事務(wù)文書的寫作第二節(jié) 計(jì)劃

第二節(jié)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)概念種類寫作方法本課作業(yè)例文學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握計(jì)劃的寫作格式及要求。能按計(jì)劃的基本格式進(jìn)行寫作。返回回目錄頁一、計(jì)劃的概念計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人，為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)和完成某項(xiàng)任務(wù)而事先做的安排和打算。返回回目錄頁二、計(jì)劃的種類1.按內(nèi)容分，有綜合性計(jì)劃和專題性計(jì)劃（單項(xiàng)計(jì)劃）。2.按功用分，有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃、軍事計(jì)劃以及各種會(huì)議活動(dòng)計(jì)劃等。其內(nèi)容與各單位、各行業(yè)的業(yè)務(wù)工作有密切關(guān)系。3.按時(shí)限分，有長(zhǎng)期規(guī)劃、短期計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。4.按范圍分，有國家計(jì)劃、部門計(jì)劃、單位計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃等。返回回目錄頁三、計(jì)劃的寫作方法

計(jì)劃一般由三部分組成：

1.標(biāo)題

2.正文

3.結(jié)尾上一頁下一頁回目錄頁計(jì)劃的標(biāo)題就是計(jì)劃的名稱。它一般包括三項(xiàng)內(nèi)容：（1）單位名稱。既制定計(jì)劃的機(jī)關(guān)或單位。個(gè)人計(jì)劃不寫這一項(xiàng)。（2）時(shí)限。即執(zhí)行該計(jì)劃的時(shí)間限定。（3）內(nèi)容及文種名。即寫出是何種計(jì)劃及成熟程度。計(jì)劃是一種統(tǒng)稱，可使用“規(guī)劃”、“綱要”、“打算”、“方案”、“安排”、“策劃書”等不同名稱。成熟程度可用圓括號(hào)在標(biāo)題下標(biāo)明，如“（征求意見稿）”、“（供討論）”、“（草案）”等。定稿或正式稿則不標(biāo)明。回目錄頁返回1.標(biāo)題2.正文（1）前言計(jì)劃的前言一般有兩項(xiàng)內(nèi)容：1）前一時(shí)期情況的簡(jiǎn)要說明，指出成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問題，意在表明為什么要制定本計(jì)劃。2）指出本計(jì)劃是根據(jù)黨和國家的路線、方針、政策和上級(jí)的什么要求制定的，說明制定本計(jì)劃的依據(jù)。前言是計(jì)劃的“總綱”和“靈魂”，必須努力寫好，又切忌篇幅過長(zhǎng)。下一頁上一頁回目錄頁（2）目標(biāo)根據(jù)需要和可能，提出計(jì)劃的限定時(shí)間內(nèi)具體的努力方向和奮斗目標(biāo)。如果是一個(gè)企業(yè)的綜合計(jì)劃，這部分應(yīng)該有產(chǎn)值增長(zhǎng)速度、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)、成本降低率、科研新產(chǎn)品、技術(shù)改造、企業(yè)整頓、職工福利、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)指標(biāo)。這部分實(shí)際上是給企業(yè)的各項(xiàng)工作提出了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)的目標(biāo)管理和各部門的目標(biāo)分解均以此為據(jù)。回目錄頁下一頁上一頁（3）任務(wù)和措施任務(wù)是為達(dá)到目標(biāo)而必須承擔(dān)的責(zé)任或擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。任?wù)既有定性的要求，也有定量的要求。措施包括為完成該項(xiàng)任務(wù)所需要的條件、辦法、程度、步驟、時(shí)間限定等。這部分主要是寫好三方面：做什么，怎么做，什么時(shí)候完成。這部分是計(jì)劃的重點(diǎn)，是其中心內(nèi)容所在。這部分寫得具體、周詳，完成計(jì)劃就有了可靠保證。計(jì)劃的正文也可以不按上述順序?qū)?。在寫出?jiǎn)短的前言后，可以把奮斗目標(biāo)、任務(wù)、具體措施、辦法穿插起來分項(xiàng)寫。上一頁下一頁回目錄頁計(jì)劃的結(jié)尾一般不用收束性詞語。正文結(jié)束后，在正文的右下方寫上制定計(jì)劃的日期。（計(jì)劃標(biāo)題上如已冠以單位名稱，結(jié)尾處就不必再寫。）如果計(jì)劃要上報(bào)或下發(fā)，則應(yīng)在日期上加蓋公章。此外，與計(jì)劃有關(guān)的一些材料，可以在計(jì)劃后附表、附圖。回目錄頁返回3.結(jié)尾回目錄頁例文一上一頁下一頁回目錄頁序號(hào)工作內(nèi)容時(shí)間負(fù)責(zé)人備注1組織合唱團(tuán)排練每周二下午×××2組織舞蹈團(tuán)排練每周三下午×××3召開干事例會(huì)每周四下午×××4召開文娛委員例會(huì)每周五下午×××××學(xué)校文藝部常規(guī)工作安排××校文藝部×年×月×日例文二寒假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期又過去了，我們又迎來了歡樂的寒假。寒假的來臨，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是一件十分興奮的事。為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，如下：下一頁回目錄頁上一頁一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定：1.盡量少看電視。2.每天堅(jiān)持做眼保健操。3.合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：1.每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。2.預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。3.認(rèn)真做寒假作業(yè)。4.每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀。5.做一些課外題，鞏固所學(xué)知識(shí)。上一頁下一頁回目錄頁三、為了了解更多的課外知識(shí)，我對(duì)自己提出了以下要求：1.多看課外書，同時(shí)，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。2.每天堅(jiān)持背一首古詩。3.上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事，了解國內(nèi)外大事?；啬夸涰撓乱豁撋弦豁撍?、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：1.自己的房間要保持整潔、常常打掃。2.早睡早起。(7：00前起床，22：00前休息。)3.每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。4.自己的事情自己做。5.做一些力所能及的家務(wù)。6.學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜7.每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。上一頁下一頁回目錄頁計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時(shí)，我每過五天我便會(huì)對(duì)自己做自我檢查。希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假。

