高考英語資料- 閱讀理解之議論文主旨類

閱讀理解議論文主旨類議論文是什么？議論文是運(yùn)用邏輯推理和證明來闡述某一觀點(diǎn)看法和主張的文體。這類文章或從正面提出某種見解，或駁斥別人的錯誤觀點(diǎn)，以說服讀者同意自己的觀點(diǎn)為主要目的。議論文的內(nèi)容主要由兩部分組成論點(diǎn)，是作者表達(dá)的一個觀點(diǎn)、一種傾向或者是作者認(rèn)為客觀存在的一種定理。它是議論文的主旨或核心，也可以說是文章的靈魂。論據(jù)，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和依據(jù)。論據(jù)既可以是理論，也可以是數(shù)據(jù)，還可以是事例。議論文的主要結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)一：正方（甲方），反方（乙方），我認(rèn)為……結(jié)構(gòu)二：提出問題，分析問題，解決問題。結(jié)構(gòu)三：論點(diǎn)，理由（證據(jù)），重申論點(diǎn)。議論文題型有哪些？（1）主旨題：考查考生對于議論文基本觀點(diǎn)的理解，是主旨題設(shè)題的目的。（2）推理判斷題：這種題型的特點(diǎn)是以事實(shí)為依據(jù)，但其結(jié)果又絕不是事實(shí)本身。（3）細(xì)節(jié)題：細(xì)節(jié)題也是議論文試題的主要題型。（4）詞義理解題。英語詞語的詞意非常豐富，語境不同，詞意也不同，要專心揣摩在上下文中的含義。記敘文的閱讀策略有那些？（1）抓論點(diǎn)、尋論據(jù)。閱讀議論文我們要抓住論題，即作者提出的觀點(diǎn)、給出的例證及最后得出的結(jié)論。（2）注重文章結(jié)構(gòu)，理清文章脈絡(luò)。把握文章結(jié)構(gòu)，有利于對文章大意的理解。（3）體會文章語言特點(diǎn)，把握作者寫作態(tài)度，準(zhǔn)確進(jìn)行推理判斷。常見的議論文結(jié)構(gòu)1.Putforwardaquestion→Analyzethequestion→Solvethequestion這就是“提出問題、分析問題、解決問題”的過程。2.Argument/Idea→Evidence→Conclusion/Restatingtheidea這就是“由論點(diǎn)到論據(jù)到結(jié)論或者強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)”的過程。正面態(tài)度positive積極的，正面的approval/supportive/favorable贊成的，支持的consent同意，贊成praising贊揚(yáng)的enthusiastic熱心的optimistic樂觀的appreciative欣賞的affirmative贊成的，肯定的負(fù)面態(tài)度negative消極的，否定的disapproval/unfavorable不贊成critical批判的pessimistic悲觀的ironic/sneering/scornful輕蔑的opposed/hostile反對的，敵對的indignant憤怒的suspicious/skeptical/doubtful懷疑的負(fù)面態(tài)度concerned/apprehensive/anxious擔(dān)憂的reserved有保留的，不完全同意的gloomy/depressive沮喪的，悲劇的questioned/questionable問題的，疑問的puzzled/puzzling困惑的impersonal無人情味的客觀態(tài)度objective客觀的amatteroffact實(shí)事求是的其他indifferent/impassive漠不關(guān)心的prejudice/biased偏見的unprejudiced/impartial不偏見的compromising折中的neutral中立的ambiguous模凌兩可的partial偏愛的，偏袒的一般不會成為正確答案的中性詞有：①indifferent，漠不關(guān)心的意思，一般不能成為正確答案，相近詞匯有：disinterested，impassive;②suspicious，懷疑的意思，相近詞匯有：questioned，questionable，puzzled，puzzling;③neutral中立的意思，一般不會成為正確答案，其他中性詞：uninterestedimpersonal,factual,impassive,partial,prejudiced,confused一般不會成為正確答案的褒義詞和貶義詞有：①sensitive，敏感的意思，這個詞匯是萬能選項(xiàng)，因?yàn)槿魏巫h論文作者必然是對論點(diǎn)談?wù)摰膶ο笫敲舾械?。它的相近詞匯有：concerned;②biased，有偏見的意思，相近詞匯有：prejudiced;③scared，害怕的意思，相近詞匯有：afraid，fearful解題技巧：①小心首段陷阱，尤其是文章第一段只有一句話、有問句或出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的情況；②關(guān)注各段首尾句，把各段首尾句串聯(lián)起來讀大概就能明白文章的行文脈絡(luò)，同時也要注意轉(zhuǎn)折的情況；③關(guān)注文章中出現(xiàn)頻率高的詞或句子，也就是中心詞/句，注意文章對詞或句子的同義改寫；④關(guān)注文章中間單句成段的情況。