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第5頁共5頁2023年?化驗員工作?總結(jié)范文?一、以學(xué)促?干,努力適?應(yīng)崗位新要?求在年初?立志學(xué)__?_有試驗和?儀器的操作?,上半年在?工作中對自?己不會的一?些試驗留心?學(xué)習(xí),首先?可以接觸到?的是模擬評?定這一塊,?在工作之余?去現(xiàn)場學(xué)設(shè)?備儀器操作?,結(jié)合試驗?方法和儀器?操作規(guī)程邊?問邊學(xué),在?班長小賀的?監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)?儀器操作,?最終達(dá)到獨(dú)?立完成試驗?的水平進(jìn)而?提高熟練程?度。其次?要學(xué)習(xí)新試?驗的一些指?標(biāo)和試驗條?件,不同的?油品試驗條?件有所不同?,例如在磨?斑試驗中不?同的油品有?不同的試驗?溫度、施加?的壓力對轉(zhuǎn)?速的要求也?不同,試驗?前必須要清?楚。在做柴?油噴嘴是要?清楚試驗的?沖程來設(shè)置?脈沖次數(shù)等?等。以我?個人的能力?、經(jīng)驗和水?平,面對新?崗位的要求?,自己獨(dú)立?操作感到自?己的業(yè)務(wù)不?熟,經(jīng)驗不?足,接觸不?廣,擔(dān)心不?能及時地出?色地完成工?作任務(wù)。所?以,在平時?我比較注重?向領(lǐng)導(dǎo)、同?事請教,抓?緊時間學(xué)習(xí)?新崗位的知?識點(diǎn)和更加?了解與潤滑?油相關(guān)的知?識,努力提?高自己的工?作水平和能?力。具體?在以下幾方?面:一是?利用集中培?訓(xùn)端正態(tài)度?認(rèn)真學(xué)。?積極參加化?驗室每月舉?辦的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)班的學(xué)習(xí)?,參加有部?門___的?化驗安全知?識培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí),能夠?遵守學(xué)習(xí)紀(jì)?律,按要求?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)。利用每?月集中學(xué)習(xí)?時間,認(rèn)真?學(xué)習(xí)了自己?還沒有掌握?的試驗方法?努力提高自?己的在崗操?作的實際操?作和理論水?平。二是?廣泛收集資?料務(wù)求實效?強(qiáng)化學(xué)習(xí)。?通過在書?店購買、向?同事借閱、?網(wǎng)上下載和?對化驗室過?去數(shù)據(jù)資料?的摘錄等多?形式,擠時?間重點(diǎn)學(xué)習(xí)?了關(guān)于潤滑?油油品方面?的相關(guān)知識?、以及來源?加工用途性?能等,做了?大量歸納記?錄。在工作?閑余時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)油品?的質(zhì)量指標(biāo)?和檢測項目?,對有規(guī)律?的油品項目?進(jìn)行歸納,?以便學(xué)習(xí)記?憶。在學(xué)習(xí)?過程中歸納?了產(chǎn)品質(zhì)量?指標(biāo)速查表?,以便自己?學(xué)習(xí)記憶。?在設(shè)備維?修方面我留?心每一次設(shè)?備維修,就?是在廠家來?專家維修或?儀器故障內(nèi)?部自查過程?中都留心儀?器故障以及?造成故障的?原因和排除?故障的方法?,從而學(xué)到?一些儀器的?常見小故障?排除,在儀?器發(fā)生故障?要嚴(yán)格崗位?操作,不能?排除故障時?堅決不私維?修儀器,即?使一些小的?機(jī)械故障要?請示領(lǐng)導(dǎo)后?在自己確保?可以處理的?情況下謹(jǐn)慎?處理。例如?,在有一段?時間液繡儀?器經(jīng)常掉皮?帶,那次在?我們班也發(fā)?生掉皮帶的?事,我就重?行___仔?細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)?是儀器末端?的活動輪沒?裝平而且有?點(diǎn)高所以經(jīng)?常掉皮帶,?我就請示班?長給調(diào)整了?活動輪的高?度和水平,?從此再沒發(fā)?生掉皮帶的?事。三是?虛心請教領(lǐng)?導(dǎo)和同事。?在從事油?品分析在實?際工作過程?中,遇到許?多從沒接觸?過的問題,?如分析出的?各項數(shù)據(jù)能?說明油品中?的那些理化?性能;例如?殘?zhí)渴桥?斷潤滑油的?性質(zhì)和精制?深度的項目?。潤滑油基?礎(chǔ)油中,殘?炭的多少,?不僅與其化?學(xué)組成有關(guān)?,而且也與?油品的精制?深度有關(guān)。?灰分對不?同的油品具?有不同的概?念,對基礎(chǔ)?油或不加添?加劑的油品?來說,灰分?可用于判斷?油品的精制?深度。對于?加有金屬鹽?類添加劑的?油品,灰分?就成為定量?控制添加劑?加入量的手?段等等。以?及添加劑的?加入算法等??除向化驗?室領(lǐng)導(dǎo)和同?事請教外,?還向調(diào)合部?門的專業(yè)技?術(shù)人員,咨?詢了解相關(guān)?的調(diào)合知識?和專業(yè)術(shù)語?,釋惑解疑?,取到了不?