2023年中班教師教學(xué)工作計(jì)劃7篇

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2023中班老師教學(xué)工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

深化貫徹《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推動(dòng)（教導(dǎo)）改革，改變教導(dǎo)觀念，不斷提升老師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及中班幼兒的`實(shí)際，樹立以（兒童）進(jìn)展為本的理念，全面提高幼兒保教質(zhì)量，仔細(xì)制定適合中班年齡的活動(dòng)方案，并步步組織實(shí)施，使班級組活動(dòng)能正常開展。

二、主要工作與（措施）

1、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建立良好的師德師風(fēng)，樹立老師良好形象，不斷提升全班級老師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助、誠摯合作、親愛相處的集體。

2、從實(shí)際工作動(dòng)身，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，提升整體教導(dǎo)教學(xué)水平。

3、要求各班老師齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)全都的做好輪崗工作，促使年級保教工作順當(dāng)、有效開展。

三、詳細(xì)工作：

九月份

1、做好開學(xué)前預(yù)備工作，穩(wěn)定幼兒心情。

2、開展“教師愛我我愛她”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

3、研究、認(rèn)識(shí)教材，視唱音樂教材中的樂曲，制定教學(xué)方案。

4、各班結(jié)合年級狀況召開家長會(huì)。

5、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

6、新老師匯報(bào)課，了解新老師課堂組織狀況，樂觀反饋信息，并提出改進(jìn)看法。

7、思量課題討論，確定課題討論方式、制定方案。

8、評比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、（反思）、教學(xué)筆記。

十月份

1、“我們愛祖國”詩歌朗誦等師幼聯(lián)誼主題活動(dòng)。

2、各班開展“尊老敬老愛老”主題教導(dǎo)活動(dòng)。

3、老師秋游活動(dòng)，親子自行秋游。

4、評比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

十一月份

1、家長小學(xué)授課活動(dòng)。

2、幼兒體育競賽活動(dòng)。

3、家園聯(lián)誼，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、評比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

十二月份

1、課題討論匯總。

2、平安疏散撤離演練。

3、書寫各項(xiàng)（總結(jié)），填寫幼兒進(jìn)展評價(jià)。

4、評比當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)筆記。

元月份

1、各班進(jìn)行慶（元旦）活動(dòng)。

2、學(xué)期末家長會(huì)。

2023中班老師教學(xué)工作方案篇2

一、狀況分析

因?yàn)槲覉@幼兒從未接觸過蒙氏教導(dǎo)，所以活動(dòng)時(shí)常規(guī)較差，動(dòng)手本事有所欠缺，自理本事較弱，需要教師特殊體貼和照看。還有個(gè)別幼兒平安意識(shí)較差，要特殊引領(lǐng)和關(guān)注。

二、工作要求

本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心，結(jié)合《幼兒園教導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，利用多種途徑對幼兒舉行體，智，德，美全面教導(dǎo)，使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提升。

三、幼兒進(jìn)展任務(wù)

（一）體能健康

1、樂觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳動(dòng)、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動(dòng)作進(jìn)展協(xié)調(diào)、敏捷、姿態(tài)正確。

2、會(huì)正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫，使用小工具舉行操作活動(dòng)。

3、有粗淺的衛(wèi)生學(xué)問，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。

4、會(huì)自立自穿戴整齊，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理本事。

5、能注重平安，有初步的自我庇護(hù)本事。

（二）蒙氏數(shù)學(xué)

1、愛好廣泛，能鉆心地參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物特點(diǎn)，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

3、愛動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)覺問題，喜愛?試試，操作，尋覓問題答案。

4、掌控10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，并能正確書寫1—10以及舉行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。

5、能按照物體的特點(diǎn)分類，會(huì)利用比較將物體按一定邏輯排序。

6、具有初步的空間概念，如：區(qū)分上中下。

7、熟悉基本的幾何圖形，如半圓形、橢圓形、梯形。

（三）蒙氏閱讀

1、學(xué)習(xí)自立的閱讀方式，有一定的閱讀愛好。

2、能有挨次地一頁一頁翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。

3、能看懂并理解畫面內(nèi)容，能按照畫面運(yùn)用較連貫語言舉行大膽描述。

4、能在圖書中讀出自己熟悉的、容易的漢字。

5、能注重聆聽他人的講話。

6、能按照作品提供的線索，試試仿編詩歌和（散文）等。

7、會(huì)有表情的朗誦詩歌和敘述（故事），并能復(fù)述、飾演完整的或部分的故事情節(jié)。

（四）洪恩幼兒英語

1、會(huì)說常見事物的有關(guān)單詞。

2、學(xué)會(huì)英文字母Aa——Ll，以及它們的韻律兒歌。

3、會(huì)唱8首英文歌曲。

（五）藝術(shù)表現(xiàn)

