2023年中考英語一輪大單元復習-八年級上冊Unit 3 Topic 1-3 復習 課件(共117張PPT)

2023英語中考加油DREAM仁愛版八年級上冊第一部分Unit3Topic1-301基礎知識過過過PARTONE02高頻考點導航PARTTWO03研析考題點迷津PARTTHREE04梳理語法建支架PARTFOUR高頻話題寫作點撥05PARTFIVE1.

詩 2.

可能

3.

寵物 4.

硬幣5.

厭惡 6.

大眾的7.

愚蠢的 8.

丑陋的9.

背景

10.

紙張poemmaybepetcoinhatepopular重點單詞stupiduglybackgroundpaperPARTONE基礎知識過過過Brainstorm11.

剪刀 12.

膠水13.

懶惰的

14.

段落15.

蛇

16.

豬17.

骯臟的 18.

友誼19.

日常的,每日的scissorsgluelazydirtysnakepigpassagefriendshipeveryday重點單詞PARTONE基礎知識過過過音樂相關1.

音樂會 2.

小提琴3.

樂器 4.

搖滾樂

5.

音符concertviolininstrumentrocknote重點單詞PARTONE基礎知識過過過其他6.

年齡 7.

微笑

8.

理解 9.

文化，文明agesmileunderstandculture重點單詞PARTONE基礎知識過過過1.

答復,回答 2.

消息;新聞

3.

端上(飯菜);接待,服務 4.

博物館

5.

鴨子 6.

勇敢的7.

火柴;比賽 8.

說話聲

answernewsservemuseumduckbravematchvoice重點單詞PARTONE基礎知識過過過9.

賣出;出售 10.

饑餓的

11.

然而 12.

解決

13.

工廠 14.

湖,湖泊15.

笑,大笑sellhungryhoweversolvefactorylakelaugh重點單詞PARTONE基礎知識過過過

[?h?bi]n.

業(yè)余愛好,嗜好→

(pl.)

[?f?ni]adj.滑稽的,好笑的→

n.樂趣,快樂

[??ntr??dju?s]v.

介紹,引見;引進→

n.介紹;引進hobbyhobbiesfunnyfunintroduce詞形轉換introductionPARTONE基礎知識過過過

[pr??va?d]v.提供,給予→

(過去式)→

(過去分詞)→

(現(xiàn)在分詞)

[k??lekt]v.收集→

n.收藏品

[??n]v.

擁有,有→

n.所有者providingcollectcollectionownprovideprovidedprovidedowner詞形轉換PARTONE基礎知識過過過

[lend]v.

借給,借出→

(過去式)→

(過去分詞)

[?w?nd?(r)]n.奇才;奇跡;驚奇→

adj.極好的

[pi?s]n.

寧靜,平靜;和平→

adj.和平的

[?k?lt??]n.文化,文明→

adj.文化的lendlentlentwonderwonderfulpeacepeacefulculturecultural詞形轉換PARTONE基礎知識過過過

[?ju?sfl]adj.有用的,有益的→

(反義詞)adj.沒用的→

v.&n.使用

[??gri?]v.同意,應允→

(過去式/過去分詞)→

(反義詞)v.不同意

[bi?t]v.打,擊打;(在比賽中)打敗(某人)→

(過去式)

→

(過去分詞)

usefuluselessuseagreeagreeddisagreebeatbeatbeaten詞形轉換PARTONE基礎知識過過過

[sel]v.賣出……;出售;轉讓→

(過去式)

→

(過去分詞)→

n.出售

[ded]adj.死的→

v.死,死亡→

n.死,死亡→

adj.臨終的,垂死的

[we?k]v.

醒來;弄醒,喚醒→

(過去式)

→______

(過去分詞)→

adj.

醒著的sellsoldsoldsaledeaddiedeathdyingwakewokewokenawake詞形轉換PARTONE基礎知識過過過

在某人閑暇時

開始

遛寵物狗

對……感興趣

喜歡

過去常常inone’sfreetimegetstartedwalkapetdogbeinterestedinbefondof

必備短語usedtoPARTONE基礎知識過過過

伴著音樂跳舞

集郵

養(yǎng)寵物

與某人分享某物

把某物粘到……

向某人提供某物collectstampskeeppetssharesth.withsb.sticksth.to必備短語providesb.withsth./providesth.forsb.dancetomusicPARTONE基礎知識過過過

日常生活

拉小提琴

搖滾樂

真遺憾,真可惜

everyday/dailylifeplaytheviolinrockmusicwhatapity必備短語PARTONE基礎知識過過過

在音樂會上

和……一樣……

向某人借某物

借給某人某物attheconcertas…as…borrowsth.fromsb.lendsth.tosb./lendsb.sth.必備短語PARTONE基礎知識過過過

