中班美術(shù)教案《青花瓷盤5篇》

中班美術(shù)教案《青花瓷盤5篇》中班美術(shù)公開課教案《青花瓷盤》5篇

活動目標：

1、嘗試運用多種線條和圖案有規(guī)律地緊緊圍繞中心展開裝飾。

2、觀賞體會青花瓷盤相同形狀花紋的美，喚起幼兒對中國陶瓷藝術(shù)品的鐘愛。

活動準備工作：

藍色記號筆，實物青花瓷盤若干，范例若干

活動重難點：

重點：嘗試運用多種線條和圖案展開裝飾

難點：有規(guī)律緊緊圍繞中心裝飾青花瓷盤

活動過程：

一、觀賞青花瓷盤體會中國獨有的民間藝術(shù)

1、你們家的盤子上存有花紋嗎？

2、今天老師也增添許多可愛的盤子，使我們一起來看一看吧？

中國最具有民族特色的瓷器裝飾，青花瓷器淪為中國外交禮儀上的稀有禮品。

二、出來示范點畫，喚起幼兒締造性欲

1、它們排序的規(guī)律就是怎么樣的呢？

（重點鼓勵幼兒找到青花瓷盤上裝飾的規(guī)律以及瓷盤上的線條）

2、剖析總結(jié)幼兒經(jīng)驗；這些盤子都就是緊緊圍繞中心有規(guī)律的去裝飾的，我們把這種的裝飾方法叫作中心裝飾法。

三、幼兒作畫，充分發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象

1、交代作畫建議：我們在裝飾盤子的時候，緊緊圍繞中心有規(guī)律的展開裝飾，中心的圖案必須小。

2、教師展開個別指導(dǎo)。

四、活動評價-----游戲"古董拍賣會

教案：美麗的青花蛋

【活動前評析】

鴨蛋就是我們?nèi)粘Ｉ钪谐：鹊囊环N食物，其白色的殼和泛著淡青，給人一種淡雅安靜的感覺，而青花瓷器上的青花圖案則極具民族特色，其藍白相間的配搭又存有一種嫵媚淡雅俊俏的感覺。若能夠?qū)⒍呷诤?，予以技術(shù)創(chuàng)新，將可以產(chǎn)生意想不到的效果。同時，也可以增進幼兒對民族文化的心智，介紹中國的傳統(tǒng)文化，喚起對民族文化的興趣，于是分解成了這個活動。

【活動目標】

1、通過觀賞課件《美麗的青花》，體會青花的色彩美和圖案美。

2、嘗試運用線條大膽地在鴨蛋上整體表現(xiàn)青花畫。

3、積極參與活動，體驗美工活動創(chuàng)作的快感。

【活動準備工作】

尚無經(jīng)驗：幼兒在活動前觀賞過青花瓷器。

材料準備工作：

1、鴨蛋人手一個、花掉青藍顏料、棉簽、毛巾、水彩筆（深藍色、淺藍色）、用油泥和瓶蓋制作的底座。

2、多媒體課件、背景音樂（古箏曲）。

【活動過程史事】

一、集體觀賞、體會青花的美

1、觀賞課件回答：看看了這些圖片，你的心里存有什么感覺？你討厭哪張圖片？

師：我這存有一些圖片，我們一起來看一看。

看一看你討厭哪一張圖片，為什么？圖片給你的就是什么感覺？

幼：（1）、我討厭上面那一排的第3張，我感覺很扁平；

（2）、我討厭上面那一排的第1張，上面有花和小鳥，瓶頸那除了像是珠子一樣串成出來的簾子，感覺很漂亮；

（3）、我討厭中間花瓶的那張，那個花瓶上的葉子都繞著花瓶中間的那朵花，感覺那朵花像是太陽一樣美；

（4）、我討厭最下面存有好多好多人的那個盤子，感覺很有意思，能夠把這么多人都圖畫在一個盤子里；

（5）、我討厭圖畫著小鳥的那個盤子，盤子上一朵連著一朵的花很漂亮，存有只小鳥似的在唱歌，感覺較好聽到；

（6）、我討厭有樹的那個盤子，他們似的在那釣魚，感覺很安靜，天空上除了小鳥在飛。

2、幼兒探討：和同伴說一說為什么討厭那張圖片？（從圖案體會青花的美）

3、介紹青花回答：⑴這些圖片的顏色都有些什么特點？

⑵它們都圖畫在哪里？

師：我們一起來看一看這些圖片上的花瓶和盤子都就是什么顏色的，它們都圖畫在了哪里？

幼：a、它們就是藍色和白色，都圖畫在了瓷器上面；b、就是綠顏色圖畫在了白顏色上面；c、存有深藍色和淺藍色，它們都花掉在了白色的瓷器上。

教師小結(jié)：我們古代人非常精明，用青藍色的顏料在白色瓷器上畫上美麗的花紋、圖案，這就是青花瓷。

4、馬上就要過端午節(jié)了，在過節(jié)的時候我們都會吃鴨蛋，今天我們也一起用青藍色的顏料去裝飾一下鴨蛋。

鼓舞幼兒：你想要在鴨蛋上圖畫什么？你可以用什么圖案去整體表現(xiàn)?

師：你想要在鴨蛋上圖畫什么？用什么圖案去整體表現(xiàn)?

