班主任工作手冊內(nèi)容已填

班主任工作計(jì)劃一、目的要求：在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在新課程理念的引領(lǐng)下，以使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展為目標(biāo)，師生共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。二、工作重點(diǎn)：1、創(chuàng)建良好的班集體，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、培養(yǎng)一支得力的班干部。3、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。三、班級(jí)基本情況：七（2）班現(xiàn)有學(xué)生41人。女生18人，男生23人，其中大部分來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。班內(nèi)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)時(shí)常不能及時(shí)完成。止匕外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。四、主要措施.（一）班集體建設(shè).1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;.2、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;.3、積極參組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。.4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。.（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律.1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。.2、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),.3、經(jīng)常與各任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。.4、抓好班級(jí)的紀(jì)律。.5、鼓勵(lì)成績、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進(jìn)步.（三）心理健康教育.1,深入的了解每一位學(xué)生，及時(shí)幫助他們克服生活上、學(xué)習(xí)上的困難。.2、加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)讓家長了解學(xué)生心理情況。. 3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育。.4、放置班主任信箱以便及時(shí)的了解一些情況，盡量把問題消滅在萌芽狀& .（四）行為規(guī)范養(yǎng)成教育.1、班主任率先垂范、嚴(yán)于律己。在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出表率，做到對學(xué)生的“身教”。.2、建立合理的評定制度。通過“班規(guī)”、“操行評比”、樹立起行為規(guī)范標(biāo)兵，規(guī)范學(xué)生行為。.3、引導(dǎo)和訓(xùn)練良好行為的。注重在實(shí)踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生，在學(xué)習(xí)與生活中強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范意識(shí)。.4、學(xué)校與家庭相結(jié)合。通過家訪、家長學(xué)校等渠道，積極發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，通過家庭與學(xué)校相互溝通和配合，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（五）安全衛(wèi)生教育.1、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育。讓學(xué)生了解這方面的知識(shí)，樹立安全衛(wèi)牛的意識(shí)、做到警鐘長鳴。.2、開展各種活動(dòng)鞏固和滲透安全衛(wèi)生知識(shí)。如：安全周，衛(wèi)生周活動(dòng)，安全知識(shí)衛(wèi)生知識(shí)手抄報(bào)評比，主題班會(huì)等。

3、制定和完善班規(guī)和一些學(xué)生自主管理的制度，加強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力和自律能力，防范于未然五、班工作行事歷周次工作內(nèi)容1穩(wěn)定情緒，制定各項(xiàng)工作計(jì)計(jì)劃，開始《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)2安全紀(jì)律、文明禮貌教育，成立班委會(huì)3學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，六項(xiàng)常規(guī)管理規(guī)定。4抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化評分。5心理健康教育：我很棒，你也很棒。6抓好安全紀(jì)律教育，舉行質(zhì)量檢查。7心理健康教育：煙酒對人的危害。8組織學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)小組。9心理健康教育：我自信，我快樂10中段考，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生打掃工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》。11心理健康教育：怎樣對待長輩的叨嘮12對紀(jì)律進(jìn)行整頓，召開家長座談會(huì)。

周次工作內(nèi)容13心理健康教育：克服自卑心理。14搞好內(nèi)務(wù)工作，抓好安全紀(jì)律工作。15心理健康教育：做事未成功怎樣分析原因。16整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。17心理健康教育：怎樣增強(qiáng)記憶力。18加強(qiáng)安全教育和紀(jì)律教育。19強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，開始復(fù)習(xí)。20繼續(xù)抓好復(fù)習(xí)、總結(jié)班務(wù)工作及學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的情況。21期末考試，放假前安全教育。班干部會(huì)議記錄（二）日 期出席從數(shù)會(huì)議內(nèi)容紀(jì)要

