2022廣東省東莞市道滘中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試題含解析

2022廣東省東莞市道滘中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題。材料一：中國信息通信研究院公布的數(shù)據(jù)顯示，2016年國內(nèi)手機市場出貨量為5.6億部，未來幾年每年更新量可能達到4億至5億部，而此前已經(jīng)沉積了約10億部廢舊手機，但目前卻只有2％左右的回收率。手機屬于電子產(chǎn)品，在蘊含眾多貴金屬的同時也意味著，一旦處理不當(dāng)，這些資源反而會成為環(huán)境污染的“幫兇”。即使手機閑置在家也終將會老化，面臨被丟棄的結(jié)果。隨意丟棄這類電子產(chǎn)品很容易將其中的汞、鉛、水銀、鎘、多溴聯(lián)苯和多溴二苯醚以及其他放射性物質(zhì)揮發(fā)到水、土壤和大氣中。再者，由于我國垃圾分類制度推行剛剛起步，廢舊手機被隨意丟棄之后難免混入其他生活垃圾之中，進入填埋場或者是垃圾焚燒廠。無論是手機塑料外殼，還是鋰電池，燃燒所釋放的有毒氣體將直接造成污染，甚至有一部分易致癌。（摘編自中國環(huán)保在線網(wǎng)《廢舊手機回收之路遇阻

沉默的千億市場何時爆發(fā)》）材料二：有業(yè)內(nèi)人士透露，以一批5-10年前的廢舊手機為例，每噸可以提煉出來200-300g黃金，1000-3000g銀，100kg左右銅，以及幾克到十幾克不等的鈀、鉑金。而傳統(tǒng)的承包礦山做金礦開采，一噸金礦石的含金量大概也就只有15-20g。相比之下，一噸廢舊手機的黃金含量要遠高于金礦石。廢舊手機拆解，這是“暴富”的生意。但同時，在“洗金”的過程中產(chǎn)生的廢水和拆解后廢棄的垃圾，對環(huán)境造成了污染。如何培育消費者的回收習(xí)慣，也是個難題。一來，消費者缺乏對回收品牌的信任，擔(dān)心信息安全隱私問題；另一方面，對回收手機的價格問題經(jīng)常會和回收商產(chǎn)生分歧。（摘編自《天津日報》《廢舊手機都去哪兒了》）材料三：手機廠商回收舊手機，即便定價偏低，用戶也是可以接受的，因為它無需消耗用戶討價還價的時間成本以及交易過程中的溝通成本，以及避免了交易過程中的欺詐現(xiàn)象，關(guān)鍵是渠道正規(guī)、用戶對其信任度高。在當(dāng)前來看，蘋果公司的做法值得其他廠商借鑒。今年3月，在推出iPhone7半年后，蘋果再一次上線以舊換新服務(wù)，這一次蘋果甚至將舊手機的類別擴展到了Android手機。（摘編自中國通信網(wǎng)《廢棄手機回收會不會是手機廠商未來的一個大生意？》)材料四：完善廢舊手機回收處理體系,具體來講，可以從以下幾方面發(fā)力：制定專門的法律法規(guī)。應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，以保證廢舊手機的高效回收與合理利用。依靠先進的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員。只有進行高效的無害化處置，才能避免對環(huán)境造成二次污染，因此，拆解、處理廢舊手機需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴格查辦非法手工拆解翻新作坊。誰生產(chǎn)誰收購，構(gòu)建環(huán)?；厥债a(chǎn)業(yè)鏈。鼓勵手機生產(chǎn)商完善回收體系，在運營商的營業(yè)網(wǎng)點和手機專營商店設(shè)置回收箱，籌建網(wǎng)上舊手機回收站等，增加廢舊手機的回收途徑。規(guī)范管理回收市場，讓用戶維權(quán)時有法可依。相關(guān)部門應(yīng)加強對廢舊手機回收企業(yè)的監(jiān)督管理，在保證企業(yè)獲取利潤的同時，最大限度地提高回收價格，保障用戶權(quán)益。此外，還要加大對手機信息徹底清除的研究應(yīng)用，消除用戶對信息安全的顧慮。打造全程可追溯的管理體系。在相關(guān)法律法規(guī)的框架內(nèi)，手機生產(chǎn)商可通過一定方式，實現(xiàn)手機生產(chǎn)、銷售、使用、回收整個使用周期的全程可追溯，讓消費者知曉回收手機的價值、流向和處理方式；同時，明確手機生產(chǎn)商的回收責(zé)任，將生產(chǎn)、回收數(shù)量作為企業(yè)測評的重要指標，鼓勵企業(yè)把回收業(yè)務(wù)做大做強。（摘編自《光明日報》《廢舊手機回收須完善體系》）7.下列對相關(guān)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.數(shù)據(jù)顯示，我國廢舊手機存量很大，但回收率非常低，如果不能進行有效的回收處理，這些資源反而會對人們產(chǎn)生很大的危害。B.廢舊手機閑置在家、隨意丟棄、非法手工拆解，都會將有毒和放射性物質(zhì)釋放到水、土壤和大氣中，還會釋放有毒氣體，造成污染甚至致癌。C.鼓勵手機生產(chǎn)商回收舊手機，構(gòu)建環(huán)?；厥债a(chǎn)業(yè)鏈，是一種正規(guī)渠道，能夠更便利地服務(wù)用戶，也較容易獲得用戶信任。D.要保證廢舊手機高效回收和合理利用，必須依靠先進的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員，必須走規(guī)范化和產(chǎn)業(yè)化的道路等。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是A.材料一和材料二運用了列數(shù)據(jù)的方法，顯示了我國手機產(chǎn)量、更新量、廢舊手機存量和手機中貴金屬的含量等，揭示了廢舊手機回收市場之大。B.廢舊手機蘊含眾多的貴金屬，黃金、白銀、銅、鈀、鉑金的含量遠高于這些金屬礦石的含量，說明這是較有開發(fā)價值的項目。C.材料三以蘋果公司推出的以舊換新服務(wù)為例，倡導(dǎo)手機生產(chǎn)商回收舊手機，構(gòu)建廢舊手機回收正規(guī)渠道，從而明確了手機生產(chǎn)商的回收職責(zé)。D.廢舊手機的回收途徑很多，可設(shè)實體店回收，也可網(wǎng)上回收：如設(shè)置實體的回收箱、回收點、回收站以及在網(wǎng)上搭建舊手機回收服務(wù)平臺等。E.回收舊手機必須保證用戶的安全，要徹底清除舊手機內(nèi)的信息，確保手機數(shù)據(jù)不可恢復(fù)，消除用戶對信息安全、財產(chǎn)安全、隱私等問題的擔(dān)心。9.廢舊手機回收難，難在哪些方面？請結(jié)合材料簡要概括。參考答案：7.B

