2023年小學語文安徽小升初模擬實戰(zhàn)試卷含答案考點及解析經(jīng)典資料

202３－202３年小學語文安徽小升初模擬實戰(zhàn)試卷【6０】含答案考點及解析班級:＿＿＿____＿___姓名：_____＿__＿_＿分數(shù)：___＿__＿__＿_題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項：?1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

２.請將答案對的填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1．選詞填空既然…就…

即使…也…

不僅…并且…假如…就…

既然…也…

只要…就…(1)(

）來到了山腳下，山再高再陡，我們(

）要爬上山頂。(2)我們（

）來到山腳下，(

)要鼓足勇氣爬上山頂。(3)(

)這座山再高再陡，我們(

）要爬上山頂?！敬鸢浮俊窘馕觥柯?.給加點字選擇對的讀音，畫“√”。弈秋（yìｙí)鴻鵠(húhào）為(wéiｗèi）是其智弗(fóｆú)若與(yǔyú）?孰（súshú）為(wéiｗèｉ)汝(rǔｎǚ)多知乎？思援弓繳(jｉǎｏ

zhｕó）而射之?？鬃訓|游，見兩小兒辯斗(dǒu

dòｕ)，問其故?！敬鸢浮俊窘馕觥柯裕?形近字組詞。采()

挽（)

滌()

源()彩()

晚(）

條()

愿(）【答案】豐采

挽起

蕩滌

源泉

彩色

晚上

一條

愿望【解析】試題分析:形近字要區(qū)分它們的偏旁部首和各自的含義。4．下列詩句中不是送別詩句的是第（）句。①勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無端人②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情③海內(nèi)存知己,天涯若比鄰④春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來【答案】④【解析】試題分析:①句出自王維《送元二使安西》，原文為:渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。②句出自李白《贈汪倫》,原文為：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文為：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。以上三首皆為唐朝送別詩代表作。④出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》,原文為:應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。這首詩表達了作者對春天的愛慕之情，與送別無關(guān)。5．下面有關(guān)《魯濱遜漂流記》一書描述有誤的是(

）A．《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福。B.魯濱遜在荒島上生活了28年。C.魯濱遜通過拿樹枝做日歷來計算日期。D．魯濱遜在荒島上生活數(shù)年后,收得一土人為奴,取名星期五。【答案】C【解析】略評卷人得

分

二、現(xiàn)代文閱讀6.閱讀《老人與海鷗》選段回答問題。①在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人天天步行二十余里，從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。②人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。5.根據(jù)選段內(nèi)容畫畫寫寫。（1)選段②的重要內(nèi)容可以概括為

。(2)用“

”畫出描寫老人外貌的句子，通過這一描寫我們可以看出這是一位

的老人。(３）用“

”畫出最能說明老人與海鷗相處和諧,配合默契的句子。（4)選段中體現(xiàn)老人和海鷗熟悉與關(guān)系密切的一個詞是

。6．體會下面句子中加點字的表達效果,寫出自己的感受。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈?！敬鸢浮浚?）無標準答案，意思相近即可。示例:老人給海鷗喂食（２)他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包，連食的大塑料袋也用得褪了色。

簡樸(意思相近即可)[來源:](3）老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。(4）應(yīng)聲而來６.共3分。無標準答案。示例：這里的“掃”是吃的意思,用“掃”字說明海鷗們吃食吃得非?？??！窘馕觥柯栽u卷人得

分

三、文言文閱讀7.楚人有鬻盾與矛者,譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。1.加點詞語解釋不對的的一項是（

)。A．譽之曰(稱贊)Ｂ．于物無不陷也(穿透）C．吾矛之利(好處)D．其人弗能應(yīng)也(不）2．《自相矛盾》選自

,它比方

?！敬鸢浮浚?C

2.《韓非子·難一》一個人說話、行動前后抵觸，不一致【解析】略評卷人得

分

四、書寫8.面對羅馬的廢墟,“我”在參觀前后心情有什么變化?請寫出來。___＿＿_________＿_＿__＿___＿_＿______＿_____＿＿_＿_＿＿______＿____＿【答案】我們對古建筑保護得太差了。更重要的是要樹立愛惜文化古跡的意識?！窘馕觥柯栽u卷人得

分

五、語言表達９．小麗是畢業(yè)班的學生，她很喜歡看課外書，但媽媽怕她因此而耽誤學習,就嚴禁她看課外書。假如你是小麗，你要對媽媽說些什么?【答案】我看的是有益于身心健康的書，可以調(diào)動學習積極性。我知道媽媽的心，也理解媽媽為我好。請媽媽相信我會認真對待畢業(yè)考試的?！窘馕觥吭囶}分析:這道題目考察學生的口語表達能力。要圍繞看課外書對自己的幫助、對媽媽良苦專心的理解、表決心三個角度作答。要注意語言委婉，充足尊重媽媽。同時，內(nèi)容要有條理。評卷人得

分

六、填空題1０.先根據(jù)拼音寫詞語,再觀測這些詞語在字形上的特點,并填空。(6分)仔細觀測每個詞語,就會發(fā)現(xiàn)每組詞語中的兩個字的部首

?！敬鸢浮框暄?/p>

靦腆

癱瘓

琥珀

濱海

相同【解析】略1１.爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來,他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著,一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。⑴這個片段寫了___＿____這件事，通過_＿_＿＿＿_＿描寫,表現(xiàn)了魯迅_＿＿＿＿__＿__＿____＿________＿_＿___________＿__＿＿＿__＿________＿＿＿＿＿＿_____＿＿___＿___＿___⑵本段中描寫動作的詞語有：_＿＿_＿_________＿＿_＿＿＿_＿_＿_＿_＿_______＿＿___＿_＿_____【答案】【解析】略１２.詞語美容師（在括號里填上合適的詞語）。青青的（

