




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、基礎(chǔ)心理學(xué)是研究(A正常成人心理現(xiàn)象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科)。2、一般把心理現(xiàn)象分為(A心理過(guò)程和心理特性)。3、心理過(guò)程涉及(B認(rèn)知、情感和意志)。4、個(gè)體的心理特性表現(xiàn)為他的(C需要和動(dòng)機(jī)、能力和人格)。5、心理學(xué)是(D自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊沿科學(xué))。6、動(dòng)物心理發(fā)展經(jīng)歷了(B感覺、知覺和思維萌芽三個(gè))階段。7、靈長(zhǎng)類動(dòng)物可以結(jié)識(shí)事物之間的外部聯(lián)系,因此它們的心理發(fā)展到了(C思維萌芽)的階段。8、科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是(A馮特)。9、馮特于(C1879)年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,這標(biāo)志著心理學(xué)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。10、馮特和鐵欽納是(B構(gòu)造心理學(xué))學(xué)派的創(chuàng)始人。11、機(jī)能主義心理學(xué)的重要特點(diǎn)是(A強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用)。12、格式塔心理學(xué)主張(D從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象)。13、行為主義的創(chuàng)始人是(C華生)。14、人本主義的重要代表人物是(C羅杰斯和馬斯洛)。15、生理心理學(xué)研究的對(duì)象是(C心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制)。16、神經(jīng)元是(A神經(jīng)系統(tǒng))的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。17、神經(jīng)元是由(B細(xì)胞體、樹突和軸突)組成的。18、神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)的部位是(A樹突)。19、前一個(gè)神經(jīng)元和后一個(gè)神經(jīng)元彼此接觸的部位叫(D突觸)。20、神經(jīng)系統(tǒng)是由(B中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng))構(gòu)成的。21、外周神經(jīng)系統(tǒng)是把(D中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官、內(nèi)臟器官)聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)。22、外周神經(jīng)系統(tǒng)從解剖上分涉及(C12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng))。23、從功能上劃分可以把外周神經(jīng)系統(tǒng)分為(B軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng))。24、自主神經(jīng)系統(tǒng)由(B交感神經(jīng)和副交感神經(jīng))組成。25、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由(B脊髓和腦)組成的。26、腦是由(C腦干、間腦、小腦和端腦)構(gòu)成的。27、腦干涉及(C延腦、橋腦和中腦)。28、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是(B調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu))。29、大腦兩半球和身體兩側(cè)的神經(jīng)纖維是對(duì)側(cè)傳導(dǎo)和支配的,這是由于(B在延腦里有個(gè)椎體交叉)的緣故。30、丘腦是(C皮層下角高級(jí)的感覺中樞)。31、皮層下調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞位于(C下丘腦)。32、額葉上靠近中央溝的回叫(A中央前回)。33、頂葉上靠近中央溝的回叫(D中央后回)。34、視覺中樞位于(C枕葉的枕極)。35、聽覺中樞位于(D顳上回和顳中回)。36、軀體感覺中樞位于(B中央后回)。37、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于(A中央前回)。38、對(duì)一般人來(lái)說(shuō),大腦兩半球的功能左右是(B不對(duì)稱的)。39、對(duì)一般人來(lái)說(shuō),大腦兩半球的結(jié)構(gòu)(A基本上是對(duì)稱的)。40、對(duì)一般人來(lái)說(shuō),他的(D左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì),右半球空間知覺和形象思維占優(yōu)勢(shì))。41、1860年,法國(guó)醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了(A運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞)。42、羅杰·斯佩里通過(guò)(A割裂腦)實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱性。43、20世紀(jì)60年代通過(guò)割裂腦實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能不對(duì)稱的神經(jīng)心理學(xué)家是(B羅杰·斯佩里)。44、反射是指(D有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答)。45、把反射活動(dòng)的結(jié)果又傳到神經(jīng)中樞的過(guò)程叫(C反饋)。46、實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫(B反射弧)。47、巴普洛夫所研究的條件反射叫(C經(jīng)典條件反射)。48、條件反射對(duì)正在進(jìn)行的時(shí)候忽然出現(xiàn)的強(qiáng)烈刺激,會(huì)使條件反射受到克制,條件反射的這種克制叫(C外克制)。49、不再對(duì)條件刺激進(jìn)行強(qiáng)化而產(chǎn)生的條件反射的克制叫(D消退克制)。50、當(dāng)一種神通過(guò)程進(jìn)行的時(shí)候可以引起另一種神通過(guò)程的出現(xiàn),這叫(B互相誘導(dǎo))。51、對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反映定型系統(tǒng)叫(C動(dòng)力定型)。52、感覺是指(C人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映)。53、按照刺激的來(lái)源,可把感覺分為(B外部感覺和內(nèi)部感覺)。54、感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力叫(B感受性)。55、剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度叫(B絕對(duì)感覺閾限)。56、絕對(duì)感受性的高低可以用(A剛剛引起感覺刺激的強(qiáng)度)。57、感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是(D反比關(guān)系)。58、一個(gè)人的感覺闕限低說(shuō)明他的感受性(C高)。59、一個(gè)人的感覺闕限高說(shuō)明他的感受性(A低)。60、刺激的物理強(qiáng)度和它所引起的心里強(qiáng)度之間的關(guān)系是(D刺激的物理強(qiáng)度單位按對(duì)數(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)時(shí),它所引起的心里強(qiáng)度單位是按算術(shù)級(jí)增長(zhǎng)的)。61、在外界刺激連續(xù)作用下,感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫(A感覺適應(yīng))。62、對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下(A視覺的感覺閾限能迅速提高的過(guò)程)。63、對(duì)暗適應(yīng)是A在暗環(huán)境中(B視覺的感受性不斷提高的過(guò)程)。64、為了保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)(B只要戴上一個(gè)紅色的眼鏡就可以)。65、外界刺激停止作用后,暫時(shí)保存一段時(shí)間的感覺形象叫(B感覺后像)。66、感覺后像可分為(B正后像和負(fù)后像)。67、不同刺激作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫(C感覺對(duì)比)。68、同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上,看起來(lái)(A在灰色紙上的灰比白色紙上的灰亮)。69、“紅花還得綠葉配”是說(shuō)綠色背景上的紅色看起來(lái)更紅了,這種現(xiàn)象叫(C顏色對(duì)比)。70、聯(lián)覺是指(D一個(gè)刺激不僅引起一種感覺,同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象)。71、視覺的適宜刺激是波長(zhǎng)在(C380-780)納米之間的電磁波。72、視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺神經(jīng)細(xì)胞是(B錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞)。73、桿體細(xì)胞能分辨物體的(C輪廓和明暗)。74、顏色的屬性涉及(A色調(diào)、明度和飽和度)。75、兩種顏色混合混合在一起變成了灰,這兩種顏色叫(C互補(bǔ)色)。76、按照色覺異常的限度,可把色覺異常分為(D色弱、部分色盲和全色盲)。77、女孩子色覺異常是(D色覺異常的外祖父通過(guò)母親和色覺異常的父親一起傳給她的)。78、在現(xiàn)實(shí)生活中,女性色盲的人數(shù)(D大大少于男性色盲的人數(shù))。79、人耳的感受性和耐受性都比較高的聲音頻率范圍是(B1000~4000Hz)。80、聽覺的特性涉及(C音調(diào)、響度和音色)。81、聽覺的感受器是(C科蒂氏器官)。82、老年人聽覺感受性減少的特點(diǎn)是(C一方面喪失對(duì)高頻聲音的聽覺)。83、一個(gè)聲音由于同時(shí)起作用的其他聲音的干擾使聽覺闕限升高的現(xiàn)象叫(B聲音掩飾)。84、聲音強(qiáng)度太大或聲音作用時(shí)間太長(zhǎng),引起聽覺感受性在一定期間內(nèi)減少的現(xiàn)象叫(C聽覺疲勞)。85、心里的噪音是指(D人們不愿聽的,對(duì)人的工作、學(xué)習(xí)和情緒導(dǎo)致悲觀影響的聲音)。86、嗅覺適宜刺激的重要特性是(D具有揮發(fā)性、有氣味)。87、嗅覺的感受器是(C鼻腔上膜的嗅細(xì)胞).88、從種族發(fā)展的角度看,最古老的感覺是(C嗅覺)。89、能溶于液體的物質(zhì)是(C味)覺適宜刺激的重要特點(diǎn)。90、基本的味覺有(A咸、甜、苦、酸)。91、味覺的感受器是(A味蕾)。92、生理零度是指(A皮膚表面的溫度)。93、內(nèi)臟感覺涉及(C饑餓、保障、窒息、疲勞、便意和性)。94、內(nèi)臟器官的活動(dòng)處在正常狀態(tài)時(shí)(A引不起內(nèi)臟感覺)。95、痛覺沒有(A適宜刺激)。96、知覺是指(B直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映)。97、把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合成一個(gè)整體加以反映的知覺特性叫知覺的(B整體性)。