2023新教師培訓感言

第59頁共59頁2023新老師培訓感言2023新老師培訓感言。從今年六月份到如今，短短兩個多月的時間，我就從一名學生變成了一名榮耀的人民老師，作為剛剛畢業(yè)的大學生，我滿懷期待與熱情的想要投身于教育學生之中去，但是經歷的匱乏以及才能的缺乏又讓我略感不安與焦躁。不過，經過開學前兩天的新老師培訓，我學到了很多知識，雖然只是短短的兩天，但卻讓我獲益匪淺，也對老師這一職業(yè)有了更深一層的理解。這兩天我們的時間安排的滿滿的，經歷豐富的老師們依次向我們作了老師職業(yè)道德建立，專業(yè)成長，教學常規(guī)，班主任工作等一系列的專題講座，聲情并茂的指導了我們這些新老師以后的工作方向。其中曹老師、張老師等人都用自己經歷過的事情想我們講述了他們的老師之路，如何做一個讓人民滿意的老師呢？重要的一點要愛學生。正如霍懋征老師所講的沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育，教育不只是一門科學也是一門藝術，愛學生，用心教育學生我們就能感受到來自學生的尊重與愛戴，有了付出才會有所回報。王老師和鞠老師的專業(yè)成長報告講座對我影響頗大。原來一名新老師要成長為一名合格的老師要學習的地方有很多。通過聆聽他們的教導，讓我真正懂得了走好教育人生的第一步的重要性，同時又會讓人考慮如何走好這第一步。對于即將踏上講臺的我們如何去上好一節(jié)課的幫助很大，也讓我們理解了一節(jié)好課的標準是什么，何為一節(jié)好課。在他們的講座中我懂得了，熱愛學生照舊放在第一位，這是老師的立教之本。老師不僅要做好示范帶頭作用，還要對學生們嚴加要求多多鼓勵，要學會聆聽學生的心聲，正式差異，學會寬容，讓師生在愛的氣氛中和諧融洽的相處。此外，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻是老師職業(yè)賦予的責任，精業(yè)善學，追求卓越也要求老師不斷學習不斷成長進步。在我們大家明白，過硬的根本功是非常重要的，沒錯，只有掌握了更多的知識，更多的內容才能不斷進步，同時也能更好地教育學生。對于新老師如何走好教育人生的第一步，王老師為我們做了詳細的指導，首先讓我們定位好老師這一角色，我們已經成為一名榮耀的人民老師，自己要做好由學生到老師角色之間的轉變。成為真正的老師之后要打破兩個關鍵期，即剛剛踏上崗位的適應期，以及工作進入正軌之后的高原期，不管何時都要以積極負責的態(tài)度去對待自己的工作，盡快調整出最好的狀態(tài)。老師是教書育人的，同時也需要不斷強化自身修養(yǎng)，繼續(xù)學習，進步自己的專業(yè)程度和教育技術，用一顆民主博愛的心去對待每一個學生。另外，在我們的工作中，個人與集體、學生、家長、同事之間的關系要處理好，認認真真的去向一名合格的、優(yōu)秀的人民老師奮斗。培訓的第二天，杜老師為我們做了教學常規(guī)的專題講座，詳細的向我們講解了幾個常規(guī)性的工作，通過觀看視頻或者分析^p案例讓我們更加透徹明白的理解了如何去準備一堂標準有效的課。下午的班主任工作專題講座由四位經歷豐富的優(yōu)秀班主任老師為我們聲情并茂的講解了如何成為一名合格的班主任。四位老師用通俗易懂的語言，結合她們平時工作中遇到的實例詳細的講述了班主任的工作。其中最重要的還是熱愛學生，愛學生，愛班級。作為班主任要在日常生活中愛自己的學生，用責任心來標準自己，做事要一碗水端平，不管是差生還是問題生都要用一顆寬容的心來包容他們，用一顆公平心來對待全班同學，用一顆愛心走進所有學生，細心做好每一件事情，如此才能成為一名合格的班主任。通過培訓我感覺到自己身上的擔子是很重的，壓力也變大了，要想最終成為一位合格的新老師，就要努力地進步自己的業(yè)務程度、理論根底、教育科研才能、課堂教學才能等等。而這就需要更多的時間和精力去努力學習各種教育理論，并認真考慮怎樣將理論應用到課堂理論當中，及時對自己的教育教學進展反思、調控、查漏補缺。這次的培訓時間雖然只有短短的兩天，但是我卻獲益匪淺，這兩天里的幾位老師的教導都牢牢地記在了我的心里，并且我暗暗下定決心一定要遵循老師們的教導，認真學習，努力工作，爭取盡快成為一名優(yōu)秀的人民老師。我相信通過自己的努力，一定會有所收獲有所進步的。2023新老師崗前培訓心得XX年7月9日，我們進展了XX新老師崗前培訓的開班典禮，牛校長在開班典禮上致辭，書記為我們進展了師德教育演講，今天我收獲頗豐。首先，老師職能與角色的變化宏大。還記得我上中學的時候，老師在我心里總是高高在上，是班級的中心，是課堂的主角，但是如今老師在課堂中，在學習生活中職能與角色的轉變讓我感到驚訝。借用一句80后的自嘲段子“讀小學時，大學不要錢；讀大學時，小學不要錢；還沒工作時，工作是分配的；可以工作時，得自謀職業(yè)；沒掙錢時，房子是分配的，能掙錢時，發(fā)現(xiàn)一輩子的薪水也買不起房子?！比缃裼帜芗由弦痪淞耍攲W生時，老師是高高在上的；可以當老師時，學生又變成了班級的中心。不過我倒是很樂意看到這樣的變化，作為一個永遠都趕不上趟的80后，就讓我們痛并快樂著承受現(xiàn)實吧，畢竟我看到了中國教育新變化和希望。其次，“反思”這個詞可以說是今天____頻率最高的。今后在工作和學習生活中我也要常反思，會反思，擅長總結。讓這個好習慣就從今天開場吧，以后每天我都要堅持寫心得與反思。最后，今天給我印象最深化的是“幸福”這個詞，書記說：“幸福=快樂+有意義”。但是在我的印象里幸福卻和老師這樣一個蠟炬成灰淚始干的崇高職業(yè)相去甚遠。在我現(xiàn)有的老師工作生活中，我所感受到的幸?？梢哉f是微乎其微，我知道我的工作是有意義的，那么顯然之所以我不幸福是因為工作的不快樂，而且這不快樂的原因歸根結底在于一個字“分”。以后我要做一個快樂的老師，不僅僅是自己工作的快樂，還要讓我的學生們也體會到在這個年齡階段應該屬于他們的快樂，找回自己的職業(yè)幸福感。新老師培訓心得有幸在xx年10月參加了**市高中新老師的培訓，短短的三天培訓，帶給我的卻是無限的學習方法，提升老師教育教學的才能。使我認識到作為老師就要有不斷學習，不斷研究的才能，來進步自身素養(yǎng)。老師是天底下最光芒的職業(yè)，老師關系到千百萬青少年的安康成長，關系祖國的將來。在新課程改革背景下，作為老師要全面施行素質教育，促進學生全面開展。老師要忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。只有熱愛教育事業(yè)，才能不斷提升自己的教育教學才能。每位老師都應忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。工作中兢兢業(yè)業(yè)，不抱怨，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好沒一堂課。第一天上海高記良校長用幽默的方式，為我們講解了職業(yè)規(guī)劃能讓老師生涯更美妙以及教學無環(huán)節(jié)的實務操作智慧。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規(guī)劃，做到早走一步、多走一步、再走一步，將是成功之路。在教學中做自己生命之舟的船長。為我們分析^p崗位成才的途徑，提升人文素養(yǎng)的途徑，他的上課方式是我們值得學習的，幽默，案例結合，視頻結合，每一個環(huán)節(jié)都能吸引學者認真的學習，喜歡跟著老師走，很快的就承受所學知識。在教學中要明確教學的目的，深化分析^p教學內容，確定教學的重難點，明確知識的邏輯關系，進展教學方法設計。上課的操作智慧：導致學習活動的產生為學生而教師生互動為學生思維而教以思維為核心為教學高層次思維而教第二天上午實驗三中石艷梅校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術，她用很多教學實例給我們分析^p。老師的職業(yè)觀，學生觀。使我受益匪淺，知道作為一個老師的重要意義，在工作中要有滿足感，而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作，教育事業(yè)就是一項偉大的工作。丁芳老師用她生動的語言為我們闡述了中學老師的專業(yè)標準與專業(yè)開展，使我認識到作為老師必需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，有效的教學，課堂是民主、開放、科學，施行課堂：尊重、鼓勵、方法、創(chuàng)新、由易到深。不斷學習，提升自己教育教學才能。第三天王x____師形象的為我們講解了培育踐行社會核心的價值觀。讓我對國內國外有更進一步的認識，在思想上加快腳步，跟上時代的步伐。