孤殘兒童護理員-兒童護理工作基礎知識課件

兒童護理工作基礎知識目錄＊各年齡期兒童各系統(tǒng)器官解剖生理特點＊兒童年齡階段劃分及各期特點＊生長發(fā)育規(guī)律＊影響生長發(fā)育的因素＊體格生長指標＊生殖系統(tǒng)發(fā)育＊神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育＊感知的發(fā)育＊運動功能的發(fā)育＊語言的發(fā)育＊心理活動的發(fā)展一、兒童生長發(fā)育基礎知識

各年齡期兒童各系統(tǒng)器官解剖生理特點

呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)造血系統(tǒng)免疫系統(tǒng)

生長發(fā)育的規(guī)律生長：指各器官、系統(tǒng)、身體的長大，形態(tài)的變化。有相應的測量值，即有量的變化。發(fā)育：指細胞、組織、器官功能的分化與成熟，是機體質(zhì)的變化，包括情感-心理的發(fā)育成熟的過程。生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性各系統(tǒng)發(fā)育的不平衡性生長發(fā)育的個體差異生長發(fā)育的一般規(guī)律（順序性）連續(xù)性、非勻速性發(fā)展、階段性6各系統(tǒng)器官生長發(fā)育不平衡7

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營養(yǎng)因素性別因素孕母情況遺傳環(huán)境生活環(huán)境疾病和藥物遺傳因素影響生長發(fā)育的因素體格生長常見指標體重、身高（長）、坐高（頂臀長）頭圍、胸圍、腹圍、骨骼、牙齒的發(fā)育等。10器官、系統(tǒng)、體液的綜合重量反映兒童生長與營養(yǎng)狀況的靈敏指標體重(Weight，W)1.生后第一年體重增長最快，是生長的第一個高峰期；青春期前隨年齡增加:先快后慢、再趨于穩(wěn)定。2.非勻速增長過程:生后第一年內(nèi)前3個月體重增長≈后9個月體重增長。

體重增長的規(guī)律

3.生理性體重下降生后一周內(nèi)如奶量攝入不足，加之水分丟失、胎糞排出，可出現(xiàn)暫時性體重下降，約在生后第3～4日達最低點，下降范圍為3％～9％，至生后第7～10日恢復到出生時的體重。關于體重粗略計算公式：1-6月：體重（千克）=出生時體重（千克）+月齡×0.7（千克）7-12月：體重（千克）=6（千克）+月齡×0.25（千克）2-12歲：體重（千克）=年齡×2+7或8（千克）身長/高：頭頂?shù)阶愕椎拈L度

身長（高）Growth---身高---身長<3歲≥3歲立位測

臥位測1.與體重增加規(guī)律平行：

生后第一年為第一個生長高峰；青春期前隨年齡增加體重增加先快后慢，再趨于穩(wěn)定。2.身長生長為非勻速增長過程:

生后第一年內(nèi)前3個月身長增長≈后9個月身長增長。

2歲-12歲身高估計公式:年齡×7cm+70cm

身高（長）增長規(guī)律

坐高（頂臀長）Sittingheight--頂臀長頭頂?shù)阶墙Y(jié)節(jié)的長度，反映脊柱和頭部的增長---坐高<3歲坐位量臥位量≥3歲頭圍的增長Growthonheadcircumference12月466/(3~12月)24月4823~453~5415歲5歲502/(1~2歲)403月6/(0~3月)1.<2歲的頭圍增長與體重、身長一致1歲以內(nèi)前3月增長≈后9月增長

2.>2歲增長減慢頭圍大小、頭型與遺傳、疾病等有關

3.頭圍增長異常頭圍過小----如:腦發(fā)育不良、小頭畸形等頭圍增長過速---如:腦積水等頭圍增長規(guī)律關鍵年齡實際胸圍（cm）與頭圍比較（cm）胸圍（chestcircumference，CC）

出生時32<1～21歲46約相等>1歲頭圍+（年齡-1）>（年齡-1）生長曲線顱骨

Craniums(between2frontalbonesand2parietalbones)(trilateralbetween2parietaibonesandoccipitalbone)骨縫cranialsuture

(betweenbones)前囟后囟骨縫與囟門的閉合

部位出生時關閉年齡前囟1.5~2cm≦18月后囟0.5cm1~2月骨縫可及3~4月

牙齒的發(fā)育人一生有兩副牙齒:乳牙(20個）恒牙(32個）

6歲：第2乳磨牙之后萌出第1恒磨牙7～8歲：乳牙按萌出先后脫落代之以恒牙12歲：萌出第2磨牙18歲以后：第3磨牙（智齒）20～30歲：出齊

乳牙萌出：

4～10個月通常2.5歲出齊個體差異較大腦：胚胎時期腦的發(fā)育最為迅速，出生時腦重370g，達成人的25%，7歲時接近成人。神經(jīng)反射：原始反射:如覓食、吸吮、擁抱、握持等反射，其中一些會隨著年齡的增長而消失，負責將影響動作的發(fā)育。

神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育感知的發(fā)育視感知的發(fā)育聽感知的發(fā)育味覺嗅覺的發(fā)育皮膚感覺的發(fā)育知覺的發(fā)育感覺運動功能的發(fā)育抬頭坐匍匐、爬站、走、跳平衡和粗大運動抓物、捏取、翻書等等精細動作語言的發(fā)育發(fā)音階