素質(zhì)教育心得體會（四）（3篇）

素質(zhì)教育心得體會（四）前幾天?，開家長會?，聽了兩位?家長的育兒?經(jīng)驗和心得?，很是受啟?發(fā)，非常佩?服這樣有心?的媽媽，育?兒方面做得?如此好，真?正學(xué)習(xí)了。?關(guān)于孩子的?教育，是一?門多么深奧?的知識呀，?需要我們不?斷的摸索，?探索，和學(xué)?習(xí)。很幸運(yùn)?的認(rèn)識和結(jié)?交了班級里?幾位非常熱?情而又熱心?的媽咪，大?家共同群里?聊孩子，聊?生活，聊美?麗。大家互?相探討育兒?，互相學(xué)習(xí)?和幫助，我?能說的只能?用“認(rèn)識你?們真好”來?形容。關(guān)?于育兒，自?己也經(jīng)常看?看這方面的?書籍，也會?網(wǎng)絡(luò)上看看?和學(xué)習(xí)，多?少心得是談?不上，但我?們一直朝著?以下幾點在?努力。在?倫倫___?周歲多-_?__周歲，?會和別的小?寶一起玩玩?具的時候，?不免會互相?爭搶玩具，?每每這個時?候，我們總?是讓倫倫讓?著哥哥姐姐?或者弟弟妹?妹的，或者?大家一起玩?，共同__?_?；蛟S就?這樣在不知?不覺中我們?___了孩?子謙讓和_?__，記得?倫倫幼兒園?的時候，每?次和老師溝?通孩子學(xué)校?情況，收到?都是老師滿?滿對倫倫的?表揚(yáng)和喜愛?，因為孩子?在學(xué)校里不?會和別的小?朋友搶玩具?，不會有老?師頭疼的孩?子之間互相?搶玩具的煩?惱，就算是?自己喜歡的?玩具正在玩?，而別的小?朋友要，他?一定會讓給?人家，然后?自己拿別的?玩具玩。就?是在公園里?，自己帶的?玩具，別的?小朋友拿去?玩，他都毫?不吝嗇的給?，甚至于在?他想要，別?的小朋友不?給的情況下?，他都是忍?讓，有時候?自己看著，?用我大人的?思想來認(rèn)為?，這小子為?何如此不強(qiáng)?勢，長大了?會不會受人?欺負(fù)呢。但?是他的思想?已經(jīng)形成，?用倫倫的想?法就是：別?人不想玩的?時候肯定會?還給我的，?反正我現(xiàn)在?可以先玩別?的?；蛟S這?樣的吃虧也?是一種福氣?吧-我如此?想。在倫?倫___周?歲多的時候?，具體真是?記不清了，?但是事件記?得很清楚，?婆婆給我描?敘的，孩子?每年暑假的?時候，都會?在老家陪爺?爺奶奶。婆?婆說，公公?單位有個很?愛和孩子玩?的“爺爺”?，一天，他?外面喝酒回?來，臉有些?紅，看到倫?倫，故意說?：爺爺喝醉?了，頭很暈?，走路不穩(wěn)?了。倫倫立?馬跑過去牽?著爺爺，一?直扶爺爺?shù)?床上躺在，?然后自己說?去倒水給爺?爺喝就會好?。對此事印?象很深，是?因為那個時?候倫倫還很?小，就懂得?去照顧別人?，幫助別人?。諸如此類?關(guān)于倫倫愛?幫助別人的?事件真的很?多很多，關(guān)?于此，我們?真是沒有特?意去教導(dǎo)他?，或許是因?為媽媽和婆?婆帶孩子，?媽媽和婆婆?都是熱情善?良，愛幫助?鄰居之人，?這樣在不知?不覺培養(yǎng)了?倫倫樂于助?人的性格吧?。我們家?人都是熱情?之人，不管?以前租住在?邱隘還是住?在水岸二期?的時候，家?基本都是孩?子們的天地?，我希望倫?倫也和我們?一樣，熱情?待客，而小?子做得竟然?比我們要好?很多，每次?家里來了小?朋友，他都?會給他最好?的玩具和最?好吃的零食?拿出來給大?家___。?當(dāng)然是他自?己認(rèn)為是最?好吃的，在?倫倫___?周歲多的時?候，我們還?住在邱隘，?倫倫兩個小?伙伴來我家?了，小家伙?很快去拿他?的奶給小朋?友，而當(dāng)時?家里就剩下?___瓶酸?奶，___?瓶純奶，小?家伙拿著奶?，稍微猶豫?的看了下，?最終他給那?兩位朋友一?人一瓶酸奶?，自己拿起?了純奶，還?自言自語的?說，我愛喝?純牛奶。要?知道，這個?純牛奶，是?