九年級(jí)上冊(cè)物理第一章內(nèi)能:3課件分解_第1頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)物理第一章內(nèi)能:3課件分解_第2頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)物理第一章內(nèi)能:3課件分解_第3頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)物理第一章內(nèi)能:3課件分解_第4頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)物理第一章內(nèi)能:3課件分解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三探究——物質(zhì)的比熱容

體驗(yàn)物質(zhì)的吸熱實(shí)力活動(dòng)1:用相同的爐火燒開一壺水和半壺水,兩只壺完全相同,比較加熱的時(shí)間。活動(dòng)2:用相同的爐火加熱用完全相同的壺裝有相同質(zhì)量的水,使其上升不同的溫度,比較加熱的時(shí)間。(1)活動(dòng)1中,壺水加熱時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)能增加的,吸取的熱量。(2)活動(dòng)2中,上升的溫度越高加熱時(shí)間越,內(nèi)能增加的越,吸取的熱量就越。提示:(1)一多多(2)長(zhǎng)多多1.物體吸取熱量的多少與哪些因素有關(guān)?2.比熱容的概念是什么?3.比熱容的計(jì)算公式是什么?4.水的比熱容是多少?舉出利用水比熱容大的例子。探究1探究物質(zhì)的比熱容1.猜想與假設(shè):依據(jù)“體驗(yàn)”可猜想同種物質(zhì)吸取熱量的多少與和有關(guān)。提示:同樣加熱到沸騰,一壺水比半壺水加熱時(shí)間長(zhǎng),吸取熱量多,說明物體吸取熱量的多少與質(zhì)量有關(guān);同樣一壺水,溫度上上升的吸取熱量多,說明物體吸取熱量的多少與上升的溫度有關(guān)。參考答案:質(zhì)量上升的溫度2.試驗(yàn)設(shè)計(jì):如圖所示(1)要探究物體吸取熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān),須要控制和相同,這種方法叫。參考答案:質(zhì)量上升的溫度限制變量法(2)試驗(yàn)中,須要的測(cè)量?jī)x器是。提示:試驗(yàn)中,須要測(cè)量水和煤油的溫度,故須要溫度計(jì)。須要測(cè)量水和煤油上升相同溫度所用的時(shí)間,故須要停表(或手表)。須要用等質(zhì)量的水和煤油,故需用托盤天平。參考答案:溫度計(jì)、停表、托盤天平(3)試驗(yàn)中,要求電加熱器和燒杯的規(guī)格。參考答案:相同3.試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和結(jié)論:物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時(shí)間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)分析第1、2次或第3、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:。提示:1、2或3、4均是同種物質(zhì),上升的溫度相同,質(zhì)量不同,質(zhì)量大的加熱時(shí)間長(zhǎng),即說明物質(zhì)吸取熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。參考答案:同種物質(zhì)上升相同溫度時(shí),吸取熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)(2)分析第1、3次或第2、4次試驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:。提示:1、3或2、4是質(zhì)量相同、上升的溫度相同,而物質(zhì)的種類不同,加熱時(shí)間不同,說明物質(zhì)吸取熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。參考答案:質(zhì)量相同,上升相同溫度的物質(zhì)吸取熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)4.溝通與評(píng)估:(1)攪拌器的作用是什么?應(yīng)留意哪些問題?提示:用攪拌器攪拌是為了使液體受熱勻整,所以攪動(dòng)要緩慢,以免因攪動(dòng)時(shí)液體做功使液體內(nèi)能增大,導(dǎo)致試驗(yàn)誤差較大。參考答案:使液體受熱勻整攪動(dòng)要緩慢(2)試驗(yàn)中如何比較水和煤油吸取熱量的多少?提示:試驗(yàn)中應(yīng)使兩個(gè)電加熱器的規(guī)格相同且都浸沒在液面下,接近容器底部。則在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱相等。水和煤油吸熱的多少可以近似依據(jù)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短確定。加熱的時(shí)間越長(zhǎng),吸取的熱量越多。參考答案:電加熱器加熱時(shí)間的長(zhǎng)短探究2比熱容1.通過“探究1”試驗(yàn)知道,不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力不同,為了描述這一不同引入了物理量。參考答案:比熱容2.細(xì)致視察比熱容表中數(shù)據(jù),回答下列問題。一些常見物質(zhì)的比熱容J/(kg·℃)(1)不同物質(zhì)的比熱容相同嗎?我們可以利用比熱容鑒別物質(zhì)嗎?(2)哪種物質(zhì)的比熱容較大?冰和水的比熱容相同嗎?說明什么問題?(3)固體的比熱容都比液體的小嗎?舉例說明。(4)參照物質(zhì)的比熱容表說明為什么用水作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑?提示:比較表中數(shù)據(jù)找出答案。(1)分析表中數(shù)據(jù)除了干泥土和玻璃、冰和煤油比熱容相同外,不同物質(zhì)的比熱容不同,故可知每種物質(zhì)都有自己的比熱容,可以利用比熱容的不同來鑒別物質(zhì)。(2)水的比熱容較大,為4.2×103J/(kg·℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃),水與冰的比熱容不同,說明同種物質(zhì)狀態(tài)不同時(shí),比熱容不同。(3)冰是固體,冰的比熱容是2.1×103J/(kg·℃),比水銀的比熱容大。(4)從比熱容表中可以看出水的比熱容較大,吸熱實(shí)力強(qiáng),與其他物質(zhì)相比,上升相同的溫度可以帶走更多的熱量。參考答案:(1)一般不同可以(2)水不同說明同種物質(zhì)狀態(tài)不同,比熱容不同(3)固體的比熱容不確定比液體的小冰是固體,但冰的比熱容比水銀的比熱容大(4)水的比熱容較大,質(zhì)量相同時(shí),上升相同的溫度可以吸取更多的熱量,冷卻效果較好。一、比較物質(zhì)的吸熱實(shí)力1.同種物質(zhì),溫度上升時(shí)吸取的熱量跟物體的_____和____________有關(guān),質(zhì)量越大,溫度上升的越高,吸取的熱量_____。2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度上升相同的度數(shù)時(shí),吸取的熱量_____。質(zhì)量上升的溫度越多不同二、比熱容1.定義:某種物質(zhì)溫度上升(或降低)所吸取(或放出)的熱量與_____________________的比值。用符號(hào)__表示。2.單位:(1)國(guó)際單位:__________,讀作___________。(2)常用單位:___________,讀作_______________。3.意義:水的比熱容是__________________,意義是:____________________________________________________________。物質(zhì)的質(zhì)量及溫度變更c(diǎn)J/(kg·K)焦每千克開J/(kg·℃)焦每千克攝氏度4.2×103J/(kg·℃)1kg的水溫度上升(或降低)1℃時(shí)所吸取(或放出)的熱量為4.2×103J4.特點(diǎn):比熱容是物質(zhì)的特性之一。與物體的質(zhì)量、溫度形態(tài)等_____。(1)一般狀況下,不同物質(zhì)的比熱容一般_____。(2)同一物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容_____。如水和冰。(3)大多數(shù)液體的比熱容比固體的比熱容___。5.公式:c=_________=_______6.水的比熱容較大的應(yīng)用:(1)沿海地區(qū)比內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差___。(2)用___作為工作物質(zhì)供溫煦冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)。無關(guān)不同不同大小水三、物質(zhì)的導(dǎo)熱性1.定義:物質(zhì)傳導(dǎo)_____的性能。2.特點(diǎn):導(dǎo)熱性是物質(zhì)的一種屬性,不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性_____。3.大小:導(dǎo)熱性___的物質(zhì),吸熱快,散熱快。

熱量不同好考點(diǎn)1探究物質(zhì)的比熱容【典例1】(2012·萊蕪中考)用如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn),比較不同液體的吸熱實(shí)力。在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入初溫、質(zhì)量相同的水和植物油,用相同的酒精燈加熱至沸騰。(1)試驗(yàn)中,將它們加熱至沸騰,植物油所需的時(shí)間較長(zhǎng),說明植物油吸取的熱量比水吸取的熱量(選填“多”或“少”)。(2)為了比較植物油和水的吸熱實(shí)力,請(qǐng)你寫出一種正確的做法?!舅悸穼?dǎo)引】解答本題需抓住以下兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)1:加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸取的熱量越多。關(guān)鍵點(diǎn)2:加熱時(shí)間和上升的溫度可以反映吸熱實(shí)力。【精講精析】本題考查探究物質(zhì)比熱容試驗(yàn)。(1)規(guī)格相同的酒精燈,在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的,那么加熱時(shí)間的長(zhǎng)短就代表了液體吸熱的多少,植物油比水吸熱時(shí)間長(zhǎng),故吸取的熱量更多。(2)比較不同液體的吸熱實(shí)力,要限制變量,可以限制加熱時(shí)間相同,比較上升的溫度;也可以限制上升的溫度相同,比較加熱時(shí)間。答案:(1)多(2)加熱相同時(shí)間,比較上升的溫度(或上升相同溫度比較加熱時(shí)間)【方法歸納】利用限制變量法通過比較加熱時(shí)間或者上升的溫度來比較(1)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),上升相同的溫度,加熱的時(shí)間越長(zhǎng),吸熱實(shí)力越強(qiáng);(2)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),加熱相同的時(shí)間,上升的溫度越多,吸熱實(shí)力越弱。考點(diǎn)2比熱容公式的應(yīng)用【典例2】(2012·北京中考)小陽(yáng)家的熱水器裝有質(zhì)量為5kg的水,該熱水器中的水的溫度從20℃上升到40℃,求這些水吸取的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]【思路導(dǎo)引】挖掘常量和已知量(1)常量:c=4.2×103J/(kg·℃);(2)已知量:m、t、t0→Q吸=cm(t-t0)?!