98、一幅圖畫,把白色當(dāng)做知覺的對(duì)象,看起來(lái)是個(gè)花瓶,吧黑色當(dāng)做知覺的對(duì)象,看起來(lái)是兩個(gè)對(duì)著的臉,這說(shuō)明知覺具有(B選擇性)。99、一個(gè)人離我近時(shí),他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大,離我遠(yuǎn)時(shí),形成的視像小,但我看這個(gè)人卻是同樣大,這說(shuō)明知覺具有(C恒常性)。100、一塊煤在太陽(yáng)光下比一塊石灰在黑暗的屋里投射出來(lái)的光的絕對(duì)強(qiáng)度要大很多,但看起來(lái)煤還是黑的,石灰還是白的。這說(shuō)明知覺具有(C恒常性)。101、“會(huì)看看門道,不會(huì)看看熱鬧”,說(shuō)的是知覺具有(D理解性)。102、在用雙耳聽覺來(lái)判斷方位的時(shí)候,最容易判斷的方位是(B左右)。103、站在鐵路上看兩根鐵軌,距離越遠(yuǎn)看起來(lái)兩根鐵軌的距離越近,到視線的盡頭就交叉到一點(diǎn)了,這在判斷距離時(shí)提供的線索叫(C線條透視)。104、對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫(B時(shí)間知覺)。105、機(jī)體生理變化的節(jié)律會(huì)引起人的行為活動(dòng)也表現(xiàn)出一定的節(jié)律,這種節(jié)律叫(C生物節(jié)律)。、106、生物節(jié)律給人們提供了判斷時(shí)間的信息,所以這種節(jié)律也可叫(C生物鐘)。107、只要具有了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件,(A錯(cuò)覺就必然會(huì)產(chǎn)生)。108、錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺,這種歪曲(B所有人都是一致的,沒有例外)。109、記憶是(A過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映)。110、對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫(C語(yǔ)義記憶)。111、按照是否意識(shí)到,可以把記憶分為(B外顯記憶和內(nèi)隱記憶)。112、個(gè)體并沒故意識(shí)到,過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)卻對(duì)當(dāng)前的活動(dòng)產(chǎn)生了影響,這種記憶叫(C內(nèi)隱記憶)。113,可以用語(yǔ)言傳授并一次性獲得,但需要意識(shí)的參與才干加以提取的記憶叫(C陳述性記憶)。114、需要多次識(shí)記才干獲得,在運(yùn)用時(shí)又往往不需要一是參與的記憶叫(C程序性記憶)。115、一般認(rèn)為記憶廣度(B7±2個(gè)單位)。短時(shí)記憶的容量只有7±2個(gè)單位116、長(zhǎng)時(shí)記憶的容量(C種類和數(shù)量都是無(wú)線的)。117、記憶過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(C識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn))。118、學(xué)生回答選擇題時(shí),所進(jìn)行的記憶活動(dòng)叫(D再認(rèn))。119、對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶,也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫(B遺忘)。120、對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是(B艾賓浩斯)。121、遺忘的進(jìn)程是(B先快后慢)。122、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫(A前攝克制)。123、后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先前學(xué)習(xí)的材料的干擾作用叫(B倒攝克制)。124、記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫(C系列位置效應(yīng))。125、通過(guò)思維能從已知推斷出未知來(lái),這說(shuō)明思維具有(C間接性)的特點(diǎn)。126、概念所包含的事物的本質(zhì)屬性稱為概念的(B內(nèi)涵)。127、屬于這個(gè)概念的個(gè)體叫概念的(D外延)。128、概念的內(nèi)涵和外延之間(B是相反的)關(guān)系。129、個(gè)體借助于語(yǔ)言從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程叫(B掌握概念)。130、已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響叫(A遷移)。131、會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車,這是(B正遷移)。132、從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問(wèn)題的途徑和方法叫(B)。(A)技能學(xué)習(xí)(B)原型啟發(fā)(C)靈感(D)頓悟133、瓦特看到蒸汽能把壺蓋頂起來(lái)受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī),這是(A原型啟發(fā)的作用)。134、從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫(B)。(A)思想準(zhǔn)備(B)定勢(shì)(C)問(wèn)題解決的策略(D)動(dòng)力定型135、一大一小但同樣重的兩個(gè)木盒,掂起來(lái)總覺得小的重,這是由于(B)的作用。(A)遷移(B)定勢(shì)(C)原型啟發(fā)(D)動(dòng)力定型136、人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想,進(jìn)行交際的過(guò)程叫(D)。(A)符號(hào)系統(tǒng)(B)內(nèi)部言語(yǔ)(C)語(yǔ)言(D)言語(yǔ)137.講課時(shí)用的言語(yǔ)形式重要是(C)。(A)內(nèi)部言語(yǔ)(B)對(duì)話言語(yǔ)(C)獨(dú)白言語(yǔ)(D)書面言語(yǔ)138.用來(lái)支持思維活動(dòng)進(jìn)行的不出聲的言語(yǔ)叫(C)。(A)默讀語(yǔ)言(B)外部言語(yǔ)(C)內(nèi)部言語(yǔ)(D)背誦言語(yǔ)139.布洛卡中樞又叫(A言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞)。140.威爾尼克中樞又叫(D)。(A)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞(B)視覺性言語(yǔ)中樞(C)書寫性言語(yǔ)中樞(D)聽覺性言語(yǔ)中樞141.布洛卡中樞受到損傷將會(huì)發(fā)生(A)。(A)表達(dá)性失語(yǔ)癥(B)接受性失語(yǔ)癥(C)失讀癥(D)失寫癥142.患者發(fā)音器官正常,但說(shuō)話閑難,說(shuō)不出連貫的話語(yǔ),這種失語(yǔ)癥叫(B)。(A)接受性失語(yǔ)癥(B)表達(dá)性失語(yǔ)癥(C)失讀癥(D)失寫癥143.威爾尼克中樞受到損傷會(huì)導(dǎo)致(B)。(A)表達(dá)性失語(yǔ)癥(B)接受性失語(yǔ)癥(C)失讀癥(D)失寫癥144.患者聽覺器官正常,能聽到聲音但不能分辨語(yǔ)音,對(duì)字詞也失去了理解的能力,是由于(B)中樞受到損傷導(dǎo)致的。(A)布洛卡(B)威爾尼克(C)書寫性言語(yǔ)(D)視覺性,言語(yǔ)145.視覺性言語(yǔ)中樞受到損傷的病人(D)。(A)不能寫字、畫畫了(B)聽不懂別人說(shuō)的話了(C)說(shuō)話發(fā)生了困難(D)理解字詞的含義發(fā)生了困難146、過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中現(xiàn)在的過(guò)程叫(A表象)。(表象是記憶,想象是思維。)147.對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,發(fā)明出新形象的過(guò)程叫(D)。(A)發(fā)明性忠維(B)抱負(fù)(C)表象(D)想象148.想象可以分為(A)兩種。(A)無(wú)意想象和故意想象(B)夢(mèng)和幻覺(C)抱負(fù)和空想(D)積極想象和悲觀想象149.看了《阿Q正傳》后,頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象,這是(D)。(A)元意想象(B)幻想(C)發(fā)明想象(D)再造想象150.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫(A)。(A)幻想(B)幻覺(C)夢(mèng)(D)妄想151.在覺醒狀態(tài)下的覺知是(A)最重要的特點(diǎn)。(A)意識(shí)(B)注意(C)結(jié)識(shí)(D)知覺152.根據(jù)腦電波的變化,可以將睡眠分為(B)個(gè)階段。(A)3(B)4(C)5(D)6153.夢(mèng)境出現(xiàn)在睡眠的(D)階段。(A)初期(B)中期(C)晚期(D)快速眼動(dòng)154.從入睡到醒來(lái)的過(guò)程中,快速眼動(dòng)睡眠階段的時(shí)間(B)。(A)越來(lái)越短(B)越來(lái)越長(zhǎng)(C)呈倒U型變化(D)呈U型變化155.心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中就是(B)。(A)認(rèn)知(B)注意(C)意志(D)想象156.注意是一種(A)。(A)心理活動(dòng)的狀態(tài)(B)心理過(guò)程(C)結(jié)識(shí)過(guò)程(D)認(rèn)知過(guò)程157.學(xué)生正在專心昕講,門眶當(dāng)一聲響而吸引了大家的目光,這是(A)。(A)無(wú)意注意(B)故意注意(C)隨意注意(D)注意的轉(zhuǎn)移158.在同一時(shí)間內(nèi),意識(shí)所能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量叫(A)。(A)注意的廣度(B)注意的能力(C)注意的分派(D)注意的分散159.一般情況下,人的注意的廣度是大約是(D)個(gè)項(xiàng)目O(A)4-6(B)5-7(C)5士2(D)7±2160.對(duì)選擇的對(duì)象,注意能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間的特性叫(A)。(A)注意的穩(wěn)定性(B)注意的能力(C)注意的連續(xù)性(D)注意的起伏161.在注意穩(wěn)定的條件下,感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象叫(C)。(A)注意的周期(B)生物節(jié)律(C)注意的動(dòng)搖(D)注意的循環(huán)162、和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是(C注意的分散)。163.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象叫(D)。(A)注意的轉(zhuǎn)移(B)注意的穩(wěn)定性(C)注意的范圍(D)注意的分散164.由于任務(wù)的變化,注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象上去的現(xiàn)象叫(C)。(A)注意的分散(B)注意的分派(C)注意的轉(zhuǎn)移(D)注意的起伏164.在同一時(shí)間內(nèi),把注意指向不同的對(duì)象,同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng),這是(C)。(A)注意的轉(zhuǎn)移(B)注意的分散(C)注意的分派(D)注意的動(dòng)搖165、在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同對(duì)象,同時(shí)從事幾種不同的活動(dòng),這是(C注意的分派)。