財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得（4篇）

第8頁共8頁財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得通?過這些天對?《財務(wù)管理?學(xué)》的學(xué)習(xí)?，我覺得上?財務(wù)管理課?程能得到的?最大的收貨?就是建立財?務(wù)觀念和簡?單的數(shù)據(jù)搜?集整理流程?，也使我對?財務(wù)管理有?了一個從淺?到深的認識?，才知道這?門學(xué)科和我?以前所感覺?和想象中的?完全不同，?并不像想象?中的那么簡?單，不僅僅?是要記住放?在數(shù)值背后?的涵義和潛?在表現(xiàn)上，?而是要理解?各種比率的?公式和推導(dǎo)?過程。現(xiàn)就?我對近幾天?的學(xué)習(xí)心得?體會做如下?總結(jié)：首?先，通過學(xué)?習(xí)，使我真?正的認識到?財務(wù)管理是?企業(yè)管理的?重要組成部?分，是從事?財務(wù)管理活?動的根本指?導(dǎo)。它滲透?到企業(yè)的各?個領(lǐng)域、各?個環(huán)節(jié)之中?。我們要根?據(jù)財經(jīng)法規(guī)?制度，按照?財務(wù)管理的?原則，__?_財務(wù)活動?，處理財務(wù)?關(guān)系的一項?經(jīng)濟管理工?作。財務(wù)?管理也是直?接關(guān)系到企?業(yè)的生存與?發(fā)展，從某?種意義上說?，財務(wù)管理?是企業(yè)可持?續(xù)發(fā)展的一?個關(guān)鍵。如?：企業(yè)財務(wù)?管理的合理?性會促使企?業(yè)加強管理?和核算、改?進技術(shù)、提?高勞動生產(chǎn)?率、降低成?本，從而有?利于資源的?合理配置和?經(jīng)濟效益的?提高。從企?業(yè)的長遠發(fā)?展來看，系?統(tǒng)有效的財?務(wù)管理是為?了企業(yè)價值?的最大化。?其次，我?知道了財務(wù)?管理的內(nèi)容?：主要包括?財務(wù)活動和?財務(wù)關(guān)系。?企業(yè)的財?務(wù)活動包括?投資、資金?營運、籌資?和資金分配?等一系列行?為。企業(yè)資?金投放在投?資活動、資?金運營活動?、籌資活動?和分配活動?中，與企業(yè)?各方面有著?廣泛的財務(wù)?關(guān)系。這些?財務(wù)關(guān)系主?要包括以下?幾個方面：?企業(yè)與投資?者之間的財?務(wù)關(guān)系；企?業(yè)與債權(quán)人?之間的財務(wù)?關(guān)系；企業(yè)?與受資者之?間的財務(wù)關(guān)?系；企業(yè)與?債務(wù)人之間?的財務(wù)關(guān)系?；企業(yè)與供?貨商、企業(yè)?與客戶之間?的財務(wù)關(guān)系?；企業(yè)與政?府之間的財?務(wù)關(guān)系；企?業(yè)內(nèi)部各單?位之間的財?務(wù)關(guān)系；企?業(yè)與職工之?間的財務(wù)關(guān)?系。財務(wù)?管理的環(huán)節(jié)?（職能）主?要有：財務(wù)?規(guī)劃和預(yù)測?、財務(wù)決策?、財務(wù)預(yù)算?、財務(wù)控制?、財務(wù)分析?、業(yè)績評價?與激勵。其?核心是財務(wù)?決策，財務(wù)?預(yù)測是為財?務(wù)決策服務(wù)?的，決策的?成功與否直?接關(guān)系到企?業(yè)的興衰成?敗。具體?總結(jié)如下：?一是要了解?一個公司的?經(jīng)營狀況情?況，重點要?掌握一篇報?告：即財務(wù)?