下午袁章奎老師用詳細的案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。知道高中生心理特點。高中生十大心理特點矛盾。1.美妙的愿望與心理準備脫節(jié)2.濃重的享受意識與勞動觀念淡薄3.心理閉鎖與渴求理解4.獨立意思與依賴心理5.情感與理智6.進取心強與自制力弱7.信息視野擴大與鑒別才能不強8.樂于助人與道德水準不高9.興趣廣泛與興趣中心缺乏10.成才欲望與厭學心理理解了學生的心理特點,有助于我們的教育教學。老師是“人類靈魂的工程師”，作為老師就不要辜負“人類靈魂師”這一榮耀的稱號。作為老師必需要有敬業(yè)精神，充分認識到老師工作意義，深深的熱愛自己的教育事業(yè)。熱愛自己所教的學科，除此還應不斷學習，深化鉆研教材，靈敏的運用教材，激發(fā)學生學習興趣，提升自己教育教學程度。有句話“給學生一滴水，老師得有一桶水”，因此老師不斷給自己充電，夯實根本功，掌握現(xiàn)代教育技術，努力做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。需要老師終生學習?；畹嚼?、學到老。在這次培訓中讓我還認識到一個好老師必須非常重視“言傳身教”，以自身的行為去影響學生，成為學生的表率，老師的一言一行都必須認真、穩(wěn)重、標準、得體。另外老師還應和學生進展心靈溝通，主動去與學生交流，理解學生，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。在今后的教育教學中，不斷學習，鉆研教材認真?zhèn)浜妹恳惶每耍虾妹恳惶谜n，用愛的語言去傳播知識，用行動來標準學生行為。用心去滋潤，用汗水去灌溉，不斷學習，提升自己教育教學才能，做一個讓孩子、家長、學校、社會放心的好老師。新老師培訓感悟新老師感悟揚州市育才小學西區(qū)校吉林彥在揚州廣陵區(qū)局教育局的組織領導下，我參加了為期1天半的新老師培訓。雖然是新老師，其實我是一個已經工作了8年的體育老師，這次培訓給我留下了工作以來最深化的印象，不管是培訓的培訓師資、培訓內容、還是培訓方式，都充分說明了領導們對我們這些新老師的足夠重視，也充分表達了領導對教育方面的絕對重視。在工作的時候，就已經聽說過阿福童教育了而且還是蠻有名氣的，但我就想當然的覺得，他們的培訓無非就是請一些老專家做一些無聊乏味的專題講座，想到這，興趣就蕩然無存了。可沒想到是，在這次新老師培訓中，全方位地接觸到了阿福童教育，讓我對培訓有了徹底的改觀，原來培訓還能這么的有趣，好玩，我們都覺得很快樂、很輕松、很和諧，覺得自己很想去聽、很愿意聽，而且聽的也很專注，覺得培訓中教的每一點都是財富。它帶給我們的是一種全新的教育理念，是以前從未接觸過的教學方式……開場時，老師并沒有直接地將要教給我們的理念直接灌輸給我們，而是通過各種游戲、提問、分組模擬、角色扮演、提示等多種方式吸引我們的注意力，讓我們不斷地動腦、動手，我們的思維都是跟著老師走，在不停地運轉，也不敢有絲毫的懈怠，思維永遠處于活潑的狀態(tài)中，積極考慮老師所提的問題，然后英勇地表達自己的觀點、想法和建議。最后老師再進展總結，得出結論。在這個過程中，不管你說的對還是錯，老師都會用鼓勵的眼神看著你，讓你表達出自己所想要表達的東西，老師也不會做出到底是對還是錯的評判，而是不斷地鼓勵你，讓你敢想、敢說，不怕犯錯，這一點對于我們自信心得培養(yǎng)有這非常重要的作用，即使自己錯了，也沒關系，給自己有犯錯的時機，這樣才能逐步地成長。還有一點很深的感觸，就是在昨天的培訓中，剛開場還覺得不太敢講話，但是通過一天的培訓，今天很多的學員都能踴躍發(fā)言，闡述觀點，我覺得自己也很能融入到這種和諧的氣氛中去，能英勇地表達自己的想法，對我膽量的鍛煉和語言表達才能有了非常大的進步。就舉一個例子，今天早上我們在室外分組玩了一個游戲，名字叫“進化論”：雞蛋-小鳥-鳳凰-人。培訓老師首先講解了游戲的規(guī)那么〔這里就不一一贅述〕，然后組織我們進展游戲，最后對我們的游戲進展總結。提問：你覺得這個游戲給你的感受是什么？答的內容有：快樂、和作、溝通、老實等。然后接著問：你們老實了嗎、遵守游戲的規(guī)那么了嗎？我們面面相覷，因為我們中間有很多的人并沒有遵守規(guī)那么，談不上老實。緊接著老師就將講了一下規(guī)那么對于一個團隊的重要性和這個游戲給我們的帶來的價值。規(guī)那么是團隊的一種自我約束，只有遵守規(guī)那么，游戲才能進展下去。價值就是這個游戲能讓我們消除人與人之間的隔膜，也許平時哪怕簡單的一句話，和陌生人來講，都會覺得很困難，但這個游戲就能打破這個障礙，能有效地實現(xiàn)了人與人之間的溝通。然后老師才讓我們回教室學習今天的內容：1、班級規(guī)那么的制定2、有效的溝通。其實今天的游戲只是一個引子，為我們后面的學習做了一個很重要的鋪墊，讓我們可以感知到規(guī)那么的重要性和人與人間的有效溝通。當然后面的還有很多很多不同的教學方式和教學手段，真的讓我受益匪淺，我就不一一贅述了。通過這次培訓，給我們以后的教育教學工作提供了很大的幫助，假如將這種全新的教育理念運用到教學中去的話，對于學生的學習肯定能起到事半功倍的效果：學生的注意力會得到集中、可以積極動腦考慮、合作意識也會加強、興致也會高漲、師生關系也會非常的融洽……最后想說的是，感謝領導和培訓老師的辛勤付出，你們辛苦了，假如有這樣的培訓時機，我還會積極參加，讓自己的教學程度更上一層樓。新老師培訓感悟揚州市育才幼兒園郭瑩今天上午，我們繼續(xù)理解了阿福童教育，其中的班級管理規(guī)那么的建立讓我深有感觸，受益良多。雖然我是一名幼兒園的老師，但是其中的民主制定規(guī)那么的方法很有用途。這次組織的新老師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的一天半的培訓非常珍貴，內容涉及很多。新的歷史階段，新的形式對我們小學老師隊伍建立提出了更高的要求。作為新時代的老師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會新人。通過新時期行為標準培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深化認識和堅決信念，這是21世紀老師素質的最重要的方面。老師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷進步自身的素質修養(yǎng)，自覺維護老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，與家長溝通的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育嚴密配合，共同形成了我國社會的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的根底，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榈浞叮袷乩蠋煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民老師。新老師培訓感悟揚州市商業(yè)職工幼兒園丁偉在這一天半時間的培訓，讓我受益匪淺，感受很多。也讓我對老師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的理解，對我日后的教育工作有很大的意義。在培訓期間，讓我深深地知道作為一名老師，一言一行都是學生眼中的典范和標準。老師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關系到學生將來的品德開展。我是第一次參觀這樣的活動，頗有新穎之感。老師們的每個活動都開展的有聲有色，值得我們每個新老師去學習，去深思。通過此次培訓，讓我們懂得了在學習中活動，在活動中學習。身為老師，除了讓學生在學習上有所作為，更應讓學生積極參與各種喜歡的活動，在形式多樣、內容豐富的活動中受到教育，得到訓練。使他們在輕松愉快，充滿情趣的氣氛中進展，使他們感到新穎、好玩，到達寓教于樂的目的，真正在活動中讓學生獲得愉快的情感體驗。而將這種學習方式教授于學生，使孩子們品味到學習的興趣。這樣，才能進步學生的全面素質。作為一名新老師，在日后工作中碰到意外的困難是在所難免的。但是選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內在動力，更是作為一名老師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。新老師培訓感言揚州市育才小學西區(qū)校胡琳婕今天是阿福童教育培訓的最后半天，內容從破冰游戲--“進化論”開場，大家大膽的去和身邊不認識的老師交流，比賽石頭剪刀布，看不出絲毫的害怕與不安。