初中科學(xué)浙教版九年級(jí)上代謝與平衡同課異構(gòu)

九年級(jí)上冊科學(xué)【分層測試AB卷】基礎(chǔ)篇(A卷)(考試范圍：一、選擇題(每題2分，共30分)1．當(dāng)徒手登山運(yùn)動(dòng)員在海拔4000m以上繼續(xù)攀登時(shí)，盡管經(jīng)過充足的休息后再爬，但仍然越往上，越感到乏力，其主要原因是()A．組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量降低 B．血液中二氧化碳增多C．呼吸越來越急促 D．山地更加陡峭2．自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是()A．是否含有葉綠體 B．是否能進(jìn)行光合作用C．動(dòng)物還是植物 D．能否將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物3．為延長水果的貯藏時(shí)間，常向貯藏室中充入氮?dú)夂投趸?，目的?)A．抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗 B．抑制無氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗C．促進(jìn)有氧呼吸，保持一定的貯藏溫度 D．促進(jìn)無氧呼吸，保持一定的貯藏溫度4．水是生命之源，歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1.68L；14～18歲的少年，每天飲水量要達(dá)到2L。以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外B．天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外D．水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)5．在某一時(shí)刻，測定某一器官的動(dòng)脈和靜脈中血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，判斷該器官最可能是()A．肺 B．小腸 C．肝臟 D．腎臟第5題圖第6題圖第7題圖6．如圖所示為某人腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線圖，其中A、B、C表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的名稱分別是()A．血液、腎小球 B．原尿、腎小囊 C．原尿、腎小管 D．尿液、腎小管7．如圖表示兩類動(dòng)物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述正確的是()A．甲是恒溫動(dòng)物 B．乙是恒溫動(dòng)物 C．甲是變溫動(dòng)物 D．無法確定8．取某個(gè)健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較，所得到的數(shù)據(jù)如下表(單位：g/100mL)。試分析P和Q各是什么物質(zhì)()血漿中腎小囊中尿液中PQ0A．P是葡萄糖，Q是無機(jī)鹽 B．P是氨基酸，Q是葡萄糖C．P是尿素，Q是無機(jī)鹽 D．P是尿素，Q是葡萄糖9．某患者腎臟受損，長期檢測發(fā)現(xiàn)尿液中蛋白質(zhì)超標(biāo)。最可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因是()A．腎小球和腎小囊對血漿的過濾功能受損 B．腎小管對血漿的過濾功能受損C．腎小球和腎小囊對原尿的重吸收功能受損 D．腎小管對原尿的重吸收功能受損10．測試3種細(xì)菌類型對氧的需要，讓它們在3個(gè)不同的試管中生長，如圖顯示了細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷：只能在有氧環(huán)境中繁殖、只能在無氧環(huán)境中繁殖、在有氧和無氧的環(huán)境中都能繁殖的細(xì)菌依次是()A．3、1、2 B．3、2、1 C．1、2、3 D．1、3、211．如圖是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請把錯(cuò)誤的敘述找出來()A．腎單位是由圖中的③④⑤構(gòu)成B．正常情況下，⑦中的液體不含葡萄糖C．①中流的是動(dòng)脈血，②中流的是靜脈血D．⑥中的血液比①中的血液中的氧氣和尿素含量明顯減少12．如圖所示為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是()A．②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿B．③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用C．④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變D．從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖13．如圖所示是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示()A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)14．患了腸胃炎的病人，醫(yī)生往往要給他注射生理鹽水，這是為了()A．維持體內(nèi)水分的代謝平衡 B．維持體內(nèi)水和無機(jī)鹽的代謝平衡C．維持體內(nèi)無機(jī)鹽的代謝平衡 D．調(diào)節(jié)體內(nèi)血糖的濃度15．如圖所示是人體某生理過程示意圖。下列各項(xiàng)描述中，正確的是()A．圖中A是呼吸系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是皮膚B．③生理過程形成的液體是尿液C．通過A排出體外的氣體都是二氧化碳D．圖中細(xì)胞通過②分泌某種激素，能維持體內(nèi)血糖相對穩(wěn)定，那么該細(xì)胞組成胰腺中的胰島二、填空題(每空1分，共20分)16．(1)體內(nèi)食物的主要排泄途徑：通過________以汗液形式排出；通過________以氣體形式排出；通過________________以尿的形式排出。(2)泌尿系統(tǒng)的組成及功能。________產(chǎn)生尿液；________運(yùn)送尿液到膀胱的細(xì)管。(3)尿的形成：尿的形成包括____________作用和_______________作用。17．每一個(gè)生物體都會(huì)不斷地從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，___________身體新的組成成分，貯存能量；同時(shí)又不斷地___________身體內(nèi)原有的部分物質(zhì)，釋放能量，_________廢物，以達(dá)到一定的動(dòng)態(tài)平衡，這就是新陳代謝的過程。18．杭州某中學(xué)的小胡同學(xué)早晨僅吃了一小片奶油面包就匆匆去參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的1500米長跑比賽。賽后，小胡感到頭暈乏力，雙腿酸脹。請回答下列問題：(1)小胡將奶油面包中的淀粉攝取到體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成骨骼肌中的葡萄糖，這一過程屬于新陳代謝的作用。(2)跑步時(shí)小胡的呼吸和脈博明顯加快，從而及時(shí)為骨骼肌細(xì)胞運(yùn)送。(3)賽后小胡感到頭暈乏力的最可能原因是。