9月11日101、成立班干部，并布置具體任務(wù)。2、值日干部負(fù)責(zé)制。10月6日101、對幾個(gè)星期工作肯定，并指出下一期工作安排。2、指出班干部工作中存在的問題。10月28日101、發(fā)展團(tuán)員的要求和義務(wù)。2、匯報(bào)班級(jí)管理情況及存在的問題。11月15日101、加強(qiáng)班干部的思想教育。2、擬訂班級(jí)5—6月份的目標(biāo)。12月9日101、要求在班級(jí)管理中應(yīng)該注意后進(jìn)生的最新動(dòng)向。2、對班級(jí)所存在的問題作分析。1月8日101、放假前的工作布置及班級(jí)管理的重點(diǎn)。2、對存在的問題進(jìn)行糾正。班會(huì)和班活動(dòng)記錄（三）周次日期班會(huì)或班活動(dòng)的內(nèi)容29.10組建班委會(huì)：選舉班委、編座位，制定班規(guī)班紀(jì)。39.171、班委會(huì)：討論制定各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，2、文明禮貌、安全紀(jì)律教育

49.25主題班會(huì)：學(xué)習(xí)交流510.8心理健康教育：我很棒，你也很棒610.151、主題班會(huì)：幫派的危害711.22心理健康教育：煙酒對人的危害。811.29學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)務(wù)檢查，安全紀(jì)律教育。。912.6心理健康教育：我自信，我快樂。1011.131111.20心理健康教育：怎樣對待長輩的叨嘮。1211.27個(gè)別問題學(xué)生談話，家訪1312.4心理健康教育：克服自卑心理。班會(huì)和班活動(dòng)記錄（三）周次日期班會(huì)或班活動(dòng)的內(nèi)容1412.11主題班會(huì)：辯論會(huì)？？1512.16心理健康教育：做事未成功怎樣分析原因。1612.20演講比賽：面對壓力…1712.27心理健康教育：怎樣增強(qiáng)記憶力。181.4無違紀(jì)活動(dòng)周。

191.10做好復(fù)習(xí)工作，迎接期未考試。201.17期未考試，學(xué)期總結(jié)、評比，放假。后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化情況記錄（四）姓名主要表現(xiàn)教育方法、措施轉(zhuǎn)化效果駱炳輝1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無心。2、留長發(fā)。3、加入幫派，參與打架找其個(gè)人談心，開寫出保證，讓其在其它同學(xué)面前改變個(gè)人形象。有一定效果鐘智城1、戴手飾等，上課講話。2、擾亂自習(xí)秩序。針對其戴手飾等，對其進(jìn)行教育，與家長配合，改變其對抗情緒。有一定效果楊慶1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無心。2、自修吵，看課外書。3、班級(jí)活動(dòng)不參加。逐步糾正其好動(dòng)癥，布置作業(yè)要其完成，并配合家庭教育，完善其本人。不明顯

王德崇1、學(xué)習(xí)無心，上課講話。2、擾亂課堂秩序。3、不聽班干部管理。找其個(gè)人談心，開寫出保證，讓其在其它同學(xué)卸削改變個(gè)人形象。并配合家庭教育，完善其本人。有一定效果。個(gè)別談話教育情況記錄（六）日期學(xué)生姓名談話教育內(nèi)容9.17鐘智城紀(jì)律教育，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。9.17楊慶針對無心上學(xué)，開導(dǎo)其思想，鼓勵(lì)其進(jìn)步。9.17王德崇紀(jì)律和生活教育，對其犯錯(cuò)誤進(jìn)行批評指正。9.17黃聰其紀(jì)律散漫，講話多進(jìn)行教育。9.23鐘智城成績差，上課無心、看課外書等進(jìn)行教育。9.23王德崇此生體育特長應(yīng)加以發(fā)揮。9.23巫惠霞其紀(jì)律松散，上課傳紙條等進(jìn)行教育。9.24葉杰鋒上課講話多，平時(shí)無心學(xué)習(xí)進(jìn)行教育。9.24駱炳輝成績差，生活拖拉等進(jìn)行教育。9.24鐘利玉對其看課外書紀(jì)律各方面進(jìn)行教育。10.3崔春源留長發(fā)、講話等進(jìn)行教育。