洗淋浴

低聲地說

害怕做……

做鬼臉

解決問題

太……而不……takeashowerinalowvoicebeafraidtodo…makefacessolvetheproblemtoo…to…必備短語PARTONE基礎知識過過過

醒來

接電話

此時此刻

經(jīng)過

同意某人的看法wakeupanswerthephoneatthistimepassbyagreewithsb.必備短語PARTONE基礎知識過過過1.IusedtolistentorockmusicbutnowIcollecttelephonecardsandpaintings.我過去常聽搖滾樂，可現(xiàn)在我集電話卡和畫。usedtodosth.這一結構表示過去的習慣（過去經(jīng)常反復發(fā)生的動作）或狀態(tài)（暗含的意思是現(xiàn)在已不復存在），用于所有人稱。usedto的否定形式為：usednottodo或didn’tusetodo。疑問句為Usedyouto...?或Didyouuseto...?如：1)Iusedtogotoschoolonfoot.

我過去步行上學。（暗含的意思是：我現(xiàn)在不再步行上學了。）PARTTWO高頻考點導航2)Maryusedtosleeplate.瑪莉過去總是很晚才睡覺。（暗含的意思是：瑪莉現(xiàn)在睡覺不再那么晚了。）3)HeusednottolikePekingopera,butnowhe’sveryfondofit.他過去不喜歡京劇，但現(xiàn)在非常喜歡?，F(xiàn)在大多數(shù)人在口語中或不太正式的書面語中對否定句和疑問句常使用與do連用的形式。例如：1)Ididn’tusetolikeskating,butnowIlikeitverymuch.我過去不喜歡滑冰，但現(xiàn)在很喜歡。2)Didyouusetogothere?你以往常去哪兒？3)Thereusedtobeatheatrehere,didn’tthere?以前這里有一座劇院，是不是？PARTTWO高頻考點導航另外，注意beusedtodoingsth.、usedtodosth.和beusedtodosth.的區(qū)別：beusedtodoingsth“習慣于……”如：1)Heisusedtoworkinghard.他習慣于努力地工作。2)I’musedtodoingjogginginthemorningnow.我習慣于早上慢跑。3)Heusedtobringmeroseswhenhecametoseeme.過去他來看我時，常帶玫瑰花。beusedtodosth.“某物被用來做某事”。如：1)Woodisusedtomakepaper.木材被用來生產(chǎn)紙張。2)Computerscanbeusedtodoalotofworknow.如今電腦可用來做許多事。PARTTWO高頻考點導航（2022春·江蘇鹽城·八年級?？计谀〥ianausedto________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A．drive;walk B．drive;walking C．driving;walk D．driving;driving【答案】B【解析】句意：戴安娜過去常常開車去上班，但是現(xiàn)在她習慣于步行，因為道路很擁擠，而且她也想保持健康?？疾榉侵^語動詞。drive“開車”；walk“步行”。根據(jù)“butnowshe...”可知，第一個空要表達她過去經(jīng)常開車去上班，usedtodosth.“過去常常做某事”，故要用動詞原形；根據(jù)“becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.”可知，第二空要表達現(xiàn)在她習慣于步行去上班，beusedtodoingsth.“習慣于做某事”，walk的動名詞形式為walking。故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·河北石家莊·九年級統(tǒng)考期中）He________tolikedrinkingwaterwhenhewasyoung.A．doesn’tuse B．doesn’tused C．didn’tuse D．didn’tused【答案】C【解析】句意：他年輕的時候不喜歡喝水。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“whenhewasyoung”可知過去不喜歡喝水，用一般過去時，排除AB；didn’t后接動詞原形，排除D。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練2.Collectingstampsmustbegreatfun!收集郵票一定非常有趣!must表示較有把握的推測，有"一定';必定"的意思。如:ThebookmustbeJim’s.Hereishisname.這本書一定是吉姆的。這兒有他的名字?！炬溄印?1)can't表示較有把握的否定推測，意為"一定不;不可能"PARTTWO高頻考點導航Thewomanintheclassroomcan'tbeMissGreen.ShehasgonetoShanghai.教室里的那位女士一定不是格林小姐。格林小姐已經(jīng)去了上海。(2)may可以表示把握性不大的推測，有"也許;可能"的意思。如:Hemaycomebybiketomorrow.ButI'mnotsure.他明天也許騎自行車來。不過我不確定。(3)mustn't意為"一定不要(做某事);不準(做某事)"，有禁止的意思。如:Lookatthesign.Youmustn'tsmokehere.看看標志。這里禁止吸煙。PARTTWO高頻考點導航2)YesterdayIreceivedaletterfromhim,sohecan’tbehere.昨天我收到了他的信，所以說他不可能在這兒。而mustn't的意思為“絕對不可，不許，禁止”。如：1)Youmustn'tsmokeinthehospital.你絕對不可以在醫(yī)院里吸煙。2）Youmustn'tcrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.交通燈是紅色時，你千萬不能過馬路。PARTTWO高頻考點導航（2021春·河北石家莊·九年級期末）—Lucyiswalkingthedoginthepark.—It________beher.Listen!Sheissingingloudlyinherroom.A．mustn’t B．needn’t C．won’t D．can’t【答案】D【解析】句意：——露西正在公園里遛狗?！豢赡苁撬?。聽！她正在房間里大聲唱歌。考查情態(tài)動詞can表推測。mustn’t表禁止；needn’t不必，不需要；won’t不會；can’t不可能。根據(jù)“Listen!Sheissingingloudlyinherroom.”可知，她正在房間里大聲唱歌。由此可推測，在公園里遛狗的“不可能”是露西，表示否定推測用can’t。故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2021春·江蘇南京·九年級期末）Accordingtothenewrule,anyone________takepublictransportwithoutwearingamasknow.A．should B．can C．mustn’t D．needn’t【答案】C【解析】句意：根據(jù)新規(guī)定，現(xiàn)在任何人不戴口罩禁止乘坐交通工具?？疾榍閼B(tài)動詞。should應該；can能夠；mustn’t禁止；needn’t不必要。根據(jù)“Accordingtothenewrule”，可知違反規(guī)定的事情是禁止做的。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·湖南岳陽·九年級統(tǒng)考期末）—Look!It________beDavidintheclassroom.—It________behim.BecauseIsawhiminthelibraryamomentago.A．may;mustn’t B．must;can’t C．need;can’t【答案】B【解析】句意：——看！教室里一定是David?！豢赡苁撬?。因為我剛才在圖書館見過他。考查情態(tài)動詞。may可能；mustn’t禁止；must必須；can’t不可能；need需要。根據(jù)上文“Look!”可知，下文是有把握的肯定推測用must。根據(jù)“BecauseIsawhiminthelibraryamomentago.”可知剛才還見到了David，所以教室里的人不可能是他，表示否定推測用can’t。故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·江蘇宿遷·八年級校考期末）—Let’sgotoLily’shometovisithertomorrow.—Goodidea!Butweneedtocallherfirst.She________beathome.A．needn’t B．maynot C．mustn’t D．can’t【答案】B【解析】句意：——我們明天去莉莉家看她?！弥饕?！但我們需要先給她打電話。她可能不在家?？疾榍閼B(tài)動詞。needn’t不需要；maynot可能不；mustn’t禁止；can’t不能。根據(jù)“Butweneedtocallherfirst.”可知，此處說的是“可能不在家”，故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練3.Hedoesn’tmindwhetherthey’regoodornot.他并不介意它們是否是好的。此句為以whether引導的賓語從句。whether...ornot“不論是否……”。如：