幼：我想要圖畫朵花，用波浪線去圖畫；我想要圖畫太陽，用鋸齒線畫太陽的光；我想要圖畫個娃娃，用彈簧線圖畫她的發(fā)型；我想要畫樹，用三角形畫樹根……幼兒自定材料展開作畫，教師播出音樂、巡查指導(dǎo)

二、創(chuàng)作活動，教師巡回演出指導(dǎo)幼兒獨立自主采用繪畫材料、工具，在迷人的音樂演奏下展開創(chuàng)作活動。教師巡查，展開適度的指導(dǎo)。

三、作品展現(xiàn)、評價

1、你最喜歡誰圖畫的青花蛋，圖畫的就是什么?為什么討厭？

幼：我討厭安琪圖畫的青花蛋，她圖畫的蝴蝶較好看看，她的深藍顏料和淺藍顏料沒搭至一起；我討厭淼淼圖畫的青花蛋，她用深藍色圖畫了小花的花瓣，然后又用淺藍色的水彩筆在外面圖畫了一個花環(huán)，感覺很漂亮；我討厭朵朵圖畫的大海，她圖畫的波浪線能夠相連接在一起，比我圖畫的不好……

2、懇請你和老師、同伴談一談自己的畫。

3、與同伴交流，體驗順利的歡樂。

中班藝術(shù)活動：青花瓷盤

活動目標：

1、觀賞、體會相同形狀花紋青花瓷盤的美。

2、曉得青花瓷盤就是中國人發(fā)明者的，進一步增強民族自豪感。

3、自學(xué)運用多種手段去裝飾青花盤子。

活動準備工作：

1、相同形狀花紋的青花瓷盤。

2、多媒體課件。

3、紙盤、彩色水彩筆、壓模器、蘭色橡皮泥、蘭色蠟光紙，剪刀、膠水等。

活動過程：

一、觀賞青花瓷盤實物、課件初步體會青花瓷盤的美。

師：前一階段我們一起搜集了許多有關(guān)瓷盤的資料，存有真的盤子，也存有網(wǎng)上瀏覽的圖片今天老師挑選出了一些懇請你回去看看這些盤子上有些什么圖案和花紋？就是什么顏色的？觀賞時我們必須特別注意什么？為什么？

二、回答進一步認知青花瓷盤的裝飾特點體會它的美。

1、你最喜歡哪一個盤子？為什么？盤子上有些什么顏色？

（存有代表性的詳盡了解幾個）

2、總結(jié)：原來這些盤子都就是白色的底青色的花所以叫做青花瓷盤。你曉得青花瓷盤就是哪個國家的人發(fā)明者的嗎？這些青花瓷盤總的給你什么感覺？

這些青花瓷盤不僅可以上裝東西送給了我們美的體會。

今天我們也去搞盤子設(shè)計師，都用一種青色去裝飾搞一只青花盤子。在后面老師為小朋友準備工作了盤子、彩泥、筆、紙、剪刀、膠水、印章等工具與材料你可以怎么做呢？

小朋友搞的時候花紋排序一定必須有規(guī)律，間隔必須光滑。剪成得紙頭必須放到空籃子里。略過后小朋友可以把你的作品送至前面的展位上還可以回去參觀一下別的小朋友的作品。

三、幼兒制作，教師巡回演出輔導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒大膽運用各種方法去裝飾，指導(dǎo)幼兒特別注意花紋排序有規(guī)律、光滑。

四、展現(xiàn)互動評價作品。

你最喜歡哪個盤子，為什么？（針對幼兒的問題加一些意見）。

活動來源：

"水墨青花''這一活動設(shè)計，就是核心主題《中國書畫》中中班生態(tài)主題《中國畫》中的教育活動之一。《中國畫》這一主題意在通過對中國畫的了解、重新認識、觀賞、認知與課堂教學(xué)，并使幼兒初步掌控中國畫的技巧，運用中國畫的工具整體表現(xiàn)中國畫。該活動就是在鼓勵幼兒重新認識文房四寶的基礎(chǔ)上，使幼JL-r---7-打聽生活中什么地方具備中國畫的元素，幼兒辨認出了花瓶上的中國畫。為了使幼JL：入-步介紹中國畫的特點，使用了水墨滴畫的技巧，采用和活動相吻合的酞青藍顏色，融合中國畫的元素，分解成和設(shè)計了本節(jié)教育活動。通過這一活動設(shè)計，使幼兒在觀測、介紹、體會和操作過程中，逐漸介紹圖案的特點，減少二方已連續(xù)的知識點，運用多種藝術(shù)形式和繪畫技巧，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地裝飾青花瓶，從而進一步增進幼兒對中國畫的鐘愛之情，萌生幼兒的愛國情感，同時培育了幼兒的語言表達力、多樣的想象力和創(chuàng)造力，體驗了順利的歡欣，感受到了美術(shù)活動所增添的快感。

水墨青花（中班藝術(shù)教案）

活動目標：

1、情感與態(tài)度目標：通過裝飾花瓶的活動，培育幼兒對中國畫的愛好，體驗印染和裝飾所增添的快感。

2、科學(xué)知識與能力目標：通過觀賞青花瓷直觀介紹二方已連續(xù)圖案的特點。

3、技能目標：能較嫻熟的運用毛筆和國畫顏料展開印染和裝飾。

4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：充分發(fā)揮自己的想象裝飾花瓶，培育幼兒初步的締造能力。

活動準備工作:

1、科學(xué)知識準備工作：介紹文房四寶的用途。

2、物質(zhì)準備工作：毛筆、毛筆、國畫顏料、豐滿清水的小盤(與幼兒人數(shù)相同)、卡紙做成的花瓶(與幼兒數(shù)相同)、膠水、毛氈、盛水的小桶。

3、環(huán)境準備工作：提供更多展現(xiàn)幼兒作品的展板。

活動過程:

一、觀測認知引入懇請幼兒觀賞民族舞蹈《青花瓷》，觀測舞蹈演員服裝的青花圖案。

二、深化表觀進行

1．融合舞蹈《青花瓷》回答：

(1)小朋友在舞蹈中看見了什么?

(2)舞蹈中發(fā)生的花瓶圖案存有幾種顏色?

(3)這就是一種什么樣