1、樂觀參與（歌唱），舞蹈，表演等活動(dòng)。

2、能大膽地在集風(fēng)光前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和伙伴合作，協(xié)同表演。

3、每周學(xué)會(huì)一首歌曲，每兩周學(xué)會(huì)一個(gè)舞蹈組合。

4、會(huì)用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特點(diǎn)和某容易細(xì)節(jié)。

5、能按照自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫容易情節(jié)畫，會(huì)按照畫畫內(nèi)容挑選，搭配色彩。

6、喜愛?觀賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價(jià)自己和伙伴的作品或表演。

7、活動(dòng)中有一定的（想象力），制造力，對自己的表現(xiàn)彌漫信念。

2023中班老師教學(xué)工作方案篇3

一、年級教學(xué)方案

1、本學(xué)期繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)舉行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)浮現(xiàn)的問題舉行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。

2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來舉行。繼續(xù)對音樂活動(dòng)舉行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動(dòng)中，強(qiáng)化與體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作；語言活動(dòng)中，豐盛幼兒的文學(xué)觀賞、詞匯量以及口語表述本事；英語活動(dòng)中，提升自己的英語水平，同時(shí)天天對幼兒舉行復(fù)習(xí)。

3、強(qiáng)化對幼兒的觀看、記錄、整理、評價(jià)、分析工作，提升隨時(shí)記錄的意識(shí)，并按照幼兒的進(jìn)展對幼兒舉行正確的評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智

能。按照本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教導(dǎo)提供依據(jù)。

二、各月工作重點(diǎn)

二、三月份：組織編排早操；“三八”以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽”親子活動(dòng)；組織幼兒踏青；建立年級有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。

四月份：進(jìn)行“（國際象棋）月”系列比賽活動(dòng)；早操表演；檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽；接待省一級幼兒園的評估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)；溝通各班的觀看記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)；主題探索活動(dòng)（閱歷）溝通；老師閱歷論文溝通。

七月份：老師教學(xué)方案和教導(dǎo)筆記、幼兒個(gè)人檔案的評選；整理年級物品；班務(wù)（工作總結(jié)）。

三、衛(wèi)生保健工作

a）保育員的配班工作：故意識(shí)的提升自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)本事，在天天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域舉行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。

b）繼續(xù)在往?；顒?dòng)中對幼兒的生活自理本事舉行培養(yǎng)。

c）保育老師通過中午時(shí)光，按照主題制作玩教具，同時(shí)對幼兒的平時(shí)生活舉行觀看記錄。

d）保育老師堅(jiān)持做好平時(shí)清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e）強(qiáng)化幼兒（平安教導(dǎo)）和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。

四、家長工作

1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要舉行個(gè)別教導(dǎo)我們將強(qiáng)化溝通、交流。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的意見。

2、開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹（班務(wù)工作方案），取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作。

4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，日常電話聯(lián)系，動(dòng)員家長樂觀參與家長小學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理念，取得家園教導(dǎo)的全都性。

5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓舞自己的事情自己做，提升幼兒的自理本事。

五、工作人員的協(xié)作

a）三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為任務(wù)，讀書學(xué)習(xí)、溝通互動(dòng)、反思成長，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進(jìn)展，增進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增進(jìn)我們自我的提高和事業(yè)的進(jìn)展。

b）明確（崗位職責(zé)），以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中相互協(xié)作、相互增進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。

c）堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長。老師相互監(jiān)督，不允許有違背師德的事情發(fā)生。

d）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，樂觀完成園內(nèi)及班級組的各項(xiàng)工作。

2023中班老師教學(xué)工作方案篇4

本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，強(qiáng)化學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教導(dǎo)觀念，改變教導(dǎo)行為。為幼兒提供平安、健康、豐盛的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特征和邏輯，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，增進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、平等、觀賞、積極、進(jìn)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，按照狀況舉行調(diào)節(jié)年級方案。

2、定期開班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

3、進(jìn)一步領(lǐng)悟《綱要》精神并較好的融洽活動(dòng)之中，制造性地使用新的課程。

4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、衛(wèi)生、舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)及實(shí)施措施

（一）合理支配平時(shí)教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特征及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和（班務(wù)方案）。

2、制造和睦，寬裕的教導(dǎo)環(huán)境，充分通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，增進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的進(jìn)展。