166.需要是(D)。(A)順利、有效地完畢某種活動(dòng)所必須具有的心理?xiàng)l件(B)人對(duì)客觀,外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)(C)激發(fā)個(gè)體朝著一定目的活動(dòng),并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)部動(dòng)力(D)對(duì)有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求167.從需要產(chǎn)生的角度,可把需要分為(A)。(A)自然需要和社會(huì)需要(B)物質(zhì)需要和精神需要(C)愛好和愛好(D)生理需要和安全需要168.就滿足需要的對(duì)象而言,可把需要分為(B)。(A)自然需要和社會(huì)需要(B)物質(zhì)需要和精神需要(C)愛好和愛好(D)生理需要和安全需要169.反映社會(huì)規(guī)定而產(chǎn)生的社會(huì)需要又叫(D)。(A)尊重的需要(B)自我實(shí)現(xiàn)的需要(C)缺失性需要(D)獲得性需要170.激發(fā)個(gè)體朝著一定目的活動(dòng),并維持這種活動(dòng)的一種內(nèi)在的心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力就是(B)。(A)需要(B)動(dòng)機(jī)(C)意志(D)情緒171.由生理需要引起的,推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫(A)。(A)內(nèi)驅(qū)力(B)誘因(C)情緒(D)愛好172.可以引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫(B)。(A)內(nèi)驅(qū)力(B)誘因(C)需要(D)愛好173.動(dòng)機(jī)是在(A)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。(A)需要(B)愛好(C)愛好(D)定勢(shì)174.按照動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源,可把動(dòng)機(jī)劃分為(A)。(A)生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)(B)故意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)(C)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)(D)原始動(dòng)機(jī)和習(xí)得動(dòng)機(jī)175.故意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)是按照(B)作為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分出來(lái)的。(A)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源(B)是否能意識(shí)到自己的活動(dòng)(C)由內(nèi)在需要還是由外部環(huán)境引'起來(lái)的(D)由愛好還是由定勢(shì)的作用引起來(lái)的176.定勢(shì)往往是一種(B)。(A)故意識(shí)動(dòng)機(jī)(B)無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)(C)內(nèi)在動(dòng)機(jī)(D)外在動(dòng)機(jī)177.人結(jié)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向叫(A)。(A)愛好(B)情緒(C)態(tài)度(D)愛好178.當(dāng)愛好不是指向?qū)δ撤N對(duì)象的結(jié)識(shí),而是指向某種活動(dòng)時(shí)便成了(C)。(A)中心愛好(B)直接愛好(C)愛好(D)癖好179、1968年提出需要層次理論的美國(guó)心理學(xué)家是(D馬斯洛)。180.馬斯洛把人對(duì)秩序、穩(wěn)定、免去恐驚與焦急的需要叫(B)。(A)生理需要(B)安全需要(C)尊重的需要(D)愛和歸屬的需要181."衣食足而知榮辱"符合馬斯洛需要層次理論,即人的需要具有(C)。(A)整體性(B)選擇性(C)層次性(D)動(dòng)力性182.馬斯洛把人的最高層次的需要,即希望最大限度地發(fā)揮自己的潛能,不斷地完善自己,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)的需要叫(D)。(A)安全的需要(B)愛和歸屬的需要(C)尊重的需要(D)自我實(shí)現(xiàn)的需要183.馬斯洛認(rèn)為,自我實(shí)現(xiàn)境界是(C)。(A)每個(gè)人都能達(dá)成的(B)大多數(shù)人都能達(dá)成的(C)少數(shù)人可以達(dá)成的(D)沒有人可以達(dá)成的184.情緒和情感是以(B)為中介的一種反映形式。(A)結(jié)識(shí)過(guò)程(B)需要(C)動(dòng)機(jī)(D)人格185.情緒和情感是以(C)為其反映形式的。(A)形象(B)概念(C)內(nèi)心體驗(yàn)或感受(D)外在表現(xiàn)186.情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫(D)。(A)激情(B)表征(C)應(yīng)激(D)表情187.情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想,說(shuō)明情緒和情感具有(D)的功能。(A)適應(yīng)(B)動(dòng)機(jī)(C)組織(D)信號(hào)188.積極的情緒和情感可以調(diào)節(jié)和促進(jìn)活動(dòng),悲觀的情緒和情感則可以破壞和崩潰活動(dòng),說(shuō)明情緒和情感具有(C)的功能。(A)適應(yīng)(B)動(dòng)機(jī)(C)組織(D)信號(hào)189.有愛就有恨,有喜悅就有悲哀,有緊張就有輕松,說(shuō)明情緒和情感具有(A)的特性。(A)兩極對(duì)立(B)不可調(diào)和(C)關(guān)聯(lián)(D)物極必反190.增力和減力是情緒和情感的兩極性從(C)上度量的表現(xiàn)。(A)激動(dòng)度(B)緊張度(C)動(dòng)力性(D)強(qiáng)度191.從生物進(jìn)化的角度,可把情緒分為(B)。(A)生物情緒和社會(huì)情緒(B)基本情緒和復(fù)合情緒(C)積極情緒和悲觀情緒(D)情緒狀態(tài)和高級(jí)情感192.近代研究中,常把快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐驚列為(A)。(A)情緒的基本形式(B)情緒狀態(tài)的基本形式(C)復(fù)合情緒的不同種類(D)情緒和情感變化的幾種維度193.按情緒發(fā)生的速度、強(qiáng)度和連續(xù)時(shí)間,對(duì)情緒進(jìn)行的劃分叫(C)。(A)基本情緒(B)復(fù)合情緒(C)情緒狀態(tài)(D)情感的種類194.按情緒狀態(tài)可把情緒分為(A)。(A)心境、激情、應(yīng)激(B)基本情緒和復(fù)合情緒(C)道德感、理智感和美感(D)快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐驚195.薄弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)叫(A)。(A)心境(B)情感(C)激情(D)美感196.強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的以及連續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)叫(A)。(A)激情(B)應(yīng)激(C)心境(D)道德感197.在出現(xiàn)意外事件或碰到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫(B)。(A)激情(B)應(yīng)激(C)妄想(D)幻覺198.意志行為的基本階段分為(A)。(A)準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段(B)初始階段和結(jié)果階段(C)醞釀階段和行動(dòng)階段(D)行動(dòng)階段和完畢階段199.在碰到魚和熊掌不可兼得時(shí)所體驗(yàn)到的動(dòng)機(jī)沖突屬于(A)。(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突200.怕貨幣貶值,存錢會(huì)帶來(lái)?yè)p失;花錢買東西,又沒值得買的東西時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突屬于(B)。(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突201.想吃糖又怕胖,想、考個(gè)好學(xué)校,又怕報(bào)名的人太多,競(jìng)爭(zhēng)太劇烈而考不上的矛盾心理就是動(dòng)機(jī)的(C)。(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突202、有多個(gè)目的,每個(gè)目的對(duì)自己均有利,也都有弊,權(quán)衡利弊而拿不定主意是的矛盾心理是(D)。(A)雙趨勢(shì)沖突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突203、對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的結(jié)識(shí),能支配之際的行動(dòng),使之服從于活動(dòng)目的的意志品質(zhì)叫(A自覺性)204、和意志自覺性相反的品質(zhì)是(A)。(A)受暗示性(B)優(yōu)柔寡斷(C)虎頭蛇尾(D)任性205、迅速地、不失時(shí)機(jī)地采用決定的意志品質(zhì)叫(B果斷性)。206、和意志果斷性相反的品質(zhì)是(B).(A)受暗示性(B)優(yōu)柔寡斷(C)虎頭蛇尾(D)任性和怯懦207、和意志堅(jiān)韌性相反的品質(zhì)是(C).(A)受暗示性(B)優(yōu)柔寡斷(C)虎頭蛇尾(D)任性和怯懦208、和意志自制性相反的品質(zhì)是(D).(A)受暗示性(B)優(yōu)柔寡斷(C)虎頭蛇尾(D)任性和怯懦209、能力是(B順利有效地完畢某種活動(dòng)所必需的心理?xiàng)l件)。210、從事任何活動(dòng)都別必須具有的最基本的心理?xiàng)l件,即結(jié)識(shí)事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力叫(D)。(A)意志(B)情感(C)能力(D)智力211、在組成智力的各種因素中,代表智力發(fā)展水平,組成智力的支柱和核心的因素是(C)。(A)觀測(cè)力(B)記憶力(C)思維力(D)想象力212、按照能力發(fā)展的高低限度,可把能力氛圍(B)等層次。(A)知識(shí)、技能、才干(B)能力、才干、天才(C)觀測(cè)力、想象力、思維力(D)能力、智力、智能213、按照能力的構(gòu)造,可把能力分為(C)。(A)能力、才干和天才(B)認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力(C)一般能力和特殊能力(D)模仿能力、再造能力和發(fā)明能力214、按照能力和先天稟賦和社會(huì)文化因素的關(guān)系,可把能力分為(C).。(A)一般能力和特殊能力(B)發(fā)明能力和模仿能力(C)液體能力和晶體能力(D)認(rèn)知能力和操作能力215、在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的,較少依賴文化和知識(shí)的內(nèi)容而取決于個(gè)人稟賦的能力叫(C)。(A)一般能力(B)特殊能力(C)液體能力(D)晶體能力216、獲得語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等知識(shí)的能力取決于后天的學(xué)習(xí),它與社會(huì)文化有密切關(guān)系,這種能力叫(C)。(A)認(rèn)知能力(B)操作能力(C)晶體能力(D)液體能力217、能力發(fā)展水平上的差異的特點(diǎn)是(A就人數(shù)來(lái)講呈正態(tài)分布,兩頭人數(shù)少,中間人數(shù)多)。218、能力類型的差異是指(C)上的差異。