通過這個游戲，我學到了一種新的溝通方式，這種方式不僅讓人覺得溝通更加快樂，也會讓大家產生一種競爭意識。當然在今后的教學中，在組織該類型的活動時，我們也應該注意活動組織的平安性，并且在活動開場前應該給學生一定的示范，為他們制定一個規(guī)那么，這樣才能讓學生在平安的環(huán)境中得到更好的鍛煉。在班級規(guī)那么的制定中，我們也可以通過集體頭腦風暴的形式，集思廣益，搜集大家的建議，并且通過后期的修改調整，自下而上的形成一個能讓大家自我約束，遵守的班規(guī)。今天培訓最讓人印象深化的要數溝通這個環(huán)節(jié)，通過角色的互演，讓大家嘗試面對不同的交流人群，去適應不同的問題要使用不同的方式去處理，在聽別人的溝通記錄時，也讓我獲益很多，在與學生及家長的交流中，我們不僅要注意自己的語言，也要注意交流者的神情、動作、語氣、語調、語速等等，這樣才能讓溝通更加有效。阿福童教育的培訓讓我感到很充實，讓我學到了很多新的理念及與學生有效游戲學習、溝通的方式方法，一天半的培訓讓我們都感受到了一種合作的愉快，通過這種方式也拉近了我們新老師的間隔，希望自己可以將這一天半學到的東西運用到今后的教學中，帶給學生更好的學習體驗與改變。新老師培訓感悟揚州市育才小學西區(qū)校蔣旭通過這一天半的新老師培訓，使我對老師這個職業(yè)有了更加明晰的認識和理解。作為一名小學教開師，我們不僅要傳授給孩子們知識，更重要的是讓他們感受到學習的快樂，感受到成長的快樂！在這次培訓中，我首次接觸到了“阿福童”教育，它的一些教育理念讓我感觸頗深。雖然有很多教育理念，在平時的理論學習中已有過理解，但“阿福童”教育團隊的老師們以現(xiàn)場活動的方式帶著我們走進“阿福童”教育的領域，身臨其境地感受它的魅力所在。在現(xiàn)場活動過程中，我們進展了好多的游戲環(huán)節(jié)，通過這些游戲將一些教育理念傳達給參與者，讓我們更可以承受這些理念，或者說讓我們可以理解得更為透徹。比方說“進化論”游戲，不但可以使每一位參與者活潑起來，更可以讓參與者在這個游戲過程中對自己有一定的理解，認識到自己可能存在的問題，并在今后的學習生活中可以主動去尋找解決的方法。比方說在討論如何溝通的問題時，團隊老師讓我們進展了溝通的小實驗，分為三種情況：〔假設a與b進展溝通〕一、a對b講自己最心的事，而b不予理會；二、a對b講自己最喜歡吃的菜，而b不聽并且講自己感興趣的事；三、b認真聽a講話，并給予回應。實驗完畢，我們很容易得出這樣的結論：只有當自己傾訴的時候，對方認真聽并且有所回應，溝通才是有效的。因此，在平時的教學中，當孩子們向我們老師進展傾訴的時候，我們做到的最根本的就是認真聽孩子把話說完，并且和他進展交流，在這個過程中尋找問題的出口，這樣的做法不但可以讓孩子感受到我們的關心，同時也有利于日后與孩子的溝通?！鞍⒏Ｍ苯逃龓Ыo我最深化的感受就是寓教育于游戲中，讓孩子在學習知識、學習道理的同時，感受到快樂。每一個孩子都是天使，如何讓讓每一個小天使開心、快樂，讓他們露出最美的笑容，這是我們新老師要研究的課題之一。作為一名即將走上工作崗位的新老師，我明白自己任重而道遠，需要學習、需要改善的地方還很多，比方如何將自己在大學階段習得的理論知識應用到教學理論中來，再比方在教學理論遇到了問題如何尋求解決的方法等等，這些都是在將來的工作中經常會遇到的難題。但是，我有信心自己一定可以克制各種困難，正如這次培訓所傳達給我的“學無止境，要活到老學到老，時刻保持一顆學習的心態(tài)”。在今后的教學生涯中，我要秉承培訓所傳達的理念，與時俱進，不斷學習，為自己成為一名合格的小學老師奠定扎實的根底。新老師培訓感悟--讓我們的心動變?yōu)樾袆訐P州市育才小學西區(qū)校張迎萍當得知今天上午再次進展阿福童培訓的時侯，我的心中充滿了期待。今天的阿福童教育又會帶給我們這些老師什么呢？就這樣，在我們的期許中，我們在阿福童的世界中快樂的學習著。一上午的培訓中，我印象最深化的就是學會了如何溝通。關于溝通，結合我的教育教學經歷，我有了更多的考慮。記得我曾教過的一堂思品課《主動溝通、安康成長》時，教材里提出了學生與老師交往的方法：主動和老師溝通；從老師角度看問題；正確對待老師表揚與批評；原諒老師的錯誤；禮貌待師；注意場合；勿失分寸。當我總結好這七個方法后，有個學生就當場提出：“其實老師也應該主動和我們溝通。尊重我們，這樣才能共筑師生情感橋梁。我想他說得很對，這些方法同樣對老師也是適用的。1.主動與學生溝通。與學消費生矛盾的時候，特別作為年輕老師應該及時地與學生溝通，但不要寄希望于僅僅一次就可以改變學生的想法，更不能置之不理，這樣只會使師生的關系更差，甚至導致學生不喜歡你的課。2.從學生的角度看問題。老師與學生因年齡差異、生長環(huán)境、思維方式不同，很容易產生認識上的偏向。所以我們不妨站在學生的立場上，并擅長發(fā)現(xiàn)其中合理成分，并針對不同性格特征學生，采取不同方法進展教育，從而化解矛盾。3.原諒學生的錯誤，用不傷害學生的方式指出學生的錯誤。俗話說：人非圣賢，孰能無過。更何況我們的學生還是孩子，經常會犯大大小小的錯誤。作為老師應該本著寬容之心原諒他們的錯誤，同時用不傷害學生的方式指出學生的錯誤，切不可挖苦、挖苦，因為這這樣只會讓學生恨你，也難以到達教育的目的。4.尊重學生，認同學生。要與學生進展溝通，尊重學生就顯得尤為重要。尊重學生要從認同學生開場，每位學生都希望自我成績和優(yōu)點得到老師的認可、尊重。所以我們要以欣賞的目光多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，一旦學生獲得了我們的認同，她才能體會到老師確實是在尊重他、關愛他、呵護他。最后培訓完畢，老師讓我們圍成一圈，每人用一句話談談對阿福童教育學習的。大家簡短的話語，說出了大家對于這次培訓的理解和感悟。雖然為期一天半的快樂而深化的培訓已經完畢了，但是阿福童帶給大家的快樂和體驗都還縈繞在每個人的心中。總之，新教育并沒有規(guī)定我們要去做什么，應該怎樣做，它沒有什么套路讓我們模擬著去做。我們的學習并非來機械復制、簡單模擬，而要汲取內在的理念和精華，積極借鑒可取的范式和策略，認真對待自己的教學改革，實在做好新課標要求的各項工作，從老師自我研修入手，努力實現(xiàn)自身專業(yè)成長的同時，改變學生的生存狀態(tài)和學習方式。我堅信，行動就會有收獲，有堅持就會有奇跡。讓我們一起把心中的心動變?yōu)樾袆影?！新老師培訓感悟揚州市廣陵區(qū)霍橋學校黃睿廣陵區(qū)教育局為我們新老師安排的崗前培訓，在今天上午就告一段落了，這兩天不到的時間里，聆聽各位專家老師的精彩講座，使課堂的每一分鐘都過得幸福而充實，感受到思想火花的沖擊，讓我在這個過程中感悟到了老師的價值與意義，感受到了教學的滿足與幸福。在今天的培訓內容中讓我對“班級管理”和“與學生的有效溝通”有了更全面更直接的理解。首先通過“進化游戲”和“數字游戲”讓我明白生活中的一切都是需要規(guī)那么的，更不外乎是在班級的管理上。而在班級管理上制定的規(guī)那么必須是民主的，必須從學生中來，這樣學生們才會對自己的行為進展約束。當然對學生們提出的規(guī)那么不能立即給予批判，而是要在往后的班級管理中不斷的進展修改、調整、增加，漸漸的去完善，讓學生明白什么樣的規(guī)那么更合適現(xiàn)狀，要學會自己管理，自我約束。接著在兩人一組的“情緒模擬”中，通過雙方不同的情緒進展三次不同的溝通。在這三次的情緒溝通中明白溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反響的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。雙方想達成有效溝通就必須在說話的方式方法上，包括語調語氣上，雙方話題的交集上，都需要去注意。作為一名老師更需要去注意的還有“怎么樣與學生進展有效的溝通”。在最后的“角色互換”，每位老師都分別扮演了老師、學生以及觀察者，通過三次不同角色的扮演，讓我這樣沒有工作經歷的新老師得到了一個很好的鍛煉時機，讓我在以后處理師生關系上，提供了很大的幫助。雖然培訓的時間太短，但作為老師的進步學習是永遠不會完畢的。正如譚科長所說的：“這又是一個新的起點?！苯窈笙Ｍ麉^(qū)教育局可以提供更多的培訓，我們更要自覺參加培訓，培訓之后要認真整理學習筆記，認真做好反思。把我們在培訓中學習到的知識應用到教育教學理論中去，真正做到學用結合，學以致用。新老師培訓感悟揚州市廣陵區(qū)李典學校王玉鳳今天是培訓的最后半天，此刻是期待又是不舍，回想昨天阿福童教育給我們帶來的快樂，今天看到各位新老師臉上的笑容是如此的燦爛。各位新老師由陌生變得熟悉，由沉默變得健談，我想溝通真的是一件奇妙的事情。