2023年下半年教師資格考試綜合素質(zhì)中學試題

2023年下半年教師資格考試綜合素質(zhì)（中學）真題一、單項選擇題1．第斯多惠曾說“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的、最有效益的模范，是學生最活生生的楷?！保@體現(xiàn)了教師勞動具有（）特點。Ａ．發(fā)明性 Ｂ．示范性 Ｃ．長期性 Ｄ．復雜性2．劉老師正在上課，學生路路忽然站起來，指出劉老師講解中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了！”說完，劉老師若無其事地繼續(xù)上課。下列選項中，對該教師行為評價對的的一項是（）。Ａ．維護了正常的教學秩序Ｂ．漠視了學生的主導地位Ｃ．體現(xiàn)了教師的主導地位Ｄ．挫傷了學生的積極性3．人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有（）。Ａ．階段性 Ｂ．互補性 Ｃ．順序性 Ｄ．差異性4．初中生小虎平時紀律松散，經(jīng)常遲到，上課還與鄰座發(fā)言。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價對的的一項是（）。Ａ．激勵了學生的學習積極性 Ｂ．沒有發(fā)揮學生的主體性Ｃ．沒有尊重學生的人格 Ｄ．維護了教師的權(quán)威5．教師張某對學校給予的處分不服，依據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟途徑是（）。Ａ．教師申訴 Ｂ．刑事訴訟 Ｃ．申請仲裁 Ｄ．民事訴訟6．趙某違反學校管理制度，被校長在全校教師會議上點名批評，趙某的丈夫王某聽說后，不辨是非，在校長下班路上將校長打成重傷，情節(jié)嚴重，應當依法對趙某追究（）。Ａ．違憲責任 Ｂ．行政責任 Ｃ．刑事責任 Ｄ．一般責任7.依據(jù)《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》，下列選項中，學校應當及時與其父母或法定代表監(jiān)護人取得聯(lián)系的學生行為是()。A.上課聊天B.多日曠課C.不交作業(yè)D.談情說愛8.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年)》提出教育公平的基本規(guī)定是保障公民依法享有教育的權(quán)利，關(guān)鍵是()A.起點公平B.機會公平C.過程公平D.結(jié)果公平9.圖1中，老師的做法()。A.對的，可以幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣B.對的，教師有權(quán)利對學生進行適當?shù)奶幜PC.不對的，教師應具體了解情況后再罰站D.不對的，教師不能體罰或變相體罰學生10.課間休息時，初中教師張某在教室吸煙，張某的行為()A.對的，吸煙是公民的自由權(quán)利B.對的，課間休息時，教師可以吸煙C.不對的，違反了《中華人民共和國教師法》D.不對的，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》11.校運動會上，胡某等幾位同學隨裁判老師進人鉛球投擲區(qū)丈量結(jié)果。在他們尚未撤離投擲區(qū)時，參賽同學趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對胡某所受傷害應承擔重要補償責任的主體是()。A.學校B.裁判老師C.趙某的法定監(jiān)護人D.趙某的法定監(jiān)護人和裁判老師12.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，為保障教師完畢教育教學任務，下列有關(guān)各級人民政府、教育行政部分，有關(guān)部門、學校和其他教育機構(gòu)應當履行職責的說法，不對的的一項()。A.提供教育教學設(shè)施和設(shè)備B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品C.對教師在教育教學、科學研究中的發(fā)明性工作給以鼓勵和幫助D.支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為13．留守兒童小華身上有一些不良習慣，班主任應（）。Ａ．關(guān)心愛惜小華，加強對他的行為養(yǎng)成教育Ｂ．