Youhavetogetupearlyeverydaywhetheritrainsornot.你必須天天早點起床，不論是否下雨。PARTTWO高頻考點導航3.if與whether的區(qū)別：二者在引導賓語從句時一般可換用。如：1)Iwanttoknowif/whetheritisgoingtoraintomorrow.我想知道明天是否下雨。2)Heaskedmeif/whetherLiPingwasathome.他問我李平是否在家。3)Hedidn’tunderstandif/whetherthestrangertoldalie.他不明白那個陌生人是否說的是假話。PARTTWO高頻考點導航但下列幾種情況不能換用。1)whether后可緊接ornot，而if一般不能。

Letmeknowwhetherornotyoucancome.你能來還是不能來，請告訴我一聲。2)不定式前用whether，不用if。如：Ihaven’tdecidedwhethertogotothecinemaortostayathome.我還沒有決定是看電影還是留在家里。3)介詞后可用whether，不用if。如：Ihaven’tsettledthequestionofwhetherI’llgobackhome.我是否回家還沒有定。PARTTWO高頻考點導航（2022春·江蘇南通·九年級校考階段練習）Idon’tknow________ornotshestudieshard.________shedoes,shewillgetgoodmarks.A．if;If B．whether;Whether C．whether;If D．if;Whether【答案】C【解析】句意：我不知道她是否努力學習。如果她努力學習，她將取得好分數(shù)?？疾閺木洹f作“是否”時，引導名詞性從句；表示“如果”時，引導條件狀語從句；whether表示“是否”，引導名詞性從句。whether...ornot“不管，是否”，故第一空用whether。第二空根據(jù)“shedoes,shewill...”，可知時態(tài)遵循“主將從現(xiàn)”原則，故此處“if”表示“如果”，引導的條件狀語從句。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練4.beintrestedin對......感興趣，后接名詞、代詞或動名詞。后跟動名詞時可表示興趣愛好，類似的詞有

enjoy,like,love,prefer,befondof。

Eg.1)Kangkangisinstrestedin_______(play)basketball.2)Iamfondof_______(act)5.providesbwithsth=providesthforsb