8.DE

9.①消費者沒有回收習(xí)慣②用戶擔(dān)心個人信息泄露和財產(chǎn)安全③回收體系不完善④正規(guī)回收渠道難尋?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項”，要求選出“不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。本題中，B項，“都會……”錯誤，材料一第二段說“即使手機閑置在家，也終將會老化，面臨被丟棄的結(jié)果。隨意丟棄這類電子產(chǎn)品很容易將其中的汞、鉛、水銀、鎘、多溴聯(lián)苯和多溴二苯醚以及其他放射性物質(zhì)釋放到水、土壤和大氣中”，文中說的是“很容易將……”，選項變成“都會”，以偏概全。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題要求選出“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進行比對。本題中，A項，“材料一和材料二運用了列數(shù)據(jù)的方法，顯示了我國手機產(chǎn)量……”錯誤，選項混淆概念，材料一說“2016年國內(nèi)手機市場出貨量為5．6億部”，并沒有提及手機產(chǎn)量，“手機產(chǎn)量”和“手機市場出貨量”是兩個概念。B項，“廢舊手機蘊含眾多的貴金屬，黃金、白銀、銅、鈀、鉑金的含量遠高于這些金屬礦石的含量”錯誤，材料二第一段只說“一噸廢舊手機的黃金含量要遠高于一噸金礦石的黃金含量”，并沒說其他金屬的含量都比這些金屬的礦石含量高。C項，“明確了手機生產(chǎn)商的回收責(zé)任”錯誤，選項的分析有誤，材料三只是介紹了蘋果公司回收舊手機的做法，希望其他廠商借鑒。故選D、E。【9題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答此類題目，考生要先審題，明確篩選的要求，如本題“廢舊手機回收難，難在哪些方面？請結(jié)合材料簡要概括”，這就要求考生要對全文進行梳理，掌握文本大意，因文找題。材料一中說“由于我國垃圾分類制度推行剛剛起步，廢舊手機被隨意丟棄之后，難免混入其他生活垃圾之中，進入填埋場或者是垃圾焚燒廠”，這是從消費者的角度來說，他們沒有回收廢舊手機的習(xí)慣，會隨意丟棄；材料二中說“如何培育消費者的回收習(xí)慣，也是個難題。一來，消費者缺乏對回收商的信任，擔(dān)心信息安全隱私問題；另一方面，對回收手機的價格，消費者也會經(jīng)常和回收商產(chǎn)生分岐”，由此可見，回收廢舊手機，除了消費者缺乏回收習(xí)慣外，消費者還不信任回收商，擔(dān)心信息安全隱私泄露；材料三說“手機廠商回收舊手機，即便定價偏低，用戶也是可以接受的，因為它無需消耗用戶討價還價的時間成本以及交易過程中的溝通成本，還避免了交易過程中的欺詐現(xiàn)象，關(guān)鍵是渠道正規(guī)、用戶對其信任度高”，回收體系需要完善；材料四中“制定專門的法律法規(guī)。應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，以保證廢舊手機的高效回收與合理利用”“規(guī)范管理回收市場，讓用戶維權(quán)時有法可依。相關(guān)部門應(yīng)加強對廢舊手機回收企業(yè)的監(jiān)督管理”，法規(guī)政策要健全?？忌罁?jù)這些內(nèi)容答題即可?！军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注意抓三個方面；一是要有文體特征意識（如新聞、傳記）；二是要有思路分析意識（邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系）；三是要有尋找中心句意識（每段的中心句，特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標題）。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本身。審題時注意；是否選準題眼（答題重點），是否選全要點（要答幾個方面），是否選準角度（以誰為陳述主體），是否選好恰當(dāng)?shù)木涫剑ㄒc設(shè)問的句式一致）。組織語言時，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題；“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中（直接來源于文中或或從文中提煉）；⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；（3）分點分條作答（高考閱卷采點給分）。即：問什么答什么，怎么問怎么答；就近找答案，盡量抄原文；抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，原文中找依據(jù)。2.閱讀下面的文字，完成5～7題。

已找到可阻止癌細胞擴散的蛋白質(zhì)科技日報特拉維夫7月3日電耶路撒冷的希伯來大學(xué)今天宣稱，該校農(nóng)學(xué)院的研究人員在一項旨在提高水果質(zhì)量的研究實驗中，意外發(fā)現(xiàn)了一種可以有效阻止動物和人類癌細胞擴散的蛋白質(zhì)，為研制無任何副作用的抗癌藥物開辟了新的途徑。

希伯來大學(xué)農(nóng)學(xué)院的歐代德?壽賽約夫教授等研究人員所取得的最新研究成果，是基于對一種名為肌動蛋白結(jié)合體（actibind）來改進水果質(zhì)量的研究。在生物和食品技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，會經(jīng)常使用肌動蛋白結(jié)合體，它產(chǎn)生于黑曲霉。在植物中，肌動蛋白結(jié)合體約束著肌動蛋白的活動，而后者是植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的主要組成部分，肌動蛋白結(jié)合體還干擾著植物的花粉管，阻止細胞成長。

