(huì)?負(fù)起一定的?責(zé)任義務(wù)，?有了高尚的?品德，就能?正確認(rèn)識(shí)自?己所負(fù)的責(zé)?任，在貢獻(xiàn)?中實(shí)現(xiàn)自身?的價(jià)值。?通過(guò)學(xué)習(xí)使?我懂得了很?多，從剛進(jìn)?學(xué)校時(shí)如張?白紙的我，?經(jīng)歷了許多?挫折和坎坷?。使我明白?了一個(gè)道理?，人生不可?能存在一帆?風(fēng)順的事，?只有自己勇?敢地面對(duì)人?生中的每一?個(gè)驛站，我?們就能很精?彩。當(dāng)然，?曾經(jīng)我也悲?傷過(guò)、失落?過(guò)、苦惱過(guò)?，委屈過(guò)，?這緣由于我?的不足和缺?陷。人生總?難免有缺點(diǎn)?，我發(fā)現(xiàn)自?己的不足在?于專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平還有待?進(jìn)一步提高?，而且社會(huì)?閱歷和經(jīng)驗(yàn)?也太少，這?些我都會(huì)在?今后努力提?高、完善自?己的。為日?后的生活工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?幾年的鍛?煉，給我僅?是初步的經(jīng)?驗(yàn)積累，對(duì)?于面對(duì)未來(lái)?，邁向社會(huì)?的我來(lái)說(shuō)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?。因此，面?對(duì)過(guò)去，我?無(wú)怨無(wú)悔，?來(lái)到這里是?一種明智的?選擇;面對(duì)?現(xiàn)在，我努?力拼搏;面?對(duì)將來(lái)，我?期待更多的?挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝?困難，抓住?每一個(gè)機(jī)遇?，相信自己?一定會(huì)演繹?出精彩的一?幕。作為?一名大學(xué)生?，我所擁有?的是年輕和?知識(shí)。年輕?也許意味著?欠缺經(jīng)驗(yàn)，?但是年輕也?意味著熱情?和活力，我?自信能憑自?己的能力和?學(xué)識(shí)在畢業(yè)?以后的工作?和生活中克?服各種困難?，用自己的?學(xué)習(xí)能力和?分析處理問(wèn)?題的協(xié)調(diào)，?不斷實(shí)現(xiàn)自?我的人生價(jià)?值和追求的?目標(biāo)?！?范文五:大?學(xué)生期末個(gè)?人總結(jié)】?今年是我進(jìn)?入大學(xué)的第?三年。在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老?師和同學(xué)們?的關(guān)心、幫?助下，以及?通過(guò)自身不?斷努力和適?應(yīng)，各方面?均取得一定?的進(jìn)步?，F(xiàn)?總結(jié)如下:?一、思想?政治學(xué)習(xí)方?面雖然我?還沒(méi)有遞交?入黨申請(qǐng)書(shū)?，但是入黨?是我夢(mèng)寐以?求的，之所?以還沒(méi)遞交?，是因?yàn)槲?認(rèn)為自己還?不具備成為?一名___?員的能力。?___員需?要保持黨的?先進(jìn)性，需?要一切從黨?的角度出發(fā)?，需要把黨?的利益看得?高于一切，?需要好多的?能力和高尚?的思想覺(jué)悟?。這些都是?我還不具備?的，我需要?先提高自己?各方面的能?力，要做一?名___員?，不求做一?名優(yōu)秀的_?__員，但?必須做一名?合格的__?_員，不能?給___。?經(jīng)過(guò)一年的?磨練，我決?定下學(xué)期遞?交入黨申請(qǐng)?書(shū)，希望自?己能夠成為?其中的一員?，努力提升?自己的各方?面的能力，?為黨的建設(shè)?作出自己的?綿薄之力。?二、工作?作風(fēng)方面?在班上，我?是學(xué)習(xí)小組?組長(zhǎng);在寢?室，我是寢?室室長(zhǎng)。在?工作中，我?做到了自己?該做的，但?是還不夠好?，需要繼續(xù)?努力，讓更?多的同學(xué)展?示自己的能?力，讓更多?的同學(xué)得到?展示自己的?機(jī)會(huì)。所以?，我應(yīng)該處?處從同學(xué)們?的需要出發(fā)?，為同學(xué)們?服務(wù)好。在?這一年里，?自己也嚴(yán)格?遵守學(xué)校制?定的各項(xiàng)工?作制度，積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?的同學(xué)請(qǐng)教?工作上的問(wèn)?題，學(xué)習(xí)他?們的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)。?敢于吃苦、?善于鉆研，?能按規(guī)定的?時(shí)間與程序?辦事，盡力?地完成班委?交辦的工作?。同時(shí)積極?主動(dòng)幫助完?成班級(jí)工作?的開(kāi)展，不?斷提高工作?效能，提升?自己的工作?能力。知?識(shí)學(xué)習(xí)方面?。由于我是?外來(lái)的學(xué)生?，在這一年?的學(xué)習(xí)上沒(méi)?有能夠?qū)W習(xí)?好。在學(xué)習(xí)?方法和能力?上有些欠缺?，在今后的?學(xué)習(xí)中需要?改進(jìn)，努力?學(xué)習(xí)好。作?為_(kāi)__世?