給某人提供某物Eg.1)Thewaiterprovidesmewithaseat.(同義句轉換)

PARTTWO高頻考點導航（2022春·八年級單元測試）—Iamfondof________folkmusic.Whataboutyou?—Ipreferclassicalmusic.A．listen B．listeningto C．tolistento【答案】B【解析】句意：——我喜歡聽民間音樂。那你呢？——我更喜歡古典音樂?？疾榉侵^語。befondofdoingsth.“喜歡做某事”，此處介詞of后跟動名詞。故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022秋·八年級課時練習）Mariaused________interestedinmusic,butnowshe’susedtoplayingtennis.A．tobeing B．beto C．be D．tobe【答案】D【解析】句意：瑪麗亞過去對音樂感興趣，但現(xiàn)在她習慣打網(wǎng)球?？疾榉侵^語動詞。usedtodosth.意為“過去常常做某事”，beinterestedin意為“對……感興趣”，usedtobeinterestedin意為“對……感興趣”，故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022秋·遼寧盤錦·八年級統(tǒng)考期末）Chineseparentsalwaystrytheirbesttoprovideagoodenvironment________theirchildren.A．to B．a(chǎn)t C．with D．for【答案】D【解析】句意：中國父母總是盡最大努力為孩子提供一個良好的環(huán)境?？疾榻樵~短語。to向；at在；with和；for為了。根據(jù)“Chineseparentsalwaystrytheirbesttoprovideagoodenvironment…theirchildren.”可知，providesthforsb“為某人提供某物”，故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·八年級單元測試）Weshouldprovidethepoor________loveandcomfortandshareourthings________them.A．with；to B．for；with C．to；with D．with；with【答案】D【解析】句意：我們應該為窮人提供愛和安慰，并與他們分享我們的東西?？疾榻樵~辨析。with和，用；to到；for為了。providesb.withsth.為固定搭配，意為“提供某物給某人”，sharesth.withsb.為固定搭配，意為“與（某人）分享（某物）”，符合句意，故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練1.Whatapity!真遺憾！這是一個由what引導的感嘆句。what引導感嘆句的基本構成為：what+a/an+（形容詞）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語/系動詞！what+（形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語/系動詞！如：1)Whatastupidquestion!多么愚蠢的問題??！2)Whatlivelyboystheyare!多么活潑的男孩子們?。ARTTWO高頻考點導航（2021春·河北石家莊·九年級期末）________lovelyweather!A．What B．Whata C．How D．Howa【答案】A【解析】句意：多好的天氣?。】疾楦袊@句。中心詞weather是不可數(shù)名詞，用what引導的感嘆句結構：what+形容詞+不可數(shù)名詞+（主謂），故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·廣東深圳·九年級?？计谥校_______thesongsounds!A．Howbeautifully B．Whatbeauty C．Howbeautiful D．Whatbeautifully【答案】C【解析】句意：這首歌聽起來有多美！考查感嘆句。sound是連系動詞，后接形容詞beautiful；how+形容詞+主謂是感嘆句的結構，故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練2.WhatareyougoingtodothisSundayevening?這周日晚上你想干什么？“begoingto”是一般將來時的一種表達方法，它表示：1)

現(xiàn)在打算在最近或將來要做某事，如:TomisgoingtoBeijingwithhisfathernextweek.2)

說話人根據(jù)已有的跡象認為可能要發(fā)生某事，如:

Therearealotofdarkclouds.It’sgoingtorain.PARTTWO高頻考點導航“begoingto”句式的基本結構：肯定句：主語+begoingto…

eg.Heisgoingtostayatschool.否定句：主語+be+not+goingto…

eg.I’mnotgoingtothelibrarythisafternoon.一般疑問句：Be+主語+goingto…

eg.Areyougoingtoplaytennisnextweek?begoingto用于therebe結構時要用Thereis/am/aregoingtobe+主語+其它形式如:Thereisgoingtobeafootballgametomorrow.與begoingto連用的時間狀語有：nextweek/month/year,tomorrow,thedayaftertomorrow,thisevening,inthefuture等.

