2023年大學(xué)生新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得

第29頁共29頁2023年大學(xué)生新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得2023年大學(xué)生新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要積極參與各種活動，把理論與理論相結(jié)合，才能更好地進(jìn)步自身素質(zhì)，鍛煉自己的才能。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。1、通過實(shí)習(xí)，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更詳細(xì)、更直接、更深化的認(rèn)識。實(shí)習(xí)，不僅僅是理論，更重要的是通過理論獲得某種認(rèn)識，從而能指導(dǎo)以后的理論。從這個(gè)角度說，我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)根本到達(dá)了我預(yù)期的目的。通過這兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活，給我感受烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實(shí)習(xí)正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達(dá)35攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實(shí)習(xí)中加班趕稿對于我來說早已經(jīng)是家常便飯，有時(shí)甚至為了做好一個(gè)采訪工作的前期籌劃而通宵達(dá)旦。新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會。因此，回過頭看，我深深感到，勤奮對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。通過實(shí)習(xí)，使我對于新聞工作的危險(xiǎn)性也有了一定的認(rèn)識。有一次我跟著新聞部的馬教師協(xié)同公安部門對一起私挖亂采事件進(jìn)展系列報(bào)道采訪，盡管有公安部門協(xié)同配合，但是我們還是被私自開采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實(shí)習(xí)生活中值得回憶的一個(gè)局部。引用我的指導(dǎo)教師程志峰教師的話說“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為?！蓖ㄟ^實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識到了作為新聞記者，英勇無畏氣概和勇往直前精神是非常必要和可貴的。正如實(shí)習(xí)之初程教師對我說的那樣：“記者一定要大膽，多問，帶著闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能疑心自己的才能?！蓖ㄟ^實(shí)習(xí)，我如今已經(jīng)深化地認(rèn)識到，勇氣是從事新聞工作最根本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無限，但其實(shí)處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。假設(shè)沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。通過實(shí)習(xí)，我同時(shí)也深化意識到了積累和掌握廣博的專業(yè)的知識、純熟的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實(shí)習(xí)雖然短暫，體會卻是深化的，在電視臺實(shí)習(xí)只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣，當(dāng)我分開的時(shí)候，我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正理解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習(xí)之前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，缺少必要的理論和直接的經(jīng)歷積累，而通過實(shí)習(xí)，我卻對新聞有了更為直觀和深化的認(rèn)識，希望可以早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲。2、實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)時(shí)機(jī)和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。事實(shí)上，很在這次實(shí)習(xí)之前，我已經(jīng)有過幾次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著旨在體驗(yàn)的心態(tài)，也沒有發(fā)稿壓力，因此本質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習(xí)不同，根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成20篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)才能來說，無疑是一個(gè)很大的考驗(yàn)。實(shí)習(xí)中，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步：從理解我所在的媒體的特點(diǎn)、理解我所在的部門、理解我所在的節(jié)目組、到理解新聞工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)過程大底是從看報(bào)、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后，便跟隨指導(dǎo)教師一塊現(xiàn)場采訪，然后開場獨(dú)立完成采訪籌劃，單獨(dú)承當(dāng)采訪任務(wù)，獨(dú)立完成新聞稿件。在詳細(xì)的采寫過程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀公正原那么等新聞理論中的根本術(shù)語有了切身詳細(xì)的感受。使我明白做記者，真實(shí)報(bào)道固然重要，可假設(shè)空有滿腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問題并深化進(jìn)展追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報(bào)道事實(shí)，更要去感化和引導(dǎo)受眾，用自己的報(bào)道去影響社會。這尤其是作為社會新聞更為重要的目的。通過親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)了對新聞理論的消化與吸收，如今它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習(xí)過程中實(shí)在生動的理論體會。我在實(shí)習(xí)過程中，有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節(jié);從籌劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀深化的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地進(jìn)步了我的新聞業(yè)務(wù)才能。3、通過實(shí)習(xí)，還鍛煉了我的社會活動和交往才能。這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)理論的時(shí)機(jī)，同時(shí)，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個(gè)平臺，在實(shí)習(xí)以前，我的社交圈主要限于教師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習(xí)單位確實(shí)定到實(shí)習(xí)，過程中的一次次采訪，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù)，我與社會打交道的才能，與人打交道的才能在不知不覺，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來就是需要有較強(qiáng)的溝通才能，通過在理論中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí)，才使我逐漸具備了這樣的才能。此外，在實(shí)習(xí)生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣抑制種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最為珍貴的收獲。