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基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)一、“主”類1、我國(guó)現(xiàn)階段的重要矛盾:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。2、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和主體:公有制。3、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量:國(guó)有經(jīng)濟(jì)。二、“最”類1、我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì),地位最高,權(quán)力最大。2、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的最佳方式和基本方針:“一國(guó)兩制”。三、“基本”類1、誠(chéng)信的基本規(guī)定:對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)。2、我國(guó)最基本的國(guó)情:處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段。3、基本國(guó)策:對(duì)外開(kāi)放,計(jì)劃生育,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。4、依法治國(guó)的基本規(guī)定:有法可依(前提),有法必依(中心環(huán)節(jié)),執(zhí)法必嚴(yán)(關(guān)鍵),違法必究(保證)。依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié):依法行政。5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略:依法治國(guó)。四、“基礎(chǔ)”“基石”類1、發(fā)展兩岸關(guān)系的基礎(chǔ):堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。2、為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)的是:經(jīng)濟(jì)建設(shè)。3、我黨我國(guó)生存發(fā)展的政治基石:四項(xiàng)基本原則。4、先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程:發(fā)展教育和科學(xué)。5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)和民族振興的基石:教育。6、誠(chéng)信的基礎(chǔ):尊重客觀事實(shí)。7、共享的基礎(chǔ):合作。8、寬容合作的基礎(chǔ):求同存異。五、“制度”類1、我國(guó)的主線制度:社會(huì)主義制度。2、我國(guó)的主線政治制度:人民代表大會(huì)制度。3、我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政治制度:民族區(qū)域自治制度。4、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。5、我國(guó)的基本分派制度:按勞分派為主體、多種分派方式并存。六、“主線”類1、國(guó)家的主線任務(wù):沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的主線大計(jì)是:發(fā)展科技、教育。3、中國(guó)發(fā)展的主線基點(diǎn):獨(dú)立自主、自力更生。4、一個(gè)民族最主線的事業(yè):教育。5、國(guó)家的主線大法:憲法。6、依法治國(guó)的主線依據(jù):憲法。7、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主線任務(wù):提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。8、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向最主線的規(guī)定是:堅(jiān)持馬列毛鄧“三”、科學(xué)發(fā)展觀。11、建設(shè)和諧文化的主線:社會(huì)主義核心價(jià)值體系。七、“本質(zhì)”類人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì):發(fā)展問(wèn)題。八、“前提”類1、“兩種制度”的前提:一個(gè)中國(guó)。2、依法治國(guó)的前提:有法可依。3、與父母溝通的前提:彼此了解。4、獲得信任的前提和基礎(chǔ):誠(chéng)實(shí)。九、“集中體現(xiàn)”“集中表現(xiàn)”“表現(xiàn)”類1、社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn):履行社會(huì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)地?zé)o私奉獻(xiàn)精神。2、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為:創(chuàng)業(yè)精神。3、人與人之間的平等集中表現(xiàn)在:人格和法律地位上的平等。十、“核心”“重點(diǎn)”類1、誠(chéng)信的核心:善。2、合作、團(tuán)隊(duì)精神的核心:發(fā)揚(yáng)集體主義精神。3、尊重自然的核心:保護(hù)環(huán)境。4、黨的基本路線的核心內(nèi)容:“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。5、中華民族精神的核心:愛(ài)國(guó)主義。6、時(shí)代精神的核心:改革創(chuàng)新。7、依法治國(guó)的核心:依憲治國(guó)。8、8、思想道德建設(shè)的核心:為人民服務(wù);重點(diǎn):增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。十一、“目的”“目的”類1、黨的基本路線擬定的奮斗目的:把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。2、計(jì)劃生育的目的:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。3、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目的:社會(huì)主義精神文明。