PARTTWO高頻考點導航（2022春·湖南益陽·八年級統(tǒng)考期末）There________aschooltripnextTuesday.A．a(chǎn)regoingtobe B．isgoingtohave C．isgoingtobe【答案】C【解析】句意：下周二將會有一次學校旅行?？疾閠herebe結構的將來時。根據(jù)“There...nextTuesday”可知此處是therebe結構的將來時，句子主語是單數(shù)，用結構thereisgoingtobe。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·湖南益陽·九年級統(tǒng)考期末）Notonlymyparentsbutalsomybrother________Beijingnextmonth.A．a(chǎn)regoingto B．isgoingto C．a(chǎn)releavingfor【答案】B【解析】句意：不僅我的父母，我的兄弟下個月也要去北京?？疾橹髦^一致和一般將來時。根據(jù)“nextmonth”可知句子是一般將來時；notonly...butalso“不但……而且……”，遵循“就近原則”，離空處最近的主語是mybrother，be動詞用is，故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·廣西貴港·八年級統(tǒng)考期末）—________abasketballgameontheplaygroundnextweek.—Goodnews.I’mlookingforwardtoit.A．Thereis B．Therewillhave C．Therewillbe D．Therewillis【答案】C【解析】句意：——下周在操場上將有一場籃球賽?！孟?。我很期待?？疾閠herebe結構的將來時。根據(jù)“abasketballgame”可知此處是therebe結構；根據(jù)“nextweek”可知此處用therebe結構的將來時therewillbe。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練3.Itsoundsbeautiful!聽起來很好聽！soundv.意為“聽起來”，連系動詞，后常接形容詞作表語。如：Youideasoundsverygreat.你的想法聽起來非常好。soundn.意為“聲音”。如：Soundtravelsat340meterspersecondinair.聲音在空氣中以每秒340米的速度傳播。PARTTWO高頻考點導航（上海市嘉定區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末英語試題（含聽力））Thevoiceofyourfriendsounds________.What’shername?A．lovely B．happily C．loudly D．wonderfully【答案】A【解析】句意：你朋友的聲音聽起來很好聽。她叫什么名字？考查形容詞作表語。lovely優(yōu)美的，形容詞；happily快樂地，副詞；loudly高聲地，副詞；wonderfully精彩地，副詞。sound“聽起來”，是系動詞，后加形容詞作表語，故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練4.Hmm…IcanlendyousomeCDsofhersongs.呣，我可以借給你一些她的歌曲光盤。lend意為“借出”;常用句型lendsb.sth.=lendsth.tosb.借某東西給某人Canyoulendyourbiketome?=Canyoulendmeyourbike?你能把自行車借給我用一下嗎？【鏈接】（1）反義：borrowsthfromsb.從……借來……（2）keep是指借之后的狀態(tài)，只在強調借多長時間時使用。-HowlongcanIkeepthebook?--Youcankeepitforaweek?PARTTWO高頻考點導航（2022春·九年級課時練習）Youmay________mybookbutyoucan’t________ittoothers.A．borrow,lend B．lend,borrow C．borrow,borrow D．lend,lend【答案】A【解析】句意：你可以借我的書，但不能借給別人?？疾閯釉~辨析。borrow借入；lend借出。根據(jù)“Youmay...mybookbutyoucan’t...ittoothers.”可知，可以借入我的書，但是不給借給別人。故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2021春·青海西寧·九年級階段練習）---Couldyoutellmehowlong______thebook?---Threedays.A．Icankeep B．canIborrow C．Icanborrow D．canIkeep【答案】A【解析】howlong對時間段提問，因此謂語動詞要用延續(xù)性動詞，同時賓語從句用陳述句語序，故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練4.Itishardtosay.很難說。It’s+形容詞+todosth.干某事很……類似的表達方法有：It’shardtodosth.干某事很難。It’simportanttodosth.干某事很重要。It’snecessarytodosth.干某事很有必要。如：It’shardtoclimbthemountain.爬上這座大山很難。It’simportanttoteachachildtospeakathisearlyages.早期教小孩說話很重要。It’snecessarytowrithethepassageagain.把這段話再抄一遍很有必要。PARTTWO高頻考點導航（2022春·八年級課時練習）—Whenwillthebusarrivehere?—_________.Wedon’tknowwhenitwillstart.A．It’seasytosay B．There’snothingtosay C．It’shardtosay【答案】C【解析】句意：——巴士什么時候到這？——很難說。我們不知道它什么出發(fā)?？疾榍榫敖浑H。It’seasytosay說起來容易；There’snothingtosay沒什么好說的；It’shardtosay很難說。根據(jù)“Wedon’tknowwhenitwillstart.”