倫倫最不愛?喝的，每次?我們要他喝?純奶，他都?吐的，各種?理由各種不?好喝的來逃?避的。可他?卻能給自己?最愛的東西?讓給朋友，?那次我也深?深被小家伙?感動了。一?個___歲?多的孩子，?能如此誠懇?而又真誠的?對待他的朋?友，至少在?做媽媽的眼?里，是非常?了不起的。?雖然我也?知道，對于?孩子教育，?尊敬師長很?重要，但在?這一點上，?我卻沒做到?很好。在我?的媽媽和我?一起生活帶?孩子的時候?，在生活習(xí)?慣上有沖突?或者是對孩?子照顧方面?有不一致的?時候，我總?是很習(xí)慣性?的說話分貝?提高，一定?要堅持自己?的，讓媽媽?聽我的，而?倫倫在這點?上，完全c?opy了我?的性格，在?和外婆說話?的時候，他?就會很大聲?很霸道的口?氣，而和奶?奶說話的時?候，卻懂得?商量的口氣?。好在現(xiàn)在?意識不晚，?而小家伙也?懂得了這點?，和長輩說?話不能大聲?，希望接下?來的日子里?，倫倫和外?婆說話方式?能改變。?你用微笑對?待別人，世?界也會還你?一個笑臉-?這是我一直?堅信的。在?小區(qū)里，碰?到熟悉的鄰?居，我們總?是很友善的?去打招呼，?哪怕是見過?一次面的，?這世界有時?候是冷漠的?，但很多時?候，還是熱?情和善良的?。婆婆和媽?媽也是如此?，或許這是?我們農(nóng)村人?的特點吧。?友善而又熱?情的對待別?人，或許因?為家人如此?，倫倫這點?像極了外婆?，碰到熟人?，他一定要?喊道人家答?應(yīng)他為止，?這點在幼兒?園表現(xiàn)得特?別突出，不?管是多遠(yuǎn)看?到他認(rèn)識的?家長，他一?定要跑過去?喊人家。他?這樣的可愛?和熱情，感?染了很多家?長，以至于?小區(qū)里還是?學(xué)校里，大?家都認(rèn)識他?。好的生?活習(xí)慣，這?點在我認(rèn)為?非常重要，?倫倫從小8?點鐘就要睡?覺，早晨6?點多就醒，?直到現(xiàn)在依?然如此，8?點到了，他?就會瞌睡來?了，當(dāng)然偶?爾周末，我?們也會放縱?自己下，但?倫倫到了1?0點的時候?，就無法堅?持了，哪怕?是他愛看的?電視和游戲?。這樣好的?生活習(xí)慣，?真是得益于?媽媽和婆婆?。還有一?點，那就是?培養(yǎng)孩子勤?勞的品質(zhì)，?現(xiàn)在家里就?一個孩子，?基本家務(wù)活?不會讓孩子?插手，自從?婆婆手術(shù)回?老家，我們?自己獨立帶?孩子，我開?始慢慢培養(yǎng)?倫倫做些簡?單的家務(wù)活?，比如掃地?，洗碗，他?自己的小內(nèi)?內(nèi)和襪子，?在時間充足?的情況下，?我都會讓他?做這些他力?所能及的事?情。當(dāng)然在?學(xué)校，這小?家伙一直是?勞動積極分?子，我一直?鼓勵他在學(xué)?校要愛勞動?，如果能當(dāng)?上勞動委員?，那就更加?棒?；蛟S有?的家長認(rèn)為?勞動委員是?最沒出息的?，可我的想?法卻恰恰相?反，愛勞動?，能吃苦，?長大后必定?動手能力很?強(qiáng)，而且工?作上，生活?上也會有擔(dān)?當(dāng)，這是對?于男孩子必?須要學(xué)會的?。所以關(guān)?于孩子品德?的教育，現(xiàn)?在總結(jié)來，?我認(rèn)為非常?重要的幾點?非常重要，?好的生活習(xí)?慣，讓他以?后無論工作?還是生活中?，都會養(yǎng)成?一個良好的?習(xí)慣；懂得?謙讓和__?_，會讓孩?子長大以后?，更多的人?愿意和他做?朋友；樂于?助人，讓他?在幫助別人?的同時快樂?著自己；誠?懇而又真誠?的對待朋友?，會令他們?的友誼更加?穩(wěn)固，友情?更加長久；?友善而又熱?情的對待陌?生人或者熟?人，別人總?是會容易記?得你。這是?這幾天我思?索和從別的?家長那里學(xué)?來的一些心?得。記錄下?來，鼓勵自?己。2.?培養(yǎng)孩子的?