校園活動策劃方案

Word-16-校園活動策劃方案

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇1

總體活動任務：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐盛幼兒的科普學問，了解“月食”現(xiàn)象，與影像學問。

3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同共享，同時體味到勞動與共享的樂趣。

活動時光

中秋節(jié)當天下午14：3017:30

活動預備：

環(huán)境預備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。

有的容易，最好再詳細些，都能夠預備哪些詳細的材料，列舉出來，最好有圖片也能夠附上

道具預備：繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

另外預備：板凳、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

活動過程：

全園孩子參與，利用自愿報名的形式挑選自己活動的項目。

活動一、漂亮圖，我來畫

時光：14:3015:30

活動一、二、三、四是同時舉行的，所以有一個統(tǒng)一的時光就行，活動五的時光能夠另加的，但要結(jié)合實際定時光

活動預備：老師事先預備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋覓靈感，以及預備繪畫工具。

活動任務：讓孩子用繪畫的手法表述自己熟悉的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手本事與想象本事。

活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的漂亮圖畫。

作畫期間，另外幼兒以及家長能夠保持秩序的觀察。

作畫后(15：50)老師協(xié)助幼兒一起把畫粘貼在老師四面墻壁上。

過程太容易，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給教師提供一些可參考的，否則教師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝點瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝點)等等，都能夠，每種后邊說明玩法，詳細需要預備的材料，是否需要教師參加指導，都需要協(xié)作哪些環(huán)境布置，供教師參考，不一定都用，但是教師能夠選用，這樣教師就覺得容易多了。

活動二、小故事，大家講。

時光：15:0015:50

預備：提前兩天老師給講故事的孩子布置目標，和家長一起尋覓、預備中秋節(jié)的小故事。

任務：預備期親子互動，提升家長的熟悉。利用孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表述本事。

活動：1、先由一名老師生動的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒自立講，其他人做觀眾，要有觀察的禮儀

要求：家長、老師、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓舞。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

能夠再豐盛些，比如，小講臺能夠怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒能夠穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也能夠換成其他的名，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的全部故事，供教師挑選

2、能夠?qū)⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事能夠穿插著舉行，提前預備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺能夠跟講故事的是同一個舞臺活動三、學科學，懂學問。

時光：16:0016:40

道具預備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

學問預備：認識一些物體、動物的輪廓外形。

注重：1、在幼兒進入此活動教室前，教師要跟前來的家長和幼兒交流好，活動時的注重事項：要盡量保持寧靜;因為活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

2、假如空間不夠，能夠挑選大一點的老師或分批進入

任務：開發(fā)幼兒的制造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手本事，仿照本事;豐盛幼兒科學小學問。

活動：(一)、奇異的手影

老師引領幼兒用小手做各種各樣的動作，激活幼兒對手影嬉戲的愛好。老師利用一個小故事(假如有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象本事按照故事做出相應手影。

(二)、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，出示嫦娥奔月

前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。利用此辦法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增強了小孔成像的科普學問。

(三)、奇特的月亮

1、導入：展出各種外形的月亮圖片。

2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀看大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的狀況。

其次個和第三個活動，是否試試過，是否在操作時能完成?

活動四、齊動手，共勞動

時光：16:4017:15

預備：各種水果與食品、水果刀、盤子

任務：培養(yǎng)幼兒協(xié)助父母做家務的良好行為習慣。

活動：幼兒、老師、家長齊動手制作美味的食物，老師與家長協(xié)助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

此活動都要預備什么(除了水果、還有哪些圖片)?預備多少?

水果有一部分能夠做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?

制作月餅都需要預備什么?制作過程是怎樣的?

畫雞蛋要預備哪些圖片供幼兒參考?