(4)有人說小胡膽囊所分泌的膽汁能幫助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意這種說法并說明理由。19．人體新陳代謝中部分物質(zhì)的變化過程如圖所示，其中A～D表示有關(guān)物質(zhì)，比如D是血紅蛋白，①～⑤表示有關(guān)生理過程，請分析后回答下列問題：(1)A是________，B是________。(2)在上述過程中，能釋放出能量的是________。(3)④和⑤兩個(gè)生理過程，不同之處是________________________________________；20．我國部分農(nóng)村中小學(xué)生可享受國家免費(fèi)提供的面包、牛奶和雞蛋等營養(yǎng)餐。如圖表示面包的主要成分——淀粉在人體內(nèi)的代謝過程。(1)圖中a物質(zhì)的名稱是________，消化道內(nèi)吸收該物質(zhì)的主要器官是________。(2)若尿液中出現(xiàn)a物質(zhì)，可能是由于腎單位中的________發(fā)生病變，導(dǎo)致a物質(zhì)不能全部被重吸收。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共36分)21．A和B兩種鼠生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究其水鹽平衡的調(diào)節(jié)功能。將實(shí)驗(yàn)鼠置于相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間，其間只飼喂以等量的同種食物，而不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：AB代謝得到的水分(相對單位)8180蒸發(fā)失去的水分(相對單位)90168糞便含水量220(1)本實(shí)驗(yàn)中，在鼠的選擇上還應(yīng)該提出什么樣的要求？________________________。(2)兩種鼠中，生活在干燥環(huán)境中的是________(選填“A”或“B”)，理由是______________________________________________________。(3)若實(shí)驗(yàn)持續(xù)進(jìn)行，最先死亡的是________(選填“A”或“B”)，原因是________________________________________________________。22．小敏用酸奶機(jī)自制酸奶。將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5min，取出冷卻后，將買來的盒裝鮮奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中，充分?jǐn)嚢韬?，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間，(1)將容器放在開水中煮5min，目的是____________________________。(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是_______(選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。(3)查閱資料：資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每1mL奶中A乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系資料3：每1mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表菌株編號(hào)溫度21025384253601－－＋＋＋＋＋±－2－－＋＋＋＋＋±－3－－＋＋＋－－4－－＋＋＋＋＋－－5－±＋＋＋＋±－注：＋＋表示生長極好，＋表示生長良好；±表示菌體很少；－表示無菌體根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在______________范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過_______小時(shí)。23．如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過程圖，請據(jù)圖回答：(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是。(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行加熱處理。目的是。(3)冷卻后，加入酸奶并攪拌的目的是。(4)該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置的變量是。你推測甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4～6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是。(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在條件下。24．近年來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。[取樣]他們將不同品牌的10桶飲用水編號(hào)為1至10，分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。方案一：每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。方案二：每天用采樣瓶對十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。以上兩種方案，你認(rèn)為方案____的設(shè)計(jì)較合理。[培養(yǎng)]按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水，無機(jī)鹽外，還必須含多種有機(jī)物。[結(jié)果]培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖所示是對某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是___________________________________________________________________。[應(yīng)用]相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)。通過上述探究，請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議。________________________________________________________________________。四、解答題(14分)25．下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位：g/100mL)，如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)式圖(甲、乙表示過程，①～⑤表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問題：物質(zhì)樣本A樣本B樣本C葡萄糖0無機(jī)鹽蛋白質(zhì)微量0尿素(1)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，樣本C是________。(2)據(jù)圖分析，腎單位由________組成。(填圖中序號(hào))