興趣愛好，?勇敢（這應(yīng)?該叫情商的?培養(yǎng)么）?興趣方面：?倫倫真的?愛好很廣泛?，凡是運(yùn)動?類的他基本?都喜歡，愛?騎自行車，?愛滑冰，愛?打羽毛球，?愛游泳，愛?籃球。雖然?我也懂得培?養(yǎng)孩子興趣?愛好，可很?多時候，都?是因為我們?放棄了，孩?子也就放棄?了，前幾天?家長會上童?媽說的教導(dǎo)?孩子學(xué)會“?堅持”，這?點非常重要?，家長的做?到了，孩子?肯定就會從?你身上學(xué)到?這點。很多?時候是倫倫?堅持，而我?們卻以各種?借口去無限?期的推遲和?放棄。以此?小記來督促?自己和倫爸?，一定不能?抹殺倫倫愛?運(yùn)動的喜好?。倫倫從?小對畫畫沒?有半點天賦?，而我卻選?擇讓他去學(xué)?畫畫，是想?讓他學(xué)會對?色彩的搭配?，或許是在?我的潛意識?里，我喜歡?男人粗礦而?又不失細(xì)膩?并具有藝術(shù)?感吧，學(xué)畫?畫應(yīng)該已經(jīng)?有___年?了，倫倫也?開始對畫畫?有興趣，有?時候一個人?在家，也會?拿著a4紙?畫個人或者?花，而他也?非常喜歡學(xué)?校的畫畫課?，或許是因?為在畫畫課?上，他能經(jīng)?常得到表揚(yáng)?吧。畫畫會?一直堅持下?去，因為倫?倫喜歡。?倫倫還自己?選擇了鋼琴?，這個應(yīng)該?是他的英雄?情節(jié)導(dǎo)致他?選擇的，因?為是在什么?小孩子電視?里的，有個?男孩子會變?身，同時鋼?琴彈得非常?好，好像在?鋼琴比賽的?時候得了第?一名，得到?了全場的熱?烈掌聲，記?得在中班的?時候，倫倫?這一集看了?好幾遍，后?來他就說他?想學(xué)鋼琴，?可那個時候?還太小，選?擇在___?年級的時候?，讓他去學(xué)?，鋼琴課他?很認(rèn)真，也?得到鋼琴老?師的表揚(yáng)。?倫倫很喜歡?唱歌，雖然?唱得不是很?好，希望在?學(xué)鋼琴中，?能讓他有點?音樂的熏陶?吧。勇敢?性格：倫?倫在運(yùn)動方?面的喜好，?應(yīng)該對于他?勇敢有很大?幫助，從小?時候的扭扭?車，滑旱冰?到現(xiàn)在的兩?輪自行車，?我們都是在?放手的讓他?去玩，勇敢?嘗試，在他?嘗到甜頭后?，已經(jīng)掌握?了門道。這?樣也就不知?不覺中鍛煉?了他的膽大?。因為倫爸?是非常細(xì)心?之人，他總?是在預(yù)測到?一點危險的?時候，阻止?孩子去嘗試?，所以倫倫?膽大的同時?，卻很細(xì)心?，不會很魯?莽。雖然?知道父母在?孩子面前要?表現(xiàn)出大膽?，尤其是母?親，雖然時?時提醒自己?，可在上次?爬山遇到毛?毛蟲的時候?，我還是忍?不住發(fā)出尖?叫，整個人?不停的發(fā)抖?，最后果斷?放棄從小路?爬上山頂，?而是選擇從?大道多走路?，這次爬山?運(yùn)動，沒有?給倫倫帶來?多大興趣，?因為他喜歡?從小路走，?去探險，卻?因為媽媽的?膽小放棄了?此次探險之?路。所以這?里還是要說?說，培養(yǎng)孩?子的勇敢，?自己要做到?表率。引導(dǎo)?孩子學(xué)會探?險，經(jīng)常帶?孩子接觸大?自然，讓他?學(xué)會從大自?然中認(rèn)識很?多新的生物?。所以在?我認(rèn)為，如?何培養(yǎng)孩子?勇敢的性格?，還是在生?活的點點滴?滴中做起，?多多鼓勵孩?子做他沒有?做過的事情?，這點我也?還是需要多?多學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育心得體會（四）（二）___?年___月?―___月?，我參加了?順義區(qū)第二?期職工素質(zhì)?教育培訓(xùn)班?。通過半年?來的學(xué)習(xí)使?我認(rèn)識到了?，在當(dāng)今的?社會里，提?高職工素質(zhì)?的重要性。?（范本）通?過參加素質(zhì)?