今天的培訓還是以游戲活動開頭，各位新老師分成兩組，第一個游戲是進化游戲，由蛋進化成鳥再進化成孔雀最后進化成鳳凰，游戲以猜拳比大小，贏得就進化，輸得就退化，大家積極參與，氣氛很是活潑，想象假如是自己的學生參與其中，那將是多有趣的一件事。第二個游戲叫做顛三倒四、七上八下、十五的月亮十六圓，就是逢三四顛倒，逢七八只能手勢表示上下，十五的月亮十六畫個圈，大家熟悉了新游戲在試演了一次后，玩得很盡興，假如在今后的教學中運用，學生一定會很喜歡。接下來，培訓老師給我們講了規(guī)那么的制定，首先應自下而上，由學生來制定，其次是頭腦風暴，讓學生參與到其中，最后是修改，根據情況適當的調整和增加。培訓老師也結合了一些詳細實例來闡述這局部內容。在前面的培訓中，我們就理解到夠溝通的重要性，包括一對一和一對多的溝通，老師與學生之間的溝通在教育教學過程中是非常重要的一環(huán)。溝通的形式不在是發(fā)送者與承受者之間的直線式溝通，而是曲線式的，由發(fā)送者到編碼轉換成信息再解碼最后到承受者，而發(fā)送者和承受者兩者之間都必須通過核對來檢驗，才能成為一個循環(huán)。最后，在講述與傾聽的環(huán)節(jié)，我們通過三種方式進一步理解了老師與學生之間的關系，兩個新老師之間一個作為講述者，一個作為傾聽者，傾聽的那位有三種狀態(tài)，一是不理會，二是搶話說，三是真正的傾聽者，而作為講述者是最可以感受到這種變化的，個別新老師也大膽踴躍地表達自己的感受。這讓我們新老師深切地感受到不是你講的東西學生都能聽進去，你自認為他們聽進去了也許并不是這樣，在今后的教學中我們應多鉆研教材，多鉆研學生。集體培訓的課程已經完畢了，各位新老師也在最后都表達了自己的寄語，我想這不是完畢，這只是剛剛開場，教育這條路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。新老師培訓感悟揚州市廣陵區(qū)新壩中心小學吳瓊截止到今天上午，這次的暑期培訓就完畢勒。課的最后讓我們每個人用一句話總結下這一天半的感受，我說勒兩個詞：溝通、反思。游戲、繪畫、還有老師講的真實案例等，無處不透露著溝通的重要性，正如嚴老師所說的，溝通是把金鑰匙、溝通是橋梁。我個人覺得在教學關系中，溝通是非常重要的，好的溝通才能與學生建立良好的關系，良好的師生關系是有利于學生學習、成長的關鍵。每一個游戲后都讓我們發(fā)言，這點就是注重反思?；顒又锌紤]、活動后反思。多考慮才能進度，多反思更能取長補短、揚長避短。一天半的培訓不長，但學到的東西不少，更重要的是能運用到以后的教學生涯中，舉一反三。愿你幸福成長--聆聽阿福童教育有感揚州市廣陵區(qū)頭橋中學顏海燕走上老師崗位的5年間，大大小小的培訓倒也參加不少，回想起，每次參加培訓都帶著為了獲得學時的功利心，很屢次的培訓也帶著些許無奈的心情去參加，而王雄老師的阿福童教育的培訓讓我第一次可以參與其中，并且開懷大笑，也是第一次在培訓之后頗有心情的與身邊的家人同事分享這次愉快的培訓。培訓以游戲的形式進展，當培訓老師讓我們在白紙上畫出手時，我興致勃勃的畫出了我手的輪廓，好似回到了童年般，與身邊人討論手輪廓之間的不同，假設是以前，我一定深覺無聊，可那一刻，我卻覺得特別的快樂，我想假如我是一個孩子，我是這位培訓老師的學生，我一定會深深的喜歡這位老師的課。如今，回想起我的小學低年級所承受的教育，是枯燥無味的課堂，是生字沒學會時無數遍的罰抄，假如我當年的老師也能采用這種形式，我一定會擁有一個快樂的童年。我是一名中學老師，這些游戲顯然不適用于初中課堂，但這次培訓也帶給我很多的反思，我也可以采用多種形式讓初中課堂更精彩，讓處于少年期的初中生也可以每堂課聽的津津有味，讓這些處于叛逆期的孩子愛上我們的課堂。新老師培訓感悟揚州市東關小學張磊今天是8月19日，一天半的崗前培訓完畢了。通過這次培訓我認識到了阿福童教育，授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺，特別是發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏和需要進步改良的地方，從中獲得了很多很多的珍貴的經歷。經過一天半的培訓和學習，讓我知師其實是一項很有挑戰(zhàn)力的職業(yè)，當一名老師并不容易，并且要當好一名老師更是難上加難。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程，讓學生主動參與到課堂中去。絕不能一味地向學生灌輸書本知識，而是要開拓學生的思路，擴散思維，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。再次，培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力?？傊ㄟ^參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。使我進一步認識到老師這一職業(yè)和自己的任務，更加堅決了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和進步自己。在真正進入課堂之前，我相信我已經準備好迎接挑戰(zhàn)，通過自身的努力，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)開展奉獻自己的一份力量，爭取在平凡的崗位上，綻放出不平凡的榮耀！新老師培訓感悟揚州市廣陵區(qū)霍橋學校陶燁今天是培訓的最后的一天，伴隨著阿福童教育的尾聲，我感觸良多，兩天的學____別充實，使自己在以后的教學工作中更加完善。通過課程中的團隊合作，我更加深化的體會到合作與集體的力量。首先，在做游戲時使自己感覺到了快樂，同時也能運用到自己的教學中去。其次，懂得了頭腦風暴的意義。團隊每個人的奉獻加起來一定大于整體，而最美妙的還屬于過程，在到達預期結果的旅程中大家互相討論，互相幫助，有過失敗，有過爭吵，而這一切最后都神奇的達成一致，我想這便是一種“情”，這種無形的力量在整個過程中甚至起到了主導作用。再次，不僅僅是團隊的精神和合作的力量讓我印象深化，阿福童的教學也讓我得到了提升，在老師的寓莊于諧的教學過程中，讓我學會以一種全新的教學方式去引導學生，可以說是受益匪淺。最后這次活動除了獲得許多知識，也讓我受到了感動，每個人心中都有自己心中的后樂園，渴望用自己的雙手去創(chuàng)造，去維護，其中會有曲折，會有失落，會有很多與預期相悖的東西，所以去做一件事并不是最難的，最難得是去堅持，而這樣宏大的城池，也需要千千萬萬志趣一樣的人攜手去努通過今天阿福童課程的學習，讓我收獲頗豐，這一天快樂并充實，每一個組成員都積極發(fā)揮自己的特長，有良好的團隊協(xié)作意識，讓我感受到了我們就是一家人，只要我們團結在一起就沒有完成不了的任務，我們從陌生到熟悉，到最后配合默契，所以以后要發(fā)揮自己的特長，把自己的快樂帶給大家，還要以理論為根底，不能只有理論知識，雖然很累但是我們不會放棄，相信明天會更好！這是我從未接觸過的課程，覺得非常新穎，從這第一個開場的互相認識的環(huán)節(jié)，便把我吸引進去，我聽得會比大學課堂認真。以前我只準備我要教什么，對于怎么教，我是很茫然，這些課程解決了不少疑惑，對這次志愿行動更有信心，我會更自信地去教我的學生。在這美麗的培田，一起實現(xiàn)我們美麗的夢。新老師培訓感悟揚州市沙口小學徐波今天，是新老師培訓的第二天，今天上午還是繼續(xù)昨天下午的課程-阿福童教育。今天，老師主要和我們講解后面2個主題：〔1〕班級管理：建立班級規(guī)那么；〔2〕與學生有效的溝通。一開場，老師帶著我們做了個游戲-“進化論”，人總共分四個階段：蛋蛋、小鳥、孔雀、人。在通過與同伴的剪刀、石頭、布過程中，贏的人可以向前進化，輸的人那么向后退化。說實話，新老師大家之間不是很熟悉，玩這個游戲，有一半老師不是太認真，不夠投入，有濫竽充數的，當然也有熱情參與的，大家在其中也明白了一些，在游戲中，本來不認識的人，通過肢體語言，有了進一步的理解和接觸，這就有了成為朋友的根底。在以后的教學過程中，可以運用這樣的游戲，讓彼此不熟悉的同學們進展互相理解，確實是個不錯的選擇?；氐浇淌?，老師開場闡述班級管理。今天，我最大的收獲就是最后一個主題-如何與學生有效溝通。老師從溝通的方式、交集、過程，并點出溝通過程中，發(fā)送者與承受者的內部干擾和外部干擾，老師要求我們在組內討論這三種干擾產生的因素，并用紙筆記錄。老師采用頭腦風暴的方法，讓我們集思廣益，大家在討論過程中，從別人身上汲取養(yǎng)分，整個過程，進展的非常順利，最后的理念也得到老師的肯定。