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空中課堂第一課
詩(shī)經(jīng)?氓
練字作業(yè)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《詩(shī)經(jīng)》的有關(guān)常識(shí)。2.反復(fù)朗讀背誦全詩(shī)并弄清每一句詩(shī)的意義。3.鑒賞作品中的人物形象。4.探究《氓》的主題思想。5.掌握詩(shī)中藝術(shù)手法,重點(diǎn)是比興手法《詩(shī)經(jīng)》常識(shí)1:《詩(shī)經(jīng)》,是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端,最早的一部詩(shī)歌總集,收集了西周初年至春秋中葉(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))的詩(shī)歌,共305篇,另有6篇笙詩(shī)(即只有標(biāo)題,沒(méi)有內(nèi)容,稱為笙詩(shī)),反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌?!对?shī)經(jīng)》約成書于春秋中期,起初叫做《詩(shī)》,孔子曾多次提及此稱,如:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:‘思無(wú)邪’”因?yàn)楹髞?lái)傳世的版本中共記載有311首,為了敘述方便,就稱作“詩(shī)三百”。由于漢武帝以《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng),所以改稱《詩(shī)經(jīng)》
?!对?shī)經(jīng)》常識(shí)2:《詩(shī)經(jīng)》就整體而言,是周王朝由盛而衰五百年間中國(guó)社會(huì)生活面貌的形象反映,其中有先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌,祭祀神鬼的樂(lè)章;也有貴族之間的宴飲交往,勞逸不均的怨憤;更有反映勞動(dòng)、打獵、以及大量戀愛(ài)、婚姻、社會(huì)習(xí)俗方面的動(dòng)人篇章?!对?shī)經(jīng)》關(guān)注現(xiàn)實(shí)、抒發(fā)現(xiàn)實(shí)生活觸發(fā)的真情實(shí)感,這種創(chuàng)作態(tài)度,使其具有強(qiáng)烈深厚的藝術(shù)魅力,是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的第一座里程碑?!对?shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭。《詩(shī)經(jīng)》常識(shí)3:《詩(shī)經(jīng)》的“六義”:風(fēng)雅頌賦比興風(fēng)、雅、頌《風(fēng)》“風(fēng)”的意思是土風(fēng)、風(fēng)謠。分為十五國(guó)風(fēng):周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、鄶〔kuai〕、曹、豳〔bīn))。共160篇?!堆拧贰把拧笔钦曆艠?lè),即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌,分為“大雅”、“小雅”,共105篇,其中大雅31篇,小雅74篇,大雅多為貴族所作,小雅為個(gè)人抒懷?!俄灐钒ā吨茼灐罚?1篇),《魯頌》(4篇),和《商頌》(5篇),是宗廟用于祭祀的樂(lè)歌和舞歌,共40篇。賦、比、興朱熹《詩(shī)集傳》“賦者,敷陳其事而直言之者也”;“比者,以彼物比此物也”;“興者,先言他物以引起所詠之詞也?!薄对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部總集。內(nèi)容:形式:手法:收入時(shí)期的詩(shī)歌
首。漢以前被稱為或?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)古典詩(shī)歌的源頭。詩(shī)歌從西周到春秋305《詩(shī)》《詩(shī)三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主,重章疊唱現(xiàn)實(shí)主義
詩(shī)經(jīng)六義文??偨Y(jié)民間樂(lè)歌宮廷樂(lè)歌宗廟樂(lè)歌和舞歌“敷陳其事而直言之”,即陳述,包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況?!耙员宋锉却宋铩?,也就是比喻?!跋妊运镆砸鹚佒o”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊,引出所詠之物。風(fēng)雅頌賦比
興《詩(shī)經(jīng)》常識(shí)4孔子評(píng)詩(shī)子曰:小子何莫夫?qū)W詩(shī)?詩(shī)可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名。子曰:“詩(shī)三百,一言以蔽之,曰‘思無(wú)邪’。子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。"
子曰:“溫柔敦厚,詩(shī)教也”(子)嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭。曰∶“學(xué)詩(shī)乎?”對(duì)曰∶“未也?!薄安粚W(xué)詩(shī),無(wú)以言!”鯉退而學(xué)詩(shī)。氓氓(méng)之蚩蚩(chī),抱布貿(mào)絲。匪(通“非”fēi)來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜bǔ爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚shèn!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。自我徂(cú)爾,三歲食貧。淇水湯湯(shāng),漸(jiān)車帷裳cháng。女也不爽shuǎng,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡mǐ室勞矣。夙sù興夜寐mèi,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥(xì)其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)??偨侵纾▂àn)