(A)天賦條件(如聰明、一般和遲鈍)(B)男女性別(如女性抽象能力強(qiáng),男性形象思維能力強(qiáng))(C)感知能力、想象力以及音樂(lè)、美術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等特殊能力(D)智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)219、影響能力發(fā)展的遺傳因素重要指的是一個(gè)人的(B素質(zhì))。219.現(xiàn)代研究遺傳對(duì)能力發(fā)展的影響中,比較有說(shuō)服力的方法是(B)。(A)高爾頓的譜系調(diào)查法(B)同卵雙生子的研究方法(C)內(nèi)省的方法(D)實(shí)驗(yàn)法220、在不同的時(shí)間和地點(diǎn)都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為的各種心理特性的總和構(gòu)成了一個(gè)人的(C)。(A)能力(B)氣質(zhì)(C)人格(D)性格221、構(gòu)成人格的重要成分涉及(C)。(A)需要和動(dòng)機(jī)(B)能力和智力(C)氣質(zhì)和性格(D)遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境222、包含在人各種的各種心理特性彼此交織、互相影響,使人具有獨(dú)特的精神風(fēng)貌。說(shuō)明人格具有(B)。(A)獨(dú)特性(B)整體性(C)穩(wěn)定性(D)功能性223、外界環(huán)境的刺激只有通過(guò)人格的中介才起作用,即人格對(duì)個(gè)人的行為具有調(diào)節(jié)功能,說(shuō)明人格具有(D)。(A)認(rèn)知性(B)情緒性(C)穩(wěn)定性(D)功能性224、心里活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心里特性構(gòu)成人的(B氣質(zhì))。225、希波克拉底吧人劃分為(A)四種類型,事實(shí)上這就是最早的氣質(zhì)分類和氣質(zhì)類型學(xué)說(shuō)。(A)膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)(B)矮胖型、瘦弱型。、強(qiáng)壯性和發(fā)育異常性(C)甲狀腺性、垂體腺性、腎上腺性和性腺性(D)內(nèi)向型、外向型、中間型和特異性226、巴普洛夫根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)劃提成(B)。(A)膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)(B)興奮型、活潑型、安靜性和抑郁型(C)內(nèi)向型、外向型、中間型和特異性(D)甲狀腺性、垂體腺性、腎上腺性和性腺性227、巴普洛夫認(rèn)為,高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是由(D)構(gòu)成。(A)兩種基本神通過(guò)程的不同組合(B)神通過(guò)程的三個(gè)特性(C)心理活動(dòng)的動(dòng)力特性(D)兩種基本神通過(guò)程的三個(gè)特性的不同組合228、膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是(B)。(A)強(qiáng)、平衡、靈活(B)強(qiáng)、不平衡(C)強(qiáng)、平衡、不靈活(D)弱229、黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是(C)。(A)強(qiáng)、平衡、靈活(B)強(qiáng)、不平衡(C)強(qiáng)、平衡、不靈活(D)弱230、強(qiáng)、平衡、靈活的神通過(guò)程是(B)氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ)。(A)膽汁質(zhì)(B)多血質(zhì)(C)粘液質(zhì)(D)抑郁質(zhì)231、弱型的神通過(guò)程是(D)氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ)。(A)膽汁質(zhì)(B)多血質(zhì)(C)粘液質(zhì)(D)抑郁質(zhì)232、“江山易改稟性難移”說(shuō)的是(A)。(A)一個(gè)人的氣質(zhì)在一生中是比較穩(wěn)定的(B)一個(gè)人的性格特點(diǎn)是難以變化的(C)環(huán)境改變了,人的氣質(zhì)也不會(huì)發(fā)生變化(D)環(huán)境決定著人的氣質(zhì),也決定著一個(gè)人成就的高低233、氣質(zhì)類型(C)(A)影響成就的高低(B)具有社會(huì)評(píng)價(jià)的意義(C)影響性格特性的形成形成的難易(D)不影心理健康水平234、氣質(zhì)類型(C在一生中是比較穩(wěn)定的,但又不是不能變化的)。235、氣質(zhì)類型(D影響對(duì)環(huán)境的適應(yīng),因而也影響心理健康的水平)。236、一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特性叫(C)。(A)個(gè)性(B)人格(C)性格(D)氣質(zhì)237、一個(gè)人對(duì)人、物或思想的反映傾向性叫(A)(A)態(tài)度(B)能力(C)氣質(zhì)(D)性格238、態(tài)度特性、意志特性、情緒特性和理智特性是性格(C)。(A)分類標(biāo)準(zhǔn)(B)社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(C)結(jié)構(gòu)的組成部分(D)社會(huì)屬性的體現(xiàn)239,性格的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)指的是(B從性格結(jié)構(gòu)的幾個(gè)方面的聯(lián)系上,從不同的生活情景中)來(lái)考察性格。240、人格結(jié)構(gòu)動(dòng)力理論的典型代表是(A)。(A)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論(B)榮格的內(nèi)外向人格結(jié)構(gòu)理論(C)奧爾波特的人格理論(D)艾森可的人格結(jié)構(gòu)為度理論241、榮格把人格分為(A)。(A)內(nèi)向型和外向型(B)膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)(C)內(nèi)隱和外顯(D)思維型和藝術(shù)型242、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是(C)。(A)榮格(B)卡特爾(C)奧爾波特(D)艾森克243、奧爾波特把人格特質(zhì)分為(B)。(A)內(nèi)傾特質(zhì)和外傾特質(zhì)(B)共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)(C)表面特質(zhì)和根源特質(zhì)(D)內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)244、卡特爾在人格特質(zhì)中找到了16中互相獨(dú)立的(D)同感6,并據(jù)此編制了16中人格因素調(diào)查表。(A)個(gè)人特質(zhì)(B)核心特質(zhì)(C)表面特質(zhì)(D)根源特質(zhì)二、多項(xiàng)選擇題245、心理學(xué)研究的對(duì)象涉及(ABCD).(A)動(dòng)物的心理現(xiàn)象(B)兒童的心理現(xiàn)象(C)正常成人的心理現(xiàn)象(D)老年人的心理現(xiàn)象246、人格涉及一個(gè)人的(BC).。(A)能力(B)氣質(zhì)(C)性格(D)情緒和情感247、人的心理是(ABD)。(A)腦的機(jī)能(B)對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映(C)大腦活動(dòng)的物質(zhì)產(chǎn)品(D)一種主觀的現(xiàn)象248、心里現(xiàn)象的產(chǎn)生是(ABD)(A)以能對(duì)具有生物學(xué)意義的信號(hào)刺激做出反映為標(biāo)志的(B)以能形成條件反射為標(biāo)志的(C)以能對(duì)外界的刺激做出反映為標(biāo)志的(D)和神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)相聯(lián)系的249、人的心里能反映事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,所以只有人的心理才干叫(BCD)。(A)心理(B)思維(C)意識(shí)(D)精神250、人的心理(ABCD).(A)具有能動(dòng)性(B)具有主觀性、(C)是腦活動(dòng)的結(jié)果(D)是客觀世界在腦中的反映251、心理反映的形式可以是(ABCD)。(A)事物的形象(B)概念(C)體驗(yàn)(D)欲望和規(guī)定252、心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為(AB)。(A)心理支配人的行為(B)人的心理通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)(C)心理就是行為(D)行為就是心理253、科學(xué)心理學(xué)誕生以前,對(duì)心理現(xiàn)象的研究重要用的是(AC)的方法。(A)總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(B)實(shí)驗(yàn)(C)思辨(D)測(cè)驗(yàn)253、構(gòu)造心理學(xué)的特點(diǎn)是(AB)。(A)認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素組成(B)用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法來(lái)研究心理現(xiàn)象(C)主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象(D)用信息加工的觀點(diǎn)來(lái)研究心理現(xiàn)象254、機(jī)能主義的創(chuàng)始人(BC)(A)馮特和鐵欽納(B)杜威(C)安吉爾(D)維特海默255、機(jī)能主義心理學(xué)是在(AB)的思想影響下產(chǎn)生的。(A)達(dá)爾文的進(jìn)化論(B)詹姆士的實(shí)用主義(C)馮特的構(gòu)造主義(C)康德的唯物主義256、機(jī)能主義心理學(xué)的重要特點(diǎn)是(AB)。(A)強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能主義。(B)反對(duì)把心理學(xué)只看作一門存學(xué)科,重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。(C)認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就是在于查明刺激與反映之間的規(guī)律性關(guān)系。(D)主張要從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象。257、行為主義認(rèn)為(ABC)。(A)心理學(xué)的任務(wù)在于查明刺激和反映之間的規(guī)律性關(guān)系(B)可以根據(jù)刺激推理反映,根據(jù)反映推至刺激(C)可以通過(guò)控制環(huán)境塑造人的心理和行為(D)人的心理包含著兩個(gè)重要的部分:意識(shí)和無(wú)意識(shí)258、格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人(ACD)。(A)維特海默(B)杜威(C)科勒(D)考夫卡259、精神分析學(xué)派認(rèn)為(ABCD)。(A)人的心理包含著兩個(gè)重要的部分:意識(shí)和無(wú)意識(shí)(B)人的心理結(jié)構(gòu)可以分為三個(gè)層次:本我、自我、超我(C)本我、自我和超我三個(gè)層次發(fā)展平衡就是健全的人格(D)本我、自我和超我三個(gè)層次發(fā)展不平衡就會(huì)導(dǎo)致精神疾病的發(fā)生260、人本主義心理學(xué)因與(CD)的觀點(diǎn)有明顯的分歧而被稱為心理學(xué)的第三勢(shì)力。