研究人員在研究肌動蛋白結(jié)合體與改良桃和油桃品種關(guān)系的實驗中發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白結(jié)合體也能約束人體和動物移動細胞（如腫瘤中負責(zé)新血管形成的細胞等）中的肌動蛋白。

通過阻止腫瘤的血液供應(yīng)，英才肌動蛋白結(jié)合體可以終結(jié)惡性腫瘤細胞通過血液進行轉(zhuǎn)移的能力。研究還發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白結(jié)合體對正常細胞沒有毒害，因此，極大地排除了出現(xiàn)副作用的風(fēng)險。

研究人員通過對提取獲得的人類結(jié)腸癌、乳腺癌和黑素瘤等細胞進行試驗發(fā)現(xiàn)，如果增加肌動蛋白結(jié)合體的水平，就能夠降低這些癌細胞形成腫瘤組織的能力。通過進一步的動物試驗發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白結(jié)合體的增加，能夠制約因結(jié)腸癌細胞產(chǎn)生的腫瘤生長、轉(zhuǎn)移和血管的形成。

在完成人類基因組計劃時，科學(xué)家在6號染色體上發(fā)現(xiàn)了像肌動蛋白結(jié)合體一樣，位于被編碼為RNaseT2的基因上的人類蛋白質(zhì)。希伯來大學(xué)的研究人員利用基因工程方法制造的RNaseT2蛋白質(zhì)，具有非常明顯的抗癌作用。研究人員說，對真菌肌動蛋白結(jié)合體和人類RNaseT2的研究，為一線抗癌新藥的研制打下了基礎(chǔ)。這一成果已經(jīng)引起國際學(xué)術(shù)界和商業(yè)界的極大關(guān)注。5．從原文看,下列對“肌動蛋白結(jié)合體”的說明，不正確的一項是（

）A．在植物中，肌動蛋白結(jié)合體約束著肌動蛋白的活動，它是植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的主要組成部分，肌動蛋白結(jié)合體還干擾著植物的花粉管，阻止細胞成長。

B．肌動蛋白結(jié)合體也能約束人體和動物移動細胞（如腫瘤中負責(zé)新血管形成的細胞等）中的肌動蛋白。

C．通過阻止腫瘤的血液供應(yīng)，肌動蛋白結(jié)合體可以終結(jié)惡性腫瘤細胞通過血液進行轉(zhuǎn)移的能力。

D．研究人員通過對提取獲得的人類結(jié)腸癌、乳腺癌和黑素瘤等細胞進行試驗發(fā)現(xiàn)，如果增加肌動蛋白結(jié)合體的水平，就能夠降低這些癌細胞形成腫瘤組織的能力。通過進一步的動物試驗發(fā)現(xiàn)，肌動蛋白結(jié)合體的增加，能夠制約因結(jié)腸癌細胞產(chǎn)生的腫瘤生長、轉(zhuǎn)移和血管的形成。6．從原文看，下列對“人類蛋白質(zhì)”的說明，不正確的一項是（

）A．文中的“人類蛋白質(zhì)”不是泛指，而是特指在一系列研究試驗的基礎(chǔ)上，在完成人類基因組計劃時發(fā)現(xiàn)的。

B．在6號染色體上發(fā)現(xiàn)的位于被編碼為RNaseT2的基因上的人類蛋白質(zhì)，就是肌動蛋白結(jié)合體。

C．RNaseT2蛋白質(zhì)具有非常明顯的抗癌作用。D．對真菌肌動蛋白結(jié)合體和人類RNaseT2的研究，為一線抗癌新藥的研制打下了基礎(chǔ)。

7．下列表述，符合原文意思的一項是（

）A．“可以有效阻止動物和人類癌細胞擴散的蛋白質(zhì)”，是在一項旨在提高水果質(zhì)量的研究實驗中，意外發(fā)現(xiàn)的。B．肌動蛋白結(jié)合體對正常細胞沒有毒害，因此，完全排除了出現(xiàn)副作用的風(fēng)險。

C．癌魔退出歷史舞臺的那激動人心的一刻，終于來臨了。D．以色列科學(xué)家的這項研究成果已經(jīng)得到國際學(xué)術(shù)界的認可和商業(yè)界的極大關(guān)注。

參考答案：5A6B7A略3.文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）中國的月亮太空中那塊“離地球很近”的、寂寞的大石頭，一跟多情的人類接觸，它的生命就開始豐富起來。本來無情的月，卻成了“有情的人”。世界上許多民族，文明的、野蠻的，都有著古老的關(guān)于月亮的神話。這些神話，從現(xiàn)代觀點看來，不幸不但沒有使月亮不朽，反而證明月亮已朽。那些月亮故事使現(xiàn)代的教育家緊張，在講述的時候忘不了補充一句“那是假的，從現(xiàn)代科學(xué)的觀點看，月亮……”這一聲“都是假的”，就足以使月亮全朽?，F(xiàn)代那種“科學(xué)月亮”實在太要命。

不過月亮所交的朋友當(dāng)中，也不是全都冷面無情。它運氣很好，交上了一個真正愛月的民族，那就是我們這些炎黃子孫。我們中華民族在文學(xué)作品中賦予月亮不朽的生命，而且主要不是靠神話。月亮照著漢朝的宮殿，照著唐朝的長安；也照著統(tǒng)一飯店，照著違章建筑，從古代到現(xiàn)代，一直安慰著那些屋子里的人。

中國人喜歡跟月亮交往。李白有一次下山，月亮送他回家，“暮從碧山下，山月隨人歸”。老人家做人豪邁痛快，心情激動的時候怕人說他是瘋子，所以只有找月亮喝酒去，“舉杯邀明月，對影成三人?！崩畎?、月亮、影子，多熱鬧，但又多寂寞。老人家主張“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。杜甫也是“月友”，也說過“幾時杯重把，昨夜月同行”，他愛月，跟月對酌。王維彈琴的時候，月亮伴著他，“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”。月亮是中國人永恒的朋友，真摯的朋友。

