必修信息技術(shù)基礎(chǔ)《52電子郵件》新課標(biāo)課教案設(shè)計(jì)

《電子郵件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【內(nèi)容分析】《電子郵件》是浙教版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第5章第2節(jié)。讓學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各種形式的信息交流是本章學(xué)習(xí)的最終目的，本節(jié)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一。共分兩個課時，第1課時安排學(xué)習(xí)信息交流的作用和途徑并對電子郵件的工作奧秘做了一個簡單的介紹。第2課時因?yàn)榭紤]到班級中大多數(shù)同學(xué)沒有電子郵箱，所以我對教材當(dāng)中的實(shí)踐活動作了一個調(diào)整，首先安排申請免費(fèi)的電子郵箱，接下來是收發(fā)電子郵件?！菊n型】：新授課【課時】：第2課時【教學(xué)目標(biāo)】.知識目標(biāo)(1)學(xué)會申請電子郵箱的方法。(2)掌握電子郵件的使用方法。.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約的公德意識?！倦y點(diǎn)、重點(diǎn)】重點(diǎn)：申請免費(fèi)的電子郵箱、收發(fā)電子郵件難點(diǎn)：附件的添加和保存二、教學(xué)方法在教學(xué)過程中我遵循“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的教育思想，采用基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“任務(wù)驅(qū)動，強(qiáng)化實(shí)踐”的教學(xué)模式，結(jié)合本節(jié)教學(xué)內(nèi)容實(shí)時性，開放性等特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題情景，提出實(shí)踐任務(wù)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決問題的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、課前準(zhǔn)備.教學(xué)課件。.學(xué)生計(jì)算機(jī)接入INTERNET。.搭建校內(nèi)郵件服務(wù)器。四、教學(xué)過程在教學(xué)過程中盡可能把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決問題的方法；讓學(xué)生能夠在自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)過程中，自我構(gòu)建知識體系。教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的地位。教學(xué)過程分為以下兒個環(huán)節(jié)：（一）導(dǎo)入新課播放導(dǎo)入課件（30年通訊方式的變遷）。電子郵件（electronicmai1,簡稱E-mail）：電子郵件的使用簡單、投遞迅速、收費(fèi)低廉、全球暢通無阻，而且可以傳遞文字、圖象、聲音等各種信息，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們今天廣泛使用的一種通信方式。今天我們就一起學(xué)習(xí)有關(guān)電子郵件的內(nèi)容。（二）引領(lǐng)帶入與傳統(tǒng)的郵件類似，電子郵件的傳遞也要有電子郵局和電子信箱，要使用電子郵件，首先要得到一個電子郵件地址，通?？梢缘骄W(wǎng)絡(luò)上申請，目前有免費(fèi)和收費(fèi)兩種方式，有許多網(wǎng)站提供了免費(fèi)的電子郵件服務(wù)，如：新浪、搜狐等。重點(diǎn)提示：現(xiàn)在注冊外部郵箱大多需要手機(jī)驗(yàn)證，為解決這個問題，我們給同學(xué)們架構(gòu)了一個學(xué)校內(nèi)部的郵件服務(wù)器，大家可以在這個服務(wù)器上申請自己的郵箱，為了實(shí)踐環(huán)節(jié)大家收發(fā)郵件的方便，請大家以自己班級+姓名的全拼作為用戶名來申請郵箱。（三）學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐體驗(yàn)1一申請免費(fèi)電子郵箱【實(shí)踐要求】.在學(xué)校內(nèi)部郵件服務(wù)器上申請電子郵箱。.每位同學(xué)記錄下電子郵箱的地址、密碼以等重要信息，以便今后使用。【進(jìn)階體驗(yàn)】（針對非零起點(diǎn)學(xué)生）.管理電子郵箱：分類、整理、刪除郵件。.地址薄中用戶的添加、使用、刪除等?！静僮魈崾尽棵艽a設(shè)置：1.建議使用12位以上長度的數(shù)字和大小寫字母的組合。