(A)構(gòu)造主義(B)機(jī)能主義(C)行為主義(D)精神分析261、人本主義心理學(xué)(ABC)(A)重視人自身的價(jià)值(B)提倡充足發(fā)揮人的潛能(C)認(rèn)為人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要(D)認(rèn)為可以通過(guò)控制環(huán)境來(lái)塑造人的心理和行為262、認(rèn)知心理學(xué)的重要特點(diǎn)涉及(BC)。(A)從整體的觀點(diǎn)出發(fā)研究構(gòu)成人的心理的基本元素(B)把人看做信息加工系統(tǒng),從信息加工的觀點(diǎn)研究人的結(jié)識(shí)活動(dòng)(C)從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程來(lái)研究人的認(rèn)知活動(dòng)(D)從適應(yīng)的觀點(diǎn)出發(fā)研究人的心理在適應(yīng)環(huán)境中的作用263、研究心理學(xué)必須堅(jiān)持的原則(ABC)A、客觀性原則B、辯證發(fā)展原則C、理論聯(lián)系實(shí)際原則D、還原論原則264、心理學(xué)研究常使用的研究方法有(ABCD)。(A)觀測(cè)法(B)調(diào)查法(C)個(gè)案法(D)實(shí)驗(yàn)法265、神經(jīng)元可分為(BC)等幾種。(A)軀體神經(jīng)元和植物神經(jīng)元(B)感覺神經(jīng)元、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元(C)傳入神經(jīng)預(yù)案、傳出神經(jīng)元和聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元(D)視覺神經(jīng)元、聽覺神經(jīng)元、嗅覺神經(jīng)元和味覺神經(jīng)元266、從神經(jīng)系統(tǒng)各部位的顏色就可以知道,(BD)A、紅色部位是神經(jīng)中樞的所在位置B、灰色部位是神經(jīng)元的樹突和細(xì)胞體集中的地方C、藍(lán)色部位是植物性神經(jīng)系統(tǒng)所在思維部位D、白色部位是神經(jīng)元的軸突通過(guò)的地方267、中間神經(jīng)元是在(AC)之間起聯(lián)絡(luò)作用的神經(jīng)元。A、感覺神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B、軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)C、傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)268、神經(jīng)系統(tǒng)由(AD)組成的。A、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、脊髓和腦C、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)D、周邊神經(jīng)、系脊髓和腦269、外周神經(jīng)系統(tǒng)由(AC)組成。A、12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)C、軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)D、自主神經(jīng)和植物神經(jīng)270、自主神經(jīng)系統(tǒng)(ABCD)。(A)又叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)(B)一般不受意識(shí)的支配(C)涉及功能相反的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)(D)與情緒反映有密切的關(guān)系271、腦干(AB)A、由延腦、橋腦和中腦組成B、是腦的最古腦的部位C、是皮層下最重要的感覺中樞D、和情緒的生理變化有密切的關(guān)系272、腦干(AD)A、因有呼吸的和心跳的中樞,又叫生命中樞B、是植物性神經(jīng)系統(tǒng)的重要中樞C、調(diào)節(jié)著肌張力,使運(yùn)動(dòng)可以正常進(jìn)行D、椎體交叉使得大腦兩半球和身體兩側(cè)的神經(jīng)纖維是對(duì)側(cè)傳導(dǎo)和支配的273、小腦的功能(BCD)。A、實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)B、保持身體平衡C、調(diào)節(jié)肌肉緊張度D、實(shí)現(xiàn)隨意運(yùn)動(dòng)和不隨意運(yùn)動(dòng)274、大腦的(AD)。A、灰質(zhì)在大腦的外層B、灰質(zhì)在大腦的內(nèi)部C、白質(zhì)在大腦的外層D、白質(zhì)在大腦的內(nèi)部275、大腦的外層叫(ACD)。A、大腦灰質(zhì)B、大腦白質(zhì)C、大腦皮質(zhì)D、大腦皮層276、以溝和裂為界線,大腦半球外側(cè)面可分為(ABCD)等幾個(gè)組成部分。(A)額葉(B)頂葉(C)枕葉(D)顳葉277、大腦皮層的機(jī)能分工是(AD)。(A)視覺中樞位于枕葉(A)視覺中樞位于顳葉(B)聽覺中樞為于頂葉(B)聽覺中樞為于顳葉278、大腦皮層的機(jī)能分工是(BD)。(A)軀體感覺中樞位于中央前回(B)軀體感覺中樞位于中央后回(C)軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于中央后回(D)軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于中央前回279、大腦皮層的機(jī)能分工是(ABCD)。(A)視覺中樞位于枕葉(B)聽覺中樞為于顳葉(C)軀體感覺中樞位于顳葉(D)軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于頂葉280、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),(AD)。(A)大腦左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)(B)大腦左半球形象思維能力占優(yōu)勢(shì)(C)大腦右半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)(D)大腦右半球形象思維能力占優(yōu)勢(shì)281、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),他的左半球占優(yōu)勢(shì)的功能是(BD)。A、音樂(lè)和美術(shù)能力B、形成概念C、情緒的表達(dá)和辨認(rèn)D、進(jìn)行邏輯推理282、對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),他的右半球占優(yōu)勢(shì)的功能是(BD)。A、形成概念B、音樂(lè)和美術(shù)能力C、進(jìn)行邏輯推理D、情緒的表達(dá)和辨認(rèn)283、美國(guó)神經(jīng)心理學(xué)家斯佩里做割裂腦實(shí)驗(yàn)的時(shí)候是切斷了(BD)。A、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B、胼胝體C、連接端腦和小腦之間的神經(jīng)纖維束D、連接左右兩個(gè)半球的神經(jīng)纖維束284、實(shí)現(xiàn)發(fā)射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,它由(ABD)等部分組成。(A)感受器和效應(yīng)器(B)傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)(C)反饋傳導(dǎo)通路(D)神經(jīng)中樞285.下列選項(xiàng)中,屬于無(wú)條件反射的是(AB)。(A)吃東西就流口水(B)強(qiáng)光照射下,瞳孔收縮(C)看見酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬,十年怕井繩286.下列選項(xiàng)中,屬于條件反射的是(ACD)。(A)馬戲團(tuán)里,馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球,它就往球筐里投(B)強(qiáng)光照射下,瞳孔收縮(C)看見酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬,十年怕井繩287.桑代克和斯金納所研究的條件反射叫(CD)。(A)經(jīng)典條件反射(B)防御性條件反射(C)操作條件反射(D)工具條件反射288、下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)典條件反射的有(AB)。A、看見酸梅就流口水B、一朝被蛇咬,十年怕井繩C、大白鼠進(jìn)入斯金納箱里就按壓杠桿D、馬戲團(tuán)里,馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球,它就往球筐里投289下列選項(xiàng)中屬于操作條件反射的有(BCD)。A、看見酸梅就流口水B、大白鼠學(xué)會(huì)了走迷宮C、大白鼠進(jìn)入斯金納箱里就按壓杠桿D、馬戲團(tuán)里,馴獸員給大狗熊一個(gè)皮球,它就往球筐里投290、為了區(qū)別起見,我們把(BC)。A、巴普洛夫所研究的條件反射稱為陽(yáng)性條件反射B、巴普洛夫所研究的條件反射稱為經(jīng)典條件反射C、桑代克和斯金納所研究的條件反射叫操作條件反射貨工具條件反射D、桑代克和斯金納所研究的條件反射叫陰性條件反射291、條件反射在(ABCD)的條件下會(huì)被克制。A、外克制B、超限克制C、消退克制D、分化克制292、超限克制或叫保護(hù)克制是在(AC)的條件下產(chǎn)生的A、神經(jīng)細(xì)胞經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的工作B、忽然出現(xiàn)了額外的吃刺激C、受到了非常強(qiáng)烈刺激作用D、不再對(duì)條件刺激經(jīng)行強(qiáng)化293、由身體外部來(lái)的刺激作用于感覺器官所引起的感覺叫外部感覺,它涉及(ABD)。A、視覺和聽覺B、嗅覺和味覺C、運(yùn)動(dòng)覺和平衡覺D、皮膚感覺294、由身體內(nèi)部來(lái)的刺激引起的感覺叫內(nèi)部感覺,它涉及(CD)。(A)視覺和聽覺(B)嗅覺和味覺(C)運(yùn)動(dòng)覺和平衡覺(D)機(jī)體覺295、皮膚感覺涉及(ABC)。A、觸覺和壓覺B、溫覺和冷覺C、振動(dòng)覺和痛覺D、平衡覺296、機(jī)體覺涉及(ABCD)。(A)餓、脹、渴(B)窒息(C)惡心、便意和性(D)疼痛297、剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度叫(AC)A、絕對(duì)闕限B、最小可覺差C、絕對(duì)感覺闕限D(zhuǎn)、j.n.d298、感覺闕限是一個(gè)范圍,(ACD)。A、可以感覺到的最小刺激強(qiáng)度叫下限B、可以引起中檔強(qiáng)度感覺的刺激強(qiáng)度叫適宜刺激C、可以忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限D(zhuǎn)、下限和上限之間的刺激都是也許引起感覺的范圍299、剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫(ABCD)。A、差別感覺閾限B、差別閾限C、最小可覺差D、j.n.d韋伯定律(AD)。(A)說(shuō)的是差別閾限與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)(B)說(shuō)的是心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比(C)可以用公式表達(dá)為:S=KLgR(D)可以用公式表達(dá)為:?I/I=K費(fèi)希納定律(BC)(A)說(shuō)的是差別閾限與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)(B)說(shuō)的是心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比(C)可以用公式表達(dá)為:S=KLgR(D)可以用公式表達(dá)為:?I/I=K300、屬于感覺適應(yīng)的現(xiàn)象有(AC)(A)入芝蘭之室久聞而不香(B)電燈滅了,眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡形象(C)從亮處到暗處,開始看不到東西,要過(guò)一段時(shí)間才干看到(D)綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了301、對(duì)暗適應(yīng)是在黑暗環(huán)境中(BC)的過(guò)程A、感覺闕限不斷提高B、感覺闕限不斷減少C、感受性不斷提高D、感受性不斷減少302、對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下(AD)。