Japanrecentlylowereditsvotingagefrom20to18.Thisdecisionwasinparttohelpyoungpeoplefeelmoreengagedinpolitics.Butitmayalsosignalthechangeofsocialviewsregardingthebeginningofadulthood.Duetothesesocialchanges,ourexpectationofyoungpeopleandtheirlevelofsocialresponsibilityhavealsochanged.Therecognitionofanewlifestage—emerging（發(fā)展初期的）adulthood—hasbeenrecommendedtoaccountforthechangestosocialmilestonesthathavetraditionallyrepresentedadulthood.題：Whatisthemainideaofthetext?A.Emergingadulthoodreflectsanewlifestage.B.Adulthoodisdefineddifferentlyindifferentplaces.C.Socialchangesarechallengingtheideaofadulthood.D.Adulthoodisacombinationofrightsandresponsibilities.段落中多次提及thesocialchanges和adulthood兩詞及它們之間的關(guān)系1.Perhapsyouhaveeverheardthesaying:Changeistheonlyconstant.Everyone,withoutdoubt,goesthroughchangesintheirlife,whetheritisaphysicalstateofagingoramentalstateofemotionalmaturity.However,someareafraidtomaketheconsciousdecisiontomoveortheythinkit’stoolatetohaveafreshstart.題：Whatisthebesttitleforthetext?A.EveryoneCanMeetaJackB.Don’tTrytoControlYourselfC.NeverThinkChangeIsTooLateD.YouShouldMakeChangesEarlier本段重復(fù)出現(xiàn)change這個詞，并且由最后一句中however,…得知，文章主旨是讓我們不要害怕改變。2.Tomanypeople,honeybeessymbolizewealth,sustainabilityandenvironmentalism.Butasahoneybeeresearcher,Ihavetotellyouthatonlythefirstitemonthelistisdefensible.Althoughtheyareimportantforagriculture,honeybees,whichareusuallyimportedfromoutsidethelocalarea,alsodisturbnaturalecosystembycompetingwithnativebees.題：Whichstatementdoesthewriterarguefor?A.Honeybeesendangernativebees.B.Honeybeesareasymbolofwealth.C.Honeybeesareimportantforagriculture.D.Honeybeescandefendnaturalecosystem.首段第二句的But…和第三句中Although…alsodisturbnaturalecosystemsbycompetingwithnativebees可知,蜜蜂會威脅到本地蜂類從而破壞當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)。3.What’smoreimportantindetermininglifesuccess——booksmartorstreetsmart?Thisquestiongetsattheheartofanimportantdebatecontrastingtherelativeimportanceofcognitive(認(rèn)知)intelligence(CI)andemotionalintelligence(EI).Allinall,lifesuccessisaresultofmanyfactors.Bothcognitiveintelligenceandemotionalintelligenceplayrolesinoverallsuccess,aswellashealth,wellness,andhappiness.Ratherthanfocusingonwhichfactorhaveapriorinfluence,thegreatestbenefitmaylieinlearningtoimproveskillsinmultipleareas.Inadditiontostrengtheningcognitiveabilities,suchasmemoryandmentalfocus,youcanalsoacquireandimprovesocialandemotionalskills.題：Whichofthefollowingisasuitabletitleforthetext?A.DoBookSmartsMatter?B.IsCIorEIMoreImportant?C.WhatCountsMostinLife?D.Ment