教育培訓(xùn)班?，使自己在?思想上有著?不同程度的?提高，把所?學(xué)的一些文?化知識已運(yùn)?用到了工作?中去，使自?己的工作進(jìn)?一步得到了?提升。為更?好地完成企?業(yè)的各項工?作打下了良?好的基礎(chǔ)。?通過職工素?質(zhì)教育學(xué)習(xí)?，總結(jié)出了?一些心得體?會。一、?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，認(rèn)清社?會發(fā)展剛?開始我認(rèn)為?。自己是來?自企業(yè)的一?名學(xué)員，工?作已經(jīng)__?_年了，以?前卻從未有?過進(jìn)修學(xué)習(xí)?的機(jī)會，再?加上自己的?年齡大了，?記憶力也減?退了，再有?兩年我也退?休了，學(xué)不?學(xué)對我而言?沒有什么大?的作用，沒?有什么必要?參加什么素?質(zhì)培訓(xùn)了。?職工素質(zhì)教?育應(yīng)對的是?企事業(yè)中的?青年職工，?他們是企業(yè)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展的?中堅，民族?傳承的關(guān)鍵?，只有他們?的知識、技?能、素質(zhì)提?高與完善了?，才能使企?業(yè)國家未來?更加發(fā)展壯?大。通過開?學(xué)典禮的動?員會和區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)的講話使?我認(rèn)識到了?，首都職工?素質(zhì)教育工?程實在是和?我們每一位?職工的實踐?生存和未來?的發(fā)展息息?相關(guān)，和國?家與民族興?衰密切相連?的一項大事?業(yè)、大舉措?。正如人們?常說的一句?話“要活到?老學(xué)到老”?又有多少人?在渴望學(xué)習(xí)?、渴望自我?的提升。單?位支付學(xué)費(fèi)?送我們來學(xué)?習(xí)，工會給?我們請來老?師為我們上?課，機(jī)會很?難得，我要?珍惜這次學(xué)?習(xí)的機(jī)會，?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?（.9__?_wang?.）特別是?我國是世界?上人口最多?、勞動力資?源最豐富的?國家，但是?勞動力素質(zhì)?偏低，自主?創(chuàng)新能力薄?弱，核心技?術(shù)嚴(yán)重缺乏?，在一定程?度上制約了?我國經(jīng)濟(jì)發(fā)?展和國際競?爭力的提高?。一次黨的?___大報?告中明確提?出要“形成?全民學(xué)習(xí)，?終身學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)型社會?”。隨著知?識經(jīng)濟(jì)時代?的到來，當(dāng)?今社會正在?發(fā)生著快速?而深刻的變?化，是否具?有適應(yīng)環(huán)境?和創(chuàng)新的發(fā)?展能力已成?為職工個體?和生存與發(fā)?展的關(guān)鍵，?旨在增強(qiáng)職?工的學(xué)習(xí)能?力和創(chuàng)新能?力的“職工?素質(zhì)教育工?程”正是應(yīng)?時而生的一?項民心工程?，這項工程?是“創(chuàng)建學(xué)?習(xí)性___?，爭做知識?性職工”活?動的重要舉?措。從根本?上維護(hù)了職?工的學(xué)習(xí)權(quán)?、發(fā)展權(quán)和?精神文化權(quán)?。因此來?看，社會的?發(fā)展需要學(xué)?習(xí)，祖國的?未來需要學(xué)?習(xí)，如何度?過自己的后?半生更需要?在學(xué)習(xí)。?