A、感覺闕限的迅速提高B、感覺闕限的迅速減少C、感受性的迅速提高D、感受性的迅速減少303、對(duì)光適應(yīng)和對(duì)暗適應(yīng)有不同的特點(diǎn)。表現(xiàn)在(AD)A、對(duì)光適應(yīng)是感受性的減少,對(duì)暗適應(yīng)是感受性的提高B、對(duì)光適應(yīng)是感受性的提高,對(duì)暗適應(yīng)是感受性的減少C、對(duì)光適應(yīng)需要的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)暗適應(yīng)需要的時(shí)間短D、對(duì)光適應(yīng)需要的時(shí)間短,對(duì)暗適應(yīng)需要的時(shí)間長(zhǎng)304、下列選項(xiàng)中,屬于感覺后像的現(xiàn)象有(BC)(A)入芝蘭之室久聞而不香(B)電燈滅了,眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡形象(C)聲音停止后,耳朵里尚有這個(gè)聲音的語(yǔ)音在縈繞(D)綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了305、感覺后像的特點(diǎn)有(ABD)。A、感覺后像可以分正后像和負(fù)后像B、彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色C、感覺后像的感受性更高了D、正后像和負(fù)后像是可以互相轉(zhuǎn)換的306、感覺對(duì)比的特點(diǎn)有(BCD)。A、感覺對(duì)比是在刺激物的連續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象B、感受對(duì)比是不同刺激物作用與同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象C、各種感覺器官都可以發(fā)生感覺對(duì)比的現(xiàn)象D、感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和相繼對(duì)比兩種307、下列選項(xiàng)中,屬于感覺對(duì)比的現(xiàn)象有(ABD)(A)吃完藥后,再吃糖,覺得糖更甜(B)同樣亮的灰分別放在白背景和黑背景上,看起來(lái)明度不同樣了(C)聲音停止后,耳朵里尚有這個(gè)聲音的余音在縈繞(D)綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了308、下列選項(xiàng)中,屬于聯(lián)覺的現(xiàn)象有(AB)(A)紅色看起來(lái)覺得溫暖(B)聽著節(jié)奏鮮明的音樂(lè),覺得燈光也和音樂(lè)節(jié)奏同樣在閃動(dòng)(C)聲音停止后,耳朵里尚有這個(gè)聲音的余音在縈繞(D)綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了309、視覺的適宜刺激是(AC)。A、光波B、波長(zhǎng)在16~20230納米之間的電池波C、波長(zhǎng)在380~780納米之間的電池波D、波長(zhǎng)在20~20230納米之間的電池波310、視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上有桿體細(xì)胞核椎體細(xì)胞兩種(BC)。(A)桿體細(xì)胞是明視覺器官,錐體細(xì)胞是暗視覺器官(B)桿體細(xì)胞是暗視覺器官,錐體細(xì)胞是明視覺器官(C)桿體細(xì)胞的視覺是暗視覺,錐體細(xì)胞的視覺是明視覺(D)桿體細(xì)胞的視覺是明視覺,錐體細(xì)胞的視覺是暗視覺311、色覺異常的特點(diǎn)有(ABD)A、色覺異常可分為色弱、部分色盲和全色盲B、色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的因素導(dǎo)致的C、色覺異常的人礙于面子才用正常人的術(shù)語(yǔ)來(lái)命名物體的顏色D、有色覺異常的人若不通過(guò)科學(xué)鑒定他自己不見得能知道自己有色覺缺陷312、紅綠色盲的人(BC)。A、看不見光譜上的黃和藍(lán)B、看不見光譜上的紅和綠C、把光譜上的紅和綠當(dāng)作不同明度的灰D、把光譜上的黃和藍(lán)當(dāng)作不同明度的灰313、黃藍(lán)色盲的人(AD)。A、看不見光譜上的黃和藍(lán)B、看不見光譜上的紅和綠C、把光譜上的紅和綠當(dāng)作不同明度的灰D、把光譜上的黃和藍(lán)當(dāng)作不同明度的灰314、色覺異常多是遺傳導(dǎo)致的,遺傳的途徑是(BD)(A)色覺異常的外祖父通過(guò)父親傳給外孫(B)色覺異常的外祖父通過(guò)母親傳給外孫(C)色覺異常的外祖父通過(guò)父親傳給外孫女(D)色覺異常的外祖父通過(guò)母親和色覺異常的父親一起傳給外孫女315、聽覺的適宜刺激是(BC)(A)1000-10000Hz的空氣振動(dòng)(B)16-20230Hz的空氣振動(dòng)(C)聲波(D)電磁波316、決定聲音特性的是(ABC)(A)聲波的頻率決定了聲音的音調(diào)(B)聲波的振幅決定了聲音的響度(C)聲波的波形決定了聲音的音色(D)聲波的頻率和波形決定了聲音的音色317、假如聽覺疲勞不斷積累,長(zhǎng)期得不到恢復(fù),將會(huì)導(dǎo)致(CD)。A、聽覺疲勞B、聽力減少C、職業(yè)性耳聾D、永久性聽力喪失318、平衡覺(AD)。A、又叫靜覺B、又叫動(dòng)覺C、的感受器是科蒂器官D、的感受器是前庭器官319、動(dòng)覺(ACD)。A、又叫運(yùn)動(dòng)覺B、又叫靜覺C、的感受器是肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體D、的皮層中樞在中央后回320、內(nèi)臟感覺(ABC)A、又叫機(jī)體覺B、涉及饑餓、飽脹和渴的感覺C、涉及窒息、疲勞和痛的感覺D、涉及酸、辣、甜、咸、身體姿勢(shì)的感覺321、內(nèi)臟感覺的特點(diǎn)是(ABCD)。A、包含著多種感覺B、性質(zhì)比較模糊C、定位不明確D、具有放射的性質(zhì)322、痛覺是(ABCD)(A)機(jī)體受到傷害時(shí)產(chǎn)生的痛苦感覺(B)雖痛苦卻對(duì)機(jī)體具有保護(hù)性的作用(C)的感受器分布在機(jī)體所有的組織中(D)沒有適宜的刺激323、痛覺是(ABCD)。A、難于適應(yīng)B、感受性和一個(gè)人對(duì)痛的結(jié)識(shí)有關(guān)C、感受性和一個(gè)人的意志特點(diǎn)有關(guān)C、感受性和一個(gè)人的性格特點(diǎn)有關(guān)324、個(gè)體在痛覺感受性上的差異和一個(gè)人(ABC)有關(guān)系。(A)對(duì)疼痛的結(jié)識(shí)和態(tài)度(B)的性格特點(diǎn)(C)的意志(D)的胖瘦325、知覺的基本特性有(ABCD).(A)整體性(B)選擇性(C)理解性(D)恒常性326、知覺恒常性種類涉及(ABC)恒常性等幾種。(A)大小、形狀(B)運(yùn)動(dòng)(C)顏色、明度(D)氣味、味道327、感覺和知覺的區(qū)別在于(ABD)。A、感覺反映的是物體的個(gè)別屬性,知覺結(jié)識(shí)的是物體的整體B、感覺是單一感官活動(dòng)的結(jié)果,知覺是各種感官協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果C、不同的人對(duì)同一物體的感覺和知覺是相同的D、感覺不依賴與個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),知覺受個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的影響328、知覺涉及(BC)等多種。A、平衡覺和運(yùn)動(dòng)覺B、空間知覺和時(shí)間知覺C、運(yùn)動(dòng)知覺和錯(cuò)覺D、平面知覺和立體知覺329、空間知覺涉及(AC)等多種。A、大小知覺和形狀知覺B、運(yùn)動(dòng)知覺和遠(yuǎn)聽知覺C、距離知覺和方位知覺D、似動(dòng)知覺和錯(cuò)覺330、判斷方位可以(AC)。A、自身為參照分辨上下、前后、左右B、身體的運(yùn)動(dòng)為參照C、雙耳聽覺提供的線索為參照D、視覺提供線索為參照331、距離知覺又叫(ABD)。A、遠(yuǎn)近知覺B、立體知覺C、運(yùn)動(dòng)知覺D、深度知覺332、距離知覺產(chǎn)生的肌肉線索涉及(AC)(A)眼睛的調(diào)節(jié)作用(B)線條和空氣的調(diào)節(jié)作用(C)視軸的輻合作用(D)雙眼視差333、深度知覺產(chǎn)生的單眼線索涉及(ABC)。(A)線條和空氣的透視(B)對(duì)象的重疊(C)運(yùn)動(dòng)視差和明暗與陰影(D)視軸的輻合334、物體在兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個(gè)略有差異的視像(AC)。(A)叫雙眼視差(B)是形成距離知覺的單眼線索(C)是形成距離知覺的重要線索(D)是形成距離知覺的肌肉線索335、人對(duì)時(shí)間的估計(jì)可以根據(jù)(ABCD)。(A)日出日落的交替(B)一年四季的變化(C)生理活動(dòng)的周期性變化(D)心理活動(dòng)的周期性變化336、影響時(shí)間估計(jì)準(zhǔn)確性的因素有(ABCD)。A、用來(lái)估計(jì)時(shí)間的感覺器官B、要估計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)短C、要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容的多少D、對(duì)要估計(jì)的時(shí)間內(nèi)所發(fā)生事件的態(tài)度337、物體并沒有發(fā)生位移,卻被知覺為運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象(ABCD)。(A)叫似動(dòng)現(xiàn)象(B)叫動(dòng)景現(xiàn)象(C)叫φ現(xiàn)象(D)是一種視覺的運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺338、下列屬于似動(dòng)現(xiàn)象的選項(xiàng)有(BD)。(A)手表上分針的運(yùn)動(dòng) (B)活動(dòng)的電影畫面(C)行駛的火車(D)霓虹燈的動(dòng)感變化339、錯(cuò)覺的性質(zhì)涉及(ABD)。(A)是對(duì)客觀事物歪曲的直覺(B)只要具有產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件,錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生(C)只要知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的因素,就可以克服錯(cuò)覺(D)錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向340、錯(cuò)覺的種類涉及(ABCD)。(A)線段長(zhǎng)短的錯(cuò)覺(B)線段方向的錯(cuò)覺(C)不同感覺器官互相作用形成的錯(cuò)覺(D)面積大小的錯(cuò)覺341、(CD)等都屬于不同感覺器官互相作用形成的錯(cuò)覺。A、線條長(zhǎng)短的錯(cuò)覺B、面積大小的錯(cuò)覺C、視聽錯(cuò)覺D、形重錯(cuò)覺342、對(duì)于錯(cuò)覺產(chǎn)生的因素有各種觀點(diǎn),對(duì)的的見解應(yīng)當(dāng)是(BC)A、可以找出一些理由來(lái)解釋所有的錯(cuò)覺B、不也許找出一些理由來(lái)解釋所有的錯(cuò)覺C、各種錯(cuò)覺的產(chǎn)生都有其特殊的因素D、感覺器官的互相作用產(chǎn)生的錯(cuò)覺有共同的因素343.記憶的內(nèi)容涉及(BC)。(A)直接作用于感覺器官的事物(B)過(guò)去感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問(wèn)題(C)體驗(yàn)過(guò)的情緒、操作過(guò)的動(dòng)作(D)當(dāng)前的欲望和規(guī)定344、按照記憶的內(nèi)容,記憶的種類涉及(ABC)A、形象記憶和情景記憶B、語(yǔ)義記憶C、情緒記憶和動(dòng)作記憶D、程序記憶345、按照是否意識(shí)到,可以把記憶分為(AD)。