中國人相信月亮是有情的，通人性的。張泌說月亮?xí)P(guān)懷人，是一位癡心朋友，“多情只有春庭月，猶為離人照落花”。正因為這樣，中國人面對明月的時候，往往情緒波動，好像躺在心理治療診所的大皮椅上，童年，故鄉(xiāng)，遠地的親人，自己的身世，都涌上了心頭?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，連著接下去的那兩句，誰不會吟，誰不能解？這是李白的，杜甫呢？“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，老杜之心，千萬人之心。王昌齡想得遠，“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”，還有盧綸，也有“萬里歸心對月明”的感觸。跟月有關(guān)的詩句，中國人愛念愛記，“月落烏啼霜滿天”呀，“煙籠寒水月籠紗”呀，“明月幾時有，把酒問青天”呀，讀起來津津有味，它跟月亮有關(guān)，美。我們的中秋節(jié)，又叫月亮節(jié)。這一天，我們愛月的民族覺得自負，因為我們靠歷代作家詩人的努力，已經(jīng)賦予那塊作太空流浪的大石頭不朽的生命。中國人把月亮迎接到現(xiàn)代，中國的月亮沒有一絲的礦石味兒。

（1）下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（5分）

A．本文集中敘說了中國文學(xué)作品中有關(guān)月亮的形象以及中國人對月亮的情感，表現(xiàn)中華民族是“一個真正愛月的民族”。

B．“中國的月亮”是相對于“科學(xué)月亮”而言的，它不是太空中寂寞的大石頭，而是被中華民族文學(xué)作品賦予了不朽生命的“有情的人”。C．中國人喜愛月亮，把中秋節(jié)叫月亮節(jié)。因為“月是故鄉(xiāng)明”，所以我們愛月的民族為中秋節(jié)而感到自負。D．歷代中國文人主要是根據(jù)神話進行豐富的聯(lián)想和想象，從而賦予月亮不朽的生命和美的形象。

E．本文引用大量的詩句，充分地反映出中國人對月亮的特殊感受、特殊情緣。文章首尾呼應(yīng)，突出了中華民族愛月的主旨。

（2）為什么說“中國的月亮沒有一絲的礦石味兒”？（6分）

（3）閱讀第三節(jié)文字,概述作者所列舉的李白、杜甫、白居易三位大詩人筆下之月的不同特點。（6分）

（4）根據(jù)文意，回答下列問題：

（8分）①為什么說“現(xiàn)代那種‘科學(xué)月亮’實在太要命？”（4分）

②賞月詠月早已成為中國傳統(tǒng)文化的一個部分。根據(jù)上文大意，概述兩點主要理由。（4分）

參考答案：（1）．C、D解析：C項錯拉因果，“感到自負”的原因在最后一段“因為……”

D項錯點“主要根據(jù)神話進行聯(lián)想和想象”原文“主要不是靠神話”。（2）．①對中國人來說，月亮是美的化身，只有靠月亮才能完成文學(xué)上不朽的名畫。②中國人喜歡跟月亮交往，把月亮當(dāng)作朋友和傾訴的對象。③月亮通人性，月亮?xí)P(guān)心人，通過月亮表現(xiàn)文人們的品行、情懷。（6分，每點2分）

（3）．李白：皓月當(dāng)空，普照四方；杜甫：江月涌動，充滿活力；白居易：月光如水，靜謐溫婉（大意對即可）

（4）．第①問：現(xiàn)代科學(xué)的觀點把月亮只當(dāng)作科學(xué)研究的對象，從而使月亮失去了溫情、人性和美感，失去了文學(xué)作品所賦予的不朽生命。（2分）

第②問：①贊美月亮的古代詩文不勝枚舉。②獨有與月亮相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日（中秋節(jié)）。

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。孟宗政，字德夫，絳州人。宗政自幼豪偉，有膽略，常出沒疆場間。開禧二年，金將完顏董犯襄、郢，宗政率義士據(jù)險游擊，奪其輜重。宣撫使吳獵奇之，補承節(jié)郎。京西路分趙方薦其才，轉(zhuǎn)秉義郎。嘉定十年，金人犯襄陽、棗陽。宗政與統(tǒng)制扈再興、陳祥分為三軍，設(shè)覆三所，蹀血以戰(zhàn)，金兵敗走。尋報棗陽圍急，宗政午發(fā)峴首，遲明抵棗陽，馳突如神。金人大駭，宵遁。方時移帥京西，聞捷大喜，差權(quán)棗陽軍。初視事，一愛仆犯新令，立斬之，軍民股栗。于是筑堤積水，修治城堞，簡閱軍士。十一年，金帥完顏賽不擁步騎圍城，宗政與再興合兵角敵，歷三月，大小七十余戰(zhàn)，宗政身先士卒。金人戰(zhàn)輒敗，忿甚，周城開濠，四面控兵列濠外，飛鋒鏑。宗政厚募壯士，乘間突擊，金人不能支，盛兵薄城，宗政隨方力拒。隨守許國援師至白水，鼓聲相聞。宗政率諸將出戰(zhàn)，金人奔潰。十二年，金人摘強兵，扔云梯徑抵西北圜樓登城。城中軍以長戈春其喉，敢勇軍自下夾擊金兵。金人連不得志俄乘順風(fēng)渡濠飛脂革燒戰(zhàn)棚宗政激將士血戰(zhàn)凡十五陣矢石交金兵死者千余射其都統(tǒng)殪。天反風(fēng)，金人愈忿，炮愈急。會王大任領(lǐng)銳卒一千冒重圍轉(zhuǎn)斗入城，內(nèi)外合勢，士氣大振，賈勇八金營，自晡至三更，金人橫尸遍地，獲輜重牛馬萬計。制置司以湖陽縣迫境金兵，檄宗政圖之。宗政一鼓而拔，夷蕩營砦，金人自是不敢窺襄、漢、棗陽。中原遺民來歸者以萬數(shù)，宗政發(fā)廩贍之，為給田，創(chuàng)屋與居。金人呼為“孟爺爺”。俄病疽卒。宗政于有功者怨必賞，有罪者親必罰。未嘗學(xué)兵法，而暗與之合。死之日，邊城為罷市慟哭。（節(jié)選自《宋史·孟宗政傳》）11.對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是A.宣撫使吳獵奇之