4、實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)的最終目的:實(shí)現(xiàn)最高抱負(fù)(共產(chǎn)主義)。5、競(jìng)爭(zhēng)的目的:取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。6、制定“三步走”戰(zhàn)略的目的:保證經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,使全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。十二、“原則”類1、為人處事的基本原則:誠(chéng)信。2、解決民族關(guān)系的基本原則:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。3、社會(huì)主義初級(jí)階段的分派原則:勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按奉獻(xiàn)參與分派。4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則:堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。5、社會(huì)主義的主線原則:共同富裕。6、思想道德建設(shè)的原則:集體主義。十三、“地位”類1、擺在各項(xiàng)工作首要地位的是,也是我國(guó)各項(xiàng)工作中心的是:經(jīng)濟(jì)建設(shè)。2、放在突出的位置的是:環(huán)境保護(hù)。(放在突出地位的是:生態(tài)文明建設(shè))3、擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的是:教育。十四、“保障”“保證”“支柱”類1、依法治國(guó)的必要保證:違法必究。2、發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)和諧文化首要的、主線的規(guī)定和主線保證是:牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。3、搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證:社會(huì)主義精神文明。4、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供政治保障的是:政治建設(shè)。十五、“關(guān)鍵”類1、依法治國(guó)的關(guān)鍵:執(zhí)法必嚴(yán)。2、與父母溝通的關(guān)鍵:尊重理解。十六、“結(jié)果”“后果”類1、合作的必然結(jié)果:共享。2、與父母溝通的結(jié)果:規(guī)定同存異。十七、“特性”“特點(diǎn)”類1、目前小康的特點(diǎn):低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。2、和諧社會(huì)的特性:民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。十八、“決定性”類1、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目的具有決定性意義的一條是:把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。2、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素:科技創(chuàng)新能力。3、決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)的是:教育。十九、“規(guī)定”類1、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然規(guī)定:發(fā)展科技、教育。2、興國(guó)之要,也是我黨我國(guó)興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的主線規(guī)定的是:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。3、既是個(gè)人可連續(xù)發(fā)展的規(guī)定,也是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)定的是:終身學(xué)習(xí)。4、計(jì)劃生育的具體規(guī)定:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。5、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的規(guī)定:依法治國(guó)。二十、“環(huán)節(jié)”“重要組成部分”類1、依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié):有法必依。2、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié):思想道德建設(shè)。3、依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié):依法行政。4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分:個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)。5、公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分:集體經(jīng)濟(jì)。二十一、“動(dòng)力”“力量之源”“源泉”類1、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之中的動(dòng)力是:改革。2、一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力是:創(chuàng)新精神。3、是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇,為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大動(dòng)力的是:對(duì)外開(kāi)放。4、鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的力量之源是:民族精神。5、我黨我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力源泉:改革開(kāi)放。6、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)提供精神動(dòng)力、文化環(huán)境和智力支持的是:文化建設(shè)。