寫綜述的心得體會（四）

寫綜述的心得體會（四）文獻綜?述是對某一?方面的專題?搜集大量情?報資料后經(jīng)?綜合分析而?寫成的一種?學術(shù)論文，?它是科學文?獻的一種。?文獻綜述?是反映當前?某一領(lǐng)域中?某分支學科?或重要專題?的最新進展?、學術(shù)見解?和建議的它?往往能反映?出有關(guān)問題?的新動態(tài)（?范本）、新?趨勢、新水?平、新原理?和新技術(shù)等?等。要求?同學們學寫?綜述，至少?有以下好處?。①通過搜?集文獻資料?過程，可進?一步熟悉醫(yī)?學文獻的查?找方法和資?料的積累方?法；在查找?的過程中同?時也擴大了?知識面；②?查找文獻資?料、寫文獻?綜述是臨床?科研選題及?進行臨床科?研的第一步?，因此學習?文獻綜述的?撰寫也是為?今后科研活?動打基礎(chǔ)的?過程；③通?過綜述的寫?作過程，能?提高歸納、?分析、綜合?能力，有利?于獨立工作?能力和科研?能力的提高?；④文獻綜?述選題范圍?廣，題目可?大可小，可?難可易，可?根據(jù)自己的?能力和興趣?自由選題。?文獻綜述?與“讀書報?告”、“文?獻復習”、?“研究進展?”等有相似?的地方，?它們都是從?某一方面的?專題研究論?文或報告中?歸納出來的?。但是，文?獻綜述既不?象“讀書報?告”、“文?獻復習”那?樣，單純把?一級文獻客?觀地歸納報?告，也不象?“研究進展?”那樣只講?科學進程，?其特點是“?綜”，“綜?”是要求對?文獻資料進?行綜合分析?、歸納整理?，使材料更?精練明確、?更有邏輯層?次；“述”?就是要求對?綜合整理后?的文獻進行?比較專門的?、全面的、?深入的、系?統(tǒng)的論述。?總之，文獻?綜述是作者?對某一方面?問題的歷史?背景、前人?工作、爭論?焦點、研究?現(xiàn)狀和發(fā)展?前景等內(nèi)容?進行評論的?科學性論文?。寫文獻?綜述一般經(jīng)?過以下幾個?階段。即選?題，搜集閱?讀文獻資料?、擬定提綱?（包括歸納?、整理、分?析）和成文?。一、選?題和搜集閱?讀文獻撰?寫文獻綜述?通常出于某?種需要，如?為某學術(shù)會?議的專題、?從事某項科?研、為某方?面積累文獻?資料等等，?所以，文獻?綜述的選題?，作者一般?是明確的，?不象科研課?題選題那么?困難。文獻?綜述選題范?圍廣，題目?可大可小，?大到一個領(lǐng)?域、一個學?科，小到一?種疾病、一?個方法、一?個理論，可?根據(jù)自己的?需要而定，?初次撰寫文?獻綜述，特?別是實習同?學所選題目?宜小些，這?樣查閱文獻?的數(shù)量相對?較小，撰寫?時易于歸納?整理，否則?，題目選得?過大，查閱?文獻花費的?時間太多，?影響實習，?而且歸納整?理困難，最?后寫出的綜?述大題小作?或是文不對?題。選定?題目后，則?要圍繞題目?進行搜集與?文題有關(guān)的?文獻。關(guān)于?搜集文獻的?有關(guān)方法，?前面的有關(guān)?章節(jié)已經(jīng)介?紹，如看專?著、___?法、瀏覽法?、滾雪球法?、檢索法等?等，在此不?再重復。搜?集文獻要求?越全越好，?因而最常用?的方法是用?檢索法。搜?集好與文題?有關(guān)的參考?文獻后，就?要對這些參?考文獻進行?閱讀、歸納?、整理，如?何從這些文?獻中選出具?有代表性、?科學性和可?靠性大的單?