10.3馮文藝成績偏差進(jìn)行輔導(dǎo)教育。10.3盧婷婷對其學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行糾正。10.4曾佳峰小動(dòng)作多，口頭語多進(jìn)行教育。10.4黃文政學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法不對進(jìn)行改正。10.9吳耀城針對此生學(xué)習(xí)成績方面進(jìn)行輔導(dǎo)。10.9戴永強(qiáng)留長發(fā)，上課無心聽講，自習(xí)課講話多等進(jìn)行教育。個(gè)別談話教育情況記錄（六）日期學(xué)生姓名談話教育內(nèi)容10.17楊慶留長發(fā)，上課無心聽講，自習(xí)課講話等進(jìn)行教育。10.17黃聰此生學(xué)習(xí)成績中等，但上課不是全神貫注，加強(qiáng)上課紀(jì)律教育。10.17黃志龍此生平時(shí)講話多，加強(qiáng)紀(jì)律教育。10.23劉明聰紀(jì)律較松散，無心向?qū)W。10.23李俊梁此生成績差，對其進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。10.25鐘思悅偏科，對其進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。10.25鐘智城上課紀(jì)律差，講話多態(tài)度不誠懇。11.1巫惠霞對其留長發(fā)、紀(jì)律各方面進(jìn)行教育。11.1謝仕誠此生對英語偏科，加強(qiáng)其教育輔導(dǎo)。11.2袁志煒上課走神，作業(yè)做得較差進(jìn)行教育。11.2王德崇自習(xí)課講話，學(xué)習(xí)態(tài)度不誠懇進(jìn)行教育。11.7駱炳輝自習(xí)課講話多，下課大吵大鬧進(jìn)行教育。11.7羅金珠此生各科成績偏差。11.8謝思婷自習(xí)課講話，加強(qiáng)其紀(jì)律觀念。

11.8熊智健紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)方法不夠?qū)︻^進(jìn)行糾正。11.9駱惠蘭成績偏差，對其進(jìn)行輔導(dǎo)教育。11.10馮文藝上課無心聽講，作業(yè)不會(huì)做等進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)別談話教育情況記錄（六）日期學(xué)生姓名談話教育內(nèi)容11.13鐘智城針對其講假話，上課無心等進(jìn)行教育。11.13黃依珍學(xué)習(xí)有退步，加強(qiáng)時(shí)間觀念。11.20黃鋒燕學(xué)習(xí)有進(jìn)步，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力。11.20刁偉根學(xué)習(xí)退步，幫助其找原因。11.27張國良學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定進(jìn)行教育。11.27鄭濤加強(qiáng)其提高各科成績的意識(shí)。11.28黃聰教育其加強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高成績。12.6楊慶針對其生活較松散進(jìn)行教育。12.6袁麗莉加強(qiáng)對數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)。12.6鄒彬盛生活較拖拉，上課講話多等進(jìn)行教育。12.12盧婷婷學(xué)習(xí)成績有退步進(jìn)行教育。12.12謝仕誠教育其不要偏科。12.19鄒彬盛加強(qiáng)紀(jì)律教育。12.19李鶯改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法。12.25劉明聰加強(qiáng)兩操的紀(jì)律。1.4包金龍鼓勵(lì)其要提高學(xué)習(xí)的深度與難度。1.4黃鋒燕協(xié)助調(diào)查班紀(jì)、班風(fēng)情況。

個(gè)別談話教育情況記錄（六）日期學(xué)生姓名談話教育內(nèi)容1.9謝思婷針對其不參加勞動(dòng)進(jìn)行教育1.9羅詩琳學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，1.10戴永強(qiáng)擾亂課堂秩序。1.10黃旋加強(qiáng)紀(jì)律教育。1.10曾佳峰亂扔垃圾。1.10葉穎穎鼓勵(lì)其做好考試工作1.10邱麗燕鼓勵(lì)其迎接考試家訪情況記錄（七）日期學(xué)生姓名家長姓名家訪內(nèi)容形式9.17張澤群李志紅成績差，如何提高成績。電訪

