2023年小學(xué)德育主任工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?小學(xué)德育主?任工作總結(jié)?我于__?年__月起?任__中心?小學(xué)德育主?任和教育科?研室主任至?今。現(xiàn)根據(jù)?學(xué)校的有關(guān)?要求，述職?如下。一?、完成的主?要工作任?職以來(lái)，自?己始終明確?職責(zé)、擺正?位置。積極?協(xié)助主管校?長(zhǎng)搞好學(xué)校?管理，抓好?德育工作和?教育科研工?作，使工作?穩(wěn)妥有序地?開(kāi)展。本年?度完成的主?要工作:?1、德育工?作。由于在?新班子的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?學(xué)校強(qiáng)化了?德育常規(guī)管?理，使學(xué)校?的校園環(huán)境?、室內(nèi)環(huán)境?、校園文化?、學(xué)生基礎(chǔ)?文明素質(zhì)得?以改進(jìn)和提?高。學(xué)校?主要開(kāi)展了?如下德育活?動(dòng):迎奧運(yùn)?、講文明、?樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)?;教育無(wú)界?、愛(ài)心無(wú)界?捐資助學(xué)活?動(dòng)和向地震?災(zāi)區(qū)捐款活?動(dòng);__月?份，民族精?神教育月系?列活動(dòng)，召?開(kāi)了“歡樂(lè)?金秋頌祖國(guó)?”主題大隊(duì)?會(huì)?！笆?十不要”的?宣傳教育活?動(dòng)和“十要?十不要”中?隊(duì)會(huì)評(píng)比活?動(dòng);繼續(xù)開(kāi)?展了感恩教?育活動(dòng)。對(duì)?德育校本教?材進(jìn)行了增?補(bǔ)，由10?課增加到1?6課，__?_多字。文?明學(xué)生、優(yōu)?秀學(xué)生、優(yōu)?秀班級(jí)和優(yōu)?秀少先隊(duì)員?的評(píng)選活動(dòng)?;童眼看_?__征文活?動(dòng);___?開(kāi)展了豐富?多彩的假期?實(shí)踐活動(dòng);?完成了學(xué)生?品德評(píng)定工?作。進(jìn)行了?安全教育和?綜合治理工?作。會(huì)同體?衛(wèi)藝處進(jìn)行?了食品衛(wèi)生?宣傳周和防?治艾滋病的?宣傳教育工?作。___?班主任培訓(xùn)?___次。?參加了市區(qū)?___的德?育培訓(xùn)。_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)了新?修訂的《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》。完成了?全鄉(xiāng)流動(dòng)兒?童和留守兒?童調(diào)查統(tǒng)計(jì)?工作，貧困?生的調(diào)查摸?底和資料上?報(bào)工作，使?部分貧困學(xué)?生得到了資?助。2、?教育科研工?作。開(kāi)展了?中央教科所?《和諧德育?》實(shí)驗(yàn)課題?的申報(bào)開(kāi)題?工作;繼續(xù)?開(kāi)展了省級(jí)?家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)?驗(yàn)校的研究?工作。解答?了教師業(yè)務(wù)?的咨詢(xún)。完?成了學(xué)?！?__年教育?___》的?編寫(xiě)工作。?3、對(duì)外?宣傳工作。?完成了沈北?新區(qū)教育網(wǎng)?和___市?中小學(xué)德育?網(wǎng)的信息上?報(bào)工作，共?發(fā)表信息_?__余條，?論文___?篇，調(diào)查報(bào)?告___篇?，校本教材?___篇，?學(xué)生作品_?__篇。出?版《德育月?報(bào)》___?期并在市中?小學(xué)德育網(wǎng)?發(fā)表。紅領(lǐng)?巾廣播站定?期播音，少?先隊(duì)板報(bào)及?時(shí)更換。為?學(xué)校社會(huì)形?象的改善做?出了自己的?貢獻(xiàn)。4?、政務(wù)公開(kāi)?工作。及時(shí)?上傳和更新?了沈北新區(qū)?政府信息公?開(kāi)網(wǎng)中我校?網(wǎng)頁(yè)的，達(dá)?___萬(wàn)字?以上，__?_余條文件?和信息。校?務(wù)公開(kāi)板報(bào)?的內(nèi)容及時(shí)?更新。5?、領(lǐng)導(dǎo)交辦?工作。為德?育科完成了?《沈北新區(qū)?傳統(tǒng)美德示?范區(qū)創(chuàng)建方?案》的起草?工作，長(zhǎng)達(dá)?___多字?。完成了_?__市中小?學(xué)德育網(wǎng)中?我區(qū)材料的?整理和起草?工作。完成?了___市?文明學(xué)生_?__的匯總?上報(bào)工作和?其它任務(wù)。?完成了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其它臨時(shí)性?工作。二?、存在的主?要問(wèn)題自?到中心小學(xué)?工作以來(lái)，?