)

黃黃的（

)白白的（

)

黑黑的（

）紅紅的（

)

綠綠的（

)嫩嫩的(

)

韌韌的(

）直直的（

)

圓圓的(

)【答案】豆莢麥子米飯泥土花朵草地青草柳條竹管肚子【解析】略13.寫出下面句子中加點字的音節(jié)。5分【答案】甕

迸

矛盾

棲

雹

斧

瓷

琳瑯【解析】略14．規(guī)范書寫詞語?！敬鸢浮奎S鶴

孤帆

玉壺

渙散

萬仞

羌笛【解析】略評卷人得

分

七、信息匹配１5.選關(guān)聯(lián)詞填空。不僅……還……

即使……也……

不管……總……既然……就……

只有……才……

只要……就……1．媽媽（

)是一個杰出的教師,(

)是一個杰出的作家。2．（

）你結(jié)識到了自己的錯誤,（

)應(yīng)當鼓起勇氣去改正。3.(

）品德崇高的人，(

）會得到別人的尊敬?！敬鸢浮?.不僅……還……

2.既然……就……

3.只有……才……【解析】試題分析:略評卷人得

分

八、書面表達16．讀讀下面的句子,辨析一下兩個帶點詞的意思,然后各造一個句子。①清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。②帝國主義者誰也不愿讓誰，事情爭持了好久得不到解決(1)爭奪：

造句：

（2）爭持：

造句:

【答案】略【解析】評卷人得

分

九、句型轉(zhuǎn)換１7.按規(guī)定完畢句子訓練。⑴只有講衛(wèi)生,大家的健康和殘疾才有保障。（修改病句)

⑵不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。(改寫成反問句)

⑶白茫茫的大雪覆蓋了田野。（改為“被”字句)

【答案】⑴只有講衛(wèi)生，大家的健康才有保障。⑵不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？⑶田野被白茫茫的大雪覆蓋了?！窘馕觥竣糯钆洳粨?，句意矛盾。去掉疾病。⑵陳述句改反問句:１、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等）改為否認詞(不是、不能、不會等）。2、將否認句中的否認詞(不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否認詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。⑶“陳述句”改“被字句”的環(huán)節(jié)是：1、讀句子,找出句中表達動作的詞，并在詞下面加上點。2、在句子開頭上加一個“被”字。3、把動作詞后面的所有移到“被”字的前面。評卷人得

分

十、判斷題１８.判斷對錯。(1）課文寫的是“我”的回憶。()（2)“廚、套、竄”的音序都是“C”。()(3）閏土捕鳥，反映出他的機智勇敢。()（４)從閏土撿貝殼可以看出他的生活豐富多彩。（)(５)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛?！贝司涞膬蓚€破折號都是補充說明的作用。()【答案】（1)√(2）×（3)×（4)√(5)√【解析】略1９.下面的說法對的嗎?在括號里畫“√”或“×”。1.“幽”字是半包圍結(jié)構(gòu),共有九畫,書寫時筆畫要緊湊一些。（

)2.“弈（yì,下棋)秋,通國之善（擅長、善于)弈者也”中加橫線字的字形、注音和解釋完全對的。(

)3.不同的地方有不同的民族文化,如藏族的“藏戲”,安徽的“豫劇”等。(

)4.“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,我可替你緊張呢!”句中的省略號都表達話沒有說完。(

)5.“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@句詩表達了作者深切的愛國情懷。（

)【答案】１.√

２．×

3.×

4.×

５．×【解析】試題分析：語文是一門講究積累的學科,平時要注意多角度訓練才干提高語文水平。第2小題中《弈秋》為人名，“弈”不是下棋的意思；第3小題中應(yīng)為河南的“豫劇”;第４小題中第一個省略號表達話語的中斷,第二個省略號表達話沒有說完;第５小題中這句詩洋溢著作者對革除時弊、推行新法的堅定信念及樂觀情緒。２0.判斷下列句子說法是否對的，對的的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”“那名婦女懷抱著嬰兒”和“他年輕時就懷抱著遠大的抱負”兩句中的“懷抱”一詞的解釋是相同的，都可以解釋為“抱在懷里”。(

）【答案】×【解析】試題分析:這道題考核對同一個詞在不同語言環(huán)境下的意思的理解，要結(jié)合句子的具體語言環(huán)境分析判斷。看第一個句子“懷抱著嬰兒”可知這個“懷抱”指的是“抱在懷里”;第二個句子中“懷抱著遠大的抱負”這個懷抱指的是心里存有的意思,所以兩者意思不一致。這個句子是錯誤的。２1．給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉?打“√”。1．漁夫皺起眉，他的臉變得嚴厲、憂慮?！班?是個問題!”A.說明漁夫覺得問題嚴重,他正在認真考慮。

（

）Ｂ.漁夫不想考慮這件事情。

(

)2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。A．表現(xiàn)桑娜辦事粗心,遇事不細心考慮。

（

）B.桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng),必須抱回來,表現(xiàn)了她心地非常善良。(

）【答案】1.A

2．Ｂ【解析】根據(jù)課文內(nèi)容，理解句子意思。22.一錘定音。（在對的讀音后畫“√”，錯誤讀音后畫“×”)（1)索溪峪（ｓhuǒxīɡǔ）（

)(２）綿亙蜿蜒（mｉánɡèｎɡwānyán)（

)（3)斷壁懸崖(duànｂìxuányá)（

）(4）蹚過去（d?。瞑括纔òqù）（

)(5）怦怦直跳(pīｎɡpīnɡzhítiào）（

)(6）返璞