實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我珍貴的社會理論經(jīng)歷和財(cái)富。2023新聞專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)對于我們這來說，是綜合才能的一次全面考察，是一個(gè)將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與新聞理論聯(lián)絡(luò)結(jié)合起來的時(shí)機(jī);是我們走進(jìn)生活，接觸社會，學(xué)會與人溝通交流的時(shí)機(jī);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過實(shí)習(xí)來進(jìn)步自己的實(shí)地采訪才能和寫作的才能，積累工作經(jīng)歷和社會經(jīng)歷，為今后走向工作崗位奠定根底。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí)?；貞涀哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我親身體會到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的認(rèn)識。實(shí)習(xí)不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會理論面，也進(jìn)步我的新聞采編和采寫才能。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌?shí)習(xí)的一些體會和自身的一些缺乏的地方。●我的體會：第一，勤勞+勤學(xué)。要到的最早走的最晚。趕在教師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙，然后可以清掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙，看看和教師昨天一起采寫，當(dāng)天見報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教教師為什么要從這個(gè)角度寫，;并找出其它報(bào)社的同新聞，仔細(xì)比照一下，看哪個(gè)寫的比擬好，到底是好在那里的。這樣也可以理解自己在這方面有哪些缺乏之處。有比照才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動與教師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時(shí)的問教師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步?！巴惹?、嘴勤、耳朵長，是當(dāng)記者的根本素質(zhì)”。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，我是來學(xué)習(xí)的。所以我就必需要勤快和勤學(xué)。第二，做好采訪方案和采訪筆記。訪前準(zhǔn)備和采訪方案是一個(gè)采訪進(jìn)展前不能不重視的重要局部。無論是哪個(gè)記者教師，在出訪前必定會通過各種手段理解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到和更深層次的報(bào)道。假設(shè)一點(diǎn)都不理解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來說，那次，王軍霞來西安領(lǐng)跑xx年安利安康跑，因?yàn)槲沂桥R時(shí)接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有準(zhǔn)備，所以就失掉了依次很好的提問時(shí)機(jī)，直到如今對我而言著還是一個(gè)遺憾。對于剛剛剛開場實(shí)習(xí)的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許教師在采訪中不會記太多的筆記，那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有著很豐富的經(jīng)歷，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。第三，要擁有豐富的知識和認(rèn)真的態(tài)度?！皶接脮r(shí)方恨少”這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所理解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了很多關(guān)于這方面的準(zhǔn)備：關(guān)于足球的比賽規(guī)那么，以前歐洲杯的一些資料……(因?yàn)樵谶@之前我對足球是一無所知)，在比賽的那段時(shí)間，我經(jīng)常凌晨起來觀看比賽，仔細(xì)聽講解員的講解，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問教師，就這樣，漸漸的就感覺進(jìn)入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，教師只改動了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤剑涂l(fā)了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和教師的稿件相比，還是有很多缺乏的地方，但明顯要比剛開場看比賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信心!第四，寫作時(shí)要先考慮再下筆。剛開場的這個(gè)階段，我覺得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和教師們對新聞的理解和對體育賽事的見解，得向教師多提問題，也要多聽聽他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報(bào)道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫稿子時(shí)自然會很快很流暢?！袢狈χ帲褐R上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識。因?yàn)檫@次是在體育部，以前對體育賽事不是特別的關(guān)注，導(dǎo)致剛開場的時(shí)候真的是無從下手，后來一端時(shí)間，通過看比賽，翻閱書籍和教師的指導(dǎo)，才漸漸的理解和積累了一些知識。我覺得在以后應(yīng)該對于各個(gè)方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的愛好，知識是要在平時(shí)生活中漸漸積累的。一，采訪技巧和提問技巧的不成熟，在采訪中，常會感覺自己的問題很直白，好象不會轉(zhuǎn)彎一樣，有時(shí)甚至感覺很僵硬，所以，在提問的技巧上面，我覺得我還是應(yīng)該多下功夫。二，文章的深度不夠，尤其是評論性的文章。三，理論和理論出現(xiàn)脫節(jié)。感覺在課堂上學(xué)到的知識有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫中去。同時(shí)也能明顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用途的。新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)理論，用理論去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到理論中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實(shí)習(xí)，我們要努力進(jìn)步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的才能。新聞學(xué)，它主要是一門以理論為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新穎的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是理論性強(qiáng)，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，純熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪才能，進(jìn)步了自己的提問程度，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈敏。在采訪后寫了很多的新聞稿件，純熟地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深化地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”、、，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會理論才能有了很大的進(jìn)步，適應(yīng)社會的才能強(qiáng)了，語言運(yùn)用才能增強(qiáng)了，寫作才能提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。