報告，包括?會計報表、?會計報表附?注和財務(wù)情?況說明書三?部分；二組?詞匯：即反?映企業(yè)在特?定時點狀況?的詞匯，包?括資產(chǎn)、負?債、股東權(quán)?益，和反映?企業(yè)在一定?期間經(jīng)營情?況的詞匯，?包括收入、?費用、利潤?；三張報表?：即資產(chǎn)負?債表、利潤?表和現(xiàn)金流?量表。二是?資產(chǎn)負債表?反映企業(yè)的?現(xiàn)在，即企?業(yè)現(xiàn)在的健?康狀況如何?；利潤表反?映企業(yè)的過?去；現(xiàn)金流?量表透視企?業(yè)的將來。?三是對資產(chǎn)?負債表要做?到“三看三?注意”：三?看主要是：?一看資產(chǎn)?增減變化并?找到變化的?原因；二看?健康，如負?債率是否高?，短期償債?能力是否強?等；三看真?實的企業(yè)，?利潤是可以?干出來的，?也是可以算?出來的。三?注意主要是?：一要注意?表中的資產(chǎn)?代表歷史，?而歷史不代?表現(xiàn)實；二?要注意表中?的負債可能?是風(fēng)險，而?表外的“或?有負債”也?許是更大的?風(fēng)險；三要?注意表中的?資產(chǎn)是企業(yè)?的資源，但?不代表全部?，如品牌、?營銷網(wǎng)絡(luò)、?人力資源等?無形資產(chǎn)無?法在表中體?現(xiàn)。四是對?利潤表要做?到“五看”?：一看結(jié)果?；二看結(jié)構(gòu)?；三看成績?：___財?務(wù)成果、市?場表現(xiàn)、基?本業(yè)務(wù)活動?等三個層面?問題；四看?問題：獲利?能力，包括?銷售毛利率?、主營業(yè)務(wù)?利潤率、銷?售凈利率、?總資產(chǎn)報酬?率、凈資產(chǎn)?收益率等指?標(biāo)；五看人?的因素對計?算結(jié)果的影?響，如成本?結(jié)轉(zhuǎn)方法、?折舊計算方?法、費用攤?銷方法。五?是對現(xiàn)金流?量要___?。什么是“?現(xiàn)金”？對?企業(yè)___?說，現(xiàn)金就?是企業(yè)的“?血液”；對?財務(wù)人員說?，現(xiàn)金就是?貨幣資金，?包括庫存現(xiàn)?金和銀行存?款、其他貨?幣資金和現(xiàn)?金等價物。?六是制定管?理制度的一?個重要作用?是讓好人不?變壞，讓壞?人沒機會。?過去的經(jīng)驗?不一定是良?藥，必須認?識到每一步?決策都不是?重復(fù)過去，?而是創(chuàng)造未?來，而且思?維定式永遠?存在，需要?不斷地打破?它，克服它?，有了好的?開始，仍要?努力經(jīng)營，?保證決策正?確，才能獲?得更大的成?功。最后?，我覺得財?務(wù)管理是一?個把企業(yè)從?經(jīng)驗管理向?科學(xué)管理過?渡的重要工?具。就像以?前的那個在?國際象棋的?棋盤上放小?麥粒的故事?一樣。國際?象棋一共八?八六十四個?格子，如果?不算過的話?誰知道從一?粒開始每次?加多一倍的?話到最后一?個格子已經(jīng)?是天文數(shù)字?了？財務(wù)管?理也一樣，?所以不管是?工作還是生?活，你不理?財，財不理?你這就是很?好的例證。?通過財務(wù)?管理的學(xué)習(xí)?，我不僅對?財務(wù)管理的?定義、內(nèi)容?和職能有了?一定的了解?，而且我對?財務(wù)管理的?目標(biāo)、財務(wù)?管理對企業(yè)?的意義、財?務(wù)管理的手?段有了更加?深入的認識?。使我在今?后的工作和?生活中，能?夠掌握并樹?立財務(wù)管理?觀念，這就?是我最大的?收獲，也為?我在后續(xù)財?務(wù)管理的學(xué)?習(xí)方面起到?了引路和指?導(dǎo)的作用。?