2.不要使用連續(xù)的數(shù)字、字母或電話號碼、生日等作為密碼?！究偨Y(jié)回憶】通過示意圖總結(jié)、回憶申請免費(fèi)電子郵箱的一般過程。【問題搶答】問題1.電子郵箱地址@前表示，@后表示。（教師總結(jié)：在Internet中，郵件地址如同自己的身份，電子郵件地址的格式是“USER@SERVER.COM"，由三部分組成。第一部分“USER”代表用戶信箱的帳號,對于同一個郵件接收服務(wù)器來說，這個帳號必須是唯一的；第二部分是分隔符；第三部分“SERVER.COM”是用戶信箱的郵件接收服務(wù)器域名，用以標(biāo)志其所在的位置。）問題2.申請郵箱時，為什么有的用戶名不能用？（教師總結(jié)：因?yàn)樵撪]件服務(wù)器上已經(jīng)有同名的郵箱。）問題3.生日和密碼提示問題/答案的作用是什么？（教師總結(jié)：如果忘記了登錄密碼，可以非常方便地通過生日和密碼提示問題/答案來重新設(shè)定密碼。）問題4.如果有人問你的郵箱密碼,可以告訴他嗎？（教師總結(jié)：一般不可以。）在學(xué)生申請郵箱的過程中，可能會遇到用戶名重復(fù)、忘記密碼等問題，指導(dǎo)學(xué)生解決問題的同時，突破本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容之一申請電子郵箱。實(shí)踐體驗(yàn)2—收發(fā)電子郵件【基本要求】.請以“~~我想對你說”為主題，給你的同學(xué)發(fā)一個E-mail,試著添加附件。.查看郵箱、閱讀、回復(fù)、刪除郵件、保存附件?！局R擴(kuò)展】（針對非零起點(diǎn)學(xué)生）通過閱讀材料，了解電子郵件的相關(guān)知識?！静僮魈崾尽?郵件主題明確:在書寫電子郵件時，主題一定要明確、恰當(dāng)，否則，收件人可能會將這種郵件當(dāng)作垃圾郵件或病毒郵件而拒收，甚至刪除。.及時回復(fù)：閱讀完郵件后及時回復(fù)，以便告知發(fā)件人郵件已收到?！究偨Y(jié)回憶】通過收發(fā)郵件和回復(fù)郵件示意圖總結(jié)、回憶收復(fù)郵件的一般過程。【問題搶答】問題1,一封郵件可以同時發(fā)送給多個人嗎？（教師總結(jié)：電子郵件可以進(jìn)行一對多的郵件傳遞，同一郵件可以一次發(fā)送給許多人。）問題2.一封郵件可以同時發(fā)送多個附件嗎？（教師總結(jié)：不同的郵件服務(wù)器對附件的大小有不同的限制，原則上一封電子郵件可以帶多個附件，但附件的總體大小不能超過規(guī)定的大小。）問題3.如何對待來歷不明的郵件？（教師總結(jié)：對來歷不明的郵件最好是直接刪除。）問題4.刪除的郵件還能找回來嗎？（教師總結(jié)：“刪除”按鈕刪除的郵件還會被暫時保存在“己刪除”郵件中，需要時，還能取回；如果使用“徹底刪除”也就不能夠取回了）。在學(xué)生收發(fā)郵件的過程中，可能會遇到郵件發(fā)送超時、發(fā)出的郵件無法收到、一個郵件能否同時發(fā)送給多人、一個郵件能否帶多個附件等問題，通過對這些問題的解答，突破本節(jié)的另一個重點(diǎn)內(nèi)容收發(fā)電子郵件。（四）學(xué)生展示請班長打開自己的郵箱，查看一下共收到多少封電子郵件，有多少已讀、未讀和垃圾郵件，指導(dǎo)班長演示郵件的回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、刪除和移動、附件的下載、添加通訊薄等操作。從而達(dá)到總結(jié)本節(jié)主要操作內(nèi)容，突破重點(diǎn)和攻克難點(diǎn)的目的。（五）總結(jié)倡議這節(jié)課同學(xué)們學(xué)會了申請電子郵箱、收發(fā)電子郵件，也對電子郵件相關(guān)知識有了一定的了解，的確,INTERNET給人們帶來了很大的方便,但同時也給那些心懷不軌的人傳播非法言論、病毒等不良信息提供了可乘之機(jī)，所以我們在瀏覽網(wǎng)頁或處理郵件時一定要加以辨別，不要輕易打開來歷不明的信件，更不去傳播不健康的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個文明的網(wǎng)絡(luò)小公民吧?。ü餐瑢W(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》）《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康要有益身心健康不沉溺虛擬時空要有益身心健康不沉溺虛擬時空（六）課堂效果驗(yàn)收請同學(xué)們填寫實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)評價表，給自己的課堂體驗(yàn)情況打分，并提交給老師。實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)評價表（七）板書設(shè)計(jì)申請電子郵箱成功（2分）失?。?）小計(jì)1收發(fā)電子郵件收件人地址發(fā)送郵件郵件主題附加文件小計(jì)2正確（2分）錯誤（1分）成功（2分）失?。?分）明確（1分）含糊（2分）沒有（1