奇：奇怪B.金人大駭，宵遁

遁：逃跑C.金人不能支，盛兵薄城

薄：迫近D.宗政發(fā)廩贍之

發(fā)：打開12.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是A.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠飛脂/革燒戰(zhàn)棚/宗政激將士血戰(zhàn)/凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殪/B.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠/飛脂革燒戰(zhàn)棚/宗政激將/士血戰(zhàn)凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殪/C.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠飛脂/革燒戰(zhàn)棚/宗政激將/士血戰(zhàn)凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殪/D.金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠/飛脂革燒戰(zhàn)棚/宗政激將士血戰(zhàn)/凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殪/13.下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.路，最初是監(jiān)察區(qū)的性質(zhì)，后來轉(zhuǎn)化為行政區(qū)，在宋朝和元朝都是最高行政區(qū)劃。B.堞，城墻上外側(cè)所設(shè)墻垛，可抵擋敵人的箭石攻擊，可從孔隙中對敵人射箭發(fā)炮。C.三更，即子時，十二時辰的第一個時辰，相當(dāng)于現(xiàn)在的23：00至第二天1：00。D.罷市，文中是指工商業(yè)者采取集體行動停止買賣以表示對逝者的悲痛哀悼之情。14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.孟宗政久經(jīng)歷練，屢克金兵。他從小有膽略，常在邊界戰(zhàn)場出入，后因才能獲得重用。他一生經(jīng)歷了無數(shù)次惡戰(zhàn)，力克強敵。B.孟宗政善于協(xié)作，戰(zhàn)功卓越。他與其他將領(lǐng)合作抗敵，曾和增援的扈再興一起與金軍進行了七十多次戰(zhàn)斗，和王大任內(nèi)外結(jié)合，大敗金兵。C.孟宗政行動果敢，出擊迅猛。棗陽危急，他帶領(lǐng)部隊很快抵達棗陽，金兵恐慌逃走。金兵壓境湖陽，他一鼓作氣掃蕩金兵營寨，震懾了金人。D.孟宗政軍紀嚴明，公正無私。他曾將觸犯新法令的愛仆斬首，使軍民驚駭。他絕不考慮親疏關(guān)系，做到了有功必賞，有罪必罰。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①宗政午發(fā)峴首，遲明抵棗陽，馳突如神。②宗政于有功者怨必賞，有罪者親必罰。參考答案：11.A