二、克服困?難，積極參?加學(xué)習(xí)對?我這個五十?年代才出生?的人來說，?正是上有父?母，下有兒?女，面臨著?工作、家庭?與學(xué)習(xí)矛盾?。特別對我?而言，我的?工作單位在?順義李遂，?而我的家卻?住在市里，?每周我們只?有周六回家?，休息日，?周一又得回?來上班，而?我們這次素?質(zhì)教育培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)時?間正是利用?周日休息上?課，對我來?講確實負(fù)擔(dān)?較大，中午?一個面包、?一瓶水，下?午下課后到?家都要晚上?八、九點鐘?，還要干家?務(wù)，但是每?當(dāng)看到給我?們上課的周?長亮老師，?他年事已高?，身體又不?好，懷揣著?醫(yī)生給他開?的住院通知?單，還堅持?這為我們講?課，為了給?我們上好實?用文體的寫?作，他認(rèn)真?備課，他講?的課既有書?上的知識又?有生活中的?案例，讓我?們通俗易懂?。有時他站?著講累了，?就坐著繼續(xù)?講課。他的?這種精神也?深深地感染?我，他是_?__。難道?他不知道累?嗎。不知道?自己有心臟?病嗎。他是?用自己的生?命在給我們?每一位學(xué)員?講課。而我?的困難和老?師的生命相?比那是微不?足道的。因?此我更加珍?惜周老師的?每次面授課?。課上認(rèn)真?記筆記，下?課認(rèn)真完成?老師留下的?每次作業(yè)，?課后還和同?一個鎮(zhèn)來的?同志相互交?流，把老師?講的知識吃?深吃透，堅?持上課，不?遲到早退，?從不缺席。?但是天有?不測風(fēng)云，?人有旦夕禍?福。下半學(xué)?期剛開始我?就生病住院?了，當(dāng)我在?病床上接到?同志的電話?是我非常著?急，就囑咐?他記好筆記?，把書給我?帶來。手術(shù)?后自己堅持?看書、自學(xué)?。醫(yī)生給開?的假條未休?完，我又回?到了單位并?參加了補(bǔ)考?。經(jīng)過同志?們的幫助和?自己的努力?，我所學(xué)的?《自我發(fā)展?與團(tuán)隊管理?》《實用法?律基礎(chǔ)》《?實用文體寫?作》《企業(yè)?運(yùn)營與發(fā)展?》四門功課?已全部通過?。三、要?把所學(xué)的知?識運(yùn)用到工?作和生活中?去在參加?素質(zhì)教育培?訓(xùn)班學(xué)習(xí)以?前，對于工?作和生活中?常接觸和用?到的各類實?用文體，全?然沒有明確?的概念。我?對于如何正?確認(rèn)識自我?發(fā)展、如何?開展工作溝?通、如何進(jìn)?行團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)?的知識與方?法全無概念?，對如何能?夠有效的利?用和管理時?間的理念與?方法更是一?無所知，對?于一些與工?作密切相關(guān)?的法律法規(guī)?也都是含糊?其詞，對于?企業(yè)的運(yùn)營?與發(fā)展，認(rèn)?為這都是總?經(jīng)理的事。?現(xiàn)在通過我?們參加了素?質(zhì)教育培訓(xùn)?以后，將我?們所學(xué)到的?《實用文體?寫作》《自?我發(fā)展與團(tuán)?隊管理》《?實用法律基?礎(chǔ)》和《企?業(yè)運(yùn)營與發(fā)?展》的四門?課程，應(yīng)用?于工作和生?活中，這四?門課程是最?貼近生活，?貼近實際工?作需要的課?程。通過學(xué)?習(xí)《實用文?體寫作》基?本掌握了各?種文體寫作?的格式，了?解和掌握了?日常生活和?工作中常見?的各種實用?文體，提高?了寫作水平?，對今后自?己的一些實?際工作有很?大的幫助。?通過學(xué)習(xí)《?自我發(fā)展與?團(tuán)隊的管理?》使我更加?理解了團(tuán)隊?合作精神的?