活動五、吃月餅，同共享。

時光：17:1517:30

預備：若干名老師做為引領員，個人小餐具，音響，樂曲。

活動：用自助餐的形式，把每組小伴侶做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品味。同時觀賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

備注：

1、前四個活動的方式想有個小調(diào)節(jié)，原方案是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，能夠再到其他的教室參與或參觀其他的活動，家長伴隨，然后囫圇活動中教師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、迎候、教師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注重的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

2、一共四個活動，四個教室，假如幼兒園年級較多，能夠有兩個或兩個以上的年級搞同意個活動，幼兒園能夠自己按實際狀況支配。

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇2

一、指導思想

今年老師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學的進展觀為指導，根據(jù)建設節(jié)省型社會和和睦、文明校內(nèi)的要求，本著“隆重、熱情、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、老師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，樂觀推動農(nóng)村教導城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教導”的主題，制造性地開展一系列豐盛多彩的活動，熱情慶祝其次十一個老師節(jié)，并向社會集中出示一年來取得的教導成績、規(guī)范化小學和教導示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深入人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成果。出示廣闊老師在教導教學崗位上的育人風采和同學創(chuàng)新進展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教導的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教導工進一步增加責任感和使命感，提升自身素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以精彩的工作塑造老師的美妙社會形象。

二、活動支配

1、召開全縣老師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教導工舉行表彰。總結(jié)__—學年教學工作，全面分析今年中考的勝利閱歷和存在的問題。表彰嘉獎在中考工作做出優(yōu)異成果的小學、老師。部署—學年中學校教學工作，制定新的任務目標，簽定中考任務責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、老師代表到部分小學走訪、參觀、座談，聽取廣闊老師對教導工作的看法和建議。

3、加大力度，廣泛宣揚教導成績。從9月1日一10日鎮(zhèn)教導辦公室充分通過板報、展板、宣揚材料重點宣揚優(yōu)秀老師、師德教風典型、教導教學質(zhì)量、中考成績，呈現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教導進展成就及前景規(guī)劃。通過多種形式，大力宣揚本單位優(yōu)秀老師和小學教導教學改革的突出成果。要組織廣闊老師仔細學習和宣揚《教導法》、《老師法》等法律規(guī)矩。在小學門口、校內(nèi)內(nèi)懸掛慶祝老師節(jié)宣揚標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4、樂觀開展為老師辦實事辦好事活動。利用多種方式，樂觀為廣闊老師辦實事、辦好事，協(xié)助廣闊老師解決工作、生活中的實際困難，切實改善老師的生活和工作待遇，特殊要關懷家境困難老師和農(nóng)村老師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

5、繼續(xù)舉辦“教導開放日’’活動。老師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中學校，尤其是濟陽二中、姜集學校、中心學校、中心幼兒園要組織“教導開放日活動’’，要利用標語、校內(nèi)廣播、黑板報等形式，營造深厚的活動氛圍。利用板報、展板、宣揚欄等形式，全面出示小學改革與進展中的突出成果。小學的試驗室、教導教學功能場館要所有對外開放，并結(jié)合各自實際，通過多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分出示小學的新形象、新亮點。

三、強化慶?；顒拥慕M織領導

為切實把慶祝其次十四個老師節(jié)活動組織好、執(zhí)行好，鎮(zhèn)教導辦成立慶祝其次十四個老師節(jié)活動領導小組，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝其次十四個老師節(jié)活動當作一項重要的政治目標，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切協(xié)作慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、執(zhí)行好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝計劃，于9月2之前報鎮(zhèn)教導辦公室。

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇3

一、指導思想：

為進一步執(zhí)行中共、國務院關于強化和改進未成年人思想道德建設文件精神，樹立以人為本的科學發(fā)展觀，不斷強化老師隊伍的建設，樹立典型，學習典型，不斷增進教導的改革和進展，努力構(gòu)建和睦校內(nèi)。

二、活動主題：

以人為本、尊師重教、做好服務、奠基將來

三、活動支配：

1、評比“我心目中的好教師”活動。

在全校范圍內(nèi)進行“我心目中的好教師”評比活動，評比采納“三結(jié)合”的方式舉行，與“學習孟二冬”活動相結(jié)合、與同學推舉相結(jié)合、與學期考評相結(jié)合。這項活動的開展，旨在強化師生的交流和聯(lián)系，并利用宣揚優(yōu)秀老師事跡，呈現(xiàn)優(yōu)秀老師精神風貌。(8月28日-9月25日)