12.D

13.A

14.B

15.①孟宗政中午從峴首出發(fā)，天快亮的時候抵達棗陽，快馬奔馳，行軍如神。②孟宗政對于有功勞的即使有怨仇也必定獎賞，犯罪的人即使是親近的人也必定懲罰。11.試題分析：本題考查學(xué)生對文言實詞意思和用法的把握。題干要求選出“不正確的一項”?？忌鷳?yīng)把選項中的句子代入文中，結(jié)合上下文的語境推測意思和用法的正誤。A項“宣撫使吳獵奇之”在原文的意思是“宣撫使吳獵認為他是個奇才，”所以“奇”是意動用法，對...感到驚奇。12.試題分析：本題考查的是文言文的斷句類試題，考生要注意結(jié)合對文句的理解，同時也要注意文句中的標志性的詞語，本句“金人連不得志/俄乘順風(fēng)渡濠/飛脂革燒戰(zhàn)棚/宗政激將士血戰(zhàn)/凡十五陣/矢石交/金兵死者千余/射其都統(tǒng)殪/”的意思是“金兵連續(xù)沒能達到目的，不久乘順風(fēng)渡過壕溝，拋扔澆了油的皮革焚燒戰(zhàn)棚，孟宗政激勵將士們進行血戰(zhàn)，共十五陣，飛箭蝗石交加，金兵死了一千多，射死了金兵都統(tǒng)?！比缓蟾鶕?jù)標志性詞語“俄”斷開第一處，找名詞和動詞組句如“乘順風(fēng)渡濠”是一個句子，“宗政激將士血戰(zhàn)”是一個句子，由此排除其它幾項。13.試題分析：本題考查文化常識，解答此題，可根據(jù)平時的積累，將表述錯誤的選項找出即可A項“在宋朝和元朝都是最高行政區(qū)劃”錯，元朝最高行政區(qū)劃是“行省”。點睛：此類題雖然是考查篩選信息的能力，但實際上是考查考生對文學(xué)常識的識記能力。此種題容易讓考生誤認為從文本中即可找到答案，而實際上，考查的內(nèi)容主要依靠考生平時對文學(xué)常識的積累與不斷的復(fù)習(xí)鞏固。選項中有關(guān)文學(xué)常識的表述，往往會在朝代、管理部門、人物等方面偷偷的改換其它的內(nèi)容，迷惑考生，思考時，一定要細心辨別。14.試題分析：此題考查分析和理解文章內(nèi)容的能力?？筛鶕?jù)對文章內(nèi)容的感知，仔細辨識選項與原文的細微差別，B項“曾和增援的扈再興一起與金軍進行了七十多次戰(zhàn)斗”錯，文中許國、王大任增援，至于扈再興，文中只是說“宗政與再興合兵角敵”。15.試題分析：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中第一句的“發(fā)峴首”省略句，從峴首出發(fā)；“遲明”，天剛剛亮；“馳突”，快跑猛沖。第二句“于有功者”，對于有功勞的；“怨”，怨仇；“親”，親近。參考譯文孟宗政，字德夫，是絳州人。孟宗政從小就豪爽偉岸，有膽略，常常在邊界戰(zhàn)場出入。開禧二年，金將完顏董侵犯襄州、郢州，孟宗政率領(lǐng)義士借助天險進行游動作戰(zhàn)，奪取金兵的軍用物資。宣撫使吳獵認為他是個奇才，補授承節(jié)郎。京西路趙方推薦他的才能，轉(zhuǎn)官秉義郎。嘉定十年，金兵進犯襄陽、棗陽。孟宗政與統(tǒng)制扈再興、陳祥分成三軍，在三個地方設(shè)下埋伏，浴血奮戰(zhàn)，金兵敗逃。不久得到報告說棗陽被圍危急，孟宗政中午從峴首出發(fā)，天快亮的時候抵達棗陽，快馬奔馳，行軍如神。金兵十分恐慌，乘夜逃走。趙方這時正好移任京西帥臣，得到捷報大喜，差遣孟宗政代理棗陽軍。剛上任，他的一個愛仆犯了新法令，立即將他斬首，軍民驚駭。于是筑堤積水，修建城墻，檢閱士兵。十一年，金兵元帥完顏賽不率領(lǐng)步騎兵圍城，孟宗政五扈再興會合兵力抵抗敵人，歷時三個月，大小七十多次戰(zhàn)斗，孟宗政身先士卒。金兵每戰(zhàn)必敗，十分氣忿，環(huán)繞城墻開挖壕溝，四面派士兵排列在壕溝外，發(fā)射飛箭。孟宗政用重賞招募勇士，找機會突然襲擊，金兵支撐不下去，派重兵攻城，孟宗政跟隨趙方全力抗擊。隨州守臣許國的增援部隊到了白水，戰(zhàn)鼓聲都能聽得見。孟宗政率將領(lǐng)們出城迎戰(zhàn)，金兵潰散奔逃。十二年，金兵選派強兵，抬著云梯直接到西北圓樓下登城。城中的軍士用長戈搗擊他們的喉嚨，敢勇軍從下面夾擊金兵。金兵連續(xù)沒能達到目的，不久乘順風(fēng)渡過壕溝，拋扔澆了油的皮革焚燒戰(zhàn)棚，孟宗政激勵將士們進行血戰(zhàn)，共十五陣，飛箭蝗石交加，金兵死了一千多，射死了金兵都統(tǒng)。天刮起反方向的風(fēng)，金兵更加憤怒，炮打得愈發(fā)密爭。正好宋將王大任帶著一千精銳士兵冒著重圍轉(zhuǎn)戰(zhàn)入城，內(nèi)外合力，士氣大振，奮勇沖進金兵營壘，從晚飯時到三更，金兵死尸遍地，繳獲數(shù)以萬計的輜重牛馬。制置司因為湖陽縣有金兵壓境，發(fā)命令讓孟宗政去對付。孟宗政一鼓作氣將金兵拔除，掃蕩營寨，全國人從此不敢窺視襄、漢、棗陽。來歸附的中原遺民數(shù)以萬計，孟宗政打開糧倉救濟他們，分給他們田地，蓋房子給他們住。全國人民稱呼他叫“孟爺爺”。不久生惡瘡去世。孟宗政對于有功勞的即使有怨仇也必定獎賞，犯罪的人即使是親近的人也必定懲罰。從沒學(xué)過兵法，卻暗里與兵法相合。孟宗政死的那天，邊城為他罷市痛哭。5.示季子懋修書張居正汝幼而穎異，初學(xué)作文，便知門路，吾嘗以汝為千里駒。即相知諸公見者，亦皆動色相賀曰：“公之諸郎，此最先鳴者也?！蹦俗怨镉峡婆e之后，忽染一種狂氣，不量力而幕古，好矜己而自足．頓失邯鄲之步，遂至匍匐而歸。丙子之春，吾本不欲求試，乃汝諸兄盛來勸我，謂不宜挫汝銳氣，不得已黽勉從之，竟致顛蹶。藝本不佳，于人何尤?然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅①發(fā)之也?！庇忠馊瓯貞驮贁≈異u，而俯首以就矩鑊也。豈知一年之中，愈作愈退，愈激愈頹。以汝為質(zhì)不敏耶?固未有少而了了，長乃懵懵者；以汝行不力耶?固聞汝終日閉門，手不釋卷。乃其所造爾爾，是必志騖于高遠，而力疲于兼涉，所謂之楚而北行也!欲圖進取，豈不難哉!夫欲求古匠之芳躅，又合當(dāng)世之軌轍，惟有絕世之才者能之，明興以來，亦不多見。吾昔童稚登科，冒竊盛名，妄謂屈宋班馬，了不異人，區(qū)區(qū)一第，唾手可得，乃棄其本業(yè)，而馳騖古典。比及三年，新功未完，舊業(yè)已蕪。今追憶當(dāng)時所為，適足以發(fā)笑而自點耳。甲辰下第，然后揣己量力，復(fù)尋前轍，晝作夜思，殫精畢力，幸而藝成。然亦僅得一第止耳，猶未能掉鞅文場，奪標藝苑也。今汝之才未能勝余乃不俯尋吾之所得而蹈吾之所失豈不謬哉!吾家以詩書發(fā)跡，平生苦志勵行，所以貽則于后人者，自謂不敢后于古之世謇名德。固望汝等繼志繩武，益加光大，與伊巫之儔，并垂史冊耳!豈欲但竊一第，以大吾宗哉!吾誠愛汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也。今汝既欲我置汝不問，吾自是亦不敢厚責(zé)于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自棄。假令才質(zhì)駑下，分不可強；乃才可為而不為，誰之咎與!己則乖謬，而使諉之命耶，惑之甚矣!且如寫字一節(jié)，吾呶呶諄諄者幾年矣，而潦倒差訛，略不少變，斯亦命為之耶?區(qū)區(qū)小藝，豈磨以歲月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之!