寬容理解小華，減少對他的規(guī)定并順其自然Ｃ．嚴厲責罰小華，令其盡快改變不良習慣Ｄ．聯(lián)系小華家長，責令其督促小華改變不良習慣14．學校實行青年教師成長“導師制”，作為導師的李老師手把手地對青年教師進行“傳”、“幫”、“帶”，體現(xiàn)了李老師（）。Ａ．廉潔從教、勤懇敬業(yè) Ｂ．因材施教，樂于奉獻Ｃ．團結(jié)協(xié)作，甘為人梯 Ｄ．治學嚴謹，敢于創(chuàng)新15．馮老師在做家訪時，堅持“四多四少”原則，即“多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責備；多一點情感交流，少一點情況報告；多一點指導，少一點推卸責備”。下列對馮老師的做法說法對的的是（）。Ａ．不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長Ｂ．不可行，雖重情感交流但回避了問題Ｃ．可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長Ｄ．可行，體現(xiàn)了嚴格規(guī)定自己，家長至上16.剛被學校領(lǐng)導批評過的宋老師郁悶地走進教室，看見幾個學生在大聲喧嘩，便不分青紅皂白地將他們譴責了一番。該做法體現(xiàn)了宋老師()A.不能平等待生B.不能調(diào)適自我C.不能嚴慈相濟D.不能有教無類17．下列選項中，與典故“士別三日，當刮目相看”有關(guān)的一項是（）。Ａ．呂布 Ｂ．張飛 Ｃ．呂蒙 Ｄ．司馬懿18．下列選項中，屬于著名“銅車馬”出土地是（）。Ａ．開封 Ｂ．洛陽 Ｃ．西安 Ｄ．南京19．下列屬于大多數(shù)地震發(fā)生的類型的一項是（）。Ａ．火山地震 Ｂ．構(gòu)造地震 Ｃ．塌陷地震 Ｄ．誘發(fā)地震20．發(fā)電方式中最低碳、環(huán)保的是（）。Ａ．水力發(fā)電 Ｂ．火力發(fā)電 Ｃ．核燃料發(fā)電 Ｄ．風力發(fā)電21．以短篇小說創(chuàng)作而著稱的是（）。Ａ．莫泊桑 Ｂ．巴爾扎克 Ｃ．托爾斯泰 Ｄ．普希金22．先秦思想家中，主張施仁政王道的是（）。Ａ．管子 Ｂ．墨翟 Ｃ．荀子 Ｄ．孟子23．“江邊楓落菊花黃，少長登高望一鄉(xiāng)”描述的是（）。Ａ．清明節(jié) Ｂ．端午節(jié) Ｃ．中秋節(jié) Ｄ．重陽節(jié)24．兩耳失聰后仍堅持音樂創(chuàng)作的是（）。Ａ．舒伯特 Ｂ．莫扎特 Ｃ．貝多芬 Ｄ．門德爾松25．有關(guān)中國山水畫的表述不對的是（）。Ａ．山水畫是以自然風景為重要表現(xiàn)對象的中國傳統(tǒng)畫類Ｂ．山水畫不僅表現(xiàn)了自然美，也體現(xiàn)了中國人的審美觀Ｃ．山水畫的特點是發(fā)明形神一致、情景交融的意境Ｄ．山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象26．對PｏｗｅｒPｏｉｎｔ描述對的的是（）。Ａ．演示文稿中的幻燈片版式必須一致Ｂ．模板可認為幻燈片設(shè)立統(tǒng)一外觀Ｃ．只能在窗口中打開一個演示文稿Ｄ．用“新建”菜單可添加新幻燈片27.下表為excel學生成績登記表，最右邊的一列數(shù)據(jù)為總成績排名，G2單元格輸入的公式為“=RANK(F2,$F$2:$F$10)”,則G3單元格與之相應的公式為（）ABCDEFG1學號姓名語文成績數(shù)學成績外語成績總成績排名2王曉琳75736821683郭志斌82898325434王瑩70737922275杜飛宇85827924646徐志敏92879127017李文強78818424358高思嘉80768223869吳新國858986260210林萌萌7371682129A.=RANK(F2,$F$3:$F$10)B.=RANK(F3,$F$1:$F$10)C.=RANK(F3,$F$2:$F$10)D.=RANK(F3,$F$3:$F$10)28．下列選項中，對概念所做的概括，對的的一項是（）。Ａ．將啟明星概括為太白星 Ｂ．將火焰山概括為吐魯番Ｃ．將中國文學概括為藝術(shù)哲學 Ｄ．將長篇小說概括為文學作品29．下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才干表里如一”的理解不對的的是（）。Ａ．若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一Ｂ．不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一Ｃ．