后一個環(huán)節(jié)，老師把我們分成2人一組，一組老師在教室外，老師要求我們回到教室，不管同伴說什么，都不用理會，而在教室的一組老師，老師要求他們要向同伴述說自己最想做的事，當2組老師，回到教室，有趣的現(xiàn)象發(fā)生，有的老師，表現(xiàn)很好，有的老師那么是笑場收尾；第二次，1組老師要求跟同伴不聽的說，不讓同伴說，兒另一組老師要求向同伴說自己最喜歡吃得菜。這一次，我覺得自己的實驗是成功的，自己還是很開心的。老師通過這樣的游戲，讓我們明白如何與別人溝通與理解。通過這2天的培訓，我告訴自己，以前在原單位工作的理念，需要進一步的更新。不然如何適應新單位，新工作！加油，新的開場！2023年新老師培訓學習心得XX年新老師培訓學習心得八月二十四、二十五號兩天，我有幸聽了坊子區(qū)優(yōu)秀老師紀曉菲老師、孫傳芳老師、李虹霞老師和李金娥四位優(yōu)秀老師的精彩報告，我感覺受益匪淺，回家后，我將這四位老師的將肯內容認真的梳理了一遍，我總結了以下幾點共同規(guī)律：一.工作是給自己干的。這幾位老師之所以可以獲得一定的成績是因為他們有著良好的心態(tài)，她們有一顆寬容心、有強烈的責任心。當我看到紀曉菲老師把班主任工作做到如此精細時我贊嘆不已。她可以細到將學生的筆記本上標上頁碼，防止學生養(yǎng)成亂撕紙和浪費紙的壞習慣；她可以細到跟同學們講明鉛筆不能兩頭銷，以防造成不必要的傷害；她可以細到跟同學們講明上課時凳子應該如何放，如何坐，以防影響學生們課堂的聽課效果……這些細節(jié)成分的證明了紀老師心中始終裝著學生這樣的老師能不成功嗎？當我看到李虹霞老師的上課視頻，看到李老師面對超負荷的工作量所表現(xiàn)出的沉著和欣然承受時我更是發(fā)自內心的敬仰，因為她知道，她不是給校長干的，不是給教育局長干的，不是給學生干的，而是給自己干的！二.沒有不好的學生，只有不好的老師。試驗證明，我們對水說不同的話，水都可以產生不同的結晶狀，更何況是有思想、有意識，活蹦亂跳的孩子們呢？我們可以對正在成長中的孩子們扯開嗓子亂吼嗎？難道我們小時候沒有犯過錯誤嗎？李虹霞老師在普通話方面比較出色，她培養(yǎng)出的學生在朗讀方面獲得了可喜的成績。因此，我們要想讓自己的學生表現(xiàn)好，首先自己必需要做到足夠好，一定要讓學生信服，學生愿意讓我們交。三.要愛我們的學生，要尊重我們的學生。通常我們在上課之前師生問好時的做法是同學們先托著長聲毫無感情色彩的喊“老師好”，接著是老師面無表情的敷衍似的說“同學們好”。然而，李老師卻不是這樣做的，她可以一次次耐心的糾正孩子們愛托長音的壞習慣；她可以把僵硬的“老師好”變成親切的“老師，您好”從而拉近了師生之間的間隔。我們從這個細節(jié)足以看出李老師對學生的愛與尊重。四.努力提升自己，教學業(yè)務過硬。這幾位老師之所以優(yōu)秀是因為他們可以嚴格要求自己，他們付出了比一般老師更多的心血，她們擅長自我反思，他們擅長向比他們優(yōu)秀的老師請教。其中孫傳芳老師在報告中提到的老師應該如何備課、上課、聽課等方面對我有很大的幫助。特別是在聽課方面，我以前聽課感覺漫無目的，因為自己根本不知道該聽什么，而聽了孫老師的報告后我明白了應該聽老師的教學環(huán)節(jié)設計，聽教學重點、難點是如何打破的，聽老師的教學方法，看老師的板書設計等等。以上幾點便是我這兩天的收獲，我如今感覺對教育特別有激情，我一定會把這份激情帶給我的學生。既然家長把孩子交給了我，我一定要讓孩子有所收獲，還孩子們一個安康、快樂的童年。2023年新老師入職培訓心得尊敬的各位領導、各位老師，大家下午好。我很榮幸可以代表〔2〕班三十八名老師發(fā)言。五天前還覺得略微惱人的培訓，眨眼之間就完畢了。五天，我們經歷了早起的困厄、睡眠的缺乏、日曬的憂心、中暑的侵擾等等肉體上的小折磨，更沐浴了各位名師為我們?yōu)⑾碌母柿?，用以滌蕩心靈。白巖松說，痛并快樂著。我改動了一下，累并收獲著，而且是滿滿當當的。收獲，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的東西。從別人身上看到閃光點、映照出自己的缺乏與缺陷，是收獲；從一個切入點反思自己一路走來的歷程，從中汲取經歷教訓，為日后前行添磚加瓦，也是收獲。這次培訓，有很多幼兒老師。一直以來，我對幼兒老師充滿崇敬之情，因為你們用母親般的耐心、父親般的辛勤以及永不磨滅的熱情，培育著那些真正意義上祖國的花朵，而我的耐心似乎用不到這些小孩子身上。所以個人認為，幼兒老師是所有老師中最偉大的?？赡芤驗槲夷钣變簣@的時候碰到了一些好老師，所以那個時候家長師長問我長大后要做什么，我會毫不猶豫地答復，老師或者醫(yī)生。至于為什么，幼小的我并不知道怎么來組織語言。長大后，才從母親的話語、諸位老師的教育以及自己的感悟中明白，醫(yī)生，救人性命；老師，教人慧命。智慧的慧。前幾年聽過一個佛家小故事。有一名醫(yī)生因為不守職業(yè)道德害死病人而被打入十八層地獄，這在我們常識中已經是最重的懲罰了。他在地獄中哀嘆悔恨之時忽聞底下更有悲號之聲，他很驚訝，什么樣的人犯了什么樣的罪以致于處分更嚴苛于十八次地獄，一問才知道，那是一名教書先生。故事到這里戛然而止，留給我們明確而沉重的答案。醫(yī)生犯錯，死的是一條生命；老師犯錯，死的壞的是一個人的心，人心壞了歪了，帶來的惡果豈是一條生命的逝去可以比較的?？赡芤驗槿绱耍袔啄?，我逃避這個職業(yè)，覺得壓力實在是太大，覺得自己不夠資格。所以，高考填志愿的時候，跳過了師范，我是一名非師范生。但是，我始終不敢忘記高中畢業(yè)時恩師黃孟軻在我本子上寫下的八個大字——修煉學識，修煉美麗。八個字，我讀了五年，讀出了兩個字——讀書。大學四年，我拼命往圖書館跑，以致于工作后很多大學同學下意識地以為我是教語文的。讀得越多，越覺得自己知道的東西太少太少，要去獲取更多書本文字知識的渴求也越來越強烈。這個時候才明白，為什么恩師有那么響的名聲那么高的地位那么淵博的知識，照舊幾十年如一日勤勤懇懇一絲不茍如履薄冰地耕耘在講臺前。擇業(yè)時，機緣巧合，我叩開了老師這一行的大門。恩師說，你做老師我很歡喜，只要用心努力，一定可以做好。很遺憾沒能繼承恩師衣缽，而是扮演起化學家的角色，帶著學生走進豐富多彩的物質世界。工作一年的情況，在這五天之中，我細細地回想了一遍，紕漏很多，唯一可取的大概是我始終保持著熱愛教育事業(yè)、以工作為樂的心態(tài)。作為一個人，能找到一份自己喜歡又能養(yǎng)活自己的工作，很難得；作為一名老師，我希望我可以盡早理直氣壯地說出，教書是我的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)。非科班出身讓我一直有點欠缺的心理，信心和底氣就略顯缺乏，連我的學生也看出來了，很慚愧。曾經有學生跟我說，老師，我很喜歡你。聽到這句話，我樂開了花。但是后一句就讓我無言以對。她說，可是我一上化學課就完全不在狀態(tài)，容易神游。另外有好些學生問我化學到底怎么學，有沒有好的方法，我也說不出一個完好的思路。歸根結底一個原因，功底不夠扎實不夠深沉，以致于課堂不夠吸引學生，還無法自如地應對各種突如其來的變化。昨天老黃提到，怕把學生教笨了教傻了。而我作為大批應試教育制度產品之一進入老師這個行業(yè)，是不是也帶進來一些危害？我成認，曾經又一次對一名比較優(yōu)秀的學生說，這個知識點高考不會考，不要太鉆牛角尖。假如沒有這一次的培訓，或者是多年后才聽到類似教育提點的話語，這樣扼殺那些弟弟妹妹以及將來更多孩子們的言行，我還會做多少？不光是對學生們的不負責，更是對自己的不負責，斬斷了自己不斷進取探究的道路，停滯不前。好在，我的學生們很寬容，包容我一次次的錯誤。我很感恩，在學生時代遇上了好老師，在老師生涯的起步階段遇到了好學生。我們勝在年輕，與學生的間隔非常近，他們會因為親近而與我們無話不談，讓我們更容易理解到他們的所思所想，甚至還能從他們的口中聽到可以幫助我們成長的意見和建議。做老師是幸福的，因為我們在最清新、干凈、充滿朝氣的校園里，面對陽光下最得意的一群人，所以我們不用擔憂老去。做老師是充實的，我很認同老黃的話，老師不是燃燒自己照亮別人的蠟燭，在教書育人的過程中，我們并沒有消耗自己，反而時時刻刻都在與學生共同進步。做老師是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用親身體驗告訴在座的女老師們，假如你擔憂自己的體形不夠美或者總是揪心要減肥，那么恭喜你，你的選擇是正確的。以前我很執(zhí)著，總認為只有看了紙質書或者是具象文字才算讀了書，一天結束才會心安理得。如今放下了，因為從學生身上、同事身上，從教學過程中，都可以獲得有時候比書本文字更為有意義的東西。我?guī)煾德犕晡业恼n這么評說，你的生活過的有滋有味，辦公室里辦公也如此，但是你一進課堂怎么就變樣了。所以前面老師說，將工作當作生活。