3、按照幼兒對嬉戲的（興趣），充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)協(xié)助幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)試試圖形的匹配。

4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備（包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、學(xué)問的預(yù)備）。幼兒的操作材料按照本事強(qiáng)弱支配預(yù)備。

（二）熬煉幼兒身體，增進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒天天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)光。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂舒暢地、精神飽滿地做早操。

3、注意日常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提升。

（三）強(qiáng)化年級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細(xì)措施如下：

1、按照本班的狀況，以《幼兒園年級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在平時(shí)工作中逐步執(zhí)行，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園目標(biāo)開展各項(xiàng)工作。

（四）平安教導(dǎo)

1、注重個(gè)體差異，鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂觀參與活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐盛幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)按照天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追趕，注重平安。

（五）做好家長工作，取得家長相信、協(xié)作的詳細(xì)措施：

1、開學(xué)后通過接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長交流，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教導(dǎo)（辦法），家園協(xié)作，共同增進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的挑選體現(xiàn)豐盛性，有用性，教導(dǎo)性，讓家長按照家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

（六）培養(yǎng)幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好，進(jìn)展年級特色。詳細(xì)措施：

1、通過年級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充沛的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由挑選。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合

2023中班老師教學(xué)工作方案篇5

一、狀況分析

我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期，新進(jìn)一名幼兒，從未上過幼兒園。年級中弟弟伴侶22名，妹妹伴侶14名。其中外來幼兒占年級的三分之一。利用小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面本事都有所提升。在自我服務(wù)本事上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對教師有禮貌，能樂觀地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫，表述自己的情感。但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書時(shí)，不會(huì)有挨次地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表述自己的主意。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。

二、本學(xué)期任務(wù)

（一）共同生活

1、在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章，會(huì)學(xué)著相互合作，有一定的責(zé)任感。

2、喜愛?集體生活，情愿為集體做好事，體悟共處的歡樂。

3、自覺地愛惜玩具和用具，養(yǎng)成嬉戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

4、了解成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)敬重和愛護(hù)他人的勞動(dòng)成績。

5、有憐憫心，樂于關(guān)懷和協(xié)助老人、殘疾人和有困難的人。

6、伙伴間情愿禮貌友好地交往，學(xué)著相互關(guān)懷、協(xié)助，共享歡樂。

（二）探究世界

1、了解身體各器官，會(huì)關(guān)懷和愛惜自己的身體，有傷病會(huì)主動(dòng)地告知成人。

2、知道和了解中國、上海的一些聞名景觀及其主要特點(diǎn)，學(xué)會(huì)熱愛自然，珍惜資源，庇護(hù)環(huán)境。

3、情愿樂觀參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，提升動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性和耐力，不做危急動(dòng)作，學(xué)會(huì)一定的自我庇護(hù)本事。

4、會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物，自覺地觀看照看它們。

5、加深對數(shù)概念的理解，掌控10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會(huì)從不同角度舉行容易的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。

6、對事物的變化進(jìn)展過程感愛好，能主動(dòng)地試試發(fā)覺問題，解決問題，喜愛?動(dòng)手操作。

7、會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和溝通周圍的信息，擴(kuò)大探究的視野。

（三）表述與表現(xiàn)

1、能仔細(xì)聆聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思。

2、在一日活動(dòng)中能自覺地堅(jiān)持講一般話，能較清晰、完整地用語言表述自己的主意。

3、熟悉容易的常用字和標(biāo)記，并能學(xué)著理解它們所表述的意思。

4、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題舉行研究，敢于提出不同的看法，會(huì)主動(dòng)用語言與人交往，態(tài)度自然。

5、情愿參與音樂、舞蹈等表演活動(dòng)，并在活動(dòng)中能自然地表述自己的情感。

6、會(huì)擺布一些容易的小樂器，并能試試打擊出不同的節(jié)奏。

7、會(huì)挑選各種不同的材料及工具舉行美工活動(dòng)，并會(huì)觀賞和評價(jià)自己及他人的作品。

三、措施與途徑

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教導(dǎo)任務(wù)的主要途徑

1.合理支配和實(shí)行多種形式開展教導(dǎo)活動(dòng)，充分通過數(shù)活動(dòng)室，美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，提供探究的機(jī)會(huì)和條件。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓舞幼兒發(fā)覺問題，找尋答案。