,言笑晏晏yàn。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!認(rèn)真聽(tīng)講,弄清每句詩(shī)的含義(作好筆記)氓(méng)之蚩蚩(chī),抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲,匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。
(主謂之間,取消句子獨(dú)立性)(“非”,不是)(就)(拖延)(愿,請(qǐng))(以之為,介詞,把)認(rèn)真聽(tīng)講,弄清每句詩(shī)的含義(作好筆記)乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),
泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。爾卜爾筮,體無(wú)咎言。以爾車來(lái),用龜板占卜,用蓍草占卦以我賄遷。(毀壞、倒塌。墻)(連:來(lái))(借代:住在復(fù)關(guān)的人)(一邊……一邊)(災(zāi)禍)(介:用)(介:把)(財(cái)產(chǎn),這里指嫁妝。)請(qǐng)把一、二節(jié)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)氓(méng)之蚩蚩(chī),抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。譯完后熟讀、背誦今日作業(yè)1.一、二兩節(jié)譯現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.熟讀詩(shī)歌第三節(jié)至六節(jié)。(早讀內(nèi)容)3.背誦一、二節(jié),做到能準(zhǔn)確默寫。以上1作業(yè)和學(xué)習(xí)筆記,請(qǐng)拍照上傳到家校本。晚上九點(diǎn)查看??罩姓n堂第二天
昨天作業(yè)展示請(qǐng)有感情地將全詩(shī)誦讀一遍氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。自我徂(cú)爾,三歲食貧。淇水湯湯(shāng),漸(jiān)車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥(xì)其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)。總角之宴(yàn),言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚。于嗟女兮,無(wú)與士耽。士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。(新鮮、潤(rùn)澤的樣子)(通“吁”,嘆息聲)(沉溺)(通“脫”,解脫,脫身)通“毋”還認(rèn)真聽(tīng)講,弄清每句詩(shī)的含義(作好筆記)桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。(掉落)(往、到)(約數(shù),指不確定的多數(shù))(水勢(shì)很大的樣子)(濺濕,浸濕)(過(guò)錯(cuò))(沒(méi)有、定準(zhǔn))貧困的生活車兩旁的布幔有時(shí)二,有時(shí)三,感情不專一請(qǐng)把三、四節(jié)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(口頭翻譯)桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚shèn!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。自我徂(cú)爾,三歲食貧。淇水湯湯(shāng),漸(jiān)車帷裳cháng。女也不爽shuǎng,士貳其行。士也罔極,二三其德。譯完后熟讀、背誦三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。(沒(méi)有,無(wú))(早起晚睡)(順心,滿足)(自身)(傷心)(xì大笑)(助詞)(助詞)認(rèn)真聽(tīng)講,弄清每句詩(shī)的含義(作好筆記)一朝一日兇惡及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉?。ü餐?,一起)(通“畔”,邊岸)(誠(chéng)懇的樣子)(這,代誓言)(第二人稱,你)(止,了結(jié))(少年時(shí)代)(歡聚)(和悅的樣子)低濕的地方古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻,叫總角,后來(lái)用總角指代少年時(shí)代。請(qǐng)把五、六節(jié)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥(xì)其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)??偨侵纾▂àn),言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!譯完后熟讀、背誦課文故事情節(jié)梳理
第一章,敘述女主人公由戀愛(ài)到確定婚期的經(jīng)過(guò)。第二章,敘述自己陷入情網(wǎng),沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。第三章,她對(duì)一群年青貌美的天真少女,現(xiàn)身說(shuō)法地規(guī)勸她們不要沉醉于愛(ài)情,并指出男女不平等的現(xiàn)象。第四章,對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨,她指出,這不是女人的差錯(cuò),而是氓的反復(fù)無(wú)常。第五章,接著追敘,敘述她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。第六章,敘述幼年彼此的友愛(ài)和今日的乖離,斥責(zé)氓的虛偽和欺騙,堅(jiān)決表示和氓在感情上一刀兩斷。分層并歸納大意,并說(shuō)說(shuō)女主人公內(nèi)心的情感是如何變化的?
