2023年小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃

Word-8-小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃

學(xué)校老師學(xué)期教學(xué)工作方案篇1

新的一年已開頭，為了維護(hù)老師這一崇高的形象，提升自身教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，完美自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注同學(xué)的生命為己任，以關(guān)懷同學(xué)的成長為任務(wù)，在不斷充實，不斷完美自我的同時，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

一、強化理論學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分通過有效的時光樂觀學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的強化自身的理論基礎(chǔ)學(xué)問，強化新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于同學(xué)的教導(dǎo)手段。改變教導(dǎo)觀念，把培養(yǎng)和進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐本事、收集和處理信息的本事、分析解決問題的本事、溝通與合作的本事以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置。仔細(xì)做好自己的本職工作，時刻從大局動身，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)完成小學(xué)交給我的各項工作。

二、在教學(xué)中，為同學(xué)傾注全部的愛心。

1、熱愛同學(xué)、想同學(xué)所想。

熱愛同學(xué)是師德建設(shè)的核心，關(guān)懷每一個同學(xué)、了解同學(xué)、走進(jìn)同學(xué)、對同學(xué)嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不奚落不挖苦同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)主動。全面地進(jìn)展，使同學(xué)真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、樂于奉獻(xiàn)，保持心態(tài)。

自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻(xiàn)，都是一名老師的真切寫照，保持良好的心態(tài)才干有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)同學(xué)具有良好的品德，敬重同學(xué)、敬重家長、耐心對待每一名同學(xué)、無偏袒心理，無卑視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或示意家長送禮，遵守老師道德十不準(zhǔn)

學(xué)校老師學(xué)期教學(xué)工作方案篇2

一、了解每個孩子的性格。

我們一年三班共有45個同學(xué)，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么淘氣。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)覺了年級的孩子大多都比較開朗活潑，惟獨幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜愛?講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與教師的溝通也不多。所以，日常我會多關(guān)懷這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較淘氣的，很簡單惹事，喜愛?追趕打鬧，這些孩子我會支配比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且可以克制自己。年級的每個孩子按照他們的性格來各任其職。

二、制定班規(guī)

我們對學(xué)校的生的教導(dǎo)，不僅僅是教學(xué)，要求是須要的，教師引領(lǐng)同學(xué)制定好班規(guī)，要求同學(xué)共同遵守，對培養(yǎng)同學(xué)良好的習(xí)慣是很有助益的。

1、見到教師要主動問好，和學(xué)生之間互相問候有禮貌。

2、天天進(jìn)到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)同學(xué)讀書時要書聲瑯瑯。

3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進(jìn)課堂，用心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今日表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，仔細(xì)聽，小嘴巴，閉上它。

5、吃課間餐的時候要求同學(xué)自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避開了同學(xué)把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負(fù)擔(dān)。

6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進(jìn)到食堂寧靜吃飯沒有聲音。做到不鋪張糧食，懂得節(jié)省。

以上的規(guī)定都是以小組pk舉行，而且會給表現(xiàn)好的學(xué)生嘉獎貼貼或者禮物，給小組加分。相反的假如有違反規(guī)定或者表現(xiàn)不好的學(xué)生要給小組扣分。

學(xué)校老師學(xué)期教學(xué)工作方案篇3

一、家訪目的

透過家訪切實強化小學(xué)和家庭，老師和家長的聯(lián)系，了解同學(xué)成長環(huán)境、思想動態(tài)及校園外表現(xiàn)。

準(zhǔn)時通報同學(xué)在校表現(xiàn)情況，宣揚正確的家庭教導(dǎo)思想，引領(lǐng)家長掌控教導(dǎo)子女的科學(xué)辦法；征求同學(xué)及家長對老師和小學(xué)工作的看法和推舉，營造良好的育同學(xué)的德育氛圍，進(jìn)一步推動師德師風(fēng)建設(shè)，提升社會與家長、同學(xué)對小學(xué)教導(dǎo)的愜意程度。

二、家訪資料

1、了解同學(xué)的家庭情況、成長環(huán)境及在家的思想情況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長改變教導(dǎo)觀念，用科學(xué)的辦法教導(dǎo)孩子，與家長共商同增進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的教導(dǎo)措施、辦法和手段，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

