福建省建陽(yáng)市2023年中考物理仿真試卷含解析

2023年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（）A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞2．下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（）A．水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃B．﹣10℃的冰塊放在0℃的水中，冰塊會(huì)熔化C．在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高D．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干3．如圖所示的電路，電源電壓均不變，R0為定值電阻，R為最大阻值已知的滑動(dòng)變阻器，利用下列電路圖能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的是A． B．C． D．4．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是A．瞄準(zhǔn)魚下方叉魚B．水中的倒影C．照相機(jī)D．水中的筷子5．如圖甲所示，小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力始終不變 B．運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大C．運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變 D．在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲波在真空中的傳播速度等于340m/sB．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高D．“女高音”中的’高“是指聲音的頻率高7．下列圖例能說明大氣壓強(qiáng)存在的是A．書包帶較寬B．熱氣球升空C．水壩下部較寬D．紙片托水二、填空題（本大題7小題，共21分）8．請(qǐng)閱讀《誤差分析》回答題。誤差分析測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。任何物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量中都存在誤差，它不等同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實(shí)驗(yàn)的評(píng)估環(huán)節(jié)，要進(jìn)行誤差分析。按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準(zhǔn)等原因會(huì)產(chǎn)生誤差；也可能是由于實(shí)驗(yàn)本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測(cè)量者的生理特點(diǎn)，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果向一個(gè)方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)條件，系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。在相同條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，由于各種偶然因素，會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值時(shí)而偏大，時(shí)而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測(cè)量點(diǎn)的位置不準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在確定的測(cè)量條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測(cè)量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。下面是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟：①用托盤天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測(cè)出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；④根據(jù)公式ρ=mV=m小組同學(xué)計(jì)算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進(jìn)建議：（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測(cè)量值總小于真實(shí)值導(dǎo)致所測(cè)得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；（2）要進(jìn)行多次測(cè)量求密度的平均值。請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進(jìn)建議中，建議（1）是從________的角度進(jìn)行分析的，建議（2）是從_________的角度進(jìn)行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）9．夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆____發(fā)出的，聲音是通過________傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在_____處減弱噪聲的．10．現(xiàn)有兩個(gè)分別標(biāo)有“6V

6W”和“3V

6W”的燈泡和，若將它們并聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，干路允許通過的最大電流是______A．若將它們串聯(lián)后接在某一電源上，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，則電源電壓是______V。11．如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射角____入射角，折射角____入射角(以上兩空均填“大于”“等于”或“小于”)，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大時(shí)，便沒有了____(選填“反射光線”或“折射光線”)，光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失．12．將質(zhì)量忽略不計(jì)的定滑輪固定于燒杯的底部，并注入適量的水．然后把燒杯放到臺(tái)秤的托盤上，臺(tái)秤的示數(shù)為m1．將質(zhì)量為m的正方體木塊A，通過細(xì)繩，繞過定滑輪掛到測(cè)力計(jì)上，并拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，使木塊浸沒水中．將此裝置放到臺(tái)秤的托盤上，如圖所示，此時(shí)讀出臺(tái)稱示數(shù)為m2，試用題中已知物理量計(jì)算出測(cè)力計(jì)的拉力F=__________，木塊受到的浮力F浮=__________．13．音樂會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?/p>

，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的

。14．如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相連，管中間有一閥門K，兩容器內(nèi)都裝有水，且水面相平．當(dāng)閥門K打開后，圖中A點(diǎn)壓強(qiáng)pA與B點(diǎn)壓強(qiáng)pB比較pA_____pB（選填“＞”、“＝”或“＜”），管中的水將_____（選填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”），此時(shí)，該裝置相當(dāng)于一個(gè)_____（填寫物理專用名稱）．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，是放大鏡的成像情況。根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律確定該凸透鏡的位置并將其畫出，作出凸透鏡的焦點(diǎn)。光心用O表示，焦點(diǎn)用F表示，保留作圖痕跡。16．踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)．如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請(qǐng)你畫出足球所受力的示意圖____．17．如圖中已經(jīng)標(biāo)示出了通電螺線管的N極，請(qǐng)根據(jù)此信息，標(biāo)出自由靜止的小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極（用符號(hào)“+”、“﹣”表示）．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．小飛同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椤睆?fù)習(xí)時(shí)，做了“探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材后，他觀察的彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，該測(cè)力計(jì)的量程為_____N。（2）將木塊放在水平木板上，100g鉤碼放在木塊上，他反復(fù)練習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。熟練后，小飛分別測(cè)出木塊在不同水平面滑動(dòng)時(shí)受到的拉力（彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)），如圖所示，請(qǐng)參考小飛的實(shí)驗(yàn)將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。試驗(yàn)次數(shù)壓力情況接觸面情況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1100g鉤碼和一個(gè)木塊木板_____2100g鉤碼和一個(gè)木塊棉布_____3100g鉤碼和一個(gè)木塊毛巾_____（3）根據(jù)二力平衡條件，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小等于_____大小。實(shí)驗(yàn)中在木塊上放置鉤碼的作用是增大了木塊對(duì)接觸面_____，從而增大了摩擦力，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。（4）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小飛可以得出結(jié)論是_____。19．在古代，人們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)器材：_____（2）實(shí)驗(yàn)步驟：_____（3）現(xiàn)象及結(jié)論：_____20．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，用來測(cè)定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率．各元件都完好，電源電壓保持不變．小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：______．電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到_________時(shí)，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)．為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)小燈泡最亮，此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為________瓦．實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)/伏