A、受意識(shí)控制的記憶和無(wú)意識(shí)記憶B、自主記憶和自動(dòng)記憶C、陳述性記憶和程序性記憶D、外顯記憶和內(nèi)隱記憶346、結(jié)識(shí)心理學(xué)按照信息保存時(shí)間的長(zhǎng)短及信息的編碼、儲(chǔ)存和加工方式的不同,將記憶分為(ACD)。A、瞬時(shí)記憶B、程序記憶C、短時(shí)記憶D、長(zhǎng)時(shí)記憶347、短時(shí)記憶的編碼方式為(ABC)。A、語(yǔ)言文字材料是語(yǔ)音的記憶B、語(yǔ)言文字材料是聽覺的記憶C、非語(yǔ)言文字材料是形象的記憶D、對(duì)非語(yǔ)言文字材料是程序性記憶348.從大腦中提取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程(AC)。(A)涉及回憶(B)不涉及在現(xiàn)(C)涉及再認(rèn)(D)不涉及再認(rèn)349、回憶(ABCD)。A、也叫再現(xiàn)B、是識(shí)記和保持的結(jié)果B、是對(duì)識(shí)記和保持的檢查D、有助于鞏固所學(xué)的知識(shí)350.遺忘的因素重要有(BC)。(A)系列位置的效應(yīng)(B)記憶痕跡的自然衰退(C)干擾的作用(D)記憶材料的類似351.系列位置效應(yīng)涉及(AD)。(A)首因效應(yīng)和近因效應(yīng)(B)開頭效應(yīng)和末尾效應(yīng)(C)首位效應(yīng)和末位效應(yīng)(D)首位效應(yīng)和新近效應(yīng)352.思維的特點(diǎn)有(ABCD)。(A)思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系(B)通過(guò)思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái)而形成概念(C)人們借助于概念可以結(jié)識(shí)那些還沒有結(jié)識(shí)的事物(D)由于有了思維,使人的結(jié)識(shí)具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)353.思維的間接性表現(xiàn)在(ABC)。(A)思維能通過(guò)已知推斷出未知(B)思維借助于媒介,能對(duì)主線不能直接感知的客觀事物進(jìn)行反映(C)借助于思維,人們還能對(duì)尚未發(fā)生的事件作出預(yù)測(cè)(D)思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái),并用詞把它概括出來(lái)354、思維的概括性表現(xiàn)在(ABC)。A、思維可以把一類事物的共同屬性抽取出來(lái),形成概括性的結(jié)識(shí)B、思維可以把事物的特性抽取出來(lái),加以分類并用詞把其標(biāo)示出來(lái)C、通過(guò)思維可以形成概念D、通過(guò)思維可以從已知推斷出未知355.思維的智力操作過(guò)程涉及(ABCD)。(A)分析(B)綜合(C)抽象(D)概括356.按照思維的形態(tài),可把思維分為(ABC)等幾種。(A)動(dòng)作思維(B)形象思維(C)抽象思維(D)發(fā)明性思維357.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫(AC)。(A)輻合思維(B)發(fā)散思維(C)求同思維(D)求異思維358.沿著不同方向探索問(wèn)題答案的思維叫做(BD)。(A)輻合思維(B)發(fā)散思維(C)求同思維(D)求異思維359概念的內(nèi)涵和外延之間的關(guān)系是(BD)(A)概念的內(nèi)涵越深,其外延越廣(B)概念的內(nèi)涵越淺,其外延越廣(C)概念所包含的屬性越多,其外延越廣(D)概念所包含的屬性越少,其外延越廣360.個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程叫(AB)。(A)概念的形成 (B)概念的掌握(C)概念的繼承 (D)概念的發(fā)展361、人工概念是(AC)。A、人工制造的,對(duì)自然概念的模擬B、通過(guò)人工修飾的自然概念C、認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)進(jìn)行概念形成研究的實(shí)驗(yàn)材料D、認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)進(jìn)行思維的間接性研究的實(shí)驗(yàn)材料362.下列選項(xiàng)中,影響問(wèn)題解決的因素有(ABC)。(A)遷移的作用 (B)定勢(shì)的作用(C)原型啟發(fā)的作用 (D)錯(cuò)覺的參與363.下列選項(xiàng)中,屬于遷移作用的例子有(ABC)。(A)學(xué)會(huì)騎自行車有助于學(xué)騎摩托車(B)學(xué)騎自行車的人剛騎三輪車時(shí),不如不會(huì)騎自行車的人順利(C)學(xué)了普通心理學(xué),再學(xué)心理學(xué)的其他分支會(huì)覺得容易(D)魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子364.下列選項(xiàng)中,屬于原型啟發(fā)作用的例子有(ABCD)。(A)瓦特看到水開時(shí),蒸汽把壺蓋頂起來(lái),受到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)(B)牛頓看到蘋果掉到地上而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律(C)阿基米德洗澡時(shí)覺得身體受到水的浮力而發(fā)現(xiàn)了浮力定律(D)魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子365.下列選項(xiàng)中,屬于定勢(shì)作用的例子有(AB)。(A)把13放在英文字母中間,會(huì)把它讀成B;把13放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間,會(huì)把它讀成13(B)老師對(duì)某位同學(xué)印象好,閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分(C)由于一個(gè)人與我的朋友長(zhǎng)得很像,我把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友(D)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨,我上午帶著傘去上班366.言語(yǔ)的特點(diǎn)涉及(ABD)。(A)言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想,進(jìn)行交際的過(guò)程(B)言語(yǔ)是一種心理現(xiàn)象(C)言語(yǔ)是一種社會(huì)現(xiàn)象(D)言語(yǔ)活動(dòng)離不開語(yǔ)言367.外部言語(yǔ)涉及(ACD)等幾種形式。(A)對(duì)話言語(yǔ)(B)非交際性言語(yǔ)(C)獨(dú)白言語(yǔ)(D)書面言語(yǔ)368.參與言語(yǔ)活動(dòng)的皮質(zhì)部位涉及(ABCD)。(A)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞(B)言語(yǔ)聽覺中樞(C)視覺性言語(yǔ)中樞(D)書寫性言語(yǔ)中樞369.由言語(yǔ)中樞受到損傷導(dǎo)致的失語(yǔ)癥有(ABCD)。(A)表達(dá)性失語(yǔ)癥(B)接受性失語(yǔ)癥(C)失讀癥(D)失寫癥370、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞(AD)。A、又叫布洛卡中樞B、又叫威爾尼克中樞C、受到損傷會(huì)產(chǎn)生接受性失語(yǔ)癥D、受到損傷會(huì)產(chǎn)生表達(dá)性失語(yǔ)癥371、聽覺性言語(yǔ)中樞(BC)。A、又叫布洛卡中樞B、又叫威爾尼克中樞C、受到損傷會(huì)產(chǎn)生接受性失語(yǔ)癥D、受到損傷會(huì)產(chǎn)生表達(dá)性失語(yǔ)癥372、表象是(ABC)。A、過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程B、屬于形象記憶的范疇C、在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象D、一種再造想象的過(guò)程373、表象的形象可以在頭腦里放大、縮小、翻轉(zhuǎn)的特性(BC)。A、叫心理旋轉(zhuǎn)B、叫表象的可操作性C、使表象可以成為想象的素材D、就是一種形象思維的過(guò)程374.想象(ABD)。(A)是以表象作為素材的(B)是發(fā)明出新形象的思維過(guò)程(C)發(fā)明出的形象可以不依表象為素材(D)涉及故意想象和無(wú)意想象兩種375.下列選項(xiàng)中,屬于發(fā)明想象的有(ABCD)。(A)作家塑造文學(xué)人物的過(guò)程(B)畫家構(gòu)思一幅圖畫的過(guò)程(C)音樂(lè)家譜寫一首樂(lè)曲的過(guò)程(D)服裝設(shè)計(jì)服裝新款式的過(guò)程376.幻想的特點(diǎn)是(ACD)。(A)其內(nèi)容和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系.(B)沒有預(yù)定目的,在某種刺激作用下而不由自主產(chǎn)生的(C)其內(nèi)容指向于未來(lái)(D)科學(xué)幻想和抱負(fù)都是積極的幻想377.意識(shí)涉及對(duì)(ABCD)。(A)外界事務(wù)的覺知(B)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知(C)心理活動(dòng)的評(píng)價(jià)(D)行為的評(píng)價(jià)378.無(wú)意識(shí)的內(nèi)容涉及(ABCD)。(A)沒有覺察到的作用于感覺器官的外界刺激(B)無(wú)需意識(shí)控制的自動(dòng)化的行為(C)沒有覺察到的行為(D)夢(mèng)379.在快速眼動(dòng)的睡眠階段里,(BCD)。(A)能覺察到外界刺激(B)出現(xiàn)類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅的腦電波(C)眼球開始上下左右快速轉(zhuǎn)動(dòng)(D)夢(mèng)境開始出現(xiàn)380.夢(mèng)的特點(diǎn)涉及(ABC)。(A)夢(mèng)境的不連續(xù)性(B)夢(mèng)境的不協(xié)調(diào)性(C)認(rèn)知的不擬定性(D)認(rèn)知的完整性381.夢(mèng)剝奪實(shí)驗(yàn)證明,(ABCD)。(A)做夢(mèng)是一種正常的生理現(xiàn)象的和心理現(xiàn)象(B)做夢(mèng)并不妨礙身體健康(C)人人睡覺都做夢(mèng)(D)一夜不止做一次夢(mèng)382.注意是(ACD)。(A)指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中(B)一種心理過(guò)程(C)心理活動(dòng)的特點(diǎn)(D)心理過(guò)程的狀態(tài)383.注意可分為(AB)。(A)隨意注意和不隨意注意(B)無(wú)意注意和故意注意(C)故意注意和隨意注意(D)無(wú)意注意和不隨意注意384.無(wú)意注意和故意注意之間的關(guān)系表現(xiàn)為(AB)。(A)無(wú)意注意可以轉(zhuǎn)化為故意注意(B)故意注意可以轉(zhuǎn)化為無(wú)意注意(C)故意注意不能轉(zhuǎn)化為無(wú)意注意(D)各自獨(dú)立互不轉(zhuǎn)化385、在同一時(shí)間內(nèi),意識(shí)所能清楚的把握對(duì)象的數(shù)量叫(BD)。A、注意分派B、注意廣度C、注意的能力D、注意范圍386、注意的起伏是(ABD)。A、在穩(wěn)定注意的條件下感受性發(fā)生周期性增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象B、人人都有的普遍的現(xiàn)象C、和注意的穩(wěn)定性相反的品質(zhì)D、是由生理活動(dòng)的周期性引起來(lái)的387、注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象(ACD)。