四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.2 聲音的傳播｜蘇教

四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音的傳播

石必小學(xué)解文艷學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解固體、液體、氣體是否能傳播聲音，傳聲效果如何。了解聲音的傳播方向固體、液體能傳播聲音嗎？活動(dòng)：1、拿出準(zhǔn)備好的三只塑料袋。2、把桌面整理干凈，將其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵輕輕地貼在袋子上，捂住另一只耳朵。3、在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕敲桌子?；顒?dòng)一：好中差固體液體氣體聲音在不同物質(zhì)中的傳聲效果聲音能在固體、液體、氣體中傳播。聲音不能在真空中傳播。聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱為介質(zhì)。聲音是靠介質(zhì)傳播的。在真空中聲音不能傳播。NO，聲音在真空中無(wú)法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽(tīng)到撞擊聲？活動(dòng)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究聲音是向什么方向傳播的。聲音的傳播方向聲音可以向各個(gè)方向傳播我會(huì)做土電話：材料：紙杯，棉線，牙簽步驟：1、在兩個(gè)紙杯的杯底各戳一個(gè)小洞；2、把長(zhǎng)線穿過(guò)紙杯杯底的小洞，在線頭處捆上一小段牙簽。

拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說(shuō)話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽(tīng)筒接聽(tīng).然后彼此交換聽(tīng)和說(shuō).玩一玩聲音空氣電話繩空氣人耳伏罌而聽(tīng)

利用一個(gè)大腹小口的壇子——罌，派聽(tīng)覺(jué)靈敏的人去聽(tīng)從地下傳來(lái)的挖掘聲，以確定方位。

挖掘聲土壤和巖石罌空氣人耳1、聲音能在固體、氣體中傳播。2、聲音是向四面八方傳播的。聲音主要是借助土壤、巖石、壇子、空氣傳入人的耳朵。“伏罌而聽(tīng)”的科學(xué)道理：填空：1、聲音能在

、

、

中傳播，不能在

中傳播。

2、聲音向

傳播。判斷：1、聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播。（） 2、太空是一個(gè)靜悄悄的世界，對(duì)話必須用無(wú)線電話。（）3、在月球上聽(tīng)不到聲音。（）4、聲音只能向前后或左右傳播。（）選擇：1、把敲響的音叉放在水面上，會(huì)看到（）。A、水面十分平靜B、水會(huì)向一個(gè)方向流動(dòng)C、水花四濺，水面出現(xiàn)一圈圈波紋2、下列材料中，聲音在（）中傳播速度快。