高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿

第35頁共35頁高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿。今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩；三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，如今該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們成功完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，創(chuàng)始新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深化而雋永；情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深化而美妙的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此時機，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永久的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是完畢，而是新的開始，不是慶賀完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們分開多少年，母校都將永遠關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。優(yōu)選2023高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，如今該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們成功完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，創(chuàng)始新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深化而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深化而美妙的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此時機，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永久的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是完畢，而是新的開始，不是慶賀完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們分開多少年，母校都將永遠關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。畢業(yè)典禮演講稿：高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領(lǐng)導、教師、同學們：大家上午好!首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀!歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟拢涣四銈円环接须y八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃⒏卸鹘逃?、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領(lǐng)導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望!今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設(shè)能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!發(fā)言完畢，謝謝大家最新高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領(lǐng)導、教師、同學們：大家上午好！首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年前，是緣分讓我們相聚在三高；三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃?、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領(lǐng)導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望！今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設(shè)能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s！泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程！發(fā)言完畢，謝謝大家高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導，各位教師，親愛的同學們：大家上午好!今天，我很榮幸能代表XX屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要辭別伴我們成長的母校，辭別悉心教誨我們的教師，辭別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表xx高中XX屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導和教師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!感謝教師為我們付出的心血與汗水，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀儫o限的關(guān)愛，為我們的生病與受傷擔憂;謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀兊慕陶d，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們?nèi)陙斫o予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們?nèi)陙頍o怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。即使再華美的語言也無法表達我們對您——是教師、更是朋友的尊敬與感謝。學生即將遠行，臨別前，請允許我們集1000多個瞳孔的深情記住你們，并以500多顆滾燙的心真誠的道一聲“教師，您辛苦了!今天，我們畢業(yè)了。三年，我們默默地成長，緩緩地經(jīng)歷，記憶中，有苦，也有甜。同學們，你們一定還記得我們?nèi)胄r所立的雄心壯志，一定還記得運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定還記得社會理論的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業(yè)，數(shù)不清的考卷……今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉(zhuǎn)身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的教師們辭別，我們更不愿跟記載了我們?nèi)昵啻旱哪感]手說一聲再見……三年來，我們將每個同學的關(guān)心與支持細細珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘記在心。同學們，相見時難別亦難，分別已經(jīng)開始，我們得學著長大。同學們，經(jīng)過人生中一次緊張的戰(zhàn)斗——高考，大家一定深有感悟吧?是否有感覺：該學會的還沒會，該利用好的時間卻浪費?人生是現(xiàn)場直播，沒有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過去!考完有些同學默默地改了個簽：離高考還有365天。同學們，你們知道嗎?高考不是的人生出頭時機，進了大學，不等于進保險箱，大學畢業(yè)之后仍是要去融入社會的!最關(guān)鍵點是：我們可否總結(jié)過去，找到缺乏，改變它，成就一個新我?因為只有自己改變了，世界才會改變!同學們，你們知道嗎?沒目的睡不醒，有目的睡不著!考完了，輕松了，無聊了，空虛了，迷茫了，沒有追求了……在座多少人是這個狀態(tài)?。有目的的人生叫航程，沒目的的人生是漂泊!靜心考慮，規(guī)劃好這個暑假。不斷成長，讓自己擁有成熟的心智形式，擁有豐碩的人生!最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為、一帆風順。祝我們的領(lǐng)導、教師在今后的工作過程中身體安康、萬事如意;祝我們的母校六高中在今后的開展道路上乘風破浪、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1大家晚上好，接學校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)歷豐富，資歷雄厚的教師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所進步，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分詳細談一下我的一些經(jīng)歷和想法。第一部分牢騷篇我對學生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比方學生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會扯謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以致于在高一上學期快完畢的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得為難不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當你盡到了自己最大的努力，還不能到達教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必懊悔，只因為你沒有才能教育人家。2仍然是莫強求，不要想著你使勁催促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。有時候，學生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護好班級的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學營造一個好的學習氣氛。3時間總會過去的。你看一天學生，會過去;你去縣城逛一天街，會過去;你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過分負責。4打?qū)W生和罵學生都是不對的，但是，假設(shè)學生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何教師是喜歡打和罵的。學生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。假設(shè)他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態(tài)度，教師大可以放寬心，不必去硬性干預，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學生?！爱斎?