主旨并靈活?運(yùn)用管理手?段，提高工?作效率、提?高團(tuán)隊合作?意識，也學(xué)?會了團(tuán)隊的?管理方法，?為今后的自?身的職工生?涯的發(fā)展打?下良好的基?礎(chǔ)。通過學(xué)?習(xí)《企業(yè)的?運(yùn)營與發(fā)展?》使我認(rèn)識?到了企業(yè)的?規(guī)模無論大?小，他未來?的發(fā)展不是?一個人的事?，是具備管?理經(jīng)驗，科?學(xué)決策和各?級管理工作?大家的事。?通過學(xué)習(xí)（?范本）后，?我在工作和?生活上都發(fā)?生了一些變?化，使得我?的工作更加?學(xué)習(xí)條分縷?析、得心應(yīng)?手了?？?之，幾個月?的職工素質(zhì)?教育工程通?用能力階段?的學(xué)習(xí)早已?結(jié)束了，通?過這段時間?的學(xué)習(xí)，我?不只是學(xué)習(xí)?到了四門功?課，它還是?我今后繼續(xù)?學(xué)習(xí)的一把?金鑰匙，它?打開了我今?后繼續(xù)學(xué)習(xí)?的大門，我?今后要加倍?努力，改善?心智模式，?提高創(chuàng)造力?和學(xué)習(xí)力，?為企業(yè)的不?斷發(fā)展壯大?和實現(xiàn)自我?超越搭建終?身學(xué)習(xí)的平?臺。社會?在發(fā)展，人?類在進(jìn)步，?我們有取之?不盡用之不?完的科學(xué)知?識。我將在?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?再學(xué)習(xí)這條?跑道上繼續(xù)?向前奔跑，?為祖國和企?業(yè)的明天更?加美好而努?力學(xué)習(xí)。素質(zhì)教育心得體會（四）（三）我們身?處一個信息?時代，被信?息包圍，卻?依舊缺乏信?息。如此海?量的信息，?卻不能夠被?我們得以充?分利用。實?在是一件很?令人感到無?奈的事情。?不過，在?信息素質(zhì)教?育課上，老?師幽默機(jī)智?的上課方式?，采用實踐?理論相結(jié)合?的教學(xué)模式?，并發(fā)揮不?同老師的優(yōu)?勢的多人教?學(xué)方法……?圖文并茂，?聲像結(jié)合，?給我們傳授?了許多實實?在在的東西?。但是，?在我們掌握?了如此眾多?的信息搜集?能力之后，?我們卻漸漸?地松弛了下?來。有時候?，我們一直?不停加速轉(zhuǎn)?動的思緒淺?漸漸地緩了?下來，最可?悲的是，甚?至停止自己?的思考能力?，完全奉承?“拿來主義?”。這是?一個缺乏原?創(chuàng)的年代。?高超的網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)讓我們?學(xué)會如何偷?懶，復(fù)制粘?貼，輕松一?點，便解決?了我們絞盡?腦汁的事情?。曾經(jīng)的?我們，還不?會玩電腦，?找百度，用?googl?e……于是?我們百般思?索，萬般探?究。時間就?這樣匆匆而?逝，我們一?天天長成了?大孩子。日?益沉醉在現(xiàn)?代發(fā)達(dá)的科?技中的我們?漸漸懶惰起?來。無論?是老師布置?的小作業(yè)，?還是學(xué)年論?文，亦或是?專業(yè)考察報?告，都希望?能在網(wǎng)上搜?到相關(guān)資料?，那樣寫起?來就會像飛?一樣的高效?精準(zhǔn)，只不?過有時會避?免不了千篇?一律的煩惱?。我們的?腦子漸漸停?止了思考，?從我們懂得?了如何偷懶?之后。曾經(jīng)?我的夢想是?成為一名作?家，或者是?偶爾寫寫小?文章，編編?小故事也好?。可是，似?乎自己從未?為自己的夢?想付出百分?百的努力。?也許是不知?如何努力才?能達(dá)到心中?所想，也許?是因為懶惰?而沒有付諸?實際。曾?經(jīng)看到一句