真的是言說容易做到太難，那是需要我們不斷努力理論才能到達的境界，而我今天才剛剛起步。過去的一年，沒有好壞，可取的、要改良的，點點滴滴都是收獲，好，將明天作為一個新的起點，一切從頭開場。莫校長在講課中提到，“自我欣賞要有度”，不能自視過高。當時我腦海里浮現(xiàn)的形象，是一個漫畫人物，相信在座的老師都知道——櫻木花道。前陣子我表妹對我說，她剛剛看完灌籃高手全部漫畫，覺得超級勵志，推薦我也去看看。我相信，會有不少女老師和我一樣，很喜歡流川楓，因為他很帥很厲害，而櫻木花道就是一個不知天高地厚的家伙。于是我滿疑心惑，帶著小時候的印象重新看了一遍，我想說，真的很震撼。以前思維定勢認為的東西，如今完全顛覆了。櫻木花道的形象如今變得非常高大，因為他毫無畏懼的自信，雖然有時候表現(xiàn)很傻，卻以永不放棄的精神堅持在籃球場上灑汗到最后一秒鐘，他以超強的學習勁頭虛心地向死對頭學習，并在最后關頭與死對頭流川楓完美合作，帶著湘北隊打敗上屆全國冠軍。真的很勵志，我從中讀到的是我們所有新老師應該具備的一些素質：自信，無畏而不是盲目的自信；努力，辛苦于常人數倍乃至數十倍的努力；還有與人合作。另外，我再次學到，我們的思維不能定勢，看人看事看問題，不能一成不變。在此，我特別奉上我高中畢業(yè)至今這五年的座右銘，梁漱溟先生的一副對聯(lián)——吾生有涯愿無盡，心期填海力移山，與諸君共勉。愿大家工作愉快，一生幸福平安。愿我們的學生與我們一樣好運，遇到了一個好老師。最后，我代表二班學員向精心組織這次培訓的教育局和進修學院的領導以及臺前幕后辛勤付出的各位老師表示衷心地感謝！2023新老師培訓心得體會2023新老師2023年9月25日，我有幸地參加了我校舉辦的老師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新老師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經歷，迫切地希望能通過這次的老師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，及時地做好筆記，如今回頭看看剛開學時的我，感覺自己收獲頗多，更加深化感受到老師責任的重大和使命的榮耀。我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深化，新形勢與新的歷史階段對我們老師隊伍建立提出了更高的要求。作為職業(yè)學校老師，只有具備了全面的素質要求，才能培養(yǎng)出合適社會開展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才。而其中的老師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們老師素質的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質量?！皩W高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深化認識和剖析，更是我們老師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任，不斷地進步自身的素質修養(yǎng)，自覺維護老師職業(yè)道德。老師職業(yè)道德，我覺得它集中表達在對教育的責任感、關愛學生和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心開展，關系著我國將來的建立開展，是我國社會建立中具有舉足輕重地位的局部。老師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。有了對教育的責任感還不夠，老師不僅僅是學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友，所以關心保護學生是一個老師最根本的道德，也是其強烈責任感的表達和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的目光去對待和評價每一個學生，不偏見、片面地對待他們。除了關心他們的學習以外，還應該更多地關注他們的，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向開展；更多地理解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們安康成長，可以給他們一個合適他們自己的舞臺，讓他們有更多時機去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回喪失的自信。老師的職業(yè)道德還表達在工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人，他應無私地傳授學生所需要的文化知識，教育他們做人做事的方法。假如能在知識傳遞的過程中，長沙拓展訓練，既引導學生們舉一反三，培養(yǎng)他們學會學習、懂得考慮的才能，又充分發(fā)揮其主觀能動性，主動探究未知問題，這是件困難的事，特別是在職業(yè)類學校。所以我們不僅要成一個學者，更應該是一個研究者，盡可能地在不同的教學環(huán)境條件下，堅持不懈地研究教學方法，做到有所創(chuàng)新和有所成就，推動教學改革，進步教育質量，促進學生的全面開展。作為一名新老師，日后工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上，積極進取，努力完善自己，進步自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務精湛的職業(yè)學校老師。新老師崗前培訓心得篇一：新老師崗前心得本次老師崗前培訓的內容非常豐富，形式也多種多樣，包括師風教育，教育新理念，老師職業(yè)道德標準，教育政策法規(guī)，根底課程改革綱要，老師教育，現(xiàn)代教育技術，工作方法和技能，學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習。雖然時間只有十二天，但內容卻是充實的，對我們新老師來說更是終身受益。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結如下：一培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深化地認識到：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的，不可估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導，管理協(xié)調才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開展需要。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強調老師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心朋友一樣。最后，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教育學，，安康心理學等，應理解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生安康的心理品質。同時，對老師工作的根本內涵也有了比較明確的認識，認識到了老師責任的重大艱巨，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神；我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。"要愛生如子",時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，安康的心理素質，和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務程度，有敏捷的思維和很強的語言表達才能和感召力。對學生要多說鼓勵的話，撫慰的話，開導的話，實在的話；少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格老師應具備的素質。