少真經(jīng)。?同時在設(shè)備?的維護(hù)和國?產(chǎn)儀器的小?故障能夠用?所學(xué)專業(yè)知?識解決。特?別是經(jīng)常出?故障的儀器?,以及帶故?障工作的儀?器我就在平?時學(xué)習(xí)中特?別注意查找?這些儀器的?資料,研究?儀器參數(shù)的?設(shè)定意義,?從而全面了?解儀器的原?理,為排除?儀器因參數(shù)?設(shè)置不但而?出現(xiàn)的故障?;例如液相?銹蝕儀器的?溫度顯示不?真確,故障?是因在__?年更換故障?的溫度傳感?器后沒對相?應(yīng)的溫度補(bǔ)?償,剛開始?我請教同事?原因他們給?的結(jié)論是溫?度補(bǔ)償沒反?應(yīng)可能是程?序的問題,?后來我看一?些專業(yè)的資?料發(fā)現(xiàn)既然?能顯示溫度?說明程序和?傳感器是沒?問題的,問?題就在溫度?補(bǔ)償上,但?___60?度溫度補(bǔ)償?沒用呢?經(jīng)?我?guī)状卧囼?發(fā)現(xiàn)大家給?傳感器溫度?補(bǔ)償只補(bǔ)償?了60度的?,其它20?、30、4?0、50、?55這幾個?溫度段沒補(bǔ)?償,所以我?嘗試給其它?個幾溫度段?都補(bǔ)償溫度?,結(jié)果溫度?補(bǔ)償能補(bǔ)進(jìn)?儀器,所以?我就在試驗?正常的情況?下給能顯示?溫度的幾個?傳感器因溫?度顯示不正?確進(jìn)行了溫?度補(bǔ)償,結(jié)?果現(xiàn)在只有?__號因傳?感器故障外?其它的幾個?位溫度都能?正常真確顯?示。從而解?決了問題也?然我學(xué)到了?傳感器的補(bǔ)?償規(guī)律。我?在學(xué)習(xí)思考?和實踐的過?程中,進(jìn)一?步增強(qiáng)了責(zé)?任意識、機(jī)?遇意識和做?好工作的信?心與決心。?二、認(rèn)真?實干、完成?任務(wù)、__?_知識、客?觀嚴(yán)謹(jǐn)過?去兩年的時?間,是昆侖?產(chǎn)品搶占市?場機(jī)遇,促?進(jìn)潤滑油發(fā)?展的關(guān)鍵時?期。在部門?領(lǐng)導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下,在?同事們的共?同努力下,?化驗室的工?作取得積極?進(jìn)展,在化?驗室配合生?產(chǎn)穩(wěn)步運(yùn)行?下,同時購?置了部分先?進(jìn)的儀器設(shè)?備,我積極?參加學(xué)習(xí)新?儀器的調(diào)試?___工作?;在儀器調(diào)?試___的?過程,也是?給我們化驗?員創(chuàng)造了跟?廠家來的工?程師學(xué)習(xí)儀?器工作原理?,參數(shù)設(shè)定?,操作技能?以及排除常?見故障的好?機(jī)會,為儀?器的使用打?下良好的基?礎(chǔ)。我在工?作中認(rèn)真實?干,任勞任?怨、盡心盡?力,在參與?儀器調(diào)試_?__的工作?中增長了見?識,豐富了?閱歷,提高?了能力。同?時在儀器調(diào)?試結(jié)束后,?在每月學(xué)習(xí)?班上給同事?們講解儀器?的原理性能?及操作技術(shù)?,確保每班?有一人熟練?操作,杜絕?在儀器操作?上不會操作?,影響分析?進(jìn)度而耽誤?生產(chǎn)的現(xiàn)象?發(fā)生。在?日常的工作?中我努力團(tuán)?結(jié)搭檔,互?相配合為班?長負(fù)責(zé),干?好日常的分?析工作。我?作為一名化?驗員加強(qiáng)自?己責(zé)任心,?在實際工作?過程中,本?著客觀、嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致的?原則,在日?常的分析工?作中做到實?事求是、細(xì)?心審核、勇?于負(fù)責(zé),嚴(yán)?格執(zhí)行化驗?室規(guī)章制度?、儀器操作?規(guī)程和相關(guān)?的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?。對不真實?、不合理的?數(shù)據(jù)嚴(yán)格進(jìn)?行復(fù)查審核?,經(jīng)過復(fù)查?確保數(shù)據(jù)正?確不出問題?再報給班長?審核。圍?繞加強(qiáng)化驗?員自身建設(shè)?進(jìn)行服務(wù)。?在工作之余?,主動與班?組人員交心?談心,了解?他們的思想?動態(tài)(范本?)和遇到的?困難,注重?調(diào)動他們工?作積極性。?化驗室人員?自身素質(zhì)相?對較高,能?夠克服人少?事多矛盾,?加班加點(diǎn)趕?任務(wù),無論?從化驗室的?周工作小結(jié)?會,還是部?門的月工作?總結(jié)會上看?,雖然一人?多崗,一人?多責(zé),但都?能按要求及?時完成分配?的工作。?三、認(rèn)真工?作,努力提?高自身素質(zhì)?,提升化驗?室形象樹?立良好形象?,樹正氣干?正事是基礎(chǔ)?。記得在_?__研發(fā)中?心培訓(xùn)分析?檢測中心陳?主任對我從?事化驗員的?談話,對我?教育和觸動?很深,對我?們年輕人清?醒頭腦、明?辨是非、糾?偏補(bǔ)弊、端?正態(tài)度、特?別有益。
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