9.17駱惠蘭駱丙林加強(qiáng)鍛煉，提高膽量。電訪9.17吳耀城吳文強(qiáng)穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒。電訪9.17謝仕誠謝延明提高學(xué)習(xí)成績。電訪9.23鐘智城駱彩萍紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)偏差。電話9.23王德崇王仁軒紀(jì)律散漫，不服從老師的教育。電話9.23黃文政黃觀泉對其在校表現(xiàn)向家長匯報(bào)。電話9.24鐘杜宗鐘滿梅學(xué)習(xí)成績匯報(bào)。電話9.24駱天群駱漢華互相了解學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。電話9.24黃宇平黃太榕匯報(bào)在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況。電話10.3楊慶楊國紀(jì)律懶散，無心上學(xué)。電訪10.7鐘智城駱彩萍紀(jì)律觀念差，不求上進(jìn)。電訪10.9鐘思悅鐘麗榮嚴(yán)重偏科。電話10.12盧婷婷盧麗敏匯報(bào)在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況。電話10.16劉明聰劉懷松紀(jì)律較差，成績不好。電話10.16王淑情王仁軒膽量較小，成績一般。電話10.24戴永強(qiáng)戴少華上課講話多，平時(shí)紀(jì)律較松散。電訪10.29馮文藝馮偉新上課講話多，平時(shí)紀(jì)律較松散。電訪家訪情況記錄（七）日期學(xué)生姓名家長姓名家訪內(nèi)容形式11.15楊慶楊國無心求學(xué)，紀(jì)律松散。電訪11.16鐘智城駱彩萍上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)較懶。電話11.20謝思婷謝志習(xí)常犯小錯(cuò)誤，成績不穩(wěn)定。電話11.25駱炳輝駱運(yùn)才不求上進(jìn)，得過且過，紀(jì)律較松散。電話

11.26黃聰黃金煥成績偏差，體育有特長。電話11.29葉杰鋒葉綠野上課講話多，作業(yè)常不做。電訪12.7崔春源崔貴興匯報(bào)其在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況。電訪12.9鄒慧敏鄒星上課不夠認(rèn)真，成績較差。電訪12.11黃麗君黃永根成績差。電話12.19張澤群李志紅性格內(nèi)向，引導(dǎo)改變。電話12.23曾誠令曾春炎紀(jì)律觀念不強(qiáng)，成績偏差。電話12.26刁偉根刁達(dá)幫學(xué)習(xí)偏科，加強(qiáng)輔導(dǎo)。電訪1.4鄒慧敏鄒星了解身體情況。電訪1.4楊慶楊國培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。電訪1.5羅金珠羅宣平紀(jì)律較松散，對班集體不關(guān)心。電話O班集體榮譽(yù)記錄（八）日期集體榮譽(yù)的項(xiàng)目與內(nèi)容9月內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班、文明班。10月紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班。11月紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班12月紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班、內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班

班主任工作總結(jié)（十二）（包括班主任工作情況、成績與經(jīng)驗(yàn)、問題與原因的分析）班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作、樹立班級(jí)目標(biāo)????”人活著是要有點(diǎn)精神的！”沒有目標(biāo)，沒有追求，哪來動(dòng)力？為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)期成績的基礎(chǔ)上，又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標(biāo)，目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我在平時(shí)的班會(huì)中，多次號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)????眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。1、健全、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將注意力集中在書本上,會(huì)使教室形成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛，后來的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏中斯基說過：“教師個(gè)人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。？為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育 ，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。2、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。通過實(shí)踐，我覺得，事情發(fā)生后，如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們在這方面，我作為班主任及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?四、？加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)五、做好安全教育工作安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校，發(fā)揮好紐