2023年新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告暑假開場不久，我便來到**日報(bào)—**周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)多月，理解到一份報(bào)紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身理論了新聞的采訪與寫作。在這期間學(xué)到了不少知識，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來好處。7月14日，我單獨(dú)來到**日報(bào)，這個(gè)我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，本來有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊張。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽到我說是來應(yīng)聘實(shí)習(xí)生，直接說了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了?！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯(lián)絡(luò)方式，我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的，立即叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最后他容許了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。本來沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮，之后的學(xué)習(xí)中，我很認(rèn)真、也積極主動的請教，我的表現(xiàn)讓教師們比擬滿意，更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)朋友。如今想想，我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到純熟的完成教師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，整個(gè)過程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí)，雖然有苦，卻也樂在其中。接下來的一段時(shí)間，除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來進(jìn)步新聞寫作程度，還分別采訪了在*故居開展的暑期社會理論活動、日全食、三公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天，每天都得跟蹤報(bào)道)每次采訪后我都立即寫稿，然后叫指導(dǎo)教師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個(gè)結(jié)果不是很滿意，因?yàn)槲义e(cuò)過了一些好的新聞，比方晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，本來很好奇，很想知道營業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪，一天后這個(gè)新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很遺憾，也說明了一個(gè)問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些缺點(diǎn)都需要抑制，不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：1.要有良好的人際關(guān)系處理才能和良好的溝通才能，因?yàn)橛浾咭獣r(shí)常與人打交道。2.好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，假設(shè)你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。3.在實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，態(tài)度要端正，虛心請教;在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到進(jìn)步。4.以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。5.作為記者，要永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。除了出去采訪，之后寫稿子，就是坐在辦公室學(xué)習(xí)了，看報(bào)是每天必做的事?？淳昧?，會犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線索，偶然也會感慨抱怨這里地方太小。我想：記者與公眾間有一種默契，記者得盡力為讀者、觀眾和聽眾提供事實(shí)真相，公眾相信記者的報(bào)道公正、完好、準(zhǔn)確。這個(gè)默契很重要，因?yàn)槿藗兪歉鶕?jù)他們讀到的和聽到的來采取行動的。很喜歡看記者姐姐改稿子，學(xué)習(xí)他們的措辭與表達(dá)技巧。通過學(xué)習(xí)，我明白了：1.寫新聞稿時(shí)，每件事情都要用某種一定的方式來表達(dá)，只能按事件本身的特點(diǎn)寫;2.要簡明扼要，不能過于冗長，故事的核心人物放進(jìn)導(dǎo)語里面;3.稿子中不要忘記答復(fù)讀者可能產(chǎn)生的任何一個(gè)問題，不要在你的報(bào)道中留下任何破綻。4.新聞稿還要具有地方色彩，語言盡量顯得貼切易懂。采訪時(shí)也有很多講究，比方觀察被采訪人的態(tài)度，記者提問時(shí)的措辭，聆聽的態(tài)度等。要想得到最真實(shí)的答復(fù)，就得讓一切顯得自然，輕松。相信這些都能表達(dá)一個(gè)記者的素質(zhì)與才能!實(shí)習(xí)中，常常會聯(lián)想到一些專業(yè)理論知識，驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如在傳播學(xué)中學(xué)到的：沉默的螺旋、擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、人民的選擇假說、把關(guān)人等，理論和理論的互相對應(yīng)，讓我對理論有了更深化的認(rèn)識。學(xué)以致用大概就是這個(gè)意思了吧!“新聞是跑出來的”一點(diǎn)也不錯(cuò)!記者必須及時(shí)的趕到事故現(xiàn)場，尤其是對圖片的拍攝，更得抓緊時(shí)間。籃球聯(lián)賽中，他們拍了好多精彩的圖片，如灌籃，防守，對手摔倒，裁判果斷吹哨，休息時(shí)擦汗等這些精彩的瞬間。作為將來的記者，首先要有好奇心，要知道正在發(fā)生什么事，以及這件事的第一手資料。還要有能看到準(zhǔn)確細(xì)節(jié)的眼力。要有勇氣面對事實(shí)，勇于正視報(bào)道了與自己的信仰相矛盾的東西產(chǎn)生的而后果。要有勇氣在競爭的并施加壓力的場面中堅(jiān)守自己的信念。必須掌握事實(shí)，并且在搜集事實(shí)時(shí)敢作敢為。記者的工作是艱辛的，花體力、動感情、費(fèi)腦筋，報(bào)酬也不一定豐厚，但我想他們一定是受到工作的鼓舞而繼續(xù)工作著。要做一個(gè)合格的記者，我還差得很遠(yuǎn)，目前能做的就是要不斷進(jìn)步自己。多到圖書館學(xué)習(xí)，不斷增加文化底蘊(yùn)和知識積累。上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的大事。多看報(bào)刊雜志、電視節(jié)目，學(xué)習(xí)專業(yè)技巧。相信通過自己的努力，一定能成為一名優(yōu)秀的記者。新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告2023一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)理論，用理論去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到理論中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實(shí)習(xí)，我們要努力進(jìn)步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的才能。新聞學(xué)，它主要是一門以理論為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新穎的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作才能，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是理論性強(qiáng)，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，純熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。三.實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪才能，進(jìn)步了自己的提問程度，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理靈敏。