高三學子最后階段的復習備考攻略

高三學子最后階段的復習備考攻略第一周：本周為“三診”后的全面反思、科學合理定位、明確后階段復習目標和具體任務。在總結(jié)反思的同時，開始系統(tǒng)整理高三以來各次大考試題和梳理錯題，認真制訂好后期的日計劃、著手確定后期重點知識的查缺補漏?；A知識中的未考點和常錯點，審題與答題，表述的準確性和規(guī)范性以及一些細節(jié)性問題都是后期要關注的重點。

第二周：進入重點內(nèi)容的復習和練習。重點內(nèi)容還是放在最有把握拿分的基礎題、中等題、重點題型以及一些創(chuàng)新題上。值得一提的是：越到后期各地的模擬試題就越多，所以不要隨意做套題，更加不要輕易相信所謂的高考信息。

第三周：重點對付以往的錯題或回爐題。錯題回顧，舊題新做。備考的一個重要策略是減少失分。在考場上，只要少失分，就能多得分。第四周：平穩(wěn)過渡，調(diào)整考生生物鐘，把最佳狀態(tài)調(diào)整到高考考試的時段。本周要防止走向兩個極端：一是完全放松，二是加班加點。前者過分放松，后者又過度緊張，所以兩者都不可取。正確的態(tài)度是適度緊張，每天在考試的相應時段進入狀態(tài)，保留一定的考試感覺。平靜當中有緊張，緊張之余會放松。最后幾天這樣安排第一步：消滅薄弱知識點，打造完整知識鏈1.這一步驟用時約一至二天。2.把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學科一一羅列出來。3.運用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。定點打擊法：對于某課程的某個薄弱環(huán)節(jié)，a.把家里的教科書和相關的參考書找出來，翻到論述這個知識點的頁碼;b.逐一閱讀每本書上關于這方面知識的論述;c.做上述相關知識點論述后面的例題;d.詳細比對解題步驟和最終結(jié)果，弄清暴露出來的問題。這就是集中精力克服和消滅某薄弱環(huán)節(jié)的復習方法，其中步驟“c.”提到的例題是那幾本書籍中緊跟著這個知識點的例題，可以把這些例題復印出來，然后裁掉其中的答題步驟，僅留下題干部分，并按順序粘貼在其它的紙上，形成一組極具針對性的習題。第二步：模擬高考考場，掌握采分技巧1.這一步驟用時約為四天。2.請考生、家長購買往年高考各科試卷備用。3.高考卷的難度一般比模擬卷低，出現(xiàn)偏題的可能性較小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升學生信心，熟悉高考題型。4.以每兩天為一個周期，按照高考的時間安排，在相應的時間點和時間段里做一份往年高考卷。5.四天里分兩個周期共完成二套卷子，其中語文卷的作文題可由學校老師提供的作文練筆題替代，綜合卷可以放在晚間做。6.每一份考卷做完后，應與標準答案仔細核對，在核對中體會“采點給分”的評分方法，掌握分步答題的得分技巧。第三步：理清解題思路，保持良好狀態(tài)1.這一步驟用時約為一至二天。2.針對前一步驟做考卷時暴露出來的問題，復習相關知識點，理清解題思路。3.做一些基礎性習題，保持迎考的半饑餓狀態(tài)。4.整理文具、證件，準備考試時的著裝。第四步：調(diào)整生物鐘，讓大腦在考試時段保持最佳清醒狀態(tài)因為高考的時間安排與在校時的作息有很大的不同，所以考生要將作息做適當?shù)恼{(diào)整，使自己有一個適應的過程。1.你不必趕著去上學了，每天起床時間可稍晚一些。2.為了保證有充沛的精力去參加高考，從現(xiàn)在起就寢時間要逐步提前。3.根據(jù)高考時上、下午考試之間有較長時間間隔的特點，并且也為了有充沛的精力參加下午的考試，考生要保證每天午睡半個小時。午睡要從回家自習這天起就開始進行，這樣才能逐漸養(yǎng)成習慣。4.白天，考生應避免頻繁外出活動。晚上，可在父親或母親的陪同下在居住地附近散散步。（一）關于考前動力01挖掘潛能不管你現(xiàn)在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從開始復習到高考，往前趕超50個名次的大有人在，趕超80個名次也是完全有可能的，人在關鍵時刻的進步是驚人的。02堅定意志嚴格地講，高考其實就看誰笑到最后，你能堅持到最后，你就能笑到最后。而堅持到最后，就要求你必須具有堅定的意志。全力以赴，堅定你的意志；知難而進，磨礪你的意志；戰(zhàn)勝惰性，提升你的意志；苦中作樂，優(yōu)化你的意志。03調(diào)好心態(tài)高考不僅僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。心態(tài)決定著你的成敗，尋找你最近的不良心態(tài)，并努力做出改變，用積極的心態(tài)面對競爭。04把握自我復習時緊跟老師的節(jié)奏沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，“我”如何適應老師的要求，如何根據(jù)自己的特點搞好最后階段的復習，我如何在“合奏”的前提下靈活處理好“獨奏”等。05戰(zhàn)勝自我把握自我，十分重要。但戰(zhàn)勝自我，更為重要。面對迎考復習的艱辛，面對解題步驟的繁瑣，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能“天寬地闊”。（二）關于考前復習06每日做題考前要養(yǎng)精蓄銳，并不是說整天休息。相反，最好能保持每日的做題量，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數(shù)量不能太多，難度不能太大。07一次成功面對一道題(最好選陌生的中檔題)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份試卷，若沒能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。08講求規(guī)范每年高考，都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分，非常可惜?？忌?guī)椎烙性u分標準的考題，認真做完整，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規(guī)范。