2.5

2.8

2.0

電流表示數(shù)/安

0.32

0.35

0.27

21．同學(xué)們用手邊的鉛筆可以做很多小實(shí)驗(yàn)，如圖所示。圖甲中鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm。圖乙中插入水中的鉛筆看起來彎折了，這是光的_____現(xiàn)象。圖內(nèi)中，用手指分別頂在鉛筆的兩端時(shí)，兩只手指的凹陷程度和感覺不同，是由于壓力的作用效果與_____有關(guān)。22．如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于___．玻璃板應(yīng)選___(填“無色的”或“茶色的”)成像效果更好．在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的_____(填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭_____完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：___．若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：____．移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏___(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像．此實(shí)驗(yàn)應(yīng)在___(填“較暗”或“較亮”)環(huán)境進(jìn)行．實(shí)驗(yàn)中，若看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_____(選填“亮”或“暗”)．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，用10牛頓拉力勻速提起物體A，不計(jì)摩擦和滑輪重力．若物體A在10秒內(nèi)上升2米，則：（1）在此過程中拉力F做的功為多少焦？（2）在此過程中拉力F的功率為多少瓦？24．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.8L的水，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：水對(duì)茶壺底部的壓力；茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖1是美的電器生產(chǎn)的一款飲水機(jī)，其加熱水箱部分工作原理電路圖可簡(jiǎn)化成如下圖2所示，其中S是一個(gè)自動(dòng)溫控開關(guān)，R1為電加熱管，當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)，水被迅速加熱；達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，S自動(dòng)切換到另一處于保溫狀態(tài)．請(qǐng)回答下列問題：A、B是兩種不同顏色的指示燈．如果用紅色表示正在對(duì)水加熱，綠色表示保溫，則電路圖中可標(biāo)明________為紅色指示燈．在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大_____？電阻R2的阻值是多大_____？（不考慮溫度對(duì)阻值的影響，且不計(jì)指示燈的阻值）．飲水機(jī)正常工作時(shí)，加熱管放出的熱量90％被水吸收，將加熱水箱中的水從初溫20℃加熱到92℃，試計(jì)算出需要多少加熱時(shí)間_______？（c水=4.2×103J/（kg?℃））26．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長(zhǎng)量△x，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為cm．分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測(cè)量力的最大值為N．27．復(fù)習(xí)階段，物理老師發(fā)動(dòng)大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法。九（1）班小楊同學(xué)“發(fā)明”的自傳式物理復(fù)習(xí)法很值得大家借鑒。下面是他《自傳》中的幾道問題，請(qǐng)正確完成：我的身高是170_____（填單位），我身體的體積約為65_____（填單位）。走在上學(xué)路上，相對(duì)于我背上的書包，我是_____（運(yùn)動(dòng)/靜止）的。我的書包帶比較寬，能減小對(duì)我肩膀的_____；我穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底花紋，能增大_____力。一次上學(xué)，走到校門口上課鈴聲響了，于是我快步跑起來，這時(shí)我的動(dòng)能_____（增大/減小/不變）了；跑到樓梯口拐角處，突然發(fā)現(xiàn)有一位老師下樓來，于是我及時(shí)“剎車”，但由于_____我停不住，還是和老師撞了個(gè)滿懷，幸好沒有傷著老師。放學(xué)途中，一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞。我知道，前者是力改變了物體的_____，后者是力改變了物體的_____。我是一個(gè)大嗓門，同學(xué)都說我說話像打雷，與女同學(xué)小琪尖細(xì)清脆的聲音形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。與小琪的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)_____（高/低），響度_____（大/小）。我的質(zhì)量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上行走時(shí)對(duì)地面的壓力是_____N，站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是_____Pa．我一口氣跑上12m高的教室僅需15s，此過程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A．內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，應(yīng)考慮其它因素．故A不符合題意．B．改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；故B符合題意．C．溫度高的物體，含有的熱量一定多；錯(cuò)誤，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；故C不符合題意．D．傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點(diǎn)是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體．故D不符合題意．2、B【解析】