A、分心B、叫注意的動(dòng)搖C、叫注意的分散D、叫和注意穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)388.可以分派注意的條件是,所從事的(ABCD)(A)活動(dòng)中必須有一些活動(dòng)是非常純熟的(B)活動(dòng)不能在同一感覺道內(nèi)完畢(C)活動(dòng)不能用同一種心理操作來(lái)完畢(D)幾種活動(dòng)之間應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的聯(lián)系389、需要(ABCD)。A、都有對(duì)象、沒有對(duì)象的需要是不存在的B、受社會(huì)的制約,帶有社會(huì)性C、是不斷發(fā)展的,永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上D、是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉390、生理需要又叫(BC)。A、生長(zhǎng)需要B、自然需要C、生物需要D、缺失性需要391.社會(huì)需要涉及(ABC)的需要。(A)求知(B)交往(C)成就(D)飲食392.可以激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素有(ABCD)。(A)需要(B)內(nèi)驅(qū)力(C)情緒(D)誘因393.動(dòng)機(jī)和行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為(ABCD)。(A)不同行為可以由不同動(dòng)機(jī)引起(B)不同行為可以由相同或相似的動(dòng)機(jī)引起(C)同一行為可以由不同動(dòng)機(jī)引起(D)同一行為可以由相同或相似的動(dòng)機(jī)引起394.以人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的社會(huì)性動(dòng)機(jī)涉及(ABCD)。(A)交往動(dòng)機(jī)(B)成就動(dòng)機(jī)(C)權(quán)力動(dòng)機(jī)(D)愛好和愛好395.愛好的品質(zhì)涉及愛好的(ABCD)。(A)傾向性(B)廣度(C)效能(D)穩(wěn)定性396.內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(BCD)(A)只能有一種動(dòng)機(jī)起作用(B)外在動(dòng)機(jī)只有在不損害內(nèi)在動(dòng)機(jī)的條件下,才是積極的(C)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的作用一定要大于外在動(dòng)機(jī)的作用(D)個(gè)體的活動(dòng)重要靠外部獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)的話,就會(huì)有損與內(nèi)在動(dòng)機(jī)397.馬斯洛把人的需要分為生理需要、(ACD)以及自我實(shí)現(xiàn)的需要等層次(A)安全的需要(B)缺失性需要(C)愛和歸屬的需要(D)尊重的需要398、低層次的需要的特點(diǎn)是(ABC)A、無(wú)論從種族的演化或個(gè)體的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),層次越低的需要出現(xiàn)的越早B、層次越低需要力量越強(qiáng),它們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存C、只有當(dāng)較低層次的需要得到基本的滿足,較高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)D、有益于健康、長(zhǎng)壽和精力的旺盛399.在馬斯洛的需要層次理論中,缺失性需要是(AC)。(A)在種族和個(gè)體發(fā)展過(guò)程中初期出現(xiàn)的需要(B)在人類才發(fā)展出來(lái)的需要(C)關(guān)系到個(gè)體生存的需要(D)有益于健康.長(zhǎng)壽和精力旺盛的需要400.在馬斯洛的需要層次理論中,生長(zhǎng)需要(BD)。(A)是低層次的需要(B)是高層次的需要(C)的滿足關(guān)系到個(gè)體的生存(D)的滿足有益于健康.長(zhǎng)壽和精力旺盛401.情緒和情感(ABCD)(A)是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映(B)是主體以一種主觀感受的形式進(jìn)行的反映(C)有其外部表現(xiàn)形式(D)會(huì)引起一定的生理變化402、情緒、情感和結(jié)識(shí)活動(dòng)之間的區(qū)別表現(xiàn)在(ABCD)上。A、反映的內(nèi)容B、反映的形式C、是否有外在的表現(xiàn)D、是否有生理變化403.表情的產(chǎn)生(ABD)。(A)的產(chǎn)生有先天的.、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì)(B)的產(chǎn)生有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)(C)就其表現(xiàn)來(lái)說(shuō),面部表情是先天的,言語(yǔ)表情是后天模仿學(xué)習(xí)的結(jié)果(D)全人類相同的是先天的,不同文化背景下的是學(xué)習(xí)得來(lái)的404.表情涉及(ABC)等幾種。(A)面部表情(B)身段表情(C)言語(yǔ)表情(D)內(nèi)在表情言語(yǔ)表情表現(xiàn)在(ABC)上。(A)說(shuō)話的音調(diào)(B)說(shuō)話的速度(C)說(shuō)話的節(jié)奏(D)說(shuō)話的音色405.情緒和情感的區(qū)別表現(xiàn)在(ABD)(A)情緒是感情反映的過(guò)程;情感代表的是感情的內(nèi)容(B)情緒合用于動(dòng)物和人;情感只合用于人(C)情緒是情感的體驗(yàn)和感受,情感是感情的表現(xiàn)方式(D)情緒具有情景性和易變性,情感具有的穩(wěn)定性.深刻性和持久性406.情緒和情感具有(ABCD)的功能。(A)適應(yīng)(B)動(dòng)機(jī)(C)組織(D)信號(hào)407.情緒和情感的兩極性表現(xiàn)在情緒和情感的(ABCD)上。(A)動(dòng)力性(B)強(qiáng)度(C)緊張度(D)激動(dòng)度408.原始情緒涉及(AB)等幾種。(A)快樂(lè)和悲哀(B)憤怒和恐驚(C)愛和恨(D)喜.怒.哀.樂(lè).愛.欲.恨409.劃分情緒狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)涉及(ABC)。(A)情緒發(fā)生的速度(B)情緒的強(qiáng)度(C)情緒連續(xù)的時(shí)間(D)情緒的內(nèi)容410、心境的特點(diǎn)有,心境(ABCD)。A、的強(qiáng)度比叫小但連續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)B、并不是對(duì)某一事件的特定體驗(yàn),而是以同樣的態(tài)度對(duì)待所有的事件C、的產(chǎn)生都有其因素但這種因素人們又經(jīng)常意識(shí)不到D、對(duì)人的生活、工作和健康都會(huì)發(fā)生重要的影響411、激情的特點(diǎn)有,激情(ABCD)。A、常由重大的、突如其來(lái)的事件貨劇烈的意向沖突引起B(yǎng)、強(qiáng)度比較大但連續(xù)時(shí)間比較短C、會(huì)激發(fā)出人意想不到的潛能的發(fā)揮D、會(huì)使人的結(jié)識(shí)范圍變得狹窄,分析能力和自我控制能力的減少412.強(qiáng)烈和持久的應(yīng)激反映會(huì)(BC)。(A)激發(fā)人的高度熱情(B)損害人的工作效能(C)導(dǎo)致對(duì)許多疾病或障礙的易感狀態(tài)(D)提高人的免疫力413、應(yīng)付應(yīng)激的辦法有多種,例如,可以(ABCD)。A、重新評(píng)價(jià)應(yīng)激源以調(diào)整自己的情緒B、采用飲酒、聽音樂(lè)或從事體育活動(dòng)等行為以減少壓力C、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,涉及需求親友的安慰和幫助D、在不具有解決問(wèn)題的條件時(shí)采用回避的策略414.高級(jí)情感重要涉及(ABC)。(A)道德感(B)美感(C)理智感(D)喜悅感415.意志過(guò)程的重要特點(diǎn)涉及(BCD)。(A)意志是順利.有效地完畢某種活動(dòng)所必須具有的心理?xiàng)l件(B)意志是故意識(shí)地確立行動(dòng)目的的過(guò)程(C)意志是故意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己行動(dòng)的過(guò)程(D)意志是通過(guò)克服困難和挫折來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的過(guò)程416、動(dòng)機(jī)沖突的形式重要有(ABCD)。(A)雙趨式?jīng)_突(B)雙避式?jīng)_突(C)趨避式?jīng)_突(D)雙重趨避式?jīng)_突417、意志的品質(zhì)有(ABCD)。(A)自覺性(B)果斷性(C)堅(jiān)韌性(D)自制性418、堅(jiān)持不懈地克服困難,永不退縮的意志品質(zhì)叫(ACD)。A、堅(jiān)韌性B、自覺性C、毅力D、頑強(qiáng)性419、善于管理和控制自己情緒和行動(dòng)的能力叫(BCD)。A、自覺性B、自制性C、自制力D、意志力420、智能是(BCD)。A、順利、有效的完畢某種活動(dòng)所必須具有的心理?xiàng)l件B、從事任何活動(dòng)都必須具有的最基本的心理?xiàng)l件C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樂(lè)都輕質(zhì)隔墻板施工方案
- 湖北第二師范學(xué)院《人類生態(tài)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品工程原理(2)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化學(xué)工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《三維工程軟件實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)《高績(jī)效雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)組建及協(xié)作法則》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇海洋大學(xué)《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育三》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年幼兒園中班科學(xué)公開課標(biāo)準(zhǔn)教案《沙和土》含反思
- 重慶第二師范學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘含實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院《中國(guó)畫材料與技法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 藍(lán)色卡通風(fēng)學(xué)生班干部競(jìng)選介紹PPT模板課件
- 人教新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)單詞中文Units
- 機(jī)動(dòng)車牌證申請(qǐng)表格模板(完整版)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下冊(cè))學(xué)期課程綱要
- 道路交通事故責(zé)任認(rèn)定行政復(fù)議申請(qǐng)書范例
- 高效液相含量測(cè)定計(jì)算公式
- 六宮格數(shù)獨(dú)解題技巧
- 公安機(jī)關(guān)通用告知書模板
- 工程款支付審批流程圖
- 人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元填空題
- 封頭重量和容積計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論