可知，我們無法判斷巴士什么時候到，所以此處應為“很難說”。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練5.Itisusuallyaboutloveandeverydaylife.通常它的主題是關于愛情和日常生活的。everyday是形容詞，意為：“日常的”，作定語，相當于daily。everyday是名詞短語，作時間狀語，意為“每天”。如：WatchingTVispartofmyeverydaylife.看電視是我日常生活內容之一。WelearneverydayEnglisheveryday.我們天天學習日常英語。PARTTWO高頻考點導航（2022春·八年級課時練習）—DoyouoftenspeakEnglish_______,Linda?—Yes.Ispeak_______English.A．everyday;everyday B．everyday;everyday C．everyday;everyday【答案】B【解析】句意：——你經(jīng)常每天說英語嗎，琳達？——是的，我說日常英語?？疾閑veryday和everyday的區(qū)別。everyday譯為“每天的”，是一個形容詞，可以用來修飾名詞；everyday譯為“每天”，作時間狀語，用來修飾整個句子。第一個空填everyday作整個句子的時間狀語。第二個空后有“English”，所以需要一個形容詞修飾，everydayEnglish“日常英語”。故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練6.GuoLanying,SongZuyingandTengriarefamousfortheirfolksongs.郭蘭英、宋祖英和騰格爾都以唱民歌而著名。befamousfor…因…….而出名；befamousas…作為…….而出名HangzhouisfamousfortheWestLake.杭州以西湖而出名。Heisfamousasasinger.他作為一名歌手而出名。PARTTWO高頻考點導航（2022春·八年級單元測試）LaoSheisfamous________hisplay________awriter.A．for;as B．a(chǎn)s;for C．for;for D．a(chǎn)s;as【答案】A【解析】句意：老舍作為一個作家以他的戲劇而聞名?？疾榻樵~辨析。for為了；as作為。befamousfor“因……而有名”，for后面接具體的事或物。作為一個作家應該使用介詞as，故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練7.SoonWolfgangplayedaswellashisbigsister,Nannerl.不久，沃爾夫岡就和他姐姐娜奈爾彈得一樣好。as…as和…….一樣。如：Idon’tdoaswellasyouinEnglish.我的英語沒你學得好。PARTTWO高頻考點導航（2021春·河北石家莊·八年級期末）—Historyismeaningless.—Idisagree.Itisas________asmath.A．educational B．difficult C．moredifficult D．moreeducational【答案】A【解析】句意：——歷史是毫無意義?！也煌狻Ｋ蛿?shù)學一樣具有教育意義?？疾樾稳菰~原級和形容詞辨析。educational有教育意義的；difficult困難的；moredifficult更困難的；moreeducational更有教育意義的。as...as...意為“和……一樣”，as與as之間填形容詞或者副詞的原級，排除選項C和D；根據(jù)“Idisagree”可知，應是說歷史是有意義的，只有educational“有教育意義的”符合題意。故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練8.Goodmusicbringspeoplecomfortandpeaceofmind.好的音樂帶給人們安慰和心靈的平靜。bringsb.sth給某人帶來某物Myfriend,John,broughtmemanypresents.我的朋友約翰給我?guī)砗芏喽Y物。PARTTWO高頻考點導航（2022春·七年級單元測試）Thisis________interestingbook.Please________it________here.A．a(chǎn);bring;to B．a(chǎn)n;take;to C．a(chǎn)n;bring;\【答案】C【解析】句意：這是一本有趣的書，請把它帶到這兒。考查冠詞以及動詞辨析。第一空是表示泛指，interesting是元音音素開頭，應用不定冠詞an修飾。bring拿來；take拿走。here是地點副詞，前面不用介詞，排除AB選項。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練1.Holdtheline,please.請別掛斷電話。此句是一種常用的電話交際用語，類似的表達還有：Holdon(foramoment)，please.請稍等/別掛斷。Wait/Justamoment,please.請等一會兒。如：—MayIspeaktoAnn?我可以和安通話嗎？—Holdon,please.請稍等。PARTTWO高頻考點導航（2022春·福建三明·八年級統(tǒng)考期末）—Hello!ThisisAlicespeaking.MayIspeaktoMike?—______A．Holdtheline,please. B．Whoareyou? C．Thankyouallthesame.【答案】A【解析】句意：——你好！我是愛麗絲。我可以找邁克接電話嗎？——請稍等?？疾榍榫敖浑H。Holdtheline,please.請稍等；Whoareyou?你是誰？Thankyouallthesame.盡管如此，還是要謝謝你。根據(jù)“ThisisAlicespeaking.MayIspeaktoMike?”可知，此處是打電話用語，對方請求找邁克接電話，因此A項符合語境，故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022秋·廣西南寧·八年級南寧市天桃實驗學校?？计谀狧ello,mayIspeaktoLucy?—________A．Hi,thisisLucyspeaking. B．Hi,I’mLucy. C．MayItakeamessage?