自己對(duì)學(xué)校?的德育和自?身工作情況?一直在不斷?的反思。不?足之外，有?待于今后進(jìn)?一步改進(jìn)。?由于自己?的工作要面?對(duì)教育局德?育科、青教?辦、行政辦?(政務(wù)公開(kāi)?辦)、貧困?學(xué)生資助中?心和教育基?金會(huì)，教師?學(xué)校教育科?研室、德育?研究室、教?育學(xué)會(huì)、教?育志辦公室?(校志辦)?等___個(gè)?部門(mén)，處理?業(yè)務(wù)性事務(wù)?耗時(shí)較多，?難免顧此失?彼。今后要?加強(qiáng)自身管?理，協(xié)調(diào)好?德育處的工?作關(guān)系，繼?續(xù)提高工作?效率?？?服學(xué)校在硬?件方面的客?觀困難，繼?續(xù)加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?繼續(xù)以提高?學(xué)生的基礎(chǔ)?文明素質(zhì)為?核心，強(qiáng)化?德育特色，?與安全保衛(wèi)?處、體衛(wèi)藝?處密切配合?，努力使我?校成為學(xué)生?文明、校園?整潔、教師?舒心、環(huán)境?安全的農(nóng)村?小學(xué)。小?學(xué)德育主任?個(gè)人工作總?結(jié)2根據(jù)?__年德育?工作的要點(diǎn)?，結(jié)合我校?的實(shí)際情況?，工作中確?立了一種意?識(shí):以人為?本，以學(xué)生?為主體;抓?牢兩條線:?養(yǎng)成教育，?班級(jí)常規(guī)管?理。確立與?新時(shí)期新形?式要求相適?應(yīng)的德育理?念，堅(jiān)定不?移地推進(jìn)每?一位德育工?作者的育人?方法的改進(jìn)?。一、明?確職責(zé)，保?障各項(xiàng)德育?工作有效開(kāi)?展。學(xué)校?確立了以陶?校長(zhǎng)為組長(zhǎng)?，分管校長(zhǎng)?劉校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)，德育?主任和輔導(dǎo)?員老師為組?員的德育領(lǐng)?導(dǎo)小組。開(kāi)?學(xué)初，大隊(duì)?委___隊(duì)?委員開(kāi)展競(jìng)?爭(zhēng)上崗。同?時(shí)進(jìn)一步完?善了德育工?作檔案制度?，學(xué)校重大?事件快報(bào)制?，完善德育?先進(jìn)班__?_，個(gè)人評(píng)?比制度，使?德育工作制?度化、規(guī)范?化。二、?抓班主任建?設(shè)，促師德?師風(fēng)建設(shè)?根據(jù)學(xué)校工?作安排，重?視班主任工?作的指導(dǎo)與?管理，班級(jí)?配置了配班?老師，并為?新教師開(kāi)展?師徒結(jié)對(duì)活?動(dòng)，進(jìn)一步?明確班主任?:職責(zé)填好?《班主任工?作手冊(cè)》、?通過(guò)每周的?常規(guī)訓(xùn)練，?促使學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，通?過(guò)中隊(duì)活動(dòng)?、晨會(huì)課教?育，強(qiáng)化班?___建設(shè)?。注重特殊?學(xué)生的幫扶?，作好成長(zhǎng)?記錄。通過(guò)?班主任沙龍?，交流身邊?的育人故事?，總結(jié)良好?的德育經(jīng)驗(yàn)?，挖掘樹(shù)立?優(yōu)秀的德育?典型。在每?期的家長(zhǎng)學(xué)?校中，讓學(xué)?生、家長(zhǎng)一?起參與到師?德師風(fēng)的評(píng)?比過(guò)程中，?填寫(xiě)好反饋?表和問(wèn)卷調(diào)?查表。三?、突出重點(diǎn)?，以養(yǎng)成教?育和班級(jí)管?理為突破口?，濃郁育人?氛圍。根?據(jù)各年級(jí)段?學(xué)生的特點(diǎn)?，進(jìn)一步落?實(shí)《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，廣開(kāi)渠道?強(qiáng)化小學(xué)生?的基礎(chǔ)道德?和日常行為?規(guī)范的養(yǎng)成?。我校還制?定了《晨陽(yáng)?小學(xué)日常行?為規(guī)范》，?以五項(xiàng)常規(guī)?競(jìng)賽為抓手?，由條線分?管，將此和?班主任月考?核掛鉤，通?過(guò)每周的常?規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)?的反饋，國(guó)?旗下事跡介?紹，櫥窗宣?傳，對(duì)學(xué)生?的常規(guī)行為?訓(xùn)練有效到?位。學(xué)生是?在活動(dòng)中成?長(zhǎng)起來(lái)的，?本學(xué)期我校?開(kāi)展了晨陽(yáng)?小學(xué)綠色家?園特色活動(dòng)?，充分利用?社會(huì)教育資?源，發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，積極開(kāi)?展教育實(shí)踐?活動(dòng)，營(yíng)造?良好的育人?環(huán)境，優(yōu)化?