六一主題班會(huì)主持詞（通用12篇）

六一主題班會(huì)主持詞（通用12篇）男：尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間，

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天

女：我們又迎來(lái)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽(tīng)，響亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的抱負(fù)，請(qǐng)觀賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是教師無(wú)私情懷，孕育了很多將來(lái)的盼望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽(yáng)光，讓我們有暖和的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；

男：讓我們一起說(shuō)一聲

男：夜的模糊，止不住顆顆激揚(yáng)的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們自己的節(jié)日

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

男：看，雛鷹正在展翅飛行

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)展曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的將來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

六一主題班會(huì)主持詞篇2

甲：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、教師

乙：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

合：歡送你們的到來(lái)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家，節(jié)日好!

乙：六月布滿了歡聲笑語(yǔ)。

甲：六月歡天喜地的兒童健壯成長(zhǎng)。

乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著暖和的陽(yáng)光，

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

乙：我們團(tuán)聚一堂，共渡美妙時(shí)間

合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

甲：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

乙：童年是一首詩(shī)，布滿了奇怪與向往

甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界

乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑

甲：請(qǐng)觀賞舞蹈《春花》

乙：六一是我們共同期盼的日子

甲：讓我們搭乘滿載歡樂(lè)和幸福的列車(chē)

乙：在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁，

甲：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里

乙：盡情地唱啊，跳啊

甲：盡情地品嘗美妙的童年!

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《歡樂(lè)舞童年》

甲：七彩的音符，編織漂亮的云彩

乙：悅耳的旋律，揚(yáng)起歡快的浪花

甲：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你唱歌

甲：請(qǐng)觀賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》

乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

甲：勝利的孩子是那么的幸福

乙：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育

甲：健壯成長(zhǎng)的我們離不開(kāi)教師、更離不開(kāi)宏大的祖國(guó)

乙：我宏大的祖國(guó)啊，今日，我們?yōu)槟械津湴?/p>

甲：明天，您為我們感到傲慢

乙：請(qǐng)觀賞配樂(lè)詩(shī)朗讀《我的祖國(guó)》

甲：祖國(guó)媽媽的懷抱是那般暖和

乙：時(shí)代在召喚我們，美妙的將來(lái)是屬于我們的

甲：我們時(shí)刻預(yù)備著迎接新的挑戰(zhàn)，制造新的輝煌

乙：純凈無(wú)比的心熠熠開(kāi)放，翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟

甲：請(qǐng)觀賞電子琴演奏《火車(chē)開(kāi)了》

甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉

乙：迎著朝陽(yáng)，含苞欲放

甲：靈活的身體，蹦蹦跳跳，布滿活力

乙：艷麗的顏色，明快的節(jié)奏

甲：請(qǐng)觀賞衰弱操

乙：每一滴露珠都閃著光線

甲：每一張笑臉都含著盼望

乙：艷麗的花朵吐露著芳香

甲：六月的號(hào)角已經(jīng)吹響

甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里

乙：摘一縷陽(yáng)光，滿臉都是絢爛的笑容

甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風(fēng)光

乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道

甲;摘一朵鮮花，滿目都是將來(lái)的期盼

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《嗨，加油》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里

合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的教師們表示誠(chéng)心的感謝

乙：我們用才智與熱忱

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪xx小學(xué)漂亮的明天

合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此完畢。

六一主題班會(huì)主持詞篇3

甲：尊敬的教師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一首詩(shī)歌，一首幸福的詩(shī)歌，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)馬上降臨。在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：光華小學(xué)的全體師生，節(jié)日歡樂(lè)!

甲：下面我宣布光華小學(xué)“陽(yáng)光六一歡樂(lè)童年”主題升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)頭!

甲：第一項(xiàng)：出旗

甲：其次項(xiàng)：介紹升旗班級(jí)及升旗手事跡

甲：第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌?！w同學(xué)向后轉(zhuǎn)‖面對(duì)國(guó)旗，脫帽敬隊(duì)禮，齊唱國(guó)歌。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存、安康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。同學(xué)們，你們知道六一兒童節(jié)的由來(lái)嗎?

甲：六一的陽(yáng)光最絢爛，六一的領(lǐng)巾最艷麗。

乙：六一的校園最喧鬧，六一的孩子最歡樂(lè)。

甲：第四項(xiàng)：請(qǐng)()在國(guó)旗下講話，大家歡送。

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在教師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲—感謝您，辛勤的教師!

乙：我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗，而拼搏!此刻，讓我們把盼望卷進(jìn)隊(duì)旗，讓它飄出童年的信念，告知親愛(ài)的教師，小苗吮吸著甜甜的清泉，肯定會(huì)把果實(shí)奉獻(xiàn)。此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告知太陽(yáng)，告知月亮：中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出祖國(guó)絢爛的明天!