若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行Ｄ．若想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行二、材料分析題。閱讀材料，并回答問題。（每題14分，共42分）30．趙鋒是班里的數(shù)學課代表，不僅數(shù)學成績好，其他各科成績也都名列前茅?？墒?，他上課時發(fā)言積極，課間卻不愿與同學積極交流，也不喜歡參與班集體活動，顯得有些冷漠，每當有同學向他請教問題時，他總是先強調(diào)一下：“連這樣的題你都不會做？……那好吧，就由我來教教你吧……”久而久之，同學們漸漸疏遠了他，他的成就感只能從老師的表揚和肯定中獲得，雖然老師明知同學們都不喜歡趙鋒，卻視而不見。在學期評語中，班主任老師對他的學習成績贊賞有加，對他其他方面卻只字不提。數(shù)學老師也認為他是班上最優(yōu)秀的學生。請從職業(yè)理念的角度評析材料中兩位老師的教育行為，假如你是趙鋒的老師，你會如何做？（14分）31．閱讀下面材料，回答問題。教師節(jié)前夕，許老師收到了畢業(yè)數(shù)年的學生小雪的來信：許老師，您還記得畢業(yè)前的那次主題班會嗎？班會上您送給我們每人一張三年前剛?cè)雽W時的照片，并在照片的背面寫上了您的贈言，送給即將走進考場的我們。我端詳著照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的贈言：“相信自己，成功就在下一步的堅持中！”心中涌動著一陣暖流，這句話給了我前進的動力，激勵我實現(xiàn)了夢想。我不會忘掉，您陪我走過情緒低沉的時光。突如其來的重病使我一度那么消沉與無助，是您無微不至的關(guān)心給了我戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣！等我身體恢復后，您又運用休息時間不知疲倦地幫我補習落下的功課。我不會忘掉，為了和同學們有更多的交流話題，年過半百的您學習制作視頻，關(guān)注足球賽事，就連“超女快男”也略知一二；我不會忘掉，為了拓展學生們的知識面，您帶領(lǐng)我們一起快樂“悅讀”；不會忘掉您在課余時間伏案學習的背影……請從教師職業(yè)道德的角度，評價許老師的教育行為。（14分）32．閱讀下面材料，回答問題。①看到你們這一支以應用科學作為自己專業(yè)的青年人的隊伍，我感到十分快樂。我可以唱一首贊美詩，來頌揚應用科學已經(jīng)取得的進步；并且無疑地，在你們自己一生中，你們將把它更加推向前進。我所以能講這樣一些話，那是由于我們是生活在應用科學的時代和應用科學的家鄉(xiāng)。但是我不想這樣來談。我倒想起一個娶了不稱心的妻子的小伙子，當人家問他是否感到幸福時，他回答說：“假如要我說真心話，那我不得不扯謊了。”②我的情況也正是這樣。試設(shè)想，一個不很開化的印第安人，他是否不如通常的文明人那樣豐富和幸福？我想并不如此。一切文明國家的兒童都那么喜歡扮“印第安人”玩，這是值得深思的。③這樣了不起的應用科學，它既節(jié)約了勞動，又使生活更加舒適，為什么帶給我們的幸福卻那么少呢？坦率地回答是，由于我們還沒有學會如何正本地去使用它。④在戰(zhàn)爭時期，應用科學給了人們互相毒害和互相殘殺的手段。在和平時期，應用科學使我們生活匆忙和不安定。它沒有使我們從必須完畢的單調(diào)勞動中得到多大限度的解放，反而使人成為機器的奴隸；人們絕大部分是一天到晚厭倦地工作著，他們在勞動中毫無樂趣，并且經(jīng)常提心吊膽，惟恐失去他們那一點點可憐的收入。⑤你們會認為在你們面前的這個老頭子是在唱不吉利的反調(diào)。可是我這樣做，目的無非是向你們提一點忠告。假如你們想使你們一生的工作有益于人類，那么你們只懂得應用科學自身是不夠的，關(guān)心人的自身，應當為一切技術(shù)上奮斗的重要目的；關(guān)心如何組織人的勞動和產(chǎn)品分派這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們科學思想的成果會造福人類，而不致成為禍害。⑥在你們埋頭于圖表和議程時，千萬不要忘掉這一點！（摘編自愛因斯坦《給青年們的一封信》）（1）文章第②自然段提到“不很開化的印第安人”，有何用意？（4分）（2）概括“在你們埋頭于圖表和方程時，千萬不要忘掉這一點”中加點詞“這一點”的內(nèi)容，并聯(lián)系社會現(xiàn)實，