09回歸教材一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時間，也沒有必要。要回到基礎，把基礎夯得扎扎實實的，這樣在考試時才能做到基礎分盡量不丟。10限時訓練可以找一組題(比如10道選擇題)，爭取限定一個時間完成；也可以找一道大題限時完成等等。這樣，主要是創(chuàng)設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態(tài)下的思維水平。11激活思維可以找一些題，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具體詳解，再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利于在短時間里獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓練思維能力。12學會總結(jié)應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練能力的機會。練習題是做不完的，關鍵在于打好基礎，學會總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通。（三）關于科學預防考前焦慮13適度平靜平時個性張揚的學生，在張揚的前提下可稍平靜一些；平時內(nèi)向的學生，在平靜中可略張揚一些。當然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜，是高考超水平發(fā)揮的必要條件之一。14適度自信自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。當然，平時考得好的學生，也不能過于自信，憑自己有點實力，就自以為是、盲目樂觀。15確定合理動機動機過強和動機過弱，都不利于考試；適度動機，效率最高。尤其是期望值過高，容易導致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒，進而導致考試的失敗。這就是說期望值要合理。16適度運動希望同學們能根據(jù)自己的情況，適度運動，比如散步、跑步，打一會兒球，或在陽臺上做一會兒操，等等。這樣，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的大腦。17適度交流同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學之間互相交流，進行感情溝通是十分重要的，能有效的增強信心、緩解壓力。當然，考前時間寶貴，切不可長談。除了和同學交流外，還可與老師、家長、親友交流。18充分準備認真做好考前的復習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌，從而預防考試焦慮的產(chǎn)生。19處變不驚訓練自己在面對變化的問題或?qū)W習的困難時，能冷靜地進行分析、判斷，采取科學的應對措施。比如，面對試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”之心態(tài)。20防止疲勞考試臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術，過度疲勞容易引起心理上的不適感，不利于考試時正常發(fā)揮。（四）關于科學應考21填寫信息，穩(wěn)定情緒試卷發(fā)下來后，立即忙于答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上涂好“試卷類型”，寫清姓名和準考證號等，這樣做不僅是考試的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。22總覽全卷，區(qū)別難易打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題進行解答。力爭做到“巧做低檔題，題題全做對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；盡力沖擊高檔題，做錯也無悔”。23認真審題，靈活答題審題要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結(jié)論。審題中還要靈活運用知識，發(fā)現(xiàn)和尋找最優(yōu)解題方法。24過程清晰，穩(wěn)中求快一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙。25心理狀態(tài)，注意調(diào)節(jié)考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄“勝敗在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。面對難、中、易的試卷，調(diào)節(jié)好心理，積極應對。26盡量多做，分分必爭高考評分，理科多按步驟、知識點給分；文科多按要點給分。因此，考生在答題時，就要會多少，答多少，哪怕是一條輔助線、一個符號、一小段文字，都可寫上，沒有把握也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。27抓住題眼，找到關聯(lián)一般難題都有個關鍵點(稱之為“題眼”)，抓住了“題眼”，問題就易于解決了。此外，還要找到相關的知識、規(guī)律、信息之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而構思解題方案，準確、快捷地解決問題。28遇到易題，格外小心易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不假思索順手寫來，可能鑄成大錯。所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細與不仔細。29思路暫塞，學會變通考試時，背得滾瓜爛熟的知識、方法突然想不起來該怎么辦呢