二培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在本次培訓中，通過學科專業(yè)課培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須具備最根本的"六認真"要求，即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置修改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成局部，備課中要準備三方面，即備教材，備學生，備教法，要關注學生如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進展總結和積累，只有這樣才能進步自己的業(yè)務程度。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。老師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生開展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己可以有質量有效率有才能地教好這門課，使學生可以持續(xù)地從心靈深處承受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學習……三培訓使我對將來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新老師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境，生活環(huán)境，人際關系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名可以不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學開展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對將來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。"也許，對于我們新老師來說，只要有克制困難的信心，就能獲得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。篇二：新老師崗前培訓心得2023年11月，我們縣教育局縣委托重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。通過主講老師的生動講解和對問題的討論，我學到了很多新的理念和研究問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自己在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會上從事很多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的知識和技能沒有得到理論，對于專業(yè)知識和教課技能已經很陌生了。通過這次的培訓，讓我領悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，必須增強使命感，樹立好典范。進步自己的業(yè)務程度，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識，廣泛深沉的文化科學根底知識、全面深化的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經歷的資深老師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。對于一個剛步入根底教育的老師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的根底教育的責任重大。通過深化的理論闡述和經典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，特別是在這樣一個教育環(huán)境下，老師成長途徑很多，確實需要我們好好去反思和借鑒。常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經把我領進了教育教學的神圣殿堂，對老師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣忠誠而持久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光老師，用自己扎扎實實的教學教學探究和理論踐行好省教育廳大力推行的！從培訓中我也學到了有關新老師的新知識技能，對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和討論，也為我們提供了很好的參照，要培養(yǎng)好學生，首先老師必需要有良好的素質和心態(tài)，這樣才能為學生提供典范。所以老師的心態(tài)和素質是非常重要的。這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有意義。從整個教育大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作理論和經歷、學生的評價等多方面進展了闡述。對于這一期間的培訓，我有自己的理解和體會：必需要將理論轉化為自己的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自己正確的定位?！芭踔活w心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提醒我將來的人生道路該如何邁步。篇三：新老師崗前培訓心得2023年初，我終于通過了縣教育局新老師的招聘考試，完畢了之前代課一年的教學生涯，正式成為了一名榮耀的人民老師，從此時此刻起開場了自己人生的新征程。為了使我們這些新老師們能盡快適應教學工作，學校特地為我們安排了為期十天的崗前培訓。這個培訓是及時的，也是必要的。我獲益匪淺。在培訓期間，石主任帶著大家學習了有關老師的很多內容，其中最讓我印象深化的就是關于《老師職業(yè)道德》的。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名老師，一言一行都是學生眼中的典范和標準。老師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關系到學生將來的品德開展。老師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。我覺得老師的職業(yè)道德，集中表達在教育責任感，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心開展，關系著祖國建立的明天，是中國建立中舉足輕重的一局部。老師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。老師要時刻注意自己的言行并留意學生的反響和變化，為學生樹立好的典范，改正不良的習慣都是老師的根本責任。假如缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生效勞了。但是光有責任感還是不夠的，老師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關心、保護學生是一個好老師最起碼的道德，是強烈責任感的表達和升華。而關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的目光去對待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理安康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向開展。此外，老師的職業(yè)道德還表達在工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，進步工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何對待。假如只是單調地將自己肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。假如要在知識傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得考慮，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事了。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新老師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經歷，更要邊教邊考慮，有所理論，有所創(chuàng)造。