甲：升旗儀式到此完畢，全體同學(xué)稍息，周會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

乙：首先請(qǐng)上周護(hù)導(dǎo)教師作總結(jié)。

乙：接下來(lái)，請(qǐng)本周護(hù)導(dǎo)教師布置護(hù)導(dǎo)周標(biāo)。

甲：下面我宣布光華小學(xué)第升旗儀式到此完畢。

六一主題班會(huì)主持詞篇4

甲：美妙的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡快的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心。

甲：感謝自己。

乙：感謝父母。

丙：感謝教師。

丁：感謝今日的歡樂(lè)。

戊：感謝我們的童年!

甲：美麗的舞姿，讓我們的生活更加美妙。

乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。

丙：激情的武術(shù)，展現(xiàn)了我們兒童的活力。

?。簹g快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻。

戊：精彩的演出，給我們留下美妙的記憶和回味。

合：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果迷人的季節(jié)。六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這歡快美妙的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同團(tuán)聚一堂。

合：xx學(xué)校慶“六一”文藝晚會(huì)到此完畢。感謝大家!

六一主題班會(huì)主持詞篇5

甲：尊敬的教師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光線萬(wàn)丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育盼望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生氣盎然。

乙：伴著鮮花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們仰頭向陽(yáng)。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來(lái)了這布滿童真、童趣、布滿歡樂(lè)的節(jié)日六一兒童節(jié)!

甲：童年是歡樂(lè)的兒歌，童年是艷麗的花朵。

乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng)，我們那歡快的歌兒唱起來(lái)了!

乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的呈現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙：讓我們盡情

齊：放飛我們最美妙的盼望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

甲：在展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們盡情高歌

乙：今日、我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日、

甲：今日、大家將觀賞到特別歡快的節(jié)日盛宴!

齊：現(xiàn)在開(kāi)頭!

合：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全體小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

甲：托起閃亮的金星，

乙：將來(lái)靠我們?nèi)ブ圃欤?/p>

甲：今日我們團(tuán)聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲：我們堅(jiān)信

齊：我們的將來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

甲：讓我們相約六一兒童節(jié)

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

甲：三(2)班六一兒童節(jié)文藝匯演

齊：到此完畢

乙：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一主題班會(huì)主持詞篇6

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們

合：大家好！

甲：伴著花的芳香，

乙：踏著歌的節(jié)拍，

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月馬上過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)間。

乙：我們的心像怒放的花朵。

甲：蕩起一片歡快的海洋！

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲唱歌

合：現(xiàn)在慶六一文藝演消失在開(kāi)頭。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

丙：托起閃亮的金星，

?。簩?lái)靠我們?nèi)ブ圃欤?/p>

甲：今日我們團(tuán)聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

丙：我們堅(jiān)信。

齊：我們的將來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

丙：xxx中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。

齊：到此完畢！

?。和瑢W(xué)們?cè)僖?jiàn)！

六一主題班會(huì)主持詞篇7

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

甲：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)多彩的季節(jié)。

乙：走進(jìn)六月，就是走進(jìn)了童真的世界。

甲：六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

乙：今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱漂亮的六月！

甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭！

乙：首先，請(qǐng)觀賞中心小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)表演。

甲：中國(guó)是個(gè)富裕寬闊、歷史悠久的東方古國(guó)。

乙：漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個(gè)兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)觀賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲：為了豐富校園文化生活，培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，深刻地理解和觀賞課文，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新奇的讀書(shū)形式走進(jìn)了課堂。請(qǐng)觀賞中心小學(xué)細(xì)心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來(lái)了。

甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

乙：聞花香，我想起年幼時(shí)間。

甲：童年的生活多么美妙，我們都想留住童年，不想長(zhǎng)大。請(qǐng)觀賞清華資產(chǎn)盼望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《童年》。

乙：今日的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)為我們助興，請(qǐng)觀賞中心小學(xué)的器樂(lè)合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

甲：努力拼搏，拼搏才能成功，信任自己，你將制造奇跡贏得成功。接下來(lái)您將看到的是布滿激情和活力的搏擊操表演。歡送閆村中心校的同學(xué)們上臺(tái)。

乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

甲：我們的祖國(guó)，漂亮而寬廣

乙：我們的民族，勤勞而頑強(qiáng)。

甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的傲慢

乙：你瑰麗的文化，是我的驕傲！請(qǐng)觀賞教師美文誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。

乙：（感謝教師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

甲：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星她帶來(lái)新中國(guó)的春天和拂曉

乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開(kāi)放的春潮激流奔涌

甲：她讓和諧進(jìn)展的號(hào)角在神州大地共鳴

乙：閃閃的紅星你永放光榮

甲：閃閃的紅星你萬(wàn)代傳承

乙：請(qǐng)觀賞清華資產(chǎn)盼望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的教師們表示深深的感謝。

乙：我們將會(huì)用才智與熱忱的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪梁堂小學(xué)漂亮的明天。

甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此完畢。感謝大家！

六一主題班會(huì)主持詞篇8

A：敬重的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

B：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家好！

A：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動(dòng)的胸膛。

B：連小草都在歡快地唱歌，這一切都在提示著我們，

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美妙的心愿?jìng)魉汀?/p>

B：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，綻開(kāi)你如花的笑靨吧，

B：你知道，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)分散著多少人的心血。

A：她對(duì)我說(shuō)，歡樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣安康歡樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

合：親愛(ài)的小朋友們，今日是你們的節(jié)日。今日是全世界兒童的節(jié)日。

A：在這美妙的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的慶賀。

B：孩子們?cè)谟變簣@一每天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，

合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！

A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光絢爛奪目！

B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

A：我們團(tuán)聚一堂，共度這美妙時(shí)間！

B：我們是那么快樂(lè)，我們是那么幸福，我們是那么感動(dòng)，我們是那么期盼。

A：快樂(lè)、幸福、感動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開(kāi)頭！

B：漂亮的大森林里，來(lái)了一群歡樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

A：請(qǐng)觀賞中班小朋友的《歡樂(lè)的小兔子》。

B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，

A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)，

B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的盼望，

B：祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯О部禋g樂(lè)地成長(zhǎng)。

A：請(qǐng)觀賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

B：感謝小朋友們專(zhuān)心的.唱歌，

A：在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，

B：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)布滿活力的《加油操》。

A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥奄n予更大聲的掌聲吧，

B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

A：今日的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最終一次，

B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到馬上步入小學(xué)，

A：有過(guò)美妙，有過(guò)快樂(lè)，

B：這里有我的童年，有我的啟蒙教師，

A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。

A：童年的嬉戲永久難忘，童年的歌聲多么悅耳，童年的生活最最幸福。

B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡快的童年！

A：你們用美麗的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

A：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月。

B：擁抱美妙的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的將來(lái)！

A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參加。

B：讓我們明年再相見(jiàn)。

合：再見(jiàn)！

六一主題班會(huì)主持詞篇9

甲：尊敬的校長(zhǎng)，敬重的各位教師，

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月馬上過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)馬上降臨

甲：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)歡樂(lè)！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光絢爛奪目

甲：為了慶祝今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們#小學(xué)的同學(xué)做了細(xì)心預(yù)備

乙：同學(xué)們?cè)诮處煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好玩的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲唱歌，用活潑的旋律，展現(xiàn)少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今日，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用奇妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

合：小學(xué)慶六一文藝表演開(kāi)頭，

甲：下面由請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

甲：尊敬的教師，敬重的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

甲：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

乙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

乙：不管怎樣，春天孕育著將來(lái)，

甲：無(wú)論如何，少年向往著盼望。

乙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)，

甲：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，將來(lái)靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

乙：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。

甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼將來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

甲：我們將用微笑歡送八方來(lái)客。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，教師的辛勤教導(dǎo)。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

合：本次六一兒童節(jié)到此完畢！

六一主題班會(huì)主持詞篇10

甲：敬重的爺爺奶奶、叔叔阿姨、教師們，

乙：親愛(ài)的小朋友們，

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)間。

乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

乙：在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：今日是個(gè)特別的日子，

乙：今日是個(gè)開(kāi)心的日子，

甲：今日是屬于我們自己的日子，

乙：由于，今日是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)懷愛(ài)惜我們的教師道一聲感謝，感謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

乙：我們的歡樂(lè)不僅是教師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

乙：小花傘呀小花傘，開(kāi)在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)觀賞舞蹈《雨花傘》。

甲：六一的歌兒最?lèi)偠坏奈璧缸畲萄?，?qǐng)觀賞舞蹈《吹泡泡》。

乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

甲：天下的媽媽都是一樣的漂亮、無(wú)私、慈愛(ài)，讓我們共同祝福天下的媽媽永久漂亮安康長(zhǎng)壽。

乙：漂亮的公主，帶著童話般的幻想翩翩起舞。請(qǐng)觀賞舞蹈《公主的幻想》。

甲：感謝父母，感謝教師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)觀賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

乙：我們是歡樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本事大。請(qǐng)觀賞舞蹈《空軍》。

甲：當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓安康歡樂(lè)永久伴隨著我們的身體。請(qǐng)觀賞《歡樂(lè)安康動(dòng)起來(lái)》。

乙：火紅的帕子舞出歡躍的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝愿。請(qǐng)觀賞舞蹈《妞妞看戲》。

甲：歡樂(lè)的六一，歡樂(lè)的歌。請(qǐng)觀賞歌表演《雨中即景》。

乙：今日，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)ブ圃炱卟适澜?。?qǐng)觀賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo)，留一片清泉給小魚(yú)，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美妙。請(qǐng)觀賞舞蹈《我們都是好朋友》。

乙：美妙的時(shí)間總是那么短暫。

甲：歡快的笑聲卻將永駐心田。

乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝教師，

甲：感謝你們，感謝今日的歡樂(lè)，感謝我們的童年！

乙：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

甲：精彩的演出給我們留下美妙的記憶和回味。

乙：讓我們共同祝福