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文檔簡介

中班語言教案《謝謝警察》幼兒園中班下學(xué)期語言教案《謝謝警員》

【活動目標】

1、認知故事的主要內(nèi)容，能夠提問有關(guān)故事的問題。

2、初步介紹警員的工作。

【活動準備工作】

親子故事《謝謝警員》（《謝謝你幫》幼兒用書或電子書第14-17頁。）

【活動過程】

一、懇請幼兒回憶起，書中提及哪些人曾協(xié)助過小東的爸爸和小東。

二、出具幼兒用書或電子書第14頁，懇請幼兒猜小東的爸爸出現(xiàn)了什么事，他可以找誰去幫。然后講訴故事：

爸爸和小東走進花店，想要賣一束花贈送給媽媽，他們先商量賣什么顏色的花。小東說道：“媽媽最喜歡黃色的花，就賣這一枝吧！”可是，當爸爸想要從口袋里拎錢包時，辨認出錢包不見蹤影了！小東深感很懼怕：“爸爸，現(xiàn)在怎么辦？”爸爸說道：“別懼怕，我們可以打聽警員幫?！?/p>

爸爸和小東立刻趕往了派出所報案，警員問爸爸：“先生，您今天至過什么地方？您在什么時候辨認出錢包不見蹤影了？”爸爸提問說道：“我今天至過餐廳，還至過理發(fā)店。在理發(fā)店，我還掏出錢包退款。然后我走進花店，退款時就辨認出錢包不見蹤影了。”警員問：“您的錢包就是什么顏色的？里面存有什么東西？”爸爸說道：“我的錢包就是棕色的，存有一張身份證和銀行卡，除了兩張100元的紙幣。”警員一邊問，一邊把爸爸的話記錄下來。這時，一位小朋友和他的媽媽走進警察局，那位媽媽對警員說道：“我們在路上撿到一個錢包，丟錢包的人一定很著急！”爸爸看看了看看，辨認出他們撿到的錢包和自己的很像是，他高興地對警員說道：“那似的就是我的錢包！”警員關(guān)上錢包，看到小東爸爸的身份證，說道：“要說，這就是您的錢包，幸虧被這兩位拾金不昧的不好市民撿到了?！卑职謱瘑T說道：“謝謝您！”然后，爸爸又對撿到錢包的小朋友和他的媽媽說：“謝謝你們幫忙我尋回錢包！”小朋友有點不耐煩地說道：“媽媽說這就是必須的。”

三、鼓勵幼兒探討：

1、小東的爸爸在花店里出現(xiàn)了什么事？（他發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見蹤影了。）

2、爸爸偷了錢包，怎么辦的？（他和小東立刻至派出所報案。）

3、爸爸后來怎樣尋回錢包的？（一位小朋友和媽媽在路上撿到錢包，把它交給派出所，警員就把錢包送給爸爸了。）

4、故事中的警員負責管理什么工作？（拒絕接受市民報案。）

四、老師朗誦故事，使幼兒完備地聽到一遍故事，(屈老師)進一步認知故事內(nèi)容。

活動評價

．能夠?qū)Ｐ穆牭焦适隆?/p>

．能夠提問老師的回答。

．能夠講出警員的

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