××××年×月×日回目錄頁下一頁上一頁例文三××學(xué)校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體，是學(xué)校第二課堂的重要組成部分。順應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革和學(xué)生成長(zhǎng)成才的要求，總結(jié)并探索過去社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)，為了更好地發(fā)展社團(tuán)，使學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化和推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮出更加突出的作用，特制定本發(fā)展規(guī)劃。上一頁下一頁回目錄頁一、指導(dǎo)思想學(xué)生社團(tuán)是廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的意愿和愛好，發(fā)掘、培養(yǎng)和展現(xiàn)自身才華而自發(fā)組成的群眾性團(tuán)體，自我教育、自我管理、自我服務(wù)是其鮮明的特征。依據(jù)學(xué)生社團(tuán)的這一屬性，把握學(xué)生社團(tuán)發(fā)展要求的大方向、大原則，以“宏觀指導(dǎo)，微觀搞活”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)沿著健康、有序的軌道自主發(fā)展，在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生成才和實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的進(jìn)程中做出更大的貢獻(xiàn)?；啬夸涰撓乱豁撋弦豁摱l(fā)展目標(biāo)（一）構(gòu)建一套高效、靈活的動(dòng)態(tài)管理體系。（二）創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團(tuán)活動(dòng)。（三）培養(yǎng)一批具有鮮明特色的優(yōu)秀社團(tuán)。（四）造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干。上一頁下一頁回目錄頁三、工作思路（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)工作的新理論、新經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生組織、學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)方針和各項(xiàng)決定，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研討，深刻領(lǐng)會(huì)；因地制宜，學(xué)以致用，為我校的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展服務(wù)。（二）注重調(diào)研

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展之所需，學(xué)生全面成才之所求，大興調(diào)研之風(fēng)。深入了解廣大學(xué)生對(duì)社團(tuán)建設(shè)的建議、意見，努力探索新時(shí)期學(xué)生社團(tuán)的自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，不斷改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)管理、服務(wù)工作的質(zhì)量?；啬夸涰撓乱豁撋弦豁摚ㄈ┥钊雽?shí)踐

工作中強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，注重在學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上深入實(shí)踐，同時(shí)努力創(chuàng)建良好的科技、學(xué)術(shù)、文藝等社會(huì)實(shí)踐氛圍，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于實(shí)踐、樂于實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。（四）堅(jiān)持創(chuàng)新

樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。積極進(jìn)行管理理念、工作方法和實(shí)踐形式方面的創(chuàng)新。

上一頁下一頁回目錄頁（五）強(qiáng)調(diào)協(xié)作

維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)之間相互的協(xié)作，拓寬學(xué)生社團(tuán)校際交流的渠道，積極尋求與校內(nèi)外企事業(yè)單位進(jìn)行多種形式的合作。四、工作重點(diǎn)（一）狠抓組織建設(shè)1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。2.做好學(xué)生社團(tuán)的成立審批工作，積極引導(dǎo)新的學(xué)生社團(tuán)組織的成立發(fā)展。（二）完善管理機(jī)制1.建立有效的激勵(lì)機(jī)制。2.實(shí)行靈活的管理機(jī)制。3.建立社團(tuán)管理的高效運(yùn)行機(jī)制?；啬夸涰撓乱豁撋弦豁摚ㄈ┺k好社團(tuán)活動(dòng)高度重視學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開展，積極采取措施為學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)搭建舞臺(tái)、拓展空間、提供機(jī)會(huì)。完善學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的項(xiàng)目申報(bào)制和責(zé)任制管理，在辦好“學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的同時(shí)，鼓勵(lì)其它精品學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展，使學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值在多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)中得以充分的體現(xiàn)。（四）營造良好的發(fā)展氛圍積極采取措施，多方尋求支持，努力為學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展?fàn)幦「鞣矫姹匾臈l件，營造學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展所需的良好的內(nèi)外部環(huán)境。返回回目錄頁本課作業(yè)一、簡(jiǎn)答題1.什么是計(jì)劃？計(jì)劃的種類有哪些？2.怎么樣才能把計(jì)劃制訂好？上一頁下一頁回目錄頁二、改錯(cuò)題

根據(jù)所學(xué)到的計(jì)劃知識(shí)修改下面的“班委會(huì)工作計(jì)劃”。

班委會(huì)工作計(jì)劃

1.學(xué)期初召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，分工明確各班委及科代表工作職責(zé)。

2.班委會(huì)在全班每月組織一次主題班會(huì)。

3.班委會(huì)每天輪流值日，檢查班級(jí)常規(guī)，如班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生值日等。

4.班委每人和班上一名后進(jìn)生組成“一幫一”小組。

此致敬禮

高一（2）班全體同學(xué)