A．沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓減小或升高時(shí)，水的沸點(diǎn)也會(huì)低于或者高于100℃，故A正確；B．-10℃的冰塊放在0℃的水中，冰塊吸熱，溫度最高可以升高到0℃，但不能再繼續(xù)吸熱，所以冰塊不會(huì)熔化，故B錯(cuò)誤；C．沸騰最明顯的特點(diǎn)是：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，溫度不會(huì)再升高，故C正確；D．寒冷的冬天，冰能夠升華直接變?yōu)樗魵?，所以冰凍的衣服?huì)變干，故D正確。故選B。3、D【解析】

要測(cè)量電阻阻值，需要測(cè)出電阻兩端電壓與通過電阻的電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值；分析圖示電路圖，應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．【詳解】A、滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)，電壓表能測(cè)出電路中的電壓值，且始終為電源電壓，但無法求出通過未知電阻的電流，無法求出電阻，故A錯(cuò)誤；B、由于無法知道R0的電流，故無法求出待測(cè)電阻的電流和電壓，無法求出電阻，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖可知，利用電流表無法求出電壓，故無法求出待測(cè)電阻兩端的電壓，無法求出電阻，故C錯(cuò)誤；D、由電路圖可知，先把滑片移到最左端，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)，測(cè)出電路電流I，則電源電壓U＝I（R0+RX）①；再把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，時(shí)RP＝0，即只有RX接入電路，由電流表測(cè)出電路電流I'，則電源電壓U＝I'RX，②，由①②聯(lián)合可以求出RX，故D正確．故選D．4、B【解析】

A、瞄準(zhǔn)魚下方叉魚，是因?yàn)榭吹降聂~是光的折射形成的虛像，其原理為光的折射；B、平靜水面上樹的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；C、照相機(jī)照相屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的；D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了．綜上分析，只有B選項(xiàng)所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同．故選B．5、D【解析】

A．彈簧的彈力大小與彈簧的形變有關(guān)，形變?cè)酱髲椓υ酱螅珹說法錯(cuò)誤；B．動(dòng)能的大小與速度有關(guān)，在質(zhì)量不變時(shí)，速度越大，物體動(dòng)能越大，由乙圖可得小球的速度先增大后減小，B說法錯(cuò)誤；C．在小球與彈簧發(fā)生作用時(shí)，有能量轉(zhuǎn)移，即小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到彈簧上，C說法錯(cuò)誤；D．小球在b點(diǎn)時(shí)速度最大，小球向下的合力為零，即此時(shí)重力等于彈力，D說法正確．6、D【解析】

A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，聲波在真空中的傳播速度為0，故A錯(cuò)誤．B．聲波既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故B錯(cuò)誤．C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的響度大，故C錯(cuò)誤．D．“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高，音調(diào)高，故D正確．7、D【解析】

A．書包帶較寬是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小了壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故A不合題意；B．熱氣球升空是利用空氣的浮力，不能說明大氣壓強(qiáng)的存在，故B不合題意；C．水壩下部較寬，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，下部較寬可承受更大的水的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故C不合題意；D．紙片托水，是因?yàn)楸瓋?nèi)水的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，使紙片和水不會(huì)掉落，故D符合題意；故選D。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、系統(tǒng)誤差偶然誤差【解析】

該實(shí)驗(yàn)中是由于測(cè)量方法考慮不周造成的誤差，建議（1）中調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟后，可以在很大程度上減小誤差，這是從系統(tǒng)誤差的角度進(jìn)行的分析；建議（2）中多次測(cè)量求平均值是從偶然誤差的角度進(jìn)行分析的。9、振動(dòng)空氣聲源【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆振動(dòng)發(fā)出的，日常生活中聲音是通過空氣傳入人耳的．減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱，故為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在聲源處減弱噪聲的．10、2.57.5【解析】

