《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)

word格式，下載后可自由編輯《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)《青銅葵花》是曹文軒所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部小說(shuō)源于曹文軒一個(gè)朋友的故事，最初的概念是一種“城市少年——鄉(xiāng)村少年”的關(guān)系。下面是小編為大家整理的《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)，希望能幫助到大家!《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)1《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫(xiě)的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)讓給別人?？ê軔?ài)學(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。在青銅和葵花一齊生活、一齊長(zhǎng)大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的：火灼焦過(guò)大麥地，風(fēng)侵略過(guò)大麥地，蝗蟲(chóng)進(jìn)攻過(guò)大麥地……但這里的人們沒(méi)有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí)，痛苦也是很美麗的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。一開(kāi)始，我剛站上活力板，就會(huì)因重心不平衡而跌倒在地，再看見(jiàn)別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時(shí)候，我心里就很不是滋味。放棄?還是堅(jiān)持?一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時(shí)，一種莫名的信念就在心中升騰：堅(jiān)持下去，你一定行!于是，我又一次站起來(lái)，重新站上活力板。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得成功正在向我招手。有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了!那時(shí)，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅(jiān)強(qiáng)!痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無(wú)法進(jìn)入人生更高的一個(gè)境界。正如高爾基所說(shuō)的：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對(duì)待困難的風(fēng)度，做一個(gè)有毅力的人。讓堅(jiān)強(qiáng)在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅(jiān)強(qiáng)再去儲(chǔ)存堅(jiān)強(qiáng)!《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)2在我家的書(shū)柜里，有一本非常值得去看的書(shū)，它的名字叫《青銅葵花》，我先后一共看了3遍，這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人，他們一起生活，一起長(zhǎng)大?？ǖ陌职质敲窨處?，他曾在城市的中心廣場(chǎng)做了一臺(tái)青銅葵花，葵花爸爸是向日葵的愛(ài)好者，所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的名字，現(xiàn)如今他已經(jīng)離開(kāi)了人世，市長(zhǎng)為了補(bǔ)償他，就打算把葵花接到城里來(lái)上學(xué)，于是青銅天天思念葵花，最后他竟然會(huì)講話了。男孩青銅是一個(gè)聰明而古怪的啞巴，女孩葵花聰慧機(jī)智，美麗可愛(ài)。青銅非常不怕辛苦，蝗蟲(chóng)危機(jī)時(shí)期，為了不讓葵花肚子餓，他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西，青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡(jiǎn)直不可比，我們生活在幸福的社會(huì)里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了，但是為了讓妹妹上學(xué)，他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會(huì)。奶奶生病了，葵花就去江南采銀杏葉子賺錢給奶奶看病，他們倆人都很有愛(ài)心，富有同情心，他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜?！彼晕覀冏鳛樯L(zhǎng)在幸福社會(huì)的小學(xué)生，更加要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真，做一名懂事的好孩子?！肚嚆~葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)3寒假是讀書(shū)的好時(shí)期，我去新華書(shū)店選書(shū)，一眼就看見(jiàn)了《青銅葵花》，這是一本寫(xiě)苦難，寫(xiě)友情，寫(xiě)親情的書(shū)。大麥地是一個(gè)又大又窮的村莊，葵花是個(gè)城市女孩，一次遭遇，讓她來(lái)到了農(nóng)村的青銅家。青銅是一個(gè)啞巴，他們家是大麥地最窮的，但他們毅然決然接受了葵花。從此，葵花成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。他們一家經(jīng)歷了許許多多的苦難：大暴雨、大火、蝗災(zāi)、饑荒……但他們依然幸?？鞓?lè)地生活，不抱怨，不放棄。青銅一家處處呵護(hù)著葵花。奶奶為了給孩子們做新衣，千里迢迢去撿棉花，卻病倒了沒(méi)再爬起來(lái)。青銅看見(jiàn)葵花晚上做作業(yè)沒(méi)有燈，就去捉了許多螢火蟲(chóng)裝在花里，做了幾只燈，那是大麥地最大最亮的燈?？ㄒ莩鰰r(shí)，家人合力為她做了一件新衣，看到她的人都說(shuō)，如果有銀項(xiàng)鏈就更好看了。青銅見(jiàn)了，把屋檐上的冰凌取下來(lái)，用麥桿穿洞，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，燈光下銀光閃閃，漂亮極了。村里來(lái)了馬戲團(tuán)，青銅帶著葵花看馬戲。但人太多了，站著根本看不到。青銅讓葵花坐在他背上看，而自己卻又累又熱，眼前發(fā)黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二歲那年，命運(yùn)將她召回城里。從此以后，青銅一直望著葵花所在的地方出神，最終奇跡般地叫出了“葵花”二字?？赐赀@本書(shū)，淚水已浸濕我的眼眶。我不禁感慨，兩個(gè)素不相識(shí)的人，被命運(yùn)召喚在一起，稱兄道妹，共同經(jīng)歷苦難，共同享受歡樂(lè)，這種感情，既是友情，又是親情。它讓一個(gè)啞巴說(shuō)出了話，讓所有人都感動(dòng)了。通過(guò)這本書(shū)，我明白了，苦難不能打倒一切，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能走向歡樂(lè);只有面對(duì)苦難不抱怨，才會(huì)感受到苦難后的歡樂(lè)。就像學(xué)騎自行車，如果沒(méi)有一次次的失敗，怎么會(huì)有最后的成功。面對(duì)苦難時(shí)，單靠個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)是不夠的，最重要的還是親情、友情的力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就什么都不怕?！肚嚆~葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)4今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景?！肚嚆~葵花》這本書(shū)充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的.姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。《青銅葵花》小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)5本學(xué)期我讀了“曹文軒純美小說(shuō)系列”一共八本，每一本書(shū)都會(huì)讓我深有感觸，甚至潸然淚下。但其中我最喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩——青銅，一個(gè)女孩——葵花，在一個(gè)特別的機(jī)緣下，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但葵花是城市的孩子，在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。而青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方。當(dāng)葵花再次回到令她日思夜想的青銅村時(shí)，當(dāng)青銅再次見(jiàn)到妹妹時(shí)，他竟然說(shuō)話了，他因5歲的一場(chǎng)大火而啞了，但卻因葵花的回歸吐出了5歲之后的第一句話——“葵花”曹文軒在書(shū)中說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這正與這本書(shū)中想告訴我們的一樣：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。書(shū)中的青銅開(kāi)始也是痛苦的，但自從葵花來(lái)之后他有了更多快樂(lè)，兩人互相理解，互相幫助?？ń糖嚆~認(rèn)字、寫(xiě)字，令大麥