二十二、“有效方法”“有效形式”類1、緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是:明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。2、與父母溝通的有效方法是:換位思考。3、加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式是:精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。時(shí)政小專題一、“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”小專題1、(試研129頁(yè)1題,空7行)建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)我省有哪些優(yōu)勢(shì)或?yàn)槭裁窗阎性?jīng)濟(jì)區(qū)定位為華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)?2、(129頁(yè)6題,空5行)建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的意義:3、如何建設(shè)華夏文明創(chuàng)新區(qū)?(1)要重視保護(hù)好中原的歷史文化遺產(chǎn)。(2)發(fā)掘中原文化產(chǎn)業(yè)的潛力,打造中原文化產(chǎn)業(yè)鏈。(3)善于學(xué)習(xí),敢于借鑒,大膽創(chuàng)新。(4)加強(qiáng)文化交流,弘揚(yáng)中原文化。4、(129頁(yè)11題,空8行)為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提建議(1)貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)堅(jiān)持改革開(kāi)放,增強(qiáng)我省綜合實(shí)力。(3)加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘揚(yáng)民族精神,加大文化投入。(4)堅(jiān)持科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,加大科技投入。(5)完善社會(huì)保障制度,維護(hù)公平正義,努力改善民生。(6)堅(jiān)持走可連續(xù)發(fā)展道路和保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源國(guó)策,建設(shè)生態(tài)文明。5、(129頁(yè)12題,空3行)中學(xué)生能為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做些什么?(1)努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),建設(shè)家鄉(xiāng)。(2)熱愛(ài)河南,積極為家鄉(xiāng)發(fā)展做奉獻(xiàn)。(3)宣傳河南,號(hào)召身邊的人關(guān)注并自覺(jué)為河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展做奉獻(xiàn)。(4)提高自身修養(yǎng),保護(hù)環(huán)境,維護(hù)公平正義,維護(hù)河南人形象。二、“科技創(chuàng)新”小專題時(shí)政鏈接:時(shí)政材料34、41(天宮神九初次手控對(duì)接成功,神九航天員,“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺摵5字?020米)、50、761、科技創(chuàng)新成就的取得說(shuō)明了什么?(段考2第10題第一問(wèn),不空行)2、科技取得重大成就的因素(135頁(yè)2題,空6行)3、科技取得重大成就的意義(135頁(yè)3題,空5行)4、我國(guó)科技創(chuàng)新成就的典例(135頁(yè)7題,空5行)5、如何向科技工作者學(xué)習(xí)(九144頁(yè)、7,不空行)6、7、8分別見(jiàn)(九62頁(yè)、5、6、7,不空行)9、結(jié)合我國(guó)國(guó)情,說(shuō)明科技對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。(1)科技、科技創(chuàng)新能力的重要性【(九59頁(yè)1,62頁(yè)2段)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素】;(2)國(guó)情:我國(guó)人多地少,面臨著生態(tài)環(huán)境惡化,糧食安全危機(jī)等重大問(wèn)題,只能通過(guò)發(fā)展科技來(lái)解決。10、如何促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新?(參考九62、6)①堅(jiān)持科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略;②加大投入,支持農(nóng)業(yè)科技研發(fā);③發(fā)展農(nóng)業(yè)教育,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才;④加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)力度;⑤保護(hù)農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán),激勵(lì)農(nóng)民科技創(chuàng)新。三、“生態(tài)文明”小專題時(shí)政鏈接:時(shí)政材料56、64、74題。1、為什么要建設(shè)生態(tài)文明?(1)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境資源形勢(shì),已威脅到我們和子孫后代的生存。(2)它是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要內(nèi)容,為其它建設(shè)提供良好環(huán)境。(3)它是建設(shè)“兩型”社會(huì)、貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。2、建設(shè)生態(tài)文明國(guó)家及社會(huì)怎么做?①實(shí)行可戰(zhàn)略,堅(jiān)持保、節(jié)國(guó)策,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位。