第一部分(1~2章節(jié))描繪婚前狀態(tài)。(戀愛(ài))第二部分(3~5章節(jié))追述婚后生活。(婚變)第三部分(6章):傷心反思后的感受、決心。(決絕)女主人公情感的變化:
戀愛(ài)——()、()/……
婚變——()、()/
……
決絕——()、()/……熱情癡迷勤勞隱忍剛烈清醒幸福怨恨絕望請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析女主人公最重要的
三個(gè)特點(diǎn)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。自我徂(cú)爾,三歲食貧。淇水湯湯(shāng),漸(jiān)車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥(xì)其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)。總角之宴(yàn),言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!今天作業(yè)
1.默寫一、二節(jié)并改錯(cuò)。2.翻譯三、四、五、六節(jié)。3.女主人公三個(gè)方面的形象特點(diǎn)分析。4.熟讀并背誦3-6節(jié),做到能背誦。以上1-——3作業(yè),請(qǐng)拍照上傳??罩姓n堂第三天
昨天作業(yè)總結(jié):1、默寫中容易出錯(cuò)的字:蚩、絲、匪、即、謀、淇、丘、垣、涕、漣、既2、翻譯的問(wèn)題:總體較好,個(gè)別同學(xué)的個(gè)別句子是意譯,如三歲、無(wú)與士耽、淇則有岸、隰則有泮、不思其反3、人物形象問(wèn)題:沒(méi)有進(jìn)行分析請(qǐng)有感情地將全詩(shī)誦讀一遍氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。自我徂(cú)爾,三歲食貧。淇水湯湯(shāng),漸(jiān)車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥(xì)其笑矣。靜言思之,躬自悼矣。及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,隰(xí)則有泮(pàn)??偨侵纾▂àn),言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!女主人公形象特點(diǎn)
(詩(shī)歌中哪個(gè)意象貫穿了女主人公的形象)
純潔多情勇敢的少女——吃苦耐勞忍辱的妻子——堅(jiān)強(qiáng)剛毅的棄婦。她純潔天真,入世不深,以致一下子便以心相許了。當(dāng)她看到氓不高興時(shí),趕快安慰他:“將子無(wú)怨,秋以為期”。她多情,真心愛(ài)氓,看不到他時(shí),“泣涕漣漣”,看到他時(shí),“載笑載言”。她勇敢,大膽追求愛(ài)情。她忠誠(chéng),把自己和財(cái)物都用車子搬到氓家。結(jié)婚以后,她安貧,和氓共同過(guò)苦日子。她辛勤,把家務(wù)勞動(dòng)一齊挑起來(lái)。她堅(jiān)貞,當(dāng)家境逐漸好轉(zhuǎn),遭受丈夫虐待時(shí),始終不渝地愛(ài)氓(女也不爽)。被棄以后,她堅(jiān)強(qiáng)剛毅,冷靜理智,看清氓虛偽丑惡的嘴臉,和氓決絕。女主人公的性格特征
婚前——婚后——婚變——不變的:人物形象勤勞善良,任勞任怨,安靜隱忍熱情活潑,溫柔體貼,純真癡情冷靜理智,失望決絕,堅(jiān)強(qiáng)果斷勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)氓的性格特征婚前——婚后——不變的:貌似憨厚,信誓旦旦,頗有心機(jī),易怒易躁二三其德,始亂終棄,性格暴躁,不負(fù)責(zé)任性情暴躁問(wèn)題探究:
