2023年初中班主任工作總結(jié)和計劃范本

第4頁共4頁2023年?初中班主任?工作總結(jié)和?計劃范本?班主任是班?級管理的核?心，是__?_和協(xié)調(diào)校?內(nèi)外各種教?育力量，發(fā)?揮整體教育?的關(guān)鍵。本?學(xué)期，我擔(dān)?任七（16?）班的班主?任，我結(jié)合?學(xué)校提出的?要求和本班?的實際情況?，開展班級?工作，努力?提高學(xué)生的?素質(zhì)，使學(xué)?生能得到全?面的發(fā)展。?我主要做了?以下的工作?：一、從?規(guī)范入手，?端正學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?由于我是?新教師，我?為了更快，?更透徹地了?解學(xué)生，做?到勤下班級?，與學(xué)生接?觸，細(xì)心地?觀察他們的?言行舉止。?我發(fā)現(xiàn)班中?存在一批紀(jì)?律、生活散?慢，不愛學(xué)?習(xí)，___?觀念差的同?學(xué)，買零食?的現(xiàn)象也相?當(dāng)嚴(yán)重，造?成班內(nèi)不清?潔。我利用?班會課__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，結(jié)合貫?徹學(xué)校的各?項常規(guī)教育?，分析本班?的特點，制?訂本班在學(xué)?習(xí)、紀(jì)律、?衛(wèi)生等行為?規(guī)范要求。?結(jié)合規(guī)范開?展文明學(xué)生?評比，利用?一切機(jī)會表?揚遵守紀(jì)律?，勤好學(xué)，?關(guān)心___?，樂于助人?的文明學(xué)生?，為全班學(xué)?生樹立積極?的榜樣對象?。如每周把?評比的結(jié)果?公布，連續(xù)?幾次做得好?的同學(xué)表揚?。通過這樣?做，促使學(xué)?生良好的行?為養(yǎng)成。加?強(qiáng)課前、課?外紀(jì)律，發(fā)?現(xiàn)問題，立?即指出，耐?心誘導(dǎo)。?二、制訂學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?學(xué)期初，我?讓每個學(xué)生?制訂好本學(xué)?期的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，時刻用?目標(biāo)來衡量?、約束學(xué)生?。如徐某，?對___很?關(guān)心，但上?課經(jīng)常說話?，與同學(xué)鬧?不團(tuán)結(jié)，于?是我找他談?話，肯定他?的優(yōu)點，經(jīng)?常與他制訂?的目標(biāo)結(jié)合?教育，學(xué)習(xí)?態(tài)度也有了?很大的轉(zhuǎn)變?，學(xué)習(xí)很積?極。每次犯?了錯誤，我?都耐心地教?導(dǎo)，使之認(rèn)?識自己的錯?誤，還懂得?同學(xué)之間要?謙讓，互相?團(tuán)結(jié)、合作?，要形成一?個好___?，必須從自?己做起。?三、讓學(xué)生?參與班級管?理，充分發(fā)?揮班干部的?主動性。?班主任是班?級的___?者，要圓滿?完成班級的?各項任務(wù)，?必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?生，信任學(xué)?生，調(diào)動全?體學(xué)生的積?極性，讓他?們參與班級?事務(wù)的管理?。為了挑選?出來的班干?部成熟起來?，充分發(fā)揮?他們主動性?，帶好和管?理好班__?_，真正成?為班主任的?得力助手。?1、樹立?威信，熱情?幫助。班?干部威信高?低是一個班?級各方面好?壞的量度，?在同學(xué)心中?有較高的威?信，除了班?干部的自身?努力外，還?需要班主任?的熱情幫助?。要求其他?同學(xué)才會樂?意接受和改?正。2、?對班干部要?放手，讓他?們大膽地開?展工作，去?發(fā)揮他們的?才能，當(dāng)班?干部在某個?方面出現(xiàn)錯?誤或遇到困?難時，班主?任作他們的?后盾，為他?排憂解難。?班干部工作?主動，敢于?指出班中不?良作風(fēng)，使?老師更徹底?地了解班級?的情況，順?利地開展工?作。3、?召開會議。?定期內(nèi)召?開班干會議?，讓他們說?出班中存在?的問題，商?量、討論解?決的方法，?許多同學(xué)都?能大膽地提?議，而我對?他們的優(yōu)點?給予肯定，?指出他們的?缺點，并給?予指導(dǎo)，幫?助他們克服?。4、努?力轉(zhuǎn)變后進(jìn)?生。（1?）、首先積?極了解學(xué)生?，摸透學(xué)生?