，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處，且到如今還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我，調(diào)節(jié)的方法就是抓大放小，認清現(xiàn)實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆到達，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必需要給予他們我最大的支持。所以，我的學生漸漸理解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負責任的教師，會獲得學生最大的包容和支持。第二部分實際做法之管班篇一、用責任心帶動學生教師，尤其是班主任，在學生面前一定要起到模范帶頭作用。典范的力量是宏大的，假設(shè)班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學生往往也會是一個安康向上的孩子。為了給學生做好典范，我盡自己最大的努力抑制工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。比方說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學生早一點，晚上分開教室的時間盡量比學生晚一點。在教室里由于教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環(huán)境，這對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣也有不小的影響。又比方在衛(wèi)生清掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。再比方晚上查宿舍，我會一直等到學生們安靜下來了才會分開。學生們晚上不好好就寢，假設(shè)看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學生和自己。讓學生安康成長，有勇氣承擔起學習的壓力，有抑制困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目的。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩教師們，如田小平教師，魏銀川主任等人學習。能和這樣優(yōu)秀的教師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學晚輩而言真是莫大的幸運。二、組織和管理學生班主任必須擅長組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，假設(shè)不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。在我的班里，各項詳細工作分工到各個班委成員。為了便于學生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務：1配合班主任，詳細負責全班所有事務的安排施行。2每周召開班干部會，聽取班干部關(guān)于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時班級事務，負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議，及時傳達并組織相關(guān)事宜。5維持班級紀律，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學要擅長勸說指導，不可過分抱怨。6協(xié)調(diào)同學和任課教師之間的關(guān)系，制止同學對任課教師過分的舉動，必要時可向任課教師反響班級意見。7負責組織班會，統(tǒng)籌班會進程，在班會上對班級事務進展詳盡的回憶和安排。通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權(quán)限范圍，明白自己的主要任務。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務必秉持公平正直的原那么，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調(diào)的就是班級同學關(guān)系的融洽，我盡力讓學生們明白他們可以也應該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很仁慈，也很真誠的學生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學校領(lǐng)導的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進展詳細而周密的指導，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領(lǐng)導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學生;兩位領(lǐng)導堅決地維護教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。三、努力抓好學生的學習學生在學校期間，學習任務是最關(guān)鍵的。如何進步學生的學習成績，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間里，我盡自己最大的努力來輔導學生。主要表如今一下方面：1.規(guī)定學生整塊學習時間，在整塊學習時間里學生必須心無旁騖，好好學習，以進步成績。2.利用早讀時間，催促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時，積極查背學生們背誦單詞，公式，各科知識點。3.利用課余時間輔導學生，催促學生努力學習。4.維護好班級學習環(huán)境，努力讓學習的勁頭不受連續(xù)，持續(xù)下去。說實話，班主任在學生學習方面可以說起著至關(guān)重要的作用。班主任把氣氛營造好，班主任把學習勁頭帶動足，班主任把比學趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學生們的成績都會有所提升的。所以，對學生一定要嚴格要求，不放松一步。假設(shè)我們放松一步，學生們會松懈十步。第三部分實際做法之教學篇談到教學，我還只是一個新手，不敢說有什么經(jīng)歷之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。首先，說一下教學態(tài)度。教書，當一個合格的教師，是我從小就定下的目的，可以說，從高中開始，我就在想著，假設(shè)遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的方法。后來上了大學，我更多的為自己的知識程度擔憂，所以，也強迫自己去學好知識。讀更多的書，看更多的教學視頻。但，直到如今，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會貫穿了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本，你敢不敢沉著地站在學生面前講課?我對我工作的三尺講臺是充滿了忠誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學生，感染到學生，幫助到學生。其次，說一下教學心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就非常情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢?對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態(tài)會漸漸的成熟，漸漸老練，直到風平浪靜、處變不驚。再者，說說教學方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學方法，一板一眼地給學生們教授知識。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學生們不大適宜這種方式。語文，不像數(shù)學，不像理科那樣學生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數(shù)外，可語文在學生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣，學不學都一樣?？涩F(xiàn)實告訴我，不一樣。所以，面對學生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數(shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，假設(shè)說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學習，提升自己的業(yè)務程度，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學習興趣。說來可笑，我極盡所能地想要讓學生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模擬別人講，多媒體講，讓學生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學會認為我這人有點浮，甚至沒有個教師的樣子?？墒牵鎸Τ煽円话愕暮⒆?，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲藏很雄厚，甚至你有很高的學歷和業(yè)務程度，但是，你要知道，學生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學方式，我也樂在其中。當然，理解我的教師和學生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學生假設(shè)超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以，讓學生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向?qū)W生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個獲得成績會非常快樂，做了錯事會非常傷心，和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學生們覺得我有親和力，不拘束;有時候我也可以很嚴肅，讓學生們知道我在講最最重要的知識點。最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強調(diào)，重復和積累。我會把重要的知識點領(lǐng)著學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學生們早上困，好，我講;下午困，好，我講;晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學生，學習的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學生，我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調(diào)的過程中，他們可以漸漸的積累知識點，培養(yǎng)語文的感覺。最后，我們還要做一個讓學生們佩服的教師，至少在知識儲藏上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立即就揪著不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的教師吧。而假設(shè)這個做到位，你可以更進一步，給學生們談一談課外的知識，比方歷史、社會、文學等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語文感覺?；厥鬃哌^的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活，讓他們習慣并喜歡新的教師和同學，很費事;下學期幫助學生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學期承受新的學生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事;下學期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考，很費事。