①鉅：同“巨”，大。②轅下駒：指車轅下不慣駕車之幼馬。亦比喻少見世面器局不大之人9、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．好矜己而自足

矜：夸耀B．平生苦志勵行

苦：勞苦C．新功未完，舊業(yè)已蕪蕪：荒廢D．固望汝等繼志繩武

繩：繼承10、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．①乃才可為而不為

②乃瞻衡宇，載欣載奔B．①所渭之楚而北行也

②奚以之九萬里而南為C．①吾言止此矣，汝其思之

②天之蒼蒼，其正色邪？D．①吾嘗以汝為千里駒

②臣以供養(yǎng)無主11、下列選項中，句子停頓正確的一項是（

）A.今汝之才未能勝/余乃不俯尋/吾之所得/而蹈吾之所失/豈不謬哉!B.今汝之才/未能勝余/乃不俯尋吾之所得/而蹈吾之所失/豈不謬哉!C.今汝之才/未能勝余/乃不俯尋吾/之所得而蹈吾/之所失豈不謬哉!D.今汝之才未能勝余/乃不俯尋吾/之所得而蹈吾/之所失豈不謬哉!12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．本文是張居正寫給他最小的兒子的一封書信，幫助兒子總結(jié)科舉考試失利的原因。B．張居正認為兒子兩次科考失利，都是因為好高騖遠，貪多務(wù)得，用力不專的緣故。C．張居正以自己走過來的經(jīng)驗教訓(xùn)教育兒子，鼓勵兒子努力改正自己學(xué)習(xí)上的缺點。D．張居正認為兒子自幼聰穎且自大自狂，慕古不成便自暴自棄，及時勸勉能成大器。13、請把下列句子翻譯成現(xiàn)代文。(10分)(1)然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅發(fā)之也。”(3分)譯文：

(2)吾誠愛汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也。(4分)譯文：

(3)詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。（3分）譯文：

參考答案：9、B

苦：磨礪10、B

A項中前一個是“是”的意思，后一個表順承。B都作動詞，去、到。C前一個表祈使，“還是”的意思。后一個表選擇，“是……還是……”。D項中前一個是認為，后一個是因為。

11、B

今汝之才/未能勝余/乃不俯尋吾之所得/而蹈吾之所失/豈不謬哉!12、D

D選項中的自小就自狂自大，要注意理解“乃自癸酉科舉之后，忽染一種狂氣，不量力而慕古，好矜己而自足?！?3、(1)可是我暗自慶幸地對自己說：“老天大概是要讓你厚積薄發(fā)吧。”（竊1分，其1分，句意通順1分）(2)我的確愛你那樣深，對你的希望那樣殷切，沒想到你妄自菲薄，甘愿做沒見過市面不中用的人?。ㄕ\1分，望1分，不意1分，句意通順1分）(3)皇上特下詔書，任命我為郎中，不久又蒙受國恩，任命我當(dāng)太子洗馬。（特1分，尋1分，特、除1分）6.閱讀下列文言，完成題目（10分）①《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？

②元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”

③事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。19、解釋下列加點的詞（4分）⑴微風(fēng)鼓浪

⑵雖大風(fēng)浪不能鳴也⑶余自齊安舟行適臨汝

⑷至莫夜月明20、下列句子中沒有文言特殊句式的一項是（2分）A、石之鏗然有聲者

B、噌吰者，周景王之無射也C、古之人不余欺也

D、而漁工水師雖知而不能言21、請將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。22、選文第②段的尋訪過程的描述，在全文文中的作用是什么？（2分）參考答案：19、（4分）⑴鼓動，激起

⑵使……鳴響

⑶坐船

⑷暮

晚上20、（2分）D21、（2分）又有像老人在山谷中咳嗽并且笑，有人說這是鸛鶴。（介詞結(jié)構(gòu)后置、或、判斷句）22、（2分）為下文提出論點：對事物的判斷必須“目見耳聞”。提供事實依據(jù)；并且體現(xiàn)出作者能放下士大夫的架子，親自在月夜絕壁之下實地考察的求實精神。

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）蜜蜂的尾端有一根針，因為這根針連著身體里的毒腺，所以是毒針。