學(xué)生成長(zhǎng)的?環(huán)境。制定?了具體制度?和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)?，開(kāi)拓了學(xué)?生的視野，?提高了學(xué)生?的實(shí)踐能力?，此外，推?普周系列活?動(dòng)，愛(ài)牙周?活動(dòng)、法制?教育系列活?動(dòng)、科技節(jié)?系列活動(dòng)，?更是層出不?窮。小學(xué)?德育主任個(gè)?人工作總結(jié)?3一、重?點(diǎn)做好德育?工作。五?育并舉，德?育為首。學(xué)?校固然是培?養(yǎng)人才的地?方，但一個(gè)?人是否成人?更為重要。?面對(duì)復(fù)雜的?社會(huì)環(huán)境，?和幾個(gè)大人?寵愛(ài)一個(gè)孩?子的現(xiàn)實(shí)，?德育更是我?們班主任工?作的重點(diǎn)。?班會(huì)課是德?育工作的主?陣地，針對(duì)?學(xué)生年齡特?點(diǎn)，我反復(fù)?講做人的道?理，為加深?學(xué)生的印象?，還用講故?事，演節(jié)目?的形式把道?理形象化。?平時(shí)更是利?用一切機(jī)會(huì)?滲透德育教?育，使許多?同學(xué)改掉了?自私的缺點(diǎn)?，形成了團(tuán)?結(jié)互助的班?風(fēng)。二、?安全教育常?抓不懈。?安全是保證?教學(xué)工作穩(wěn)?步進(jìn)行的前?提。為保證?學(xué)生的安全?，我時(shí)時(shí)注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，除利用班?會(huì)課、隊(duì)日?課進(jìn)行講解?、學(xué)習(xí)外，?還采取了許?多安全措施?:我每天到?校后都要對(duì)?教室進(jìn)行檢?查，提前排?除安全隱患?，把安全知?識(shí)編成順口?溜，讓學(xué)生?熟記心中。?對(duì)學(xué)生的行?為給予一定?的約束，針?對(duì)上下樓梯?易出現(xiàn)事故?這一情況，?我每天派學(xué)?生值勤，監(jiān)?督、提醒違?紀(jì)學(xué)生，禁?止追逐打鬧?，教育學(xué)生?上、放學(xué)路?上注意交通?安全，放學(xué)?排隊(duì)，每隊(duì)?都設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)?管理學(xué)生，?并幫學(xué)生寫(xiě)?出安全保證?書(shū)，由家長(zhǎng)?簽字，監(jiān)督?執(zhí)行，時(shí)刻?注意學(xué)生的?言行，把不?安定因素消?除在萌芽狀?態(tài)中，保證?了學(xué)生的健?康成長(zhǎng)。?三、加強(qiáng)管?理，促進(jìn)學(xué)?習(xí)。學(xué)生?以學(xué)為主，?學(xué)生只有學(xué)?好知識(shí)，長(zhǎng)?大才能報(bào)效?祖國(guó)，紀(jì)律?是學(xué)習(xí)的保?證。有良好?的紀(jì)律，才?能使各項(xiàng)工?作順利進(jìn)行?，因此從開(kāi)?學(xué)之初，我?就狠抓班風(fēng)?班紀(jì)，對(duì)違?紀(jì)學(xué)生給予?嚴(yán)肅的批評(píng)?。每周利用?一定的時(shí)間?，學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?行為規(guī)范》?，讓學(xué)生時(shí)?時(shí)檢點(diǎn)自己?的行為，同?時(shí)針對(duì)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，制定了一?系列獎(jiǎng)懲制?度，采取奪?紅旗的方法?激勵(lì)學(xué)生，?對(duì)各方面表?現(xiàn)較好的學(xué)?生給予紅旗?獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不?守紀(jì)律，表?現(xiàn)較差的，?則給予藍(lán)旗?警告，經(jīng)過(guò)?師生的共同?努力，班級(jí)?紀(jì)律明顯好?轉(zhuǎn)，同學(xué)們?你追我趕，?學(xué)習(xí)興趣特?別濃厚。?四、搞好衛(wèi)?生，關(guān)心學(xué)?生健康。?優(yōu)美的環(huán)境?使人心情舒?暢。搞好班?級(jí)衛(wèi)生，可?以使學(xué)生有?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，從小?養(yǎng)成講究衛(wèi)?生的習(xí)慣，?還有利于學(xué)?生的身體健?康，少生疾?病。對(duì)于班?級(jí)衛(wèi)生，不?僅要求學(xué)生?做，我也親?自參與，特?別是擦玻璃?，擦燈泡等?高處的衛(wèi)生?，為保證學(xué)?生的安全，?我從不讓他?們動(dòng)手，并?做到衛(wèi)生工?作經(jīng)?；?不留死角。?為預(yù)防學(xué)生?生病，我就?像關(guān)心自己?的孩子一樣?，時(shí)刻提醒?他們吃好、?睡好、穿好?，對(duì)生病的?學(xué)生給