高三上學期，新的挑戰(zhàn)，一輪復習，統(tǒng)籌安排進度，很費事;下學期，高考沖刺，處理學生厭學情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步困難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群得意的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風分開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護到每一位學生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三教師的痛和快樂所在吧。以上就是我的一些支離破碎的教學感悟，不成體系。耽誤了大家這么長時間，真是太感謝大家了。高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2各位同學：下午好！我很快樂。今天這個典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個新的里程碑的時刻。在這里，我要代表所有教師向你們表示祝賀：同學們，你們畢業(yè)了！今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看著朝夕相處了三年的教師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學兼優(yōu)的嘉中學子。各位同學，你們將要辭別自己的高中時代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學識與心態(tài)的比賽。三年來，大家在百年名校從嚴務實校風熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，英勇地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子說：“故木受繩那么直，金就礫那么利?！毕乱痪洌瑢W記得嗎？對了，是“君子博學而日參市乎己，那么知明而行無過矣。”我想和大家說說“參市”二字。所謂“參市”，就是檢查、市察。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習，但是，假設(shè)我們被練習壓著抬不起頭來，疲于應付的話，我們的復習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自市意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開，仔細檢查每一個結(jié)點，看看它是否結(jié)實了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。讓高考來證明你吧！可是高考并不意味著學習的終結(jié)。胡適19XX年在中國公學___年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓將來證明你！同學們，你們當中的每一位，都是我我*中學的驕傲，都是我們每一個教師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在將來的人生道路上獲得成功，為你們的母?！椅?中學帶來更多的榮耀與驕傲！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3各位帶著、教授、同學們：大家上午好！本日我們一中人矜重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹代表高三年級全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利完畢高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行！自從踏入一中校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學海，攀登書山，在進步的途徑上留下了一串串舉動穩(wěn)固的芳華腳跡。時候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領(lǐng)得以進步，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實不代表完畢，而是一個新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；不管是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤；不管是雷鋒釘子般地釘在崗亭上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都表現(xiàn)了中華后代對母親亙古穩(wěn)固的愛。只有找到個人命運和故國命運的最好符合點，且適應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價。所以，我要報告你們：今后不管你們是走向社會，還是連續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們宏大的故國！同時，教授也誠意盼望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自負的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績的基石；叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負為伍，慶幸永久和強者同行！同學們：長調(diào)派、短叮囑，萬語千言難以訴盡教授對你們的戀戀不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美妙祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真！學那梅花，爭作“春風第一枝”。教授堅信你們的生命會因為你們高雅的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加亮輝！高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿5篇篇一：高中畢業(yè)典禮學生代表演講稿各位領(lǐng)導、教師，同學們：大家好，今天很榮幸能作為學生代表在這里作關(guān)于高中畢業(yè)典禮的發(fā)言。歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來到福州第十七中學，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美妙，似乎永遠沒有盡頭，可突然之間，這趟旅行就要完畢，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離別的悲傷。三年的光陰讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡普及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮?軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有科技節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場，如今回想仍明晰可見.也許三年前的同學會帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運的，這里的土壤更適宜我們成長，這里的教師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現(xiàn)我們自己，不會像從前覆蓋在十七中的光環(huán)下在，莫名的優(yōu)越感中度日。作為福州第十七中學的08屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到福州第十七中學的歷史，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢?如今我們可以無愧的說我們曾經(jīng)拼搏過，并且每個人都用自己的方式探究著自己的將來.有人被保送至省內(nèi)的高?；蛑髮W錄取，有的人選擇了就業(yè)，有人英勇的參加高考，用高考完美了自己的高三.不管我們選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)折點，只要有一顆英勇努力的心我們就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話.古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里光陰，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。讓我們把焦點聚向我們可敬的教師，讓我們仔細打量他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為教師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言!曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞教師而深深感動，然而回望三年的高中光陰里，電子職專中的每一位教師又何嘗不是像張米亞教師一樣。三年來的每個日日夜夜，親愛的教師，是你們在清晨放起音樂催促我們起床，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光?；ㄩ_三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。有了這雙翅膀，將來的風雨里我們無畏風浪?！斑@里是知識寶庫開啟的地方，心有多大生活舞臺就有多寬”。在福州第十七中學這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是福州第十七中學的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的光陰里一中我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔當?shù)那嗄??！懊鞯戮礃I(yè)，務實創(chuàng)新”，我們的教師以身作那么讓一中精神在我們身上延續(xù)。電子職專既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。親愛的教師，沒有你們，我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你們，我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你們，我們怕還是站在青春的夢口悵然彷徨，沒有你們，我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。親愛的教師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時再深深道一句謝謝您的培養(yǎng)，請讓我在這里帶表全體高三同學向您道一聲：“教師您辛苦了.親愛的教師，我們永遠記得福州第十七中學這活力盎然的校園，無論我們走到何方，這里是我們永遠的家。同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中?過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引.高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂淺薄，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅決理念。生命的完好，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