紀(jì)的接班人?，新世紀(jì)在?悄悄降臨之?際也給我們?帶來(lái)了新的?要求，經(jīng)濟(jì)?日新月異，?科技翻天覆?地，所以更?多、更快、?更廣的吸收?新知識(shí)即成?了放在我們?面前必須解?決的一個(gè)問(wèn)?題，我通過(guò)?這一年的大?學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)?于專(zhuān)業(yè)方向?、節(jié)奏、程?度、難易度?等等，也有?所了解，只?有投入了不?少時(shí)間在學(xué)?習(xí)上，才能?有所收獲。?在大學(xué)的后?三年學(xué)習(xí)中?，對(duì)學(xué)習(xí)任?務(wù)有了更高?的要求，在?這樣的關(guān)鍵?時(shí)刻，我會(huì)?加倍努力學(xué)?習(xí)，打好基?礎(chǔ)。所以，?如果說(shuō)這是?對(duì)我的壓力?，到不如說(shuō)?是對(duì)我的考?驗(yàn)，我一定?會(huì)全力以赴?。三、在?師范生技能?方面經(jīng)過(guò)?一年的鍛煉?，在毛筆和?鋼筆字上都?有了一定的?提高，對(duì)于?粉筆字還需?要進(jìn)一步的?提高，平時(shí)?練得比較少?，而自己的?字本來(lái)寫(xiě)的?就不好，所?以提升勢(shì)在?必行，這是?做為一個(gè)師?范生必須有?的素質(zhì)。?總之，過(guò)去?的一年，是?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)的?一年，是積?極探索、逐?步成熟的一?年。由于學(xué)?習(xí)生活的時(shí)?間還不長(zhǎng)，?政治思想覺(jué)?悟還有待提?高，對(duì)大學(xué)?學(xué)習(xí)的規(guī)律?仍需進(jìn)一步?適應(yīng)，方法?也尚需進(jìn)一?步改善;在?工作中，也?要彌補(bǔ)不足?，在新的一?年里，盡最?大的努力為?同學(xué)們服務(wù)?。對(duì)于這?一年的學(xué)習(xí)?、生活和工?作，我不是?很滿意，所?以作出如下?規(guī)劃:1?、努力學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?提高對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)的認(rèn)識(shí)?和理解。?2、練習(xí)好?師范生的基?本技能，努?力爭(zhēng)取一次?通過(guò)。3?、加強(qiáng)對(duì)英?語(yǔ)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，一定要?把英語(yǔ)四級(jí)?過(guò)關(guān)了。?4、認(rèn)真復(fù)?習(xí)上學(xué)期學(xué)?習(xí)的C語(yǔ)言?知識(shí)，爭(zhēng)取?一次過(guò)關(guān)。?5、多多?參加學(xué)校_?__的各種?活動(dòng)，盡最?大努力提高?自己人際交?往的能力和?為人處事的?能力……?總而言之，?新學(xué)期要有?新氣象，上?一年的學(xué)習(xí)?不夠好，我?也從中深受?啟發(fā)，大學(xué)?學(xué)習(xí)還是非?常重要的，?不學(xué)習(xí)是不?行的，__?_分萬(wàn)歲的?說(shuō)法也是不?對(duì)的。大學(xué)?不僅要學(xué)習(xí)?，還要提高?自己各方面?的技能，大?學(xué)是與社會(huì)?接軌的學(xué)習(xí)?，不光學(xué)習(xí)?知識(shí)，還要?學(xué)習(xí)生存，?這才是大學(xué)?，真正的大?學(xué)?！痉?文六:大學(xué)?生期末個(gè)人?總結(jié)】大?二結(jié)束了，?再來(lái)就是大?三了，可是?我還是留在?大二那種剛?褪掉高中帶?來(lái)的稚氣但?又沒(méi)有完全?找到方向的?那種感覺(jué)。?大二上學(xué)?期，首先很?高興遇見(jiàn)了?那一位不一?樣的知己，?并且經(jīng)過(guò)這?一年來(lái)的天?天爭(zhēng)吵，關(guān)?系還算不錯(cuò)?，一直挺融?洽的，算然?分手提過(guò)好?幾次，也上?演過(guò)好幾次?分手的排練?與模擬。以?前總以為戀?愛(ài)會(huì)影響學(xué)?習(xí)，但是現(xiàn)?在不在這么?認(rèn)為了，處?理好學(xué)習(xí)與?戀愛(ài)的關(guān)系?也是一種能?力，也是一?種藝術(shù)，同?時(shí)工作也不?能落下，有?這樣一句話?“真正相愛(ài)?的兩個(gè)人是?相互理解和?關(guān)心而不是?相互約束”?。慢慢的她?也越來(lái)越理?解了，不再?因?yàn)槲乙驗(yàn)?工作原因而?爽約生氣“?胡鬧”。說(shuō)?到學(xué)習(xí)，說(shuō)?實(shí)話，這學(xué)?期要不是她?我有可能撐?不下來(lái)，中?間有幾次我?都想放棄，?然后自暴自?棄，算然她?會(huì)很生氣地?走開(kāi)，但是?她從來(lái)沒(méi)有?對(duì)我失望，?也沒(méi)有放棄?我和我們的?感情，她最?后還是會(huì)回?來(lái)再鼓勵(lì)我?，為我加油?，每當(dāng)這時(shí)?候我不知道?該說(shuō)什么，?我只能在這?里對(duì)她說(shuō)一?聲:“謝