詩(shī)中主要運(yùn)用哪種手法對(duì)人物形象進(jìn)行了刻畫?舉例說(shuō)明。對(duì)比女:婚前婚后家境、性格、思想男:婚前婚后性格、情感、態(tài)度男女:家境、性格、對(duì)感情對(duì)婚姻的態(tài)度作品主題思想
《毛詩(shī)序》:“《氓》,刺時(shí)也。宣公之時(shí),禮義消亡,淫風(fēng)大行,男女無(wú)別,遂相奔誘。華落色衰,復(fù)相棄背,或乃困而自誨。喪其妃耦,故序其事以風(fēng)焉。美反正,刺淫佚也?!敝祆洹对?shī)集傳》:“此淫婦為人所棄,自敘其事,以道其悔恨之意也。”今人:通過(guò)一個(gè)愛(ài)情婚姻悲劇揭示了古代婦女的不幸,痛斥當(dāng)時(shí)的社會(huì)習(xí)俗,并對(duì)詩(shī)中的女主人公的痛苦給予深切的同情,對(duì)她無(wú)奈抗?fàn)幱纸o予熱情的贊揚(yáng)。詩(shī)中的賦、比、興手法賦是鋪陳敘述事物,給人以明確完整的印象?!船F(xiàn)在的“敘述、描寫”第一、二、五、六章主要運(yùn)用了“賦”的表現(xiàn)手法?!睹ァ钒磿r(shí)間發(fā)展順序,完整地描述了棄婦由戀愛(ài)、結(jié)婚到被遺棄的全部過(guò)程,都采用了鋪陳敘事手法使情實(shí)景真。詩(shī)中的賦、比、興手法“比者,以彼物比此物也”通俗地講,比就是比喻。“興者,先言他物以引起所詠之辭也?!笔墙柚渌挛镒鳛樵?shī)歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容。第三章“桑之未落,其葉沃若”起興,比喻年青貌美的少女初婚的幸福。第三章的“吁嗟鳩兮,無(wú)食桑葚”起興,比喻下兩句“吁嗟女兮,無(wú)與士耽”。第四章的“桑之落矣,其黃而隕”也是起興,比喻棄婦面容憔悴與被棄的痛苦。第六章的“淇則有岸,隰則有泮”起興,反向比喻氓的心是無(wú)邊無(wú)際不可捉摸的。三、四章使用比興手法的作用:(1)結(jié)構(gòu)上:①在敘事中插入比興句,使敘事暫時(shí)中斷,這樣就避免了敘事的平鋪直敘,一覽無(wú)余;②起了暗示作用,讀者能從中意識(shí)到女子的婚后生活并不美滿,因此敘事的線索似斷實(shí)連;③過(guò)渡作用,詩(shī)的前半部分寫婚前,后半部分寫婚后。(2)內(nèi)容上:①比興句喚起人豐富的聯(lián)想。②用女子很熟悉的桑樹作比,與女主人公勞動(dòng)女性的身份非常吻合(從“抱布貿(mào)絲”一句來(lái)看,她養(yǎng)蠶做絲),富于生活氣息,同時(shí)還暗示了她的勤勞。請(qǐng)有感情地將全詩(shī)誦讀一遍氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆(qiān)期,子無(wú)良媒。將(qiāng)子無(wú)怒,秋以為期。乘彼垝(guǐ)垣(yuán),以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載(zài)笑載言。爾卜爾筮(shì),體無(wú)咎(jiù)言。以爾車來(lái),以我賄遷。桑之未落,其葉沃若。于(xū)嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽(dān)!士之耽兮,猶可說(shuō)(tuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也!桑之落矣,其黃而隕(yǔn)。
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