財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得（二）透過我們?對財務(wù)管理?基本理論與?基本方法的?運用和對基?本技能的訓(xùn)?練，有效地?提高我們的?綜合分析潛?力。同時透?過對本次實?訓(xùn)的學(xué)習(xí)，?能夠?qū)ξ覀?所學(xué)的專業(yè)?知識的掌握?程度以及運?用潛力進行?綜合考察，?為我們即將?從事的財務(wù)?管理工作打?下堅實的基?礎(chǔ)。從一開?始，拿到實?訓(xùn)材料，看?著一道道的?題目，不知?所措，甚至?想過要放棄?，到之后自?己拿出財務(wù)?管理的書，?一個個知識?點的查閱，?理解，再運?用到具體的?題目，到最?后完成每個?案例的問題?，以及完成?這篇實訓(xùn)報?告。實訓(xùn)只?是一種形式?，但這次實?訓(xùn)培養(yǎng)了我?自主學(xué)習(xí)的?潛力，給我?上了很好的?一課。在?完成實訓(xùn)資?料的同時，?我也在實訓(xùn)?過程中發(fā)現(xiàn)?了自身的一?些不足。在?此總結(jié)了以?下幾點：首?先，作為一?名未來從業(yè)?者就應(yīng)具備?扎實的專業(yè)?知識和良好?的專業(yè)思維?潛力，這是?每個工作崗?位對員工最?基本的要求?。其次，作?為一名未來?人員要有嚴?謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，財務(wù)管?理工作是一?門很精準(zhǔn)的?工作，要求?準(zhǔn)確的核算?每一項指標(biāo)?，正確使用?每一個公式?。我們都明?白，理論和?實踐是不同?的?；蛟S你?的學(xué)業(yè)成績?很不錯，但?是工作潛力?未必很強；?也可能你是?成績馬馬虎?虎，但工作?潛力很出色?。我們所學(xué)?習(xí)的理論知?識，對什么?事情都想象?的比較完善?，但現(xiàn)實與?理論有較大?的差距，在?實踐中，有?許多預(yù)料不?到的問題，?可能在許多?時候能夠運?用所學(xué)的理?論知識解決?，但是在許?多時候并沒?有想象的那?么簡單和順?利。理論需?要假設(shè)，但?是現(xiàn)實中這?些假設(shè)不存?在，因此許?多問題，沒?有實際經(jīng)驗?的我們是解?決不了的。?現(xiàn)代社會?是講究速度?的，生活節(jié)?奏快，工作?節(jié)奏更快。?企業(yè)當(dāng)然期?望自己的員?工是能將理?論與實踐相?結(jié)合的，說?白了，既要?有經(jīng)驗又要?有高學(xué)歷。?如何將所學(xué)?的理論知識?較好的運用?到實踐中去?，怎樣完成?從理論到實?踐的過渡是?極其重要的?。因此實訓(xùn)?是我們大學(xué)?生活的一個?重要部分。?這一次的實?訓(xùn)雖然時間?短暫，只是?在校內(nèi)自主?實訓(xùn)，但是?依然讓我學(xué)?到了許多知?識和經(jīng)驗，?這些都是書?本上無法得?來的。透過?財務(wù)管理綜?合實訓(xùn)，使?我們能夠更?好的了解自?己的不足，?了解財務(wù)管?理工作的本?質(zhì)。實訓(xùn)?是每一個大?學(xué)畢業(yè)生務(wù)?必擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們在實?踐中了解社?會、在實踐?中鞏固知識?；實訓(xùn)又是?對每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識的一?種檢驗，它?讓我們學(xué)到?了很多課堂?之外的知識?，既開闊了?視野，又增?長了見識，?為我們以后?進一步走向?社會打下堅?