根據(jù)題意知，L1的額定電壓，額定功率，所以L1的額定電流為：，L1的電阻為：，L2的額定電壓為，額定功率為.所以L2的額定電流為：，L2的電阻為：，若兩燈泡并聯(lián)，若使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，電源電壓應(yīng)為3V.所以干路電流為：，若兩燈泡串聯(lián)，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，則電路中的電流應(yīng)為.所以電源電壓為：.故答案為：2.5；7.5.11、等于大于折射光線【解析】當(dāng)光從水中斜射入空氣中時(shí)，在分界面同時(shí)發(fā)生反射和折射，反射角等于入射角，折射角大于入射角(以上兩空均填“大于”“等于”或“小于”)，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，折射角會(huì)先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大時(shí)，便沒有了折射光線，只有反射了，這種反射叫全反射，光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失．12、（m1+2m-m2）g（m2-m1-m）g【解析】

因?yàn)槭嵌ɑ?，所以木塊受到豎直向下拉力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，對(duì)木塊進(jìn)行受力分析可知，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上：F浮=G木+F；G木=mg，木塊受到的浮力與木塊對(duì)杯子的壓力是一對(duì)相互作用力；第一次燒杯及水受到的質(zhì)量為m1，此時(shí)將燒杯及水看成一個(gè)整體，其對(duì)托盤的壓力等于整體的重力即為m1g，第二次稱重質(zhì)量為m2，此時(shí)將燒杯、水、木塊看成一個(gè)整體，整體的重力再加上浮力的反作用力等于托盤受到的壓力m2g，m2g，所以木塊浸沒時(shí)受到的浮力等于（m2-m1-m）g；則彈簧測(cè)力計(jì)的拉力：F=G水-F浮=mg-（m2-m1-m）g=（m1+2m-m2）g13、振動(dòng)，音調(diào)【解析】聲音的產(chǎn)生是因?yàn)槲矬w的振動(dòng)而產(chǎn)生的；演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是改變琴弦的振動(dòng)頻率，從而改變音調(diào)。14、＜；不流動(dòng)；連通器【解析】試題分析：，根據(jù)公式得：；兩容器內(nèi)深度相等的地方受到的壓強(qiáng)相等，所以水不會(huì)流動(dòng)，這個(gè)裝置是一個(gè)連通器．考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)三、作圖題（共7分）15、【解析】解答：物體處于凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi),連接A′、A并延長(zhǎng)與主光軸的交點(diǎn)為光心O;從A平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡過焦點(diǎn),其反向延長(zhǎng)線過像點(diǎn)A′，與主光軸的交點(diǎn)為焦點(diǎn)F，如圖所示：點(diǎn)睛：平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)；過光心的方向不變；從焦點(diǎn)發(fā)出的光線，過凸透鏡后平行于主光軸。還要知道由物體經(jīng)過凸透鏡的光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚到像點(diǎn)。據(jù)此畫圖。16、【解析】試題分析：不考慮空氣阻力，足球在空中只受豎直向下的重力作用，從足球的重心向下作重力的示意圖，就是足球所受力的示意圖，如上圖所示．【考點(diǎn)定位】力的示意圖17、略【解析】根據(jù)螺旋管的N極，伸右手，讓拇指指向N極，握住螺旋管，四指指向螺旋管中電流的方向向下的，左端為螺旋管的正極，右端為負(fù)極．根據(jù)異名磁極相互吸引特點(diǎn)，知道小磁針的左端為S極；此題考查了右手定則和磁極間的相互作用．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、0﹣5；0.81.01.6拉力（彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)）壓力在壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大【解析】

（1）觀察如圖的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的量程為0﹣5N；（2）根據(jù)力如圖填寫下表：試驗(yàn)次數(shù)壓力情況接觸面情況彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1100g鉤碼和一個(gè)木塊木板0.82100g鉤碼和一個(gè)木塊棉布1.03100g鉤碼和一個(gè)木塊毛巾1.6（3）根據(jù)二力平衡條件，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到平衡力的作用，故滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力（彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)）大??；實(shí)驗(yàn)中對(duì)水平支持面的壓力大小等于物體的重力大小，故他在木塊上放置鉤碼的作用是增大了木塊對(duì)接觸面壓力，從而增大了摩擦力，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。（4）如圖中，壓力大小不變，從左向右接觸面越來越粗糙，滑動(dòng)摩擦力也越來越大，故通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小飛可以得出結(jié)論是：在壓力大小相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。19、長(zhǎng)木板，小車，彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼見解析所示如果F＞F'，則表明滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板，小車，彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼；（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①將小車倒放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平面方向勻速拉動(dòng)小車，此時(shí)小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力；記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F；②將小車正放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平面方向勻速拉動(dòng)小車，此時(shí)小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力為滾動(dòng)摩擦力；記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F'；③將鉤碼放到小車上，重復(fù)上面的操作。（3）現(xiàn)象及結(jié)論：如果F＞F'，則表明滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦。20、電流表沒有與小燈泡串聯(lián)，電壓表沒有與小燈泡并聯(lián)電壓表的示數(shù)為2.5V0.98【解析】