①

，遇到敵人侵害時，蜜蜂會把毒針刺入敵人的身體，然后放出毒液。有時你無意中打死一只蜜蜂，會有一群蜜蜂飛來蜇你，這是蜜蜂在報復(fù)你。

②

，但是卻被它蟄了，那是因為誤會，蜜蜂錯以為你要傷害它，所以蜇了你。總之，

③

，因為一旦蜇了人，它就會很快死去。參考答案：（1）毒針是蜜蜂在自然界進行自衛(wèi)的武器（2）還有時你并沒有惹它（3）蜜蜂不會輕易用毒針蜇人?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！炯记牲c撥】本題與排序題有點小小的區(qū)別，那就是要用文字將上下文串聯(lián)起來，故難度要大一些?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。②注意照應(yīng)、過渡：首尾要照應(yīng)，過渡應(yīng)有過渡性語句作為橋梁。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。比如本題的第二處根據(jù)后面“誤會”，結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“但是”可知，此處主要是沒有惹到卻被蟄了，此處可以填入“還有時你并沒有惹它”；第三處根據(jù)“總之”可知，此處是對前面內(nèi)容的總結(jié)，主要講蜜蜂和毒針，再結(jié)合“一旦蜇了人，它就會很快死去”，關(guān)聯(lián)詞“因為”可知，此處是講蜜蜂不輕易蜇人的，此處可以填入“蜜蜂不會輕易用毒針蜇人”。KS5U8.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭诠糯@個信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于他可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里德的綜合，牛頓的綜合。⑤這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。A.②①④③⑤B.①④②③⑤C.②⑤③①④D.①④②⑤③參考答案：C試題分析：此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文具體語境，根據(jù)時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。讀后可知，這幾個語句陳述的對象是“信念”，其它各句都是圍繞“信念”而談。第②句因其末尾有“一種信念驅(qū)使我們”，故放在句首；第⑤“這個信念”與之銜接緊密，第③句的“這個世界的合理性”與第⑤句的“世界是合理的”銜接緊密；第①句談古代，第④句談現(xiàn)代，按時間順序來排列，①④相連。所以選C。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。9.閱讀下面的文字，完成各題。木版年畫的雛形有避邪的內(nèi)容，也有祈福的含義。等到祈福的愿望成為年畫的主題，并進入了風(fēng)俗范疇，木版年畫的題材就變得________了。一切對生活的欲求與向往，比如生活富足、莊稼豐收、老人長壽等等，都展現(xiàn)在年畫上。特別是在________的日子里，這些年畫分外具有感染力，給人們帶來安慰、鼓勵和希冀，充分展示了人們的生命理想與生活情感。所以，木版年畫中最重要的價值是精神價值。木版年畫往往是進行民間道德倫理規(guī)范、文化藝術(shù)和生活知識教育的重要平臺。木版年畫涉及歷史、宗教、神話、傳說、戲曲等，反映社會生活之廣闊，可謂________。木版年畫描繪過的戲曲多不勝數(shù)，不少在年畫上出現(xiàn)過的劇目如今早已絕跡不存。至于那種________的描寫民俗風(fēng)情的年畫，帶著不同地域與時代的氣息，記錄了大量珍貴的人文信息，更是木版年畫留給我們的寶貴財富。特別需要注意的是，這些畫面都出自農(nóng)民獨特的視角。（

），他們的畫筆與刻刀直接反映著自己的愛憎、趣味、生活態(tài)度、文化心理以及價值觀，深刻地外化農(nóng)民心靈的年畫，大量深藏在年畫的遺存中。然而，這些遺存卻不為人知地散落在民間。17.依次填入文章橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.豐富多彩辭舊迎新無所不包繪聲繪色B.多姿多彩辭舊迎新無所不有惟妙惟肖C.豐富多彩迎來送往無所不包繪聲繪色D.多姿多彩迎來送往無所不有惟妙惟肖18.文中畫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.木版年畫往往是民間進行道德倫理規(guī)范、文化藝術(shù)和生活知識教育的重要工具。B.木版年畫往往是民間進行道徳倫理規(guī)范、文化藝術(shù)傳播和生活知識教育的重要平臺。C.木版年畫往往是民間進行道德倫理規(guī)范、生活知識教育和文化藝術(shù)傳播的重要平臺。D.木版年畫往往是進行道德倫理規(guī)范、生活知識教育和文化藝術(shù)傳播的重要工具。19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.木版年畫是農(nóng)民的始作俑者B.農(nóng)民處木版年畫的銷售者C.農(nóng)民是木版年畫的原創(chuàng)者D.木版年畫是農(nóng)民的消費者參考答案：17.A

18.D

19.C【17題詳解】本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。第一處，豐富多彩：形容內(nèi)容豐富，花色繁多。多姿多彩：形容顏色形態(tài)多樣。根據(jù)橫線前“木版年畫的題材”推斷出此處選用成語“豐富多彩”。第二處，辭舊迎新：指的是告別舊的一年，迎接新的一年的到來，即慶賀新年的意思。迎來送往：指走的歡送，來的歡迎，形容忙于交際應(yīng)酬。根據(jù)橫線后文“年畫”推斷出此處選用成語“辭舊迎新”。第三處，無所不包，是指沒有什么不被包括，形容包含的東西非常多。無所不有，是什么都有（多指不好的事物）。根據(jù)橫線前“木版年畫涉及歷史、宗教、神話、傳說、戲曲等，反映社會生活之廣闊”，推斷出此處選用“無所不包”。第四處，繪聲繪色，指以可見或可理解的形式來描繪或概括，形容敘述、描寫得極其逼真。惟妙惟肖，形容描寫或模仿得非常逼真。根據(jù)后文“描寫民俗風(fēng)情的年畫，帶著不同地域與時代的氣息，記錄了大量珍貴的人文信息”，使用“繪聲繪色”更恰當(dāng)。故選A?！?8題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。這類題目解答時，要結(jié)合上下文仔細分析劃線句子，指出句子中存在的語病，再分析選項，逐一排除，確定答案。仔細閱讀劃線句子“木版年畫往往是進行民間道德倫理規(guī)范、文化藝術(shù)和生活知識教育的重要平臺”，可發(fā)現(xiàn)該句存在語序不當(dāng)、成分殘缺和主賓搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，首先主賓搭配不當(dāng)，木版年畫應(yīng)是工具而不是平臺，排除BC兩項。成分殘缺，“文化藝術(shù)”后缺“傳播”一詞，排除A項。而且“民間”表范圍，應(yīng)放在“是”的后面，另外，依據(jù)遞進語意，應(yīng)調(diào)整句中語序為“道德倫理規(guī)范、生活知識教育和文化藝術(shù)傳播”。故選D?！?9題詳解】本題考查語言表達連貫、邏輯意脈一致的能力，答題時注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。根據(jù)前文“這些畫面都出自農(nóng)民獨特的視角”，以及后文“他們的畫筆與刻刀直接反映著自己的愛憎、趣味、生活態(tài)度、文化心理以及價值觀，深刻地外化農(nóng)民心靈的年畫，大量深藏在年畫的遺存中”，可以推斷出所要填寫的句子表達的意思是農(nóng)民是木版年畫的創(chuàng)作者，據(jù)此排除BD兩項。A項，“始作俑者”意思是：開始用俑殉葬的人。比喻惡劣先例的開創(chuàng)者。木版年畫是民間藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化一部分，成木版年畫創(chuàng)作者是惡劣先例的開創(chuàng)者”，顯然是不正確，排除A項。故選C。【點睛】正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，