實的基礎(chǔ)，?也是我們走?向工作崗位?的第一步。?透過這次的?實訓(xùn)，不僅?僅從中發(fā)現(xiàn)?了自身的不?足，還鞏固?了所學(xué)的知?識，對于我?一個即將畢?業(yè)的大學(xué)生?來說，這次?實訓(xùn)能夠說?是對大學(xué)四?年知識的再?次溫習(xí)（范?本），同時?也學(xué)會了獨?立思考、分?析問題、解?決問題以及?在遇到難題?時需要互幫?互助。我堅?信這次實訓(xùn)?將會給我以?后的道路墊?下良好的基?石，讓我更?好、更快的?適應(yīng)工作。?財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得（三）首先，透?過學(xué)習(xí)，使?我真正的認?識到財務(wù)管?理是企業(yè)管?理的重要組?成部分，滲?透到企業(yè)的?各個領(lǐng)域、?各個環(huán)節(jié)之?中。財務(wù)管?理也是直接?關(guān)系到企業(yè)?的生存與發(fā)?展，從某種?好處上說，?財務(wù)管理是?企業(yè)可持續(xù)?發(fā)展的一個?關(guān)鍵。如：?企業(yè)財務(wù)管?理的合理性?會促使企業(yè)?加強管理和?核算、改善?技術(shù)、提高?勞動生產(chǎn)率?、降低成本?，從而有利?于資源的合?理配置和經(jīng)?濟效益的提?高。從企業(yè)?的長遠發(fā)展?來看，系統(tǒng)?有效的財務(wù)?管理是為了?企業(yè)價值的?最大化。作?為股份制企?業(yè)，我們明?確了具體目?標(biāo)：企業(yè)籌?資管理目標(biāo)?、企業(yè)投資?管理目標(biāo)、?企業(yè)營運資?金管理目標(biāo)?、企業(yè)收益?分配管理目?標(biāo)等。其?次，我明白?了財務(wù)管理?學(xué)的所包含?的主要資料?，具體總結(jié)?如下：一是?要了解一個?公司的經(jīng)營?狀況狀況，?重點要掌握?一篇報告：?即財務(wù)報告?，包括會計?報表、會計?報表附注和?財務(wù)狀況說?明書三部分?；二組詞匯?：即反映企?業(yè)在特定時?點狀況的詞?匯，包括資?產(chǎn)、負債、?股東權(quán)益，?和反映企業(yè)?在必須期間?經(jīng)營狀況的?詞匯，包括?收入、費用?、利潤；三?張報表：即?資產(chǎn)負債表?、利潤表和?現(xiàn)金流量表?。二是資產(chǎn)?負債表反映?企業(yè)的“此?刻時”，即?企業(yè)此刻的?健康狀況如?何；利潤表?反映企業(yè)的?“過去時”?，即企業(yè)過?去“怎樣樣?”；現(xiàn)金流?量表透視企?業(yè)的“將來?時”，即企?業(yè)將來“怎?樣樣”。三?是對資產(chǎn)負?債表要做到?“三看三注?意”：三看?主要是一看?資產(chǎn)增減變?化并找到變?化的原因；?二看健康，?如負債率是?否高，短期?償債潛力是?否強等；三?看真實的企?業(yè)，利潤是?能夠干出來?的，也是能?夠算出來的?。三注意主?要是：一要?注意表中的?資產(chǎn)代表歷?史，而歷史?不代表現(xiàn)實?；二要注意?表中的負債?可能是風(fēng)險?，而表外的?“或有負債?”也許是更?大的風(fēng)險；?三要注意表?中的資產(chǎn)是?企業(yè)的資源?，但不代表?全部，如品?牌、營銷網(wǎng)?絡(luò)、人力資?源等無形資?產(chǎn)無法在表?中體現(xiàn)。四?是對利潤表?要做到“五?看”：一看?結(jié)果；二看?結(jié)構(gòu)；三看?成績：__?_財務(wù)成果?、市場表現(xiàn)?、基本業(yè)務(wù)?活動等三個?