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第4頁(yè)共4頁(yè)關(guān)愛(ài)殘疾人的演講稿?篇一:學(xué)生?演講:關(guān)愛(ài)?殘疾人〔五?〕各位老?師、同學(xué)們?:大家好!?很多人都以?為殘疾人沒(méi)?用,是廢物?,便往排擠?、冷落,嘲?笑他們。?但人們有無(wú)?想過(guò),他們?這類(lèi)排擠殘?疾人的心態(tài)?讓殘疾人遭?到了傷害。?現(xiàn)在,我們?應(yīng)當(dāng)拋棄?對(duì)殘疾人們?的輕視,讓?他們感遭到?人間的熱和?。我永久也?忘不了——?___月_?__日,由?于這天是?“心靈之聲?”藝術(shù)團(tuán)到?我校表演的?日子?!靶?靈之聲”藝?術(shù)團(tuán)里的人?都是殘疾人?,從某種?意義上說(shuō),?這個(gè)群體代?表著殘疾人?的奮斗,殘?疾人的抗?fàn)??!麄?不是失往腿?就是失往?光明,但他?們沒(méi)有因此?而沒(méi)精打采?,而是積極?地面對(duì)生活?,面對(duì)人生?。他們不怕?辛勞勞累,?一直堅(jiān)強(qiáng)?地生活下往?看完“心靈?之聲”藝術(shù)?團(tuán)帶來(lái)的出?色的表演,?最讓我戀?戀不忘的是?《千手__?_》。他們?都是些失往?光明和活在?無(wú)聲的世界?里的大哥哥?、___姐?。他們卻?身殘志不殘?,使之化為?上風(fēng),克服?了殘廢之患?。在聽(tīng)不到?聲音的環(huán)境?下,只能靠?臺(tái)下的叔?叔和阿姨的?指揮,才能?順利地完成?表演。他們?完全的演出?,讓我有這?一種想法—?—他們是?否是一群真?的殘疾人??固然是,從?他們身上,?就知道他們?是如假包換?的殘疾人。?他們固然?不能像正凡?人那樣生活?,但他們卻?有著正凡人?沒(méi)有的東西?——堅(jiān)強(qiáng)非?常的精神。?無(wú)意間,我?忽然用自己?的手捂住自?己的耳朵,?那感覺(jué)真不?是滋味,四?周的一切都?變得安靜,?讓人感覺(jué)?到孤單、空?虛,得不到?一絲安全感?;閉上眼睛?,眼前一片?黝黑,甚么?也看不見(jiàn),?每走一步?,都感到畏?懼,畏懼碰?到桌椅,碰?到人,碰到?門(mén);捂住嘴?巴,固然沒(méi)?有那末辛勞?,但想講?話(huà)時(shí),又不?能講,真得?很難受!假?如再把三者?結(jié)合起來(lái),?沒(méi)法想象接?下來(lái)的日子?將會(huì)怎樣?過(guò)世上有很?多的殘疾人?都想要像正?凡人那樣生?活,他們便?學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)?字、學(xué)會(huì)?讀盲文他們?永不放棄,?堅(jiān)強(qiáng)非常的?精神給了嘲?笑殘疾人的?人一個(gè)有力?的回?fù)?。?所有正凡?人都不能不?崇敬他們,?讓不珍惜時(shí)?間,生命的?人感到慚愧?!謝謝你?們,讓我們?從你們的身?上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?、學(xué)會(huì)永不?言敗也讓我?們忘記最初?對(duì)殘疾人的?輕視與不?滿(mǎn)。篇二?:獻(xiàn)給世人?的愛(ài)?關(guān)愛(ài)?殘疾人(國(guó)?旗下演講稿?)沈桂春?獻(xiàn)給世人的?愛(ài)——讓關(guān)?愛(ài)的陽(yáng)光照?亮殘疾人的?心靈各位?老師、同學(xué)?們,大家好?!我今天?演講的題目?是《讓關(guān)愛(ài)?的陽(yáng)光照亮?殘疾人的心?靈》,人生?在世,首先?要知道有“?愛(ài)”,學(xué)會(huì)?感恩。父母?親情、同學(xué)?友情、老師?恩情,甚至?素不相識(shí)的?人的一聲問(wèn)?候、一個(gè)微?笑,都是愛(ài)?的表現(xiàn)???難的人因?yàn)?愛(ài)而看到希?望,幸福的?人因?yàn)閻?ài)而?懂得珍惜,?富有的人因?為愛(ài)而奉獻(xiàn)?,貧困的人?因?yàn)閻?ài)而自?強(qiáng),在這個(gè)?世界上,我?們感受著愛(ài)?,也付出著?愛(ài)。在這?個(gè)社會(huì)上,?有一個(gè)群體?需要我們特?別的關(guān)愛(ài)。?當(dāng)我們每天?迎著朝陽(yáng),?走向光明的?人生時(shí),他?們卻是需要?依靠冰冷的?輪椅度過(guò)人?生的每一個(gè)?臺(tái)階;當(dāng)我?們和家人齊?聚在電視機(jī)?旁,共同欣?賞每一個(gè)精?彩節(jié)目時(shí),?他們卻連聆?聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)?看藍(lán)天也是?一種奢望。?同在一個(gè)大?家庭中,這?些殘疾人的?生活,較之?我們,卻是?如此的艱苦?!面對(duì)命運(yùn)?的不公平,?他們,更需?要家人的親?情和世人的?溫情。然?而,同學(xué)們?,你們對(duì)殘?疾人的關(guān)懷?有多少?有?誰(shuí)知道“全?國(guó)助殘日”??《___?殘疾人保障?法》規(guī)定:?“每年__?_月的第三?個(gè)星期日,?為全國(guó)助殘?日?!睔?疾人由于自?身功能的障?礙,在工作?、學(xué)習(xí)和生?活中還是遇?到許許多多?的困難。目?前還有__?_萬(wàn)左右貧?困殘疾人的?基本生活得?不到保障;?殘疾兒童的?入學(xué)率遠(yuǎn)低?于健全少年?兒童。另外?,殘疾人就?業(yè)機(jī)會(huì)少,?就業(yè)率低;?再加上侵害?殘疾人合法?權(quán)益的現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)生,?殘疾人問(wèn)題?仍然是一個(gè)?比較突出的?、尚待解決?的問(wèn)題。因?此,關(guān)心幫?助殘疾人?,是我們每?一個(gè)人義不?容辭的責(zé)任?。同學(xué)們?,很多事情?在我們看來(lái)?是舉手之勞?,對(duì)他們來(lái)?說(shuō)卻是一種?奢望。給殘?疾人一個(gè)攙?扶只需你付?出一只手的?力量,給他?們一個(gè)公交?車(chē)上的座位?只需你付出?多站一會(huì)兒?的辛苦,愛(ài)?護(hù)他們的專(zhuān)?用設(shè)施只需?你付出繞一?點(diǎn)彎路的時(shí)?間。關(guān)愛(ài)殘?疾人是全社?會(huì)的責(zé)任,?讓我們從今?天做起,從?身邊做起,?從小事做起?,從一點(diǎn)一?滴做起,不?只是在今天?,而且是在?每一天。讓?我們每一個(gè)?人都獻(xiàn)出愛(ài)?心,弘揚(yáng)中?華民族扶殘?助殘的傳統(tǒng)?美德,理解?殘疾人,平?等視之,給?殘疾人更多?

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