3.采納研究學(xué)習(xí)的形式，引領(lǐng)幼兒仔細(xì)聆聽，樂觀參加，樂觀思量，表述自己的主意。

4.在活動(dòng)中注意幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教，做好觀看跟蹤記錄。

5.按照幼兒的愛好開展探究性主題活動(dòng)。

（二）生活

1、按照中班的年齡特征，生活活動(dòng)實(shí)行多種形式。

2、在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的平安，關(guān)懷照看體弱多病的幼兒。

3、利用故事、情境表演、研究、觀賞和練習(xí)等形式，綻開教導(dǎo)。

（三）運(yùn)動(dòng)

1、保證天天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐盛多彩，活動(dòng)形式多樣。

2、利用各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

3、學(xué)習(xí)延續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn)，學(xué)走高蹺等。

（四）嬉戲

1.角色嬉戲

按照幼兒生活閱歷，創(chuàng)設(shè)嬉戲主題，并隨著嬉戲的深化，不斷增強(qiáng)新的嬉戲主題。

2.結(jié)構(gòu)嬉戲

（1）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開展多主題構(gòu)造活動(dòng)，利用參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，認(rèn)識(shí)各的名稱和材料，自主挑選，樂觀參加。

（2）在班中開展單體結(jié)構(gòu)嬉戲，熬煉幼兒試試看模擬物、實(shí)物、照片，邊舉行拼搭，并能發(fā)揮想象舉行構(gòu)建。

（3）在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過程中，引領(lǐng)幼兒想方法，解決問題，進(jìn)展想象力、制造力及合作本事。

3.區(qū)角活動(dòng)

按照本班幼兒的特征，挑選和提供相相宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探究的環(huán)境，鼓舞幼兒樂觀、仔細(xì)地參加活動(dòng)。

4.自由活動(dòng)

保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)光，提供多種自由活動(dòng)的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)互相溝通活動(dòng)、互相交往的良好的環(huán)境。

5.棋類活動(dòng)

繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋、（跳棋），按照我班幼兒的特征舉行形象化教學(xué)，掌控基本的玩棋規(guī)章，學(xué)習(xí)兩人對弈，掌控容易的“一步殺”辦法。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.物質(zhì)環(huán)境

（1）為幼兒提供各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探究環(huán)境，鼓舞幼兒發(fā)覺

（2）問題，試試解決問題，找尋不同的答案。

（3）共同參加環(huán)境布置，鼓舞大家發(fā)覺美表現(xiàn)美。

（4）學(xué)習(xí)照看動(dòng)植物，觀看（飼養(yǎng)）小動(dòng)物，熱愛大自然。

（5）天天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。

2.心理環(huán)境

（1）敬重幼兒，關(guān)懷幼兒，做幼兒的伴侶。

（2）開展你我靜靜話活動(dòng)。共享隱秘，共享歡樂。

（3）對幼兒間發(fā)生沖突，不急于干預(yù)，引領(lǐng)幼兒自行解決問題，提升交往本事。

（六）家長工作

（1）召開家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。

（2）每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

（3）對兩天以上不來園的幼兒準(zhǔn)時(shí)做好家訪工作。

（4）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊，常常與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)互通幼兒的家園狀況。

（5）對一些特別幼兒賦予適當(dāng)照看，為家長解決后顧之憂。

（6）告之幼兒家長我們增強(qiáng)了叮囑本。

（七）隨機(jī)教導(dǎo)

（1）觀看幼兒在一日活動(dòng)中的狀況，抓住每一個(gè)隨機(jī)教導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

（2）對幼兒舉行引發(fā)和引領(lǐng)，注重庇護(hù)幼兒的自尊。

2023中班老師教學(xué)工作方案篇6

幼兒園必需把保障幼兒的生命平安和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹執(zhí)行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著庇護(hù)和教導(dǎo)并重、協(xié)助和提升共進(jìn)的原則，按照幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐盛的平安活動(dòng)，樂觀協(xié)作做好園內(nèi)的平安演習(xí)，根據(jù)平安教導(dǎo)書內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)方案。把平安教導(dǎo)滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學(xué)（平安學(xué)問），體現(xiàn)在他們的言行上，學(xué)習(xí)容易的自我庇護(hù)技能，得到健康的、全面的進(jìn)展。

一、教學(xué)活動(dòng)任務(wù)：

1、家庭平安：

A、了解家庭環(huán)境中躲藏的擔(dān)心全因素，學(xué)習(xí)并掌控避開危急的辦法。

B、了解騎自行車的各項(xiàng)平安規(guī)章；并能在平時(shí)生活中注重遵守和落實(shí)騎自行車的各項(xiàng)平安準(zhǔn)則。

C、了解爬山時(shí)三種平安注重事項(xiàng)；能在實(shí)際爬山時(shí)注重爬山平安。

2、公共平安：

A、了解進(jìn)入空置的車?yán)锟赡軉l(fā)的危急；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在平時(shí)生活中提示自己的同伴同時(shí)注重“不進(jìn)入沒有人的車?yán)铩薄?/p>