層面問題；?四看問題?：獲利潛力?，包括銷售?毛利率、主?營業(yè)務(wù)利潤?率、銷售凈?利率、總資?產(chǎn)報酬率、?凈資產(chǎn)收益?率等指標(biāo)；?五看人的因?素對計算結(jié)?果的影響，?如成本結(jié)轉(zhuǎn)?方法、折舊?計算方法、?費用攤銷方?法。五是對?現(xiàn)金流量要?___。什?么是“現(xiàn)金?”對企業(yè)_?__說，現(xiàn)?金就是企業(yè)?的“血液”?；對財務(wù)人?員說，現(xiàn)金?就是貨幣資?金，包括庫?存現(xiàn)金和銀?行存款、其?他貨幣資金?和現(xiàn)金等價?物。六是制?定管理制度?的一個重要?作用是讓好?人不變壞，?讓壞人沒機?會。過去的?經(jīng)驗不必須?是良藥，務(wù)?必認識到每?一步?jīng)Q策都?不是重復(fù)過?去，而是創(chuàng)?造未來，而?且思維定式?永久存在，?需要不斷地?打破它，克?服它，有了?好的開始，?仍要努力經(jīng)?營，保證決?策正確，才?能獲得更大?的成功。?最后，我覺?得財務(wù)管理?是一個把企?業(yè)從經(jīng)驗管?理向科學(xué)管?理過渡的重?要工具。就?像以前的那?個在國際象?棋的棋盤上?放小麥粒的?故事一樣。?國際象棋一?共八八六十?四個格子，?如果不算過?的話誰明白?從一粒開始?每次加多一?倍的話到最?后一個格子?已經(jīng)是天文?數(shù)字了財務(wù)?管理也一樣?，不算不明?白。可能一?算真得嚇一?跳。我在工?作中遇到過?在生產(chǎn)時是?熱火朝天，?但實際上年?底還虧本的?例子，所以?不管是工作?還是生活，?你不理財，?財不理你這?就是很好的?例。財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得（四）覺得?每個人都應(yīng)?該適合自己?的一套學(xué)習(xí)?方法，在不?同時期里，?這一套學(xué)習(xí)?方法可以針?對不同的要?求而做出改?變，比如在?學(xué)校里面學(xué)?的都是理論?知識，如果?不是想得到?多么優(yōu)秀的?成績，死記?硬背就足以?應(yīng)付考試。?從事財務(wù)工?作就不是應(yīng)?付期末考試?，而是天天?考試，有些?知識必須了?然于心，吐?口而出。?財務(wù)管理是?一門技術(shù)性?的學(xué)科，主?要針對的就?是企業(yè)整個?與財務(wù)運作?和管理的方?法，以及財?務(wù)指標(biāo)的計?算和評價。?在財務(wù)管?理的整個體?系當(dāng)中，穿?插了一個非?常重要的理?念：那就是?資金的時間?價值。錢是?有價值的，?___百科?上對其的定?義是：資金?時間價值是?指資金在生?產(chǎn)和流通過?程中隨著時?間推移而產(chǎn)?生的增值。?它也可被看?成是資金的?使用成本。?資金不會自?動隨時間變?化而增值，?只有在投資?過程中才會?有收益，所?以這個時間?價值一般用?無風(fēng)險的投?資收益率來?代替，因為?理性個體不?會將資金閑?置不用。它?隨時間的變?化而變化，?是時間__?函數(shù)，隨時?間的推移而?發(fā)生價值的?變化，變化?的那部分價?值就是原有?的資金時間?價值。只有?和勞動結(jié)合?才有意義，?不同于通貨?膨脹。在?最近的學(xué)習(xí)?中，我感覺?到會計的學(xué)?習(xí)，首先要?在心中建立?一種會計體?系的框架，?在這個框架?的范圍內(nèi)，?我們先針對?每一個知識?點的學(xué)習(xí)，?然后再將各?個知識點串?聯(lián)起來，形?成整個會計?系統(tǒng)的知識?。財務(wù)管理?也是一樣，?我們首先就?