（1）電路的錯(cuò)誤之處是電流表并聯(lián)在小燈泡的兩端，而電壓表與小燈泡串聯(lián)了，兩個(gè)電表應(yīng)交換位置；（2）要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)讓小燈泡在額定電壓下發(fā)光，所以當(dāng)移動(dòng)滑片，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，記下電流表的示數(shù)，根據(jù)P=UI計(jì)算出的功率即為小燈泡的額定功率；（3）第二次實(shí)驗(yàn)小燈泡的實(shí)際功率為P=UI=2.8V×0.35A=0.98W21、4.40折射受力面積【解析】

（1）刻度尺的分度值為1mm＝0.1cm，鉛筆左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與4.40cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為4.40cm；（2）插入水中的鉛筆，由于鉛筆反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，傳播方向發(fā)生了偏折，遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以看到鉛筆在水中的部分是向上彎折，此時(shí)看到的像是鉛筆的虛像；（3）鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，兩手指的壓力大小相等，右邊手指受力面積減小，右邊手指更疼，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。22、確定像的位置茶色的未點(diǎn)燃A的像像與物大小相等玻璃板與水平面不垂直不能較暗暗【解析】

（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，實(shí)驗(yàn)中要使用透明的玻璃板，茶色的透明的玻璃板在觀察像時(shí)更加清晰效果更好；（2）未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭成的像和蠟燭大小相等；（3）玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時(shí)，像會(huì)偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動(dòng)蠟燭都無法與像重合，則原因?yàn)椴ＡО鍥]有豎直放置；（4）平面鏡成像成的是虛像，虛像不能用光屏承接；（5）平面鏡成像時(shí)，環(huán)境越黑暗，物體和環(huán)境的對(duì)比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越清晰；（6）看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個(gè)像是因?yàn)椴ＡО鍍蓚€(gè)光滑表面都會(huì)發(fā)生反射成像，較遠(yuǎn)的面反射的光線比較近的面反射的光線弱，因此距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）40J；（2）4W【解析】

（1）由圖可知，此裝置為動(dòng)滑輪，即重物由2股繩子承擔(dān)，物體A在10秒內(nèi)上升2米，拉力做的功為W=Fs=10N×2×2m=40J；（2）拉力F的功率為P===4W。24、（1）4.8N；（2）【解析】

（1）根據(jù)題意知道，水深是：h=12cm=0.12m，所以，水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是：p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，壺的底面積是：S=40cm2=40×10-4m2，故水對(duì)茶壺底的壓力是：F1=p水S=1200Pa×40×10-4m2=4.8N；（2）茶壺的重力是：G壺=m壺g=0.4kg×10N/kg=4N，水的重力是：G水=m水g=0.8L×1×103kg/m3×10N/kg=8N，茶壺對(duì)水平桌面的壓力F2=G水+G壺=8N+4N=12N，茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是：六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、A4A825Ω420s【解析】

(1)當(dāng)S接左面時(shí)電路中只有電阻R1，總電阻最小，電流路中電流最大，發(fā)熱管功率就會(huì)最大，處于加熱狀態(tài)，因此A燈為紅色燈，B為綠色；(2)加熱時(shí)加熱管的電功率P1=880W，電阻，保溫時(shí)，電功率P2=55W，根據(jù)公式可知，在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流；保溫狀態(tài)下，電路的總電阻，R2=R?R1=880Ω?55Ω=825Ω；(3)加熱水箱中水的質(zhì)量=1.0×103kg/m3×1.1×10?3m3=1.1kg，水吸收的熱量：=4.2×103J/(kg?℃)×1.1kg×(92℃?20℃)=3.3264×105J，加熱管的熱效率為90%，根據(jù)，則電熱管需要放出的熱量是：，飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為880W，則加熱的是時(shí)間為：.26、（1）①16