2、愛生小故事演講活動。

以“為人、為師、為學——學習盂二冬，敘述我們身邊的師德小故事”活動中涌現(xiàn)出的愛生小故事為藍本，舉行演講活動。利用活動，在老師隊伍中樹立典型、宣揚典型、學習典型，從而激活老師的制造性、愛和責任心，增進老師隊伍的建設，不斷提升老師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和師德素養(yǎng)。(9月10日)

3、組織走訪社區(qū)和同學家庭活動。

老師對特別同學普訪一次，每人協(xié)助一名困難同學。開展向家長征求對小學和老師的看法和建議(8月28日-9月25日)

4、組織慰問退休老師活動。

召開座談會，進一步發(fā)揮退休老師的樂觀性，為小學的進一步進展獻計獻策。(9月6日)

5、“感恩，讓心靈飄香”系列謝謝師恩活動。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在老師節(jié)來臨之際，利用感恩教師系列活動，讓同學體味到教師工作的辛苦，向教師送上一份愛心，一份暖和、一份祝愿，拉近師生之間的距離，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系。(9月1日-9月25日)

6、閔小第23屆老師節(jié)慶?；顒郁弑碚么髸?9月10日)

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇4

一、活動主題：

高校生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，快樂做人。

二、活動背景：

誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在研究的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推動信息化進程已成歷史必定，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代高校生，身上肩負著振興中華的職責，所以我們必需要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教導為主題的班會意在使學生們熟悉到誠信的重要性和培養(yǎng)學生們誠信的意識，并初步學會將誠信融入平時生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位學生熟悉到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代高校生，我們應該做到誠實，懇切，實事求是，重信用，守允諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動時光：

__-12-15(本周星期三)

五、活動對象：

醫(yī)藥營銷班全體學生

六、活動地點：

b棟203

七、活動前期預備：

1.商討活動具體支配，確定活動計劃。

2.提前支配一至兩個主持人。

3.提前三天通知班和班主任老師。

4.支配黑板報的版面設計人，活動前三非常鐘做預備。

5.支配活動記錄員。

八、活動流程：

1.12月15日晚上七點，學生們按時到達教室，主持人預備就緒。

2.7：35及時開頭，主持人致開幕詞。

3.班內(nèi)學生自行發(fā)揮上臺演講。

4.班內(nèi)全體學生得出結(jié)論。

九、注重事項：

1.在組織過程中主持人要注重時光的分配。

2.主持人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注重堅持會場寧靜。

3.每個班都要進取協(xié)作主持人工作，幫忙維持會場次序。

策劃書呈報人：__x__.12.13

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇5

活動名稱

“我為你贏一個中秋禮物”

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天邊共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的快樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會遺忘的記憶。

大概今天不能點百盞燈，大概再也沒故意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文嬉戲，是中國膚淺的才智，是中國最睿智的文學，怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學社與千尋文學社故意再現(xiàn)當初猜謎的樂趣，在猜出燈謎的振奮之余，為自我關懷的新伴侶，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友情。也給眾多的外籍老師一份與中國文化親熱接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不孤獨?????!

活動詳細操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案

5工作人員對比手頭的答案紙，確定正誤，假如正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具

假如錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員支配

12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

23名負責校對答案(兩地共6名)

33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子

3書寫謎面的紅紙(4張)

4一百個小玩具(按照開銷打算)

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

9月20日——9月24日收集謎面及支配工作人員

活動時光

9月27日午時4：00——6：00

活動意外設想

沒有足夠的人參加

對策

通知原社團的成員及年級學生好友參與

校內(nèi)活動策劃計劃范文篇6

一.活動背景：

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為高校生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必需程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴峻的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人共享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會進行了這一個活動。

二.活動目的及意義：

目的：1、為了豐盛高校生的課余生