揪v精析】本題考查比熱容公式的應(yīng)用。水吸取的熱量為Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(40℃-20℃)=4.2×105J。答案:4.2×105J【方法歸納】(1)有關(guān)比熱容的計(jì)算①物體溫度上升時(shí)須要吸取的熱量:Q吸=cmΔt=cm(t-t0)。②物體溫度降低時(shí)須要放出的熱量:Q放=cmΔt=cm(t0-t),其中t0表示物體的初溫度,t表示物體的末溫度。(2)區(qū)分上升了(降低了)和上升到(降低到)①上升了(降低了)是指上升(降低)的溫度,即前后溫度差Δt。②上升到(降低到)是指物體的末溫。1.在下列變更過程中,物質(zhì)的比熱容將發(fā)生變更的是()A.水結(jié)成冰B.將鐵礦石碾碎C.將鐵板加工成鐵器D.把40℃的水加熱到80℃【解析】選A。本題考查比熱容的概念。比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的溫度、質(zhì)量等沒有關(guān)系。水結(jié)成冰,狀態(tài)發(fā)生變更,比熱容由4.2×103J/(kg·℃)變成2.1×103J/(kg·℃)。A對(duì);鐵礦石被碾碎、鐵板加工成鐵器,形態(tài)發(fā)生變更,物質(zhì)種類、狀態(tài)沒有變更,所以比熱容不變,B、C錯(cuò);水由40℃加熱到80℃,溫度上升,但種類、狀態(tài)沒有變更,所以比熱容不變,D錯(cuò)。2.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)起先均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖。下列說法正確的是()A.試驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱實(shí)力較強(qiáng)B.在本試驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類確定的C.試驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸取的熱量相同D.試驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱實(shí)力強(qiáng)【解析】選D。本題考查探究物質(zhì)的比熱容試驗(yàn)。吸取相同的熱量,沙子升溫較快,說明沙子吸熱實(shí)力較弱,故A錯(cuò);在本試驗(yàn)中,物質(zhì)吸取熱量的多少是由加熱時(shí)間來確定的,故B錯(cuò);本試驗(yàn)中,由于加熱條件相同,它們吸取熱量的時(shí)間都是相同的,但它們變更的溫度不同,故C錯(cuò);本試驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,它們吸收相同的熱量,變更后的溫度越低,說明該物質(zhì)吸熱實(shí)力越強(qiáng),故D對(duì)。3.用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間變更的圖像如圖所示,由圖像可知()A.甲的比熱容比乙大B.甲的比熱容比乙小C.甲和乙的比熱容相等D.起先加熱時(shí),甲和乙的比熱容為零【解析】選B。本題考查比熱容公式的應(yīng)用。相同質(zhì)量的甲、乙兩物體,當(dāng)加熱的時(shí)間相同時(shí),甲上升的溫度大于乙上升的溫度,依據(jù)吸熱公式Q=cmΔt,知在Q、m相同時(shí),Δt越大,c越小,故推斷出甲的比熱容比乙小,B對(duì)。比熱容與物體的溫度無關(guān),故起先加熱時(shí),比熱容不為零。4.家用電器中大功率電子元件在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片,下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()A.鋁B.鐵C.鋅D.鉛物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁0.88×103鐵0.46×103鋅0.39×103鉛0.13×103【解析】選A。本題考查比熱容公式的應(yīng)用。從表中得知:鋁的比熱容最大,鋁上升1℃的溫度,吸取的熱量最多,所以四種金屬材料中選作散熱片最好的是鋁。5.小旺望見人們?cè)诙斐_\(yùn)用熱水袋取暖,他靈機(jī)一動(dòng)獨(dú)創(chuàng)了“水床”——在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天,用電熱器給水加熱,水吸取熱量,溫度(選填“上升”“降低”或“不變”),人睡在“水床”上比干脆睡在床上感覺溫煦;夏天,充入冷水,躺在上面又感覺特殊涼快。這種床用水作介質(zhì),是利用了水的比較大的特點(diǎn)?!窘馕觥勘绢}考查比熱容的應(yīng)用。對(duì)水加熱水吸取熱量時(shí),溫度會(huì)上升。由于水的比熱容比較大,相同質(zhì)量的水在吸取或放出相同的熱量時(shí),水的溫度變更比較小,因此一般用水作為介質(zhì)傳遞熱量。答案:上升比熱容6.質(zhì)量為100kg的地?zé)崴?溫度從80℃降低到20℃,放出的熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]【解析】本題考查比熱容公式的應(yīng)用。放出的熱量Q放=cm(t0-t)=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(80℃-20℃)=2.52×107J。答案:2.52×107J找找你簡(jiǎn)潔錯(cuò)在哪里?在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,2kg初溫為20℃的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論