高中數(shù)學(xué)人教A版3第二章隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)10_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版3第二章隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)10_第2頁(yè)
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第二章2.1.2一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列表中能成為隨機(jī)變量X的分布列的是()A.X-101P-B.X-101P-C.X-101PD.X-101P1解析:由隨機(jī)變量分布列的性質(zhì)0≤Pi≤1,eq\i\su(i=1,n,P)=1知C正確.答案:C2.(2023·鄭州高二檢測(cè))某項(xiàng)試驗(yàn)的成功率是失敗率的2倍,用隨機(jī)變量ξ描述1次試驗(yàn)的成功次數(shù),則P(ξ=1)等于()A.0 \f(1,2)\f(1,3) \f(2,3)解析:∵成功率為eq\f(2,3),失敗率為eq\f(1,3),∴P(ξ=1)=eq\f(2,3).答案:D3.設(shè)隨機(jī)變量ξ等可能取值1,2,3,…,n,若P(ξ<4)=,則n的值為()A.3 B.4C.10 D.不確定解析:ξ的分布列為:ξ123…nPeq\f(1,n)eq\f(1,n)eq\f(1,n)…eq\f(1,n)P(ξ<4)=P(ξ=1)+P(ξ=2)+P(ξ=3)=eq\f(3,n)==eq\f(3,10).∴n=10.答案:C4.盒中有10個(gè)螺絲釘,其中有3個(gè)是壞的,現(xiàn)從盒中隨機(jī)抽取4個(gè),那么eq\f(3,10)為()A.恰有1個(gè)壞的概率 B.恰有2個(gè)好的概率C.4個(gè)全是好的概率 D.至多2個(gè)壞的概率解析:恰有1個(gè)壞的概率為eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(3,7),C\o\al(4,10))=eq\f(1,2).恰有2個(gè)好的概率為eq\f(C\o\al(2,3)C\o\al(2,7),C\o\al(4,10))=eq\f(3,10).故選B.答案:B二、填空題(每小題5分,共10分)5.隨機(jī)變量ξ的分布列為:ξ012345Peq\f(1,9)eq\f(2,15)eq\f(7,45)eq\f(8,45)eq\f(1,5)eq\f(2,9)則ξ為奇數(shù)的概率為_(kāi)_______.解析:ξ為奇數(shù)的概率為P(ξ=1)+P(ξ=3)+P(ξ=5)=eq\f(2,15)+eq\f(8,45)+eq\f(2,9)=eq\f(8,15).答案:eq\f(8,15)6.若隨機(jī)變量X服從兩點(diǎn)分布,且P(X=0)=,P(X=1)=.令Y=3X-2,則P(Y=-2)=________.解析:由Y=-2,且Y=3X-2,得X=0,∴P(Y=-2)=.答案:三、解答題(每小題10分,共20分)7.已知一批200件的待出廠產(chǎn)品中,有1件不合格品,現(xiàn)從中任意抽取2件進(jìn)行檢查,若用隨機(jī)變量X表示抽取的2件產(chǎn)品中的次品數(shù),求X的分布列.解析:由題意知,X服從兩點(diǎn)分布,P(X=0)=eq\f(C\o\al(2,199),C\o\al(2,200))=eq\f(99,100),所以P(X=1)=1-eq\f(99,100)=eq\f(1,100).所以隨機(jī)變量X的分布列為X01Peq\f(99,100)eq\f(1,100)8.從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,設(shè)隨機(jī)變量ξ表示所選3人中女生的人數(shù).(1)求ξ的分布列;(2)求“所選3人中女生人數(shù)ξ≤1”的概率解析:(1)ξ可能取的值為0,1,2,服從超幾何分布,P(ξ=k)=eq\f(C\o\al(k,2)·C\o\al(3-k,4),C\o\al(3,6)),k=0,1,2.所以,ξ的分布列為:ξ012Peq\f(1,5)eq\f(3,5)eq\f(1,5)(2)由(1)知,“所選3人中女生人數(shù)ξ≤1”的概率為P(ξ≤1)=P(ξ=0)+P(ξ=1)=eq\f(4,5).9.(10分)已知某離散型隨機(jī)變量的分布列為:X-4-12…23Pk3k5k…ak(1)求a,k的值;(2)求概率P(X≤5).解析:(1)因?yàn)殡S機(jī)變量X的取值及其概率的值都是按等差數(shù)列變化的,因此只要確定項(xiàng)數(shù)n就可以求出常數(shù)a和k.因?yàn)閚=eq\f(23--4,-1--4)+1=eq\f(27,3)+1=10,所以a=1+(10-1

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