【答案】A【解析】句意：——你好，我能和Lucy說話嗎？——你好，我是Lucy。考查情景交際。Hi,thisisLucyspeaking你好，我是Lucy；Hi,I’mLucy嗨，我是Lucy；MayItakeamessage要留個口信嗎。根據(jù)“Hello,mayIspeaktoLucy?”可知，此處是兩個人在打電話，表達“我是……”，需用thisis...speaking。故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·江蘇南京·八年級校聯(lián)考期末）—Hi!ThisisJim.MayIspeaktoLucy?—________.Sheisn’tin.Sheisonherwaytoschool.A．Speaking B．Sure C．Iamsorry D．Noway【答案】C【解析】句意：——嗨！我是吉姆。我可以和露西說話嗎？——我很抱歉。她不在家。她正在去學校的路上。考查情景交際。Speaking說話；Sure當然；Iamsorry我很抱歉；Noway沒門。根據(jù)“Sheisn’tin.Sheisonherwaytoschool.”可知，露西不在家，無法接電話，故答語Iamsorry“我很抱歉”符合語境。故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·八年級課時練習）—MayIspeaktoTom?—Sorry,heisn’therenow.________—Sure.A．Holdon,please! B．CanIleaveamessage? C．CanItakeamessageforyou? D．Goahead.【答案】C【解析】句意：——我可以和湯姆說話嗎？——對不起，他現(xiàn)在不在。我能給你捎個口信嗎？——當然。考查情景交際。Holdon,please請稍等；CanIleaveamessage我可以留言嗎；CanItakeamessageforyou我能給你捎個口信嗎；Goahead去做吧。根據(jù)“Sorry,heisn’therenow.”可知湯姆不在家，可以幫助對方捎個口信，故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練2.IcalledyoutogototheEnglishCornerbutnooneanswered.我打電話叫你去英語角，但是沒人接。(l)callsb.給某人打電話，類似的同義詞組還有ringsb.;phonesb.;givesb.aring;ringsb.up;callsb.up等。如：Igavemymotheraringyesterdayafternoon.我昨天下午給我媽媽打了個電話。(2)answer相當于getthephone接電話。PARTTWO高頻考點導航（2022春·九年級課時練習）—Imissmymotherverymuch.—Whydon’tyou________?A．callherup B．callheronC．tocallherup D．tocallupher【答案】A【解析】句意：——我非常想念我的媽媽。——為什么不打電話給她？考查固定搭配以及動詞短語。whydon’tyoudo=whynotdo“為什么不……？”，后接動詞原形，排除C和D；callup“打電話”；callon“號召”，故選A。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022秋·云南臨滄·七年級統(tǒng)考期末）Ifyouneedmyhelp,pleaseremembertocallme________0883-1234.A．to B．a(chǎn)t C．for D．in【答案】B【解析】句意：如果你需要我的幫助，請記得撥打0883-1234給我打電話?？疾榻樵~辨析。to到；at在；for為了；in在……里?！癱allsbat電話號碼”表示“給某人打電話”。故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練3.—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?昨天這個時候你在干什么？—Iwasdoingsomecleaning.我在打掃。(1)此句是過去進行時。過去進行時表示在過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作或發(fā)生的狀態(tài)。由was/were+v.-ing形式構成。它與過去某一特定的時間狀語連用。如：atthistimeyesterday,atthattime,at6o’clockyesterdaymorning或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語從句等。如：HewasrepairinghisbikewhenIcamein.我進來時，他正在修理自行車。(2)dosomecleaning打掃。類似的用法還有：dosomewashing做一些洗涮的工作；dosomereading讀書；dosomeshopping購物。4.Isn’titinteresting?難道它沒趣嗎？這是一個以否定形式出現(xiàn)的一般疑問句。用以表示贊賞、責備等帶有感情色彩的意思或者提出看法、意見或建議等。如：Can’tyouwalkalittlefaster?你能不能走快一些？Didn’tItellyouhowtodoit?難道我沒有告訴你怎么做嗎？回答否定性一般疑問句時，要在Yes后用肯定結構表不肯定，在No后面用否定結構表示否定，注意在含義上與漢語的區(qū)別。如：—Isn’tsheveryclever?她難道不是很聰明？—Yes,sheis.不，她很聰明?！狽o,sheisn’t.是，她不聰明。PARTTWO高頻考點導航（2021秋·江蘇揚州·七年級統(tǒng)考期中）—Isn’ttheschooltripinteresting?—________.Weenjoyeditverymuch.A．Yes,itisn’t. B．No,itisn’t. C．Yes,itis. D．No,itis.【答案】C【解析】句意：——學校的旅行沒有趣嗎？——不，有趣。我們非常喜歡它?？疾橐蓡柧涞拇鹫Z。根據(jù)“Weenjoyeditverymuch”可知，學校的旅行很有趣，所以用肯定回答Yes,itis，故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練5.Itisverypleasant!