初中語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第五單元人與環(huán)境二十二明天不封陽(yáng)臺(tái) 一等獎(jiǎng)

蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第五單元《明天不封陽(yáng)臺(tái)》同步訓(xùn)練1．下列各組字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．禁：禁止嚴(yán)禁禁令情不自禁B．剝：剝奪剝蝕剝皮生吞活剝C．瑰：瑰麗瑰寶玫瑰瑰異之景D．給：給予供給補(bǔ)給自給自足答案：D解析：分析：A前三個(gè)“禁”讀“jìn”，情不自禁“禁”讀“jīn”；B“剝皮”讀“bāo”，其余讀“bō”；C“玫瑰”中“瑰”讀輕聲，其余讀一聲，故選D。點(diǎn)評(píng)：此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò)，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見(jiàn)的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi)整理。2．以“只能……，而不能……，因?yàn)椤钡年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，模仿造句。。答案：示例：夢(mèng)里的東西,只能幻想和回憶,而不能得到,因?yàn)槟鞘翘摕o(wú)縹緲的。面對(duì)落葉,只能?chē)@息,而不能使它重獲生機(jī),因?yàn)槲覜](méi)有能力

解析：分析：造句只要能用上題干中的詞語(yǔ)且句子通順即可。點(diǎn)評(píng)：此題考查造句。用上所給關(guān)聯(lián)詞，造句語(yǔ)言通順。3．給下列加點(diǎn)的字注音。

荒蕪鱗次櫛比喧囂悖論。答案：wú|zhì|xiāo|bèi|dǒu|sǒu解析：分析：首先要讀準(zhǔn)拼音，注意櫛不能寫(xiě)成jié。點(diǎn)評(píng)：拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼音時(shí)注意易混的聲母與韻母。4．解釋詞語(yǔ)悖論。鱗次櫛比。答案：邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)中的矛盾命題。|形容房屋密集，像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。解析：分析：此題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語(yǔ)境含義來(lái)解釋。點(diǎn)評(píng)：將詞語(yǔ)拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語(yǔ)意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語(yǔ)的感情色彩，根據(jù)語(yǔ)境判斷。5．解釋下列詞語(yǔ);喧囂。倏然。答案：吵鬧；喧嘩|忽然解析：分析：此題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來(lái)判斷詞語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一些。點(diǎn)評(píng)：根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語(yǔ)。應(yīng)在對(duì)詞語(yǔ)含義掌握的基礎(chǔ)上來(lái)判斷是哪一個(gè)詞語(yǔ)，都是出自文章當(dāng)中的，比較簡(jiǎn)單。6．改正下邊句子中的錯(cuò)別字。①如今，鱗次節(jié)比的高樓和變幻摸測(cè)的霓虹燈已經(jīng)把凄凄的荒草、幽幽的土路永遠(yuǎn)留給了昨天的記憶。②10歲的兒子彎下腰，稚嫩得臉頰立既燦若朝霞；“呀，鴿子!”誤：。正。答案：節(jié)|櫛|摸|莫|得|的|既|即解析：分析：此題考查對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)能力。此題注意同音字的區(qū)別要結(jié)合詞義字義來(lái)理解。點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷。7．修改病句：①不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。。②已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。。答案：把"不管"改成盡管。|"實(shí)行"改完成。解析：分析：此題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語(yǔ)境含義來(lái)解釋。點(diǎn)評(píng)：病句類(lèi)型主要有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B．當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的"海爾---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。C．出版社在1997年第一季度社科新書(shū)征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)）。D．今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。答案：A解析：分析：A表面上看似乎有錯(cuò)誤，實(shí)際上沒(méi)有錯(cuò)誤。里面有一個(gè)有層次的聯(lián)合短語(yǔ)，層次是“大量的技術(shù)信息，/較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，/巨大的生活資料、索（xiāo） 愚氓（ｍánɡ） 臉頰（jiá） 荒誕（dàn）B.蹣跚（pán） 咨詢(xún)（zī） 喧囂（xiāo） 胼胝（zhī）C.軒榭（xiè） 闌干（lán） 棲息（qī） 審時(shí)度勢(shì)（dù）D.