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文檔簡介

優(yōu)

翼

課

件

導入新課講授新課當堂練習課堂小結第五章生活中的軸對稱5.4

利用軸對稱進行設計七年級數(shù)學下（XJ）教學課件學習目標1.利用軸對稱進行簡單的圖案設計.（重點）剪紙藝術導入新課情景引入實物圖案講授新課利用軸對稱設計圖案問題1

試說出構成下列圖形的基本圖形．（1）（2）（3）（4）基本圖形（1）（2）（3）（4）想一想：哪些圖形是成軸對稱圖形？

對于這三種圖形變換一般從定義區(qū)分即可．分清圖形變換的幾個最基本概念是解題的關鍵．方法小結問題2

分析下列圖形哪些可以通過軸對稱得到，其形成過程怎樣？（1）（2）（3）（4）基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過程問題3

下面花邊中的圖案以正方形為基礎,由圓弧、圓或線段構成.仿照例圖,請你為班級的板報設計一條花邊.要求:(1)只要畫出組成花邊的一個圖案;(2)以所給的正方形為基礎,用圓弧、圓或線段畫出;(3)圖案應有美感.利用軸對稱變換設計美麗圖案

像上面那樣，由一個平面圖形得到它的軸對稱圖形叫做軸對稱變換.軸對稱變換：1.

如圖給出了一個圖案的一半，其中的虛線

l是這個圖案的對稱軸.整個圖案是個什么形狀？請準確地畫出它的另一半.BACDEFGHl當堂練習2.用軸對稱的知識再設計一個新穎的(課堂上未見過的)美麗圖案.★★★★★★★★★★★★課堂小結圖案的設計分析圖案設計分清基

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