②實(shí)行科、人戰(zhàn)略,加快科技創(chuàng)新,推動(dòng)綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展。③堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略,加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,健全責(zé)任追究制和損害補(bǔ)償制。④加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育,增強(qiáng)全民環(huán)保、節(jié)約、生態(tài)意識(shí),營(yíng)造愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境、合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚。⑤⑥同保護(hù)環(huán)境做法3、建設(shè)生態(tài)文明,青少年怎么做?①做“生態(tài)文明”的宣傳者,呼吁更多的人參與。②做“生態(tài)文明”的踐行者,如【段考1、12題(3)】③做“生態(tài)文明”的保護(hù)者,向有關(guān)部門提建議,制止、舉報(bào)并與破壞行為做斗爭(zhēng)。4、辨析:A:改革開(kāi)放錢包鼓,是否“低碳”我做主。
B:低碳生活意義大,踐行需要你我他。①錢包鼓說(shuō)明了(九P33D末成就+)總體上達(dá)成了小康水平。錢包鼓是由于改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。②要“低碳”生活,它是一種節(jié)約的生活方式,由于(九P114D1+),勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德。③“低碳”生活意義大。由于(基訓(xùn)P37、3,抄到此處)④公民要從我做起,從小事做起,做低碳生活的踐行者。把劃線部分補(bǔ)到糾錯(cuò)本段考113題第三問(wèn)里。①綠色出行:多選擇公共交通工具或拼車,短距離騎自行車或步行,少打的少坐私家車,多走樓梯少坐電梯。②節(jié)約資源:節(jié)約用電、用水和學(xué)習(xí)生活用品,養(yǎng)成隨手關(guān)電源、關(guān)水龍頭的習(xí)慣,紙張雙面用;使用節(jié)能產(chǎn)品;對(duì)廢物進(jìn)行回收運(yùn)用。③保護(hù)環(huán)境:多使用環(huán)保產(chǎn)品,少用或不用一次性物品;垃圾分類存放;積極參與植樹(shù)活動(dòng)。④綠色消費(fèi):不食用野生動(dòng)物肉及制品;不買過(guò)度包裝商品和污染環(huán)境日用品;購(gòu)買綠色食品。四、“陰霾天氣”小專題時(shí)政鏈接:近日陰霾天氣。1、陰霾天氣有哪些危害?(1)刺激眼、鼻和呼吸道,危害身體健康;(2)易使人產(chǎn)生抑郁情緒,影響心理健康;(3)減少能見(jiàn)度,影響交通安全;2、為改善空氣質(zhì)量,請(qǐng)向有關(guān)組織或個(gè)人提建議。(1)公司:減少?gòu)U氣排放,堅(jiān)持綠色生產(chǎn);(2)建筑工地:施工時(shí)采用防護(hù)措施,減少揚(yáng)塵(3)有車族:堅(jiān)持綠色出行,少開(kāi)私家車;(4)環(huán)保部門:加大檢查、監(jiān)督及執(zhí)法力度;(5)政府:加強(qiáng)城市綠化,增強(qiáng)環(huán)境凈化能力。3、公民如何減少陰霾對(duì)自身的危害?(1)停止戶外晨練,盡量減少出門,必須出門戴口罩;(2)做好個(gè)人衛(wèi)生,外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗口鼻和雙手。(3)規(guī)律作息,避免過(guò)度勞累,多飲水,飲食清淡,多吃些豆腐、牛奶、橙子等食品。4、辨析:A:國(guó)家監(jiān)測(cè)有新標(biāo),空氣質(zhì)量定提高。
B:防治污染最重要,全民行動(dòng)才有效。①監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)說(shuō)明國(guó)家重視保護(hù)公民的生命健康權(quán),貫徹可戰(zhàn)略、保環(huán)國(guó)策和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。能有效促進(jìn)空氣質(zhì)量的改善,保障公民的生命健康權(quán)。②做好防治工作很重要。由于導(dǎo)致PM2.5的重要因素是汽車尾氣、燃煤、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵等,提高空氣質(zhì)量必須消除污染源。③提高空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng)。由于空氣是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)共同責(zé)任。④提高空氣質(zhì)量需要國(guó)家制定政策,做好防治工作,還需要全民要以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色環(huán)保的生產(chǎn)生活方式。五、“釣魚(yú)島問(wèn)題”小專題時(shí)政鏈接:時(shí)政材料31題1、(參考段考2、1題,看一遍,不抄)它不同于港、澳、臺(tái)問(wèn)題,不屬于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題,不合用于“一國(guó)兩制”和“民族區(qū)域自治制度”。屬于國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整問(wèn)題,關(guān)系到國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。2、為什么要反對(duì)日本的購(gòu)島行為?3、中學(xué)生該如何愛(ài)國(guó)?(2、3題見(jiàn)段考1、11題)六、“民生問(wèn)題”小專題時(shí)政鏈接:時(shí)政材料2、3、26、28題1、我國(guó)改善民生的舉措:(試研144左下2題,空6行)①分派:免去農(nóng)業(yè)稅、提高個(gè)稅起征點(diǎn)②醫(yī)療:建立城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和新農(nóng)合③養(yǎng)老:實(shí)行新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)④實(shí)行“兩免一補(bǔ)”⑤住房:建設(shè)廉租房、經(jīng)濟(jì)合用房2、解決民生問(wèn)題的意義①使人民共享經(jīng)濟(jì)成果、實(shí)現(xiàn)共同富裕。