碩大（shuò蔓延（màn） 應(yīng)答（yìnɡ） 好逸惡勞（è）答案：B解析：分析：A項(xiàng)中“氓”應(yīng)讀ménɡ；C項(xiàng)中“度”應(yīng)讀duó；D項(xiàng)中“惡”應(yīng)讀wù。點(diǎn)評(píng)：拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼音時(shí)注意易混的聲母與韻母。16．《明天不封陽(yáng)臺(tái)》是，代表作、。答案：杜衛(wèi)東|《中國(guó)的戀愛(ài)角》|《都市里的保姆世界》解析：分析：此題考查了作者杜衛(wèi)東的相關(guān)常識(shí)，中國(guó)校園文學(xué)雜志社社長(zhǎng)，尤其是初中階段的作品，所以有必要要求學(xué)生識(shí)記他的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。17．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。鱗次（zhì）_____比變（huàn）_____莫測(cè)（càn）_____若朝霞_______（ān）身立命答案：櫛|幻|燦|安解析：寫(xiě)漢字時(shí)注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，尤其是“櫛”字不能寫(xiě)成“節(jié)”字。點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)漢字，要根據(jù)語(yǔ)境結(jié)合拼音正確判斷，注意形似同音字，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。18．結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①封了陽(yáng)臺(tái)，雖可以阻隔住城市的喧囂，開(kāi)辟出一塊活動(dòng)的空間，但是，這鴿子便沒(méi)有了安身立命的場(chǎng)所。喧囂：_________________________________________②原來(lái)樓前有一塊草坪，兒子曾在這塊草坪上蹣跚學(xué)步。蹣跚：_________________________________________答案：聲音雜亂；不清靜。|腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。解析：分析：此題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語(yǔ)境含義來(lái)解釋。點(diǎn)評(píng)：將詞語(yǔ)拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語(yǔ)意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語(yǔ)的感情色彩，根據(jù)語(yǔ)境判斷。19．指出下面句子運(yùn)用的修辭方法。①這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)……______②我決定明天先不封陽(yáng)臺(tái)了，為了可愛(ài)的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。_____________答案：比喻

|擬人解析：分析：這兩句一個(gè)是比喻，一個(gè)是擬人。點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生運(yùn)用修辭手法的能力。能夠正確運(yùn)用修辭手法，關(guān)鍵在于要了解各種修辭手法的概念。比喻：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。擬人是把物賦予人的動(dòng)作形態(tài)，使其人格化。20．愛(ài)護(hù)這一只鴿子，可以不封陽(yáng)臺(tái)，用布條幫鴿子做窩，找來(lái)水和玉米粒，用作鴿子的晚餐；但是，怎樣“愛(ài)護(hù)所有的自然造化，愛(ài)護(hù)一切有益的生命”呢？你有什么想法？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。答：____________________________________________答案：示例：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣，不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。解析：分析：本題要求關(guān)心現(xiàn)實(shí)，多方面了解人與自然和諧相處的方法，并能提出自己的創(chuàng)造性的見(jiàn)解和方法?？蓮亩喾矫嫠伎?、收集、整理“愛(ài)護(hù)所有的自然造化，愛(ài)護(hù)一切有益的生命”的方法。點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性試題，答案不唯一，只要圍繞主題擬寫(xiě)答案即可。21．品味語(yǔ)言。一望無(wú)際的玉米亭亭玉立，莖并著莖，根須在地下交錯(cuò)，葉與葉互相摩挲著絮絮私語(yǔ)，它們還化作一道道的綠浪，把風(fēng)和自己的芬芳推到更遠(yuǎn)的地方。答：___________________________________________答案：B運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了玉米在土地滋養(yǎng)下愉快、茁壯生長(zhǎng)的動(dòng)人景象，同時(shí)也流露出作者看到大片土地洋溢生機(jī)與活力時(shí)由衷的欣喜之情。解析：分析：本題考查對(duì)語(yǔ)言的品味能力。要從修辭手法及作用上思考作答。點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生運(yùn)用修辭手法的能力。能夠正確運(yùn)用修辭手法，關(guān)鍵在于要了解各種修辭手法的概念。擬人是把物賦予人的動(dòng)作形態(tài)，使其人格化。22．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。