東北師范大學教育基礎知識與教學2022年秋學期在線作業(yè)1答卷

教育基礎知識與教學19秋在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100一、單選題(共20道試題,共60分)在古代，中國、埃及和希臘的學校主要采用教學組織形式是()個別教學復式教學分組教學班級教學答案:A2.“活到老，學到老”體現(xiàn)的教育趨勢是（）公平性大眾性普及性終身性答案:D3.人的發(fā)展具有順序性的規(guī)律，適應這一規(guī)律的教學須做到（）。防微杜漸因材施教教學相長循序漸進答案:D4.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（）基礎型課程拓展型課程研究型課程發(fā)展型課程答案:A5.被稱為課程論經(jīng)典的學術著作是泰勒的（）《課程與教學的基本原理》《教育目標分類學》《教育過程》《教學與一般發(fā)展》答案:A6.1959年我國曾提出“兩個必須”的教育方針，“兩個必須”是指（）教育必須為當前建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合教育必須為階級斗爭服務，必須與社會活動相結合教育必須為無產(chǎn)階級政治服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合教育必須為社會主義建設服務，必須與工農(nóng)相結合答案:C7.課程計劃的中心問題是（）開設哪些科目各門學科開設的順序各門學科的教學時間各門學科的教學方法答案:A8.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是()孔子孟子荀子墨子答案:A9.學業(yè)評價是對（）的價值判斷。教學目標教學結果教學任務教學目標的實現(xiàn)程度答案:D10.我國古代著述闡述了不少教育哲理，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話反映的是（）對人的發(fā)展有重要影響環(huán)境遺傳教育主觀努力答案:A11.曹老師教學《圓的周長》時，講述了我國古代數(shù)學家祖沖之在計算圓周率上的卓越貢獻，同學們感到很自豪，曹老師遵循的教學原則是()啟發(fā)性原則鞏固性原則因材施教原則科學性與思想性相統(tǒng)一原則答案:D12.課程被分為兩個部分：一個部分按照學科進行，由學生個人自學讀、寫、算、歷史、地理等方面的知識和技能；另一個部分通過音樂、藝術、運動、集會以及開辦商店、組織自治會等形式來培養(yǎng)和發(fā)展學生的“社會意識”。前者通過個別教學進行，后者通過團體活動進行，這種教學組織方式被稱為（）。文納特卡制道爾頓制貝爾.蘭卡斯特制特朗普制答案:A13.提出以培養(yǎng)“兼士”或“賢士”為教育目的的教育家是（）孔子孟子墨子荀子答案:C14.要求課程設置關注個體的成長，注重個體需要和興趣，反映的是()課程觀能力本位科學主義知識本位人文主義答案:D15.教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質量和規(guī)格，實際上就是規(guī)定了教育活動的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的（）調控功能導向功能評價功能激勵功能答案:B16.教育目的要回答的根本問題是（）教育是為誰服務誰掌握教育的領導權什么人應接受教育教育要培養(yǎng)什么樣的人答案:D17.從邏輯關系上看，教育與教學是()的關系部分與整體后者包括前者整體與部分前者包括后者答案:C18.在下列人物中，（）是環(huán)境決定論的代表人物格賽爾杜威華生霍爾答案:C19.教育過程是充滿矛盾運動的過程。在各種矛盾（）之間的矛盾教育內容與社會需要教育者與教育手段教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實水平教育內容與受教育者的接受能力答案:C20.根據(jù)課程內容的核心和組織方式，可將課程分為（）必修課程與選修課程國家課程、地方課程及校本課程顯性課程與隱形課程分科課程、綜合課程與活動課程答案:D二、判斷題(共20道試題,共40分)21.盧梭是首次把教育問題作為一個獨立的研究領域提出來的哲學家。答案:錯誤22.學校在培養(yǎng)人才時不一定要有明確的教育目的，但必須要有明確的培養(yǎng)目標。答案:錯誤23.德智體美勞全面發(fā)展意味著均衡發(fā)展答案:錯誤24.歷史研究法主要是用來描述具體的歷史事件或歷史人物的一種方法。答案:錯誤25.教學從其本質上講是一種特殊的認識活動答案:正確26.把課程用于教育科學的專門術語，始于英國教育家泰勒。答案:錯誤27.傳統(tǒng)教育學的代表人物是赫爾巴特。答案:正確28.在世界教育史上赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”。答案:正確29.教科書和教材既有聯(lián)系又有區(qū)別，教科書是教材的一種形式。答案:正確30.課程標準和教學大綱基本上是一樣的，只是提法更具有時代性。答案:錯誤31.在學校教育中，學校課程是對國家課程的補充。答案:錯誤32.在教育研究的多種方法中，并不存在最優(yōu)方法。答案:正確33.馬克思主義認為，動物沒有教育，因此馬克思主義教育學來源于生物起源說。答案:錯誤34.教學的任務就是傳授科學文化知識、培養(yǎng)技能技巧答案:錯誤35.講授法就是“注入式”教學答案:錯誤36.儒家學派主張“兼愛”。答案:錯誤37.教學就等同