(音樂)使人愉快！pleasantadj.意為“使人髙興的，令人愉快的”。如：Thatwasapleasantafternoon.那是一個令人愉快的下午?！就卣埂縫leasant是由please轉化而來的形容詞，由其轉化的詞還有：pleasev.意為“髙興,使……滿意”。pleasedadj.意為“高興的，滿意的”。一般指某人(對某事或某物)感到高興/滿意。pleasingadj.意為“愜意的”。指某物或某事令某人心情愉悅。pleasuren.意為“愉快，樂趣”。PARTTWO高頻考點導航（2022春·廣東深圳·九年級?？计谥校㎎imisapleasantandcharmingyoungman.A．interested B．interesting C．friendly D．knowledgeable【答案】C【解析】句意：吉姆是個友好、有魅力的年輕人?？疾樾稳菰~辨析。interested感到有趣的；interesting令人有趣的；friendly友好的；knowledgeable博學的。pleasant表示“令人愉快的；友好的；和善的”，和friendly意思相近，故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·九年級單元測試）Allofusfeel________withthe________trip.A．pleasant；pleasing B．pleased；pleasingC．pleasant；pleased D．pleased；pleasant【答案】D【解析】句意：我們都對這次愉快的旅行感到高興?？疾樾稳菰~辨析。pleased感到愉快的，用于指人；pleasing令人高興的，用于指物，一般用作表語；pleasant令人愉快的，用于指物，一般用作定語。第一空指人的感受，故應用形容詞pleased，A、C選項可排除。第二空應用pleasant作定語，修飾名詞trip。故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022·江蘇蘇州·模擬預測）—HowwasyourrecenttriptoSuzhou?—Well,I’veneverhad________onebefore!A．a(chǎn)pleasant B．a(chǎn)morepleasant C．a(chǎn)mostpleasant D．themostpleasant【答案】B【解析】句意：——你最近的蘇州之行怎么樣？——我從來沒有過這么愉快的經(jīng)歷！考查比較級。apleasant一個愉快的；amorepleasant一個更愉快的；amostpleasant一個最愉快的；themostpleasant最愉快的。否定詞never+比較級=最高級，表示“沒有比……再……的了”，故選B。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·山東青島·九年級統(tǒng)考期中）—Myzipperdoesn’twork.Willyoupleasehelpme,Ruby?—________.A．Don’tmentionit B．Itdoesn’tmatter C．Nevermind D．Sure,withpleasure【答案】D【解析】句意：——我的拉鏈壞了。你能幫我修一下嗎，Ruby?——當然，我的榮幸?？疾榻浑H用語。Don’tmentionit不客氣；Itdoesn’tmatter沒關系；Nevermind沒關系；Sure,withpleasure當然，我的榮幸。根據(jù)語境和“Willyoupleasehelpme,Ruby?”可知是在尋求幫助，而Sure,withpleasure是其習慣答復。故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·上海長寧·七年級上海市第三女子初級中學?？计谥校猅hanksforhelpingmetakecareofthekitten.—________.A．Allright B．That’srightC．I’mOK D．Mypleasure【答案】D【解析】句意：——謝謝你幫我照顧小貓?！豢蜌??？疾榍榫敖浑H。Allright好的；That’sright沒錯；I’mOK我很好；Mypleasure不客氣。根據(jù)“Thanksfor...”可知此處應回答“不客氣”，選項D符合語境。故選D。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練（2022春·九年級單元測試）JudyhasmadegreatprogressinEnglishwriting.HerEnglishteacher________her.A．ispopularwith B．isworriedabout C．ispleasedwith【答案】C【解析】句意：朱迪在英語寫作方面取得了很大的進步。她的英語老師對她很滿意?？疾樾稳菰~短語辨析。bepopularwith受某人歡迎；beworriedabout擔心；bepleasedwith對……感到滿意。根據(jù)“JudyhasmadegreatprogressinEnglishwriting”可知，取得了進步，對她的表現(xiàn)很滿意，故選C。PARTTHREE研析考題點迷津即學即練6.Iagreewithyou.我同意你的看法。agreev..意為“同意，應允”，后面跟不同的介詞。agreewith后面一般接人或人稱代詞，意為“同意某人的觀點或看法”；agreeto后接表示事物的名詞，意為“同意某項計劃/建議”；agreetodosth.意為“同意做某事”；agreeon后接名詞或代詞，意為“在某個方面達成一致意見或協(xié)議”。如：Ican'tagreewithhim.我不能同意他(的觀點)。Ourteacheragreedtoouradviceforhavingabasketballgameyesterday.昨天老師答應了我們舉行籃球賽的要求。Weagreedtohelpthemwiththeirstudies.我們同意幫助他們學習。Theycouldn’tagreeontheprice.他們對于價格不能達成一致意見。PARTTWO高頻考點導航7.Hmm,youarequiteright.嗯，你說得很對。quite意為“很，非?！?，作副詞，修飾形容詞right。當“很，非?！敝v的詞還有rather，very。它們的用法如下：(1)quite，rather，very都可修飾形容詞或副詞，放在形容詞或副詞之前。Shedidquite/rather