篇研究文獻?十分重要，?從某種意義?上講，所閱?讀和選擇的?文獻的質(zhì)量?高低，直接?影響文獻綜?述的水平。?因此在閱讀?文獻時，要?寫好“讀書?筆記”、“?讀書心得”?和做好“文?獻摘錄卡片?”。有自己?的語言寫下?閱讀時得到?的啟示、體?會和想法，?將文獻的精?髓摘錄下來?，不僅為撰?寫綜述時提?供有用的資?料，而且對?于訓練自己?的表達能力?，閱讀水平?都有好處，?特別是將文?獻整理成文?獻摘錄卡片?，對撰寫綜?述極為有利?。二、格?式與寫法?文獻綜述的?格式與一般?研究性論文?的格式有所?不同。這是?因為研究性?的論文注重?研究的方法?和結(jié)果，特?別是陽性結(jié)?果，而文獻?綜述要求向?讀者介紹與?主題有關(guān)的?詳細資料、?動態(tài)（范本?）、進展、?展望以及對?以上方面的?評述。因此?文獻綜述的?格式相對多?樣，但總的?來說，一般?都包含以下?四部分：即?前言、主題?、總結(jié)和參?考文獻。撰?寫文獻綜述?時可按這四?部分擬寫提?綱，在根據(jù)?提綱進行撰?寫工。前?言部分，主?要是說明寫?作的目的，?介紹有關(guān)的?概念及定義?以及綜述的?范圍，扼要?說明有關(guān)主?題的現(xiàn)狀或?爭論焦點，?使讀者對全?文要敘述的?問題有一個?初步的輪廓?。主題部?分，是綜述?的主體，其?寫法多樣，?沒有固定的?格式?？砂?年代順序綜?述，也可按?不同的問題?進行綜述，?還可按不同?的觀點進行?比較綜述，?不管用那一?種格式綜述?，都要將所?搜集到的文?獻資料歸納?、整理及分?析比較，闡?明有關(guān)主題?的歷史背景?、現(xiàn)狀和發(fā)?展方向，以?及對這些問?題的評述，?主題部分應?特別注意代?表性強、具?有科學性和?創(chuàng)造性的文?獻引用和評?述。總結(jié)?部分，與研?究性論文的?小結(jié)有些類?似，將全文?主題進行扼?要總結(jié)，對?所綜述的主?題有研究的?作者，最好?能提出自己?的見解。?參考文獻雖?然放在文末?，但卻是文?獻綜述的重?要組成部分?。因為它不?僅表示對被?引用文獻作?者的尊重及?引用文獻的?依據(jù)，而且?為讀者深入?探討有關(guān)問?題提供了文?獻查找線索?。因此，應?認真對待。?參考文獻的?編排應條目?清楚，查找?方便，內(nèi)容?準確無誤。?關(guān)于參考文?獻的使用方?法，錄著項?目及格式與?研究論文相?同，不再重?復。三、?注意事項?由于文獻綜?述的特點，?致使它的寫?作既不同于?“讀書筆記?”“讀書報?告”，也不?同于一般的?科研論文。?因此，在撰?寫文獻綜述?時應注意以?下幾個問題?：⒈搜集?文獻應盡量?全。掌握全?面、大量的?文獻資料是?寫好綜述的?前提，否則?，隨便搜集?一點資料就?動手撰寫是?不可能寫出?好多綜述的?，甚至寫出?的文章根本?不成為綜述?。⒉注意?引用文獻的?代表性、可?靠性和科學?性。在搜集?到的文獻中?可能出現(xiàn)觀?點雷同，有?的文獻在可?靠性及科學?性方面存在?著差異，因?此在引用文?獻時應注意?選用代表性?、可靠性和?科學性較好?的文獻。?⒊引用文獻?要忠實文獻?內(nèi)容。由于?文獻綜述有?作者自己的?評論分析，?因此在撰寫?時應分清作?者的觀點和?文獻的內(nèi)容?，不能篡改?文獻的內(nèi)容?。⒋參