中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_第1頁(yè)
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_第2頁(yè)
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_第3頁(yè)
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

下面給大家?guī)?lái)一篇文章中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)實(shí)踐心得。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲,也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)、磨練才干的有效途徑,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),了解社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。寒假期間,鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗、當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)展變化。

放假時(shí),當(dāng)我們初一給孩子們做講解,如何調(diào)查,調(diào)查什么的時(shí)候,學(xué)生們那種渴望學(xué)識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的,從他們那雙彌漫求知欲的眼睛里,我可以清領(lǐng)會(huì)楚的看到。我不知為什么,可能是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)頭模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。在這些孩子的身上,我真正體會(huì)到了"從絕望中探索夢(mèng)想'這句話(huà)的深刻含義,讓我感覺(jué)到此做法是對(duì)的,假設(shè)這次活動(dòng)能鞏固他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬、對(duì)學(xué)識(shí)的渴求,那這個(gè)活動(dòng)就算是告成了!

據(jù)了解,這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持,他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望,他們夢(mèng)想學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué),將來(lái)為這個(gè)村的創(chuàng)辦作出付出,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有初中畢業(yè),但學(xué)生們?cè)副M自己最大的努力回報(bào)母校和鄉(xiāng)親。調(diào)查小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公交車(chē)啟程于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家宏潤(rùn)紡織有限公司。首先,與孫經(jīng)理見(jiàn)了面,孫經(jīng)理對(duì)學(xué)生的到來(lái)表示強(qiáng)烈的接待。他向?qū)W生細(xì)致介紹了生產(chǎn),銷(xiāo)售等近幾年的進(jìn)展概況。

之后,他率領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線(xiàn)等舉行了介紹。他要求學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與公廠(chǎng)的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問(wèn),將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。結(jié)果他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,取得優(yōu)異的勞績(jī)。

調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸?xún)問(wèn)老人,了解了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗,增加了社會(huì)閱歷。還查訪(fǎng)了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃,知道了白旗寨人們的明天會(huì)比今天更加美好!這次假期實(shí)踐以"善用學(xué)識(shí),增加社會(huì)閱歷,提高實(shí)踐才能,豐富假期生活'為宗旨,利用假期加入有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。也有一些缺乏,我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。

如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)遇不多,使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很難堪的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的觀法,你要聽(tīng)取、細(xì)心、虛心地采納。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出斷定。在屢屢的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要抑制自己怯懦的心態(tài)。

自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)閱歷缺乏等種種理由使自己覺(jué)得很渺小,自己怯懦就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的懼怕。如世人所說(shuō)的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話(huà),時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。'其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就畏縮,當(dāng)你抑制心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵,如名人所說(shuō):"士氣通往天堂,怯懦通往地獄。'

四.在社會(huì)中要不斷地豐富學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的,知道了學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的扶助,從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也磨練了學(xué)生的堅(jiān)持力!讓學(xué)生在以后的人生路上更加固執(zhí)!通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓學(xué)生知道金錢(qián)賺取的不輕易!在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難要更加固執(zhí)!用學(xué)識(shí)武裝自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論