在采訪后寫了很多的新聞稿件，純熟地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深化地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。2023新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告20xx最新新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)性的、社會性的活動，是由向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對學(xué)生是要的，從學(xué)生的成長過程，他了無事可做的孩童時(shí)代，到里繁忙的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作，而實(shí)習(xí)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的運(yùn)用，去工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識運(yùn)用的工作中去的角色。要用理論去理論，用理論去理論。所學(xué)的知識運(yùn)用到理論中去，表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是鍛煉的平臺，是展示才能的舞臺。實(shí)習(xí)，要努力動手的才能，在理論的過程中其，去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升的才能。新聞學(xué)，它主一門以理論為主的學(xué)科，它極強(qiáng)的動手才能，它所接觸的是包羅萬象的，是各具的，是的、新穎的。是新聞的生命，實(shí)習(xí)給初學(xué)者了鍛煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞，怎樣用事實(shí)說話，怎樣新聞的。在實(shí)習(xí)中體會到是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的步，能把步走好，以后的路學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞去實(shí)習(xí)，主要鍛煉的新聞采訪和寫作才能，采訪的方法，新聞及電視節(jié)目制作的流程，向有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷?，F(xiàn)場去采訪，接近，從，到中去。體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有：1.實(shí)地采訪到現(xiàn)場去做調(diào)查，寫出有意義的作品，懂得采訪的流程，懂得是采訪?新聞采訪學(xué)的特點(diǎn)是理論性強(qiáng)，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的課，它是新聞采集，新聞報(bào)道的步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的步，是對采訪中采集到的、新聞事實(shí)做加工制作的過程，是對采訪的補(bǔ)充。動手采寫東西，地新聞寫作的方法，力爭“從，到觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫有價(jià)值的事，些老百姓的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，修改，寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，新聞主題是新聞報(bào)道的“”，可以素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)提煉主題，思維提煉主題。要寫好新聞的導(dǎo)語，純熟的運(yùn)用新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用新聞?wù)Z言。三.實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我到各地去采訪，真正的鍛煉的采訪才能，了的提問，鍛煉了心理。真正了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場靈敏。在采訪后寫了的新聞稿件，純熟地了新聞文體的寫法，是消息和通訊的寫法，包括新聞文體，如消息、消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及、社會等各個(gè)領(lǐng)域。地認(rèn)識一名記者應(yīng)該具備哪些?體會記者的角色，怎樣記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認(rèn)識記者和編輯的關(guān)系。實(shí)習(xí)，的社會理論才能大大地了，社會的才能強(qiáng)了，語言運(yùn)用才能了，寫作才能提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的步。四.實(shí)習(xí)中的主要實(shí)習(xí)，還著不少，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，的體系。的才能太差，將學(xué)到的知識運(yùn)用到理論中去，知識儲藏體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯低級的錯(cuò)誤，先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的純熟運(yùn)用才能還，普通話不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各去的各的才能，盡。五.對實(shí)習(xí)工作的建立性意見實(shí)習(xí)主面向社會的過程，映盡量：1.盡多的讓每理論者走出去，到線上。走出去，看得遠(yuǎn)，走出去，采集到更多的有價(jià)值的新聞，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。2.盡社會的接觸面，到中去。新聞所的生活，所報(bào)道老百姓犯罪的，到每中去，寫出有的作品，記者的知識面，開闊眼界，使報(bào)道更有。3.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是雜家，應(yīng)該懂得工具的使用，新聞制作的，高科技手段的運(yùn)用才能，新聞映盡多的為位采訪者鍛煉平臺。4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的形式，要富于創(chuàng)新思維。新聞要鼓勵(lì)記者開拓創(chuàng)新，不要被陳舊的形式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。5.新聞要盡多的給位記者動手操作的時(shí)機(jī)。初學(xué)記者的經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)更多地接觸新聞的制作過程，運(yùn)用到理論中去，應(yīng)該多動手操作。總之，新聞是客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科，它性和新穎性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科，新聞更是注重理論的學(xué)科，應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每環(huán)節(jié)，體會，學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)，是非常的一步，在實(shí)習(xí)中提升才能，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好步，是步步高的前提。好的是的一半。2023年新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文一.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)理論，用理論去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到理論中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己才能的舞臺。通過實(shí)習(xí)，我們要努力進(jìn)步動手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的才能。新聞學(xué)，它主要是一門以理論為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手才能，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新穎的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深化體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作才能，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是理論性強(qiáng)，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一