②縮小收入差距、促進(jìn)公平正義、解決社會(huì)重要矛盾,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。③體現(xiàn)以人為本,貫徹科學(xué)發(fā)展觀。3、為改善民生提建議(試研144右4題前四點(diǎn)空5行)4、青少年能為改善民生做些什么(144頁(yè)5題,空5行)(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,立志成才報(bào)效祖國(guó);(2)關(guān)心祖國(guó)發(fā)展,宣傳改善民生的意義政策并為之提建議;(3)愛(ài)惜受教育機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育義務(wù),努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì);(4)樹(shù)立公平意識(shí),參與公益活動(dòng),幫助弱者。5、辨析:A:中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
B:中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),關(guān)鍵是解決民生。①要進(jìn)行中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),由于(“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”小專題、2意義)②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)建設(shè),由于(九P38D1重要性+),為其它建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)要解決好民生問(wèn)題促進(jìn)社會(huì)建設(shè),(+“民生問(wèn)題”小專題、2意義)④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)既要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),又要解決好民生促進(jìn)社會(huì)建設(shè),還要搞好政治、文化、生態(tài)文明建設(shè),堅(jiān)持“五個(gè)建設(shè)”相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。七、“幸福中國(guó)”小專題1、列舉影響人民幸福感的問(wèn)題:(試研答案42左上7題⑴,空2行)2、建設(shè)幸福中國(guó)的意義(試研答案42左上7題⑵,空5行)①增強(qiáng)中國(guó)人民的自信心、自豪感和民族凝聚力。②促進(jìn)民生問(wèn)題的解決,構(gòu)建和諧社會(huì)。③維護(hù)公平正義,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。④全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)共同富裕。3、青少年能為建設(shè)幸福中國(guó)做些什么(九144頁(yè)7題,不空行)八、“交通安全”小專題時(shí)政鏈接:時(shí)政材料61、81題1、設(shè)立“交通安全日”的意義(1)提高全民交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)。(2)促進(jìn)道路安全暢通文明和諧;(3)加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè),推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。2、為發(fā)明安全暢通文明和諧的交通環(huán)境提建議(1)加強(qiáng)交通安全宣傳教育,在全社會(huì)形成文明安全出行的良好氛圍。(2)公安交管部門要文明執(zhí)勤、嚴(yán)格執(zhí)法,做文明交通的表率。(3)公民要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),樹(shù)立交通安全意識(shí),培養(yǎng)文明駕駛、文明出行的良好習(xí)慣。九、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生和教師”小專題時(shí)政材料:2023年最美鄉(xiāng)村醫(yī)生是:新疆的居馬泰·俄白克,貴州的鐘晶,廣西的李前峰,安徽的張振江,西藏的洛松江村,湖北的謝愛(ài)娥、何太瑜,江西的陳凡經(jīng),內(nèi)蒙古的王布和,重慶的周月華,云南的鄧前堆。同時(shí),河南的馬云飛,江蘇的張谷才,湖南的唐中和,云南的陳金正,湖南的曾憲國(guó)、蔣艷,湖南的李曉正,山東的張波,廣西的蒙超英,河北的周松勃,河北的劉貴芳被評(píng)為“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”。2023年最美鄉(xiāng)村教師是:貴州徐德光、湖北鄧麗、西藏宋玉剛、海南肖山、河北于貴勤、黑龍江劉效忠、青海馬復(fù)興、安徽省陳萬(wàn)霞、湖南吳金城、新疆阿力甫夏·依那亞提汗。1、他們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)或“最美”的因素:(八上提綱第3頁(yè)第13題)2、尋找他們的意義(參考段考2第12題⑴+形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)尚。)3、如何以實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)(參考段考2第12⑵,不空行)十、“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”小專題1、公民運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政說(shuō)明了什么:①我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,人民是國(guó)家的主人。②我國(guó)公民依法享有建議監(jiān)督權(quán),積極參與政治生活。③網(wǎng)絡(luò)成為公民行使建議監(jiān)督權(quán)的重要途徑。④中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民,以人為本。2、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的意義①拓寬公民參政議政渠
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