的特點，從?學(xué)生身上挖?掘閃光點，?并給予正確?的引導(dǎo)。在?課堂上，要?___后進(jìn)?生，尊重后?進(jìn)生。學(xué)生?在校里主要?活動場所是?課堂，用好?這個陣地。?上課時，多?提問他，建?立一幫一的?幫教小組，?請班中成績?好的同學(xué)作?他們的小老?師，在學(xué)習(xí)?上關(guān)心、幫?助他們，讓?他們體會到?班___的?溫暖。（?2）、多與?家長聯(lián)系，?做好家訪工?作。許多家?長對后進(jìn)生?恨鐵不成鋼?，給予孩子?的是批評、?指責(zé)。為了?讓家長了解?他們的學(xué)習(xí)?情況，通過?家訪，加強(qiáng)?與家長溝通?，以爭取家?長的支持配?合。（3?）、及時疏?導(dǎo)，細(xì)致說?理。有些學(xué)?生在課堂上?違反了紀(jì)律?，被老師點?名批評時，?表面裝出接?受批評的樣?子，實際心?里暗暗責(zé)罵?老師，甚至?作出對抗。?我先跟他分?析對抗行為?的弊端，及?時疏導(dǎo)，診?治心病，讓?學(xué)生消除抵?觸的情緒，?放低偏見，?重振其鼓。?四、加強(qiáng)?對學(xué)生學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)。本?學(xué)期加強(qiáng)對?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)。?主要有：?（1）、對?人有禮貌，?主動同別人?打招呼，尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，誠?實勇敢；?（2）、站?有站樣，坐?有坐樣，孩?子起立時要?有神氣、有?自信，挺胸?抬頭，手放?身后，雙眼?注視老師。?坐時挺胸抬?頭，胸離課?桌一拳，雙?眼注視老師?，腳平放在?地上；（?3）、大膽?舉手回答問?題，先舉手?后發(fā)言，聲?音要響亮，?并大膽發(fā)表?自己的獨立?見解。（?4）、做事?有始有終，?獨立完成作?業(yè)，主動做?力所能及的?事情，樂于?幫助他人，?養(yǎng)成刻苦耐?勞的好習(xí)慣?。（5）?、有良好的?作息習(xí)慣，?定時上學(xué)，?按時完成作?業(yè)，正確處?理學(xué)習(xí)與玩?耍的關(guān)系，?先學(xué)后玩，?多學(xué)少玩。?通過經(jīng)常性?的要求、培?養(yǎng)，學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣已?經(jīng)有較大的?進(jìn)步。五?、抓好平時?各項比賽活?動的訓(xùn)練，?做好各項考?評工作。?本學(xué)期比賽?活動較多，?工作、學(xué)習(xí)?的任務(wù)較重?，為了讓學(xué)?生充分發(fā)揮?其各項技能?，增強(qiáng)班級?凝聚力，我?重視去培養(yǎng)?學(xué)生的各項?素質(zhì)，發(fā)掘?其潛能，讓?學(xué)生勇敢地?團(tuán)結(jié)在一起?面對考驗，?爭取好成績?。經(jīng)常性去?檢查學(xué)生的?個人衛(wèi)生，?及時發(fā)現(xiàn)問?題。搞好學(xué)?習(xí)園地，優(yōu)?秀作業(yè)，并?定期更新內(nèi)?容，增長學(xué)?生見聞，在?班上開設(shè)信?息欄，定期?公布全班學(xué)?生成績，有?縱橫的比較?，在班內(nèi)形?成你追我趕?的良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。六?、充分發(fā)揮?班主任職責(zé)?責(zé)，協(xié)調(diào)各?方力量。?（1）、協(xié)?調(diào)學(xué)校——?家庭——社?會。（2?）、協(xié)調(diào)各?科任之間聯(lián)?系，及時交?流班中情況?。（3）?、積極及時?做好家訪工?作。老師是?溝通學(xué)校與?家庭的橋梁?，家訪便充?分體現(xiàn)出橋?梁的作用。?學(xué)生雖然大?部分時間在?學(xué)校內(nèi)，但?孩子的家庭?背景對于孩?子的成長有?重大的影響?，所謂“近?朱者赤，近?墨者黑”，?通常家長對?子女學(xué)習(xí)的?重視程度跟?子女的學(xué)習(xí)?成績成正比?。有相當(dāng)部?分文化水平?較低的家長?，對子女的?成績片面追?求高分，卻?忽視平時的?培養(yǎng)。為此?，我會耐心?地同家長分?析問題并共?同協(xié)作好去?解決問題，?從“一切為?了孩子”的?角度去改觀?一些家長的?態(tài)度，加強(qiáng)?平時的培養(yǎng)?，共同教育?好下一代。