情不自（jīn）_____自（jǐ）_______自足不（sù）______之客（tián）_____淡和諧答案：禁|給|速|(zhì)恬解析：分析：此題考查對(duì)字形的掌握能力。其中“禁”和“給”是多音字，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)成正確的漢字。點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，閱讀短文，注意漢字這個(gè)特點(diǎn)，注意易錯(cuò)字，仔細(xì)辨析。23．解釋詞語(yǔ)：變幻莫測(cè)：。安身立命：。答案：形容事物變化多端，不可捉摸。|指生活有著落,精神有所寄托。解析：分析：此題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來(lái)判斷詞語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一些。點(diǎn)評(píng)：根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語(yǔ)。應(yīng)在對(duì)詞語(yǔ)含義掌握的基礎(chǔ)上來(lái)判斷是哪一個(gè)詞語(yǔ)，都是出自文章當(dāng)中的，比較簡(jiǎn)單。24．課內(nèi)閱讀我忽然覺(jué)得，這只鴿子絕非偶爾落腳，它分明是大自然派來(lái)的一位使者，那"咕咕"的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？多少年了，我們太習(xí)慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說(shuō)。其實(shí)，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類(lèi)發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！我決定明天先不封陽(yáng)臺(tái)了，為了可愛(ài)的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)……（1）聯(lián)系課文內(nèi)容，理解上面畫(huà)線句子的含義，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在作者的感覺(jué)中，這只鴿子不是偶然間來(lái)到這里的，而是成了人類(lèi)呼喚寧?kù)o、和諧、和平的使者。B．那“咕咕”的叫聲、帶血的翅膀在向我們傾吐：人對(duì)自然的剝奪與破壞已太多，早點(diǎn)醒悟，還自然本來(lái)的面目與生機(jī)吧！C．作者運(yùn)用擬人修辭，賦鴿子以使者的身份與感情，體現(xiàn)出作者對(duì)鴿子、對(duì)一切生靈的命運(yùn)的關(guān)注之情。D．“那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？”運(yùn)用了反問(wèn)句式，產(chǎn)生強(qiáng)烈的諷刺效果，諷刺人們可悲的下場(chǎng)。答案：D解析：分析：D選項(xiàng)中，“那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？”運(yùn)用了反問(wèn)句式，告誡人應(yīng)該與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居，否則在剝削自然資源的同時(shí)，也會(huì)毀滅人類(lèi)自己。點(diǎn)評(píng)：做這類(lèi)試題，一定要仔細(xì)理解句子所體現(xiàn)的情感，聯(lián)系上下文，再用排除法，即可選出正確答案。（2）設(shè)想一下：有一天，可愛(ài)的鴿子終于扇動(dòng)健康的翅膀飛走，你會(huì)封陽(yáng)臺(tái)嗎？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕南敕?。答案：略解析：分析：本題考查學(xué)生的想象能力。只要言之成理就行。點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性試題答案不唯一，只要理由充分，句子通順即可。25.課外閱讀牡丹的拒絕看牡丹是一定要到洛陽(yáng)去看的。歐陽(yáng)修有詩(shī)云：洛陽(yáng)地脈花最重，牡丹尤為天下奇。這一年已是洛陽(yáng)的第九后牡丹花會(huì)。這一年的春卻來(lái)得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)嗖嗖。街上擠滿(mǎn)了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅!海棠更已落英繽紛——可洛陽(yáng)人說(shuō)春尚不曾到來(lái)；看花人說(shuō)，牡丹城好安靜。一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。然而，枝繁葉茂的滿(mǎn)園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿(mǎn)的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名；于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春實(shí)在大冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想像的空間。想像它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情；想像它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開(kāi)花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈的進(jìn)發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。牡丹為自己營(yíng)造了神秘與完美——恰恰在沒(méi)有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安。之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大