B、了解乘坐地鐵的各項(xiàng)平安注重事項(xiàng)；在平時(shí)生活中實(shí)踐平安乘坐地鐵的辦法。

C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災(zāi)。

D、了解滅火器的名稱、功能；知道愛護(hù)滅火器；初步學(xué)習(xí)操作滅火器的辦法，知道滅火器只能使用一次。

E、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急大事的正確處理辦法；了解協(xié)助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。

F、鞏固學(xué)習(xí)前幾個(gè)學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志，掌控它們的共同特點(diǎn)；會(huì)正確運(yùn)用禁止標(biāo)志。

3、平安自救：

A、了解、學(xué)習(xí)掙脫被人跟蹤的辦法；知道碰到壞人時(shí)要沉著、英勇，并想方法應(yīng)對。

B、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌控碰到這類病人的處理辦法；協(xié)助幼兒樹立不卑視神經(jīng)病人的觀念，學(xué)會(huì)區(qū)分對待精神病人和壞人。

4、入學(xué)平安：

A、知道學(xué)校生活與幼兒園生活得不同，提升自我庇護(hù)的意識(shí)和本事。

B、掌控正確背書包的辦法；知道背包的背帶也存在危急，不亂扯伙伴的背包。

C、了解帶尖的物品可能啟發(fā)的危急；正確掌控使用帶尖物品的辦法。

D、練習(xí)并掌控發(fā)生地震時(shí)的逃命辦法。

二、一日活動(dòng)中的詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安教導(dǎo)活動(dòng)任務(wù)。

1、來園：

注重幼兒的健康情況、心情狀態(tài)，熱烈招呼幼兒，注重他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要準(zhǔn)時(shí)將其（保藏），以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

根據(jù)活動(dòng)方案表或按照天氣狀況支配幼兒舉行體育熬煉。活動(dòng)前，檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒歇息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。教導(dǎo)幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的辦法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒注重運(yùn)動(dòng)方向，靈便逃避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒能夠支配其適當(dāng)歇息。

4、晨談：

老師能夠按照預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒研究、溝通，也能夠按照暫時(shí)狀況變動(dòng)。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等狀況要準(zhǔn)時(shí)制止。

7、下午嬉戲：

嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有傷害。要教導(dǎo)幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用盡后要準(zhǔn)時(shí)放入盒子內(nèi)。

8、離園：

離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，親自把孩子交到家長手中；提示家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線；教導(dǎo)孩子和小伴侶友好的戲耍。

三、協(xié)作園辦做好各項(xiàng)平安教導(dǎo)工作，和演習(xí)；做好班內(nèi)平安隱患排查工作。

四、適當(dāng)增強(qiáng)課本外一些平安實(shí)例大事的分析課程，與幼兒一起觀看、了解、和分析大事的起因、過程、后果；讓他們有一個(gè)自己思量的過程，能對該平安大事有更深刻的熟悉；培養(yǎng)他們自主發(fā)覺隱患，自立思量的好習(xí)慣。

2023中班老師教學(xué)工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)強(qiáng)化幼兒園平安工，牢固樹立“平安第一”的思想，加強(qiáng)全體師生對“安全”的高度熟悉和觀念。按照安全校內(nèi)創(chuàng)建實(shí)施看法,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作方案。

二、工作任務(wù)：

仔細(xì)學(xué)貫徹落實(shí)，教導(dǎo)部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)平安（規(guī)則制度），健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的平安工作組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層執(zhí)行簽訂平安任務(wù)工作、（責(zé)任書），做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、常常向家長、幼兒舉行平安教導(dǎo)。教導(dǎo)的內(nèi)容，以交通平安、消防平安、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵犯、防突出事故為重點(diǎn)。強(qiáng)化法制教導(dǎo)，自防自救教導(dǎo)，防火防突教導(dǎo)，食品衛(wèi)生與健康教導(dǎo)等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)提前消退事故隱患，提升自我庇護(hù)和自救本事。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，完美園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作方案、討論實(shí)施執(zhí)法、解決平安工作中的問題。布置相關(guān)的工作目標(biāo)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，強(qiáng)化討論即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽狀態(tài)之中。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng)教導(dǎo)、提升平安意識(shí)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列平安工作規(guī)程，