3、宣揚教導(dǎo)法律、規(guī)矩和教導(dǎo)政策，對群眾關(guān)懷的熱點問題做好宣揚解釋工作。

4、征求家長對小學(xué)及教導(dǎo)部門的看法和推舉等。

三、家訪形式

本學(xué)期決定采納三種形式舉行家訪，一是走訪，二是約訪，三是隨訪。

于走訪，時光最好選取在同學(xué)放學(xué)后或雙休日，這樣同學(xué)也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時光不宜過長，以免耽擱家長的工作。

約訪普通情況是階段性的，與家長電話聯(lián)系，商定時光舉行家訪，對孩子本階段的學(xué)習(xí)或其他情況做一下了解，與家長交流一下。

隨訪用于一些突發(fā)情況。

四、家訪重點

1、落后生，查找落后的緣由及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教導(dǎo)情況。

3、問題生，隨機家訪。

五、家訪時光支配

家訪普通不占用教學(xué)時光（特別情況除外），主要支配在雙休日，一天可拜訪1—3人。每月有針對性的家訪8名同學(xué)。對有長處的同學(xué)舉行指導(dǎo)性的家訪，使家長重視該生的培養(yǎng)。

學(xué)校老師學(xué)期教學(xué)工作方案篇4

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自我

1、強化政治思想的學(xué)習(xí)。不斷創(chuàng)新，不斷開辟，明確任務(wù)，增加自我的職責(zé)感和使命感。

2、強化德育教導(dǎo)的學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教導(dǎo)法》等法律規(guī)矩，并以法律規(guī)矩來規(guī)范自我，樹立正確的教導(dǎo)價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、注意廉潔從教的學(xué)習(xí)與教導(dǎo)，以法律規(guī)矩為依據(jù)，以老師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補習(xí)”等活動。樹立提升抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4、不斷充實和完美自我。充分通過網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自我的積淀，使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進(jìn)展需求，可以與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

二、教書育人，恪盡職守

1、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守小學(xué)的規(guī)則制度，仔細(xì)完成小學(xué)交給我的各項工作。

2、體貼同學(xué)，不卑視同學(xué)，不奚落挖苦同學(xué)，對后進(jìn)生更應(yīng)該異樣關(guān)懷愛惜，樂觀主動與家長取得聯(lián)系，敬重家長，做到和藹、平等友善，構(gòu)成和睦共進(jìn)的教導(dǎo)網(wǎng)，到達(dá)教導(dǎo)的目的

3、團(tuán)結(jié)配合，為人師表。注重自我形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和諧相處，相互幫忙，有事與大家商議?體現(xiàn)團(tuán)結(jié)配合精神。

4、進(jìn)取舉行自我反思。一個師德高尚的老師必然是一個經(jīng)常舉行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在教導(dǎo)教學(xué)工作中我會不斷地提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提升自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開辟，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

學(xué)校老師學(xué)期教學(xué)工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教導(dǎo)局師訓(xùn)工作方案，結(jié)合小學(xué)工作要點，以培養(yǎng)一支“團(tuán)結(jié)、合作，業(yè)務(wù)過硬的老師隊伍”為工作任務(wù)，以“培訓(xùn)適應(yīng)課堂教學(xué)改革的師資”為重點，以“提升老師實施素養(yǎng)教導(dǎo)的本事和水平”為主線，低起點，高質(zhì)量，多形式，分層次的舉行培訓(xùn)，努力開創(chuàng)我校老師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教導(dǎo)要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、討論型的新型老師隊伍。

二、工作任務(wù)：

1、強化師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，努力提升山村學(xué)校老師素養(yǎng)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)配合、樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍。

2、從提升老師的教導(dǎo)教學(xué)理論修養(yǎng)入手，打造出一些學(xué)科帶頭人、骨干老師等優(yōu)秀老師群體。

3、著眼“課堂教學(xué)”改革，強化對課改過程中老師的培訓(xùn)，深化舉行課堂教學(xué)的討論，探究出適合我校實際的課堂教學(xué)模式。

4、在開展課題討論的過程中，切實提升老師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)老師的科研意識、創(chuàng)新本事，達(dá)到科研興教的目的。

5、爭取在各級學(xué)校老師教學(xué)競賽活動中取得優(yōu)異成果。

6、執(zhí)行校本培訓(xùn)，按方案開呈現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、各學(xué)科、各學(xué)段的培訓(xùn)活動，讓每位老師本年度繼續(xù)教導(dǎo)課時達(dá)到上級規(guī)定指標(biāo)。

三、工作要點

1、師德師風(fēng)培訓(xùn)。