新老師上崗培訓心得XX年7月25日參加了xx實小新老師上崗培訓，再次走在前往xx實小的路上，再次踏進熟悉的校園，再次見到和藹可親的老師們，我的心情有些沖動，又有些憧憬。假如說上學期在這里兩個月的實習還只是一個學習和嘗試的過程，那從今天開場我就正式參加了獅山實小這個溫馨的大家庭，成為一名榮耀的語文老師，開啟人生的新里程。然而面對這條路上未知的一切，憧憬之余不免有些緊張。從大學校園走進小學校園，從師范生變?yōu)槔蠋?，角色的轉變意味著責任的轉變，我將如何理論聯(lián)絡實際，成為書本中時常提到的“四心”老師？我又將如何學以致用，用教育理論潤色原先所學，不斷提升自己的理論程度？也許我將滿疑心問一路前行，而可以肯定的是無論如何我都會積極面對，充滿信心。培訓時，樓校長和屈校長對學校情況進展了大致介紹。xx實小以“行之路上xx山娃自主教育”為教育特色，處處彰顯陶行知先生的教育思想，形成“教學做合一”的校訓，“努力創(chuàng)造新天地”的校風，“愛生善教，教人求真”的教風，“尊師勤學，學做真人”的學風。所謂“教學做合一”是以“做”為核心，主張在做上教，做上學，即事情怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。這點非常符合當下尤為重視理論才能的社會需求。我們老師要教給學生的不再只是單純的書本知識，還應包括做事的詳細方法，使學生能在生活中靈敏運用方法解決實際問題，增強理論創(chuàng)造才能，如此才能到達教學的真正目的。在聽到“讓每個師生得到充分和諧的開展”的辦學理念時，我不禁倍感鼓舞。學校不僅給每個學生提供鍛煉創(chuàng)新的平臺，也充分為青年老師的快速成長成熟創(chuàng)造條件，目前老師隊伍人才濟濟，實力雄厚。這使我對今后的職業(yè)開展充滿信心，在如此優(yōu)秀的氣氛中，我將以老師們?yōu)閵^斗目的，虛心請教，刻苦鉆研，不斷提升自己，努力成為一名優(yōu)秀的語文老師。在談到這個溫馨大家庭中老師們的特點，屈校長用了“真誠”、“淳樸”、“勤奮”、“和諧”四個詞來形容，聽到這里，我不禁點頭贊同?；叵胫皟蓚€月的實習，老師們的一顰一笑、一舉一動都是那么的真誠和熱情，雖然有時候不能完全聽懂連串的蘇州話，但也并不阻礙我融入這個和諧大家庭的速度。兩個月里跟著屈校長、戴老師和魏老師學習如何開展教育教學工作，大到組織課堂，小到解決學生矛盾，我一邊看一邊想假如是我又該怎么辦？平常對于我提出的疑問，老師們都會耐心解答，教我如何處理課堂內容銜接，如何把握學生心理特點的方法等等。有次聽完教研課，忍不住向樓校長請教課堂提問的技巧，一經點播，豁然開朗，心中不禁感慨，“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的職能，也正是老師的魅力所在。我也更加明白了一節(jié)課知識如何有效傳遞給學生，老師作為引路人一定要拿捏好教學節(jié)奏，引導學生擅長考慮、樂于考慮，做學習上的小主人。實習時每天都能看到辦公樓墻上貼著陶行知先生的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！闭邕@句話一樣，獅小老師們每天兢兢業(yè)業(yè)工作，全心全意為教育付出，不計較個人得失，他們潛心教研、無私奉獻的敬業(yè)精神，讓我非常敬仰，是我學習的典范。這次培訓，各科室負責老師還針對相關職能進展了介紹并對新老師今后工作作出指導意見。整個學校事務如此紛繁復雜，各部門卻能分工明確，互相配合，井井有條，充分展現(xiàn)了xx實小這個大家庭強勁的凝聚力。工作一年老師談心得，字里行間透露著感動和感恩，使我深受啟發(fā)。作為老師，首先要愛崗敬業(yè)，勤奮工作。樓校長在寄予希望時說到“勤奮工作，提升自己”；屈校長說到“眼勤、嘴勤、腳勤、筆勤、勤考慮”；戈主任也說到“勤讀書，做學習型老師”，無一不強調“勤奮”的重要。新老師更是要勤學習、勤考慮，不斷提升理論程度，積累自身教學經歷，才能教給學生更多的知識。其次要熱愛學生，為人師表?！皭劬褪墙逃边@句話深深烙在我的心中，沒有愛就沒有教育，老師擔負著教書育人的責任，首先必需要加強自身師德修養(yǎng)，成為學生學習的楷模，用愛去感染學生，使學生在老師關愛的潛移默化中成為有道德，有愛心，有責任心的人。第三要尊重家長，團結協(xié)作。學校教育和家庭教育相配合，才能促進學生身心全面開展，因此老師與家長溝通方法就顯得非常重要，只有建立在互相尊重，互相理解的根底上，才能進展有效溝通。同樣，同事之間的互幫互助也非常重要，懂合作，促交融，也正是xx實小這個大家庭如此溫馨的關鍵。兩個小時的新老師上崗培訓很快就完畢了，受益匪淺，感受頗多。開學的日子日益臨近，我早已迫不及待地想要擔負起新的責任，迎接新的挑戰(zhàn)，和學生們共同進步，共同成長。新老師培訓心得〔一〕假如用一個詞形容我們新老師培訓的第一天，那就是——充實。在這短短的一天時間，我們不但聆聽了時代兩位優(yōu)秀老師的成長歷程和心得體會，而且學習了老師實用信息技術?！皠僬邽橥酢?、“剩者為王”這是一位優(yōu)秀老師對于“時代生存”的定義。在時代，我們最需要的是兩種品質，第一：積極進取，第二：鍥而不舍。與其說這種生存規(guī)那么是殘酷的，還不如說這是一個充滿挑戰(zhàn)力和戰(zhàn)斗力的平臺。我們正值青春，而年輕，就是需要奮斗在“戰(zhàn)場”上的！信息時代，科技教學?？萍家I我們教學的步伐，作為教育先鋒的我們，必須走到信息技術的前沿，將最便捷的學習途徑教給我們的孩子。尤其是在今天的白板教學學習中，我深深地感受到了白板的興趣性，相信孩子們在白板課堂中，能真正得“學得開心，學得輕松”。不斷學習，扎實根底。盡管我們已經成為老師，即將迎接我們的第一批學生，但是我們仍然需要不斷學習。一方面，我們需要穩(wěn)固根底知識，比方最簡單的書寫方面，我們所熱愛的潦草字在學生看來是“天書”，因此標準書寫，端正字體就非常重要。另一方面，我們需要充分得學習各種應急知識，比方，孩子日常護理方面的知識，孩子課余活動興趣性活動準備等等。通過一天的培訓，我急躁的心漸漸安定下來，對老師工作的理解已經從我原先以為的簡單教學，升華到了“愛孩子，理解孩子，引導孩子”的層面。我們需要將自己的每一份工作落到實處，才能將老師工作做好！新老師教育培訓心得對于教育局組織的新老師培訓，作為一名即將參加老師隊伍的新老師來說，我覺得這次培訓猶如及時雨一般，來的相當及時。大學里的歷練讓我們在專業(yè)技術程度和理論素質方面擁有了扎實的根基，可是少了些許的實際教學經歷。這次培訓更好的給我們提供了一個教育教學的平臺，能使我們更快的適應教學，完成從一個學生到一個合格的人民老師的角色的轉換。這次新老師培訓主要涉獵了中小學老師的職業(yè)道德和臨淄區(qū)師德方面的十條禁令；老師科學研究與老師專業(yè)的關聯(lián)；中國現(xiàn)行的老師法，教育法和有關未成年人思想道德建立的法律法規(guī)以及老師的教學細那么和如何做一名學生認可的班主任。事實上，作為新時代的老師，只有具備全面的素質，才能培養(yǎng)出社會事業(yè)建立所需要的建立者和接班人，適應時代開展的需要。拿這次新老師第一天上午的職業(yè)道德和師德行為標準方面的培訓來說，讓我知道作為一名合格的人民老師，比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深化認識和堅決信念，這是新時代新世紀老師素質的最重要的方面。因此，我們必須熱愛祖國，自覺遵守法律法規(guī)；忠誠于人民的教育事業(yè)，任勞任怨；關心保護每一個學生，互相尊重，不挖苦挖苦學生；遵循教育規(guī)律，對學生因材施教，促進學生全面開展；自身要嚴格要求自己，舉止文明，不利用植物之便謀私；用于在業(yè)務方面刻苦鉆研，不斷進步自己的業(yè)務程度和專業(yè)素養(yǎng)。讓我知道作為一名合格的人民老師，我們必須努力進步自己的職業(yè)道德程度，樹立老師的良好形象：決不體罰和變相體罰學生；課堂上遠離煙酒；決不從事有償家教；決不把手機帶進課堂教學；對學生作業(yè)認真修改；決不誘導和強迫學生集體購置復習資料和輔導資料，不亂收費；和學生家長搞好關系，但不承受家長宴請，要求學生家長為自己辦私事；決不隨意傳喚家長到校并予以訓斥；決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為；時刻謹記學校規(guī)章制度，服從學校安排。在要求自己做好做到的同時，還要時刻同違背老師職業(yè)道德的行為與現(xiàn)象作斗爭，時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任