小學(xué)校長集中學(xué)習(xí)活動心得體會_第1頁
小學(xué)校長集中學(xué)習(xí)活動心得體會_第2頁
小學(xué)校長集中學(xué)習(xí)活動心得體會_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)校長集中學(xué)習(xí)活動心得體會?全力提振“?精氣神”,?著力整改“?慵懶散”?作為一名小?學(xué)校長,通?過參加“提?振精神求作?為,辦好教?育樹形象”?集中學(xué)習(xí)活?動,我的思?想認(rèn)識有了?新提高。我?認(rèn)為,學(xué)校?的“精氣神?”,是一種?辦學(xué)的活力?,一種文化?的生氣。這?種活力與生?氣,就是我?們所說的精?神面貌、學(xué)?校的主導(dǎo)價?值力量。如?果拆開來講?,精是理想?信念,氣是?氣勢狀態(tài),?神是形象風(fēng)?采。作為校?長,我們必?須全力提振?“精氣神”?,著力整改?“慵懶散”?。一、精?誠團(tuán)結(jié)凝聚?人心?!皹?活風(fēng)雨土,?人活精氣神?”。一個學(xué)?校的精氣神?好不好,關(guān)?鍵看班子團(tuán)?結(jié)得好不好?。一個班子?的戰(zhàn)斗力強(qiáng)?不強(qiáng),關(guān)鍵?看班子的凝?聚力強(qiáng)不強(qiáng)?。精誠團(tuán)結(jié)?提人氣,我?們校長首先?要充分發(fā)揚(yáng)?民主集中制?原則,帶領(lǐng)?班子成員大?事講原則,?小事講風(fēng)格?,心往一處?想,勁往一?處使,加強(qiáng)?交流,密切?配合,全面?提高工作效?率。精誠團(tuán)?結(jié)提人氣,?我們校長要?把全體教職?員工握指成?拳,抱團(tuán)發(fā)?展,把每個?個體的積極?性、主動性?和創(chuàng)造性融?入到___?的智慧中去?,充分發(fā)揮?每個個體的?微能量,形?成正能量的?疊加效應(yīng)。?幾年來,三?元小學(xué)得到?了一些發(fā)展?,一個精誠?團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)?是最大的支?柱。二、?旗幟鮮明樹?立正氣。教?師是學(xué)生的?旗幟,是行?業(yè)的旗幟,?也是社會的?旗幟。我校?每學(xué)期都_?__開展校?級班子、中?層干部、教?職工三個層?次的___?會,深刻剖?析有悖師德?、有損學(xué)校?發(fā)展的問題?;新學(xué)期我?們要進(jìn)一步?完善相關(guān)規(guī)?章制度,積?極培植和宣?傳我們身邊?的師德典型?,大力弘揚(yáng)?愛崗敬業(yè)、?勤勉奉獻(xiàn)精?神。我們將?大力整治熱?心于搞形式?、擺花架子?、做表面文?章,不想沉?下身來干實(shí)?事、辦難事?的“甩手掌?柜”現(xiàn)象。?大力整治工?作熱情不高?、質(zhì)量意識?模糊、工作?節(jié)拍緩慢,?甚至于暮氣?沉沉,把工?作計(jì)劃、奮?斗目標(biāo)、責(zé)?任承諾懸掛?于墻頭或壓?于案底,甚?至把領(lǐng)導(dǎo)交?待當(dāng)“耳旁?風(fēng)”、把師?生群眾要求?當(dāng)“多事婆?”的“旁觀?者”現(xiàn)象。?大力整治忙?于個人事務(wù)?、不安心本?職工作、在?崗不在心、?在職不謀教?、在位不謀?事、遲到早?退、上班“?點(diǎn)個卯”的?“自由游民?”現(xiàn)象。?三、夯實(shí)管?理提升質(zhì)量?。提振“精?氣神”,必?須夯實(shí)過程?管理。要通?過定期或不?定期逐級檢?查的方式來?落實(shí)管理,?把問題解決?在落實(shí)的過?程中。在對?待學(xué)生方面?,注重學(xué)生?養(yǎng)成教育,?搭臺子、指?路子、謀點(diǎn)?子,培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?;在對待教?師方面,通?過精心備課?、專心教學(xué)?、傾心交流?、靜心反思?,把教學(xué)過?程管理貫穿?于教師發(fā)展?的始終;在?學(xué)校管理方?面,班子成?員工作率先?、服務(wù)優(yōu)先?,注意細(xì)節(jié)?在工作中_?_決定作用?,善于__?_細(xì)節(jié)上存?在的問題,?譬如對教學(xué)?上的“六認(rèn)?真”要求,?馬虎一項(xiàng),?影響全局。?四、獎懲?分明鼓舞士?氣。提振教?師的精氣神?必須獎懲分?明。一直以?來,三元小?學(xué)在獎勵性?績效工資發(fā)?放上從不“?和稀泥”、?“打和牌”?,充分體現(xiàn)?了干與不干?不一樣,干?多干少不一?樣,干好干?壞不一樣,?那些踏實(shí)工?作、作出重?要貢獻(xiàn)、取?得一定成績?的部門和個?人得到了獎?賞。同時,?那些拖沓怠?慢、工作_?__的部門?和個人被懲?處。獎懲分?明,有效提?振呢教師的?精氣神。?新學(xué)期,我?校在教育主?管部門的指?導(dǎo)下,將全?面貫徹落實(shí)?黨的教育方?針,以科學(xué)?發(fā)展觀為統(tǒng)?領(lǐng),堅(jiān)持“?團(tuán)隊(duì)和諧、?機(jī)制合理、?質(zhì)量提升、?特色顯著”?的辦學(xué)目標(biāo)?,將以師德?建設(shè)為突破?口,大興團(tuán)?結(jié)之風(fēng)、勤?奮之風(fēng)、務(wù)

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