2023年幼兒園春季學(xué)期工作計劃模板8篇

2023年幼兒園春季學(xué)期工作計劃模板8篇

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板1

“一年之計在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的盼望，對幼兒園的進展我們有更清楚的目標。我們需要堅持“和諧與進展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的進展、教師的進展和幼兒園的進展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《指南》的指導(dǎo)下標準并創(chuàng)新我們的工作。

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建立，提升教師整體素養(yǎng)。

二、工作目標：

（一）加強內(nèi)部治理，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。

（三）加強教職工隊伍建立，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高師資素養(yǎng)。

（四）加強教育教學(xué)治理，促進保教質(zhì)量提高。

（五）做好保健工作，確保幼兒的安全，歡樂安康成長。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)進展。

（七）抓好幼小連接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好根底。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

（九）對幼兒進展中國傳統(tǒng)文化教育。

三、詳細工作要求：

（一）加強內(nèi)部治理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項規(guī)劃，如：保教工作規(guī)劃、教育教學(xué)規(guī)劃、各班學(xué)期工作規(guī)劃、周活動安排規(guī)劃等，并在制定規(guī)劃時留意規(guī)劃的可行性和操作性。

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學(xué)習(xí)與討論，更新教師教育觀念，鼓舞教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)力量，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我進展，為我園的可持續(xù)進展打好根底。

1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐嚴密地結(jié)合起來，更好的促進教學(xué)的有效性。

2、加強對教師根本功的培育，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的力量。

3、加強教研組活動質(zhì)量的治理,組織保教人員相互觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)閱歷，溝通研討，不斷改良教育技能方法。

（三）加強教職工隊伍建立，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高師資素養(yǎng)

1、連續(xù)組織教師仔細學(xué)習(xí)先進的教育思想，切實加強教師的思想作風(fēng)建立，提高教師職業(yè)道德水平，增加廣闊教師敬業(yè)奉獻的驕傲感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，本學(xué)期連續(xù)學(xué)習(xí)《指南》，以教師自學(xué)后溝通讀后感，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師供應(yīng)學(xué)習(xí)和進展的時機，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責(zé)任感，做到關(guān)懷和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、幫助做好教師連續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（四）加強教育教學(xué)治理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)實行多種形式,包括創(chuàng)編各類型嬉戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活治理中表達安康教育,提高幼兒自我愛護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)效勞。根據(jù)幼兒智力進展需要,有規(guī)劃、有目的、有層次地投放嬉戲材料。提高教師嬉戲活動的指導(dǎo)力量。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素養(yǎng)教育推向深入。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培育幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全歡樂安康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素；加強對幼兒、教師的自我愛護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培育幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒生活自理力量。切實做好離園前的預(yù)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒嬉戲或?qū)W習(xí)活動）。

3、加強戶外活動治理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并仔細實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

4、加強晨檢力度，仔細做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并準時將幼兒狀況向家長反應(yīng)；切實做好預(yù)防和掌握傳染病工作。

5、培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿態(tài)等；定期調(diào)換幼兒座位，愛護幼兒視力；教育幼兒愛護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全治理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品選購、進出倉、驗收的治理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡治理，值班人員時刻留意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培育，特殊加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際狀況制定保健規(guī)劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌握在最低限度。

（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)進展

1、穩(wěn)固我園為做好家長效勞工作所制定的若干項措施。依據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的效勞工程。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參與我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

4、教師準時與家長溝通孩子的進展狀況，以便爭取家長的支持和幫忙。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的詳細事項與工作。

（七）抓好幼小連接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好根底

1、平常運用故事、主題活動、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒喜愛集體、關(guān)懷集體、為同伴效勞的好思想。

2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽教師及其他小朋友的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。按時完成教師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛惜書本、學(xué)習(xí)用品等。

4、帶著幼兒參觀小學(xué)，走進小學(xué)課堂。

5、增加幼兒識字量，幼兒會組詞、會用新詞語說話。

6、拼音傾聽活動。

7、在區(qū)角投放簡潔字筆順筆畫、拼音臨摹圖片。

8、依據(jù)《指南》開展活動。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則根底上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全治理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與修理角度動身消退擔(dān)心全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂治理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我愛護力量的培育。

(九)對幼兒進展中國傳統(tǒng)文化教育。

在過渡環(huán)節(jié)中涉入聽《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、中國傳統(tǒng)文化故事等內(nèi)容，并開展“經(jīng)典詩詞誦讀”活動。讓孩子們了解中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化。

四、做好家長工作

本學(xué)期向各年齡段家長介紹各年齡段幼兒的年齡特點，讓家長了解幼兒以至于能家園全都教育幼兒。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的治理，加強園本培訓(xùn)與討論，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作重點：

(一)加強師德教育，提高教師隊伍素養(yǎng)：

為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素養(yǎng)上多努力。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思索、重積存、勤反思，努力成為一個心理安康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，團組織批判與自我批判活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股分散力和向心力。全園只有遵守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與園俱進，與時俱進。

2、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進教師成長。依據(jù)幼兒園的進展目標，以進展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進步，我們將實行多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓舞教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)學(xué)問和業(yè)余學(xué)問相結(jié)合。

3、細心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干教師，仔細抓好新教師的培育工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展教學(xué)評比活動，為新教師成長搭建舞臺。

(二)切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量：

1、要求教師仔細按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)規(guī)劃，設(shè)計教學(xué)活動，仔細做好每節(jié)課的課前預(yù)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過程中盡量采納多種教學(xué)方法，，并滲透嬉戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒在原有根底上富有共性的進展。

2、連續(xù)開展集體備課工作，在原有工作根底上要求教師熟識教材后進展說課，然后進展集體爭論。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。

3、抓好班級常規(guī)，標準一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制訂出切實可行的班級規(guī)劃，做到有規(guī)劃，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師常常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到急躁細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。

4、以考核細則標準教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的治理，組織教師學(xué)習(xí)細則，并以此為準繩指導(dǎo)標準教學(xué)工作秩序，培育良好的教育行為。

(三)營造教科研氣氛，提高教科研實效。

1、隨著教育討論的進一步深入,很多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研的進展動向，發(fā)覺課題討論過程中的問題，進展必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作討論。定期開展全園性的研討、溝通活動，解決教研工作中遇到的問題，吸取他園、他人的教育科研成果。并依據(jù)幼兒園的實際，仔細開展好各項教研工作。

2、以人為本，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒進展之間的橋梁與紐帶，建立高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推動素養(yǎng)教育的根本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師進展需要動身，把教科研與教學(xué)討論、連續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研力量與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn)。

3、本學(xué)期我們將通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中把握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和討論力量。

4、注意教學(xué)反思。為了切實提高教師的實際教學(xué)力量，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。在討論理論、討論別人閱歷、討論自身教育行為的過程中，提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量，在討論中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動反思，及各項活動總結(jié)，努力使自己成長為一個專業(yè)型、討論型的教師。

(四)堅持以幼兒進展為本，促進幼兒安康、和諧進展。

1、積極開展嬉戲活動，促進幼兒社會化共性的進展。

嬉戲是幼兒園的根本活動之一，其中角色嬉戲是促進幼兒社會化、共性進展的有效途徑。所以，各班要按規(guī)劃開展好角色嬉戲，做好指導(dǎo)工作。為幼兒供應(yīng)豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置嬉戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的嬉戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面進展。

在開展好角色嬉戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充分的時間和空間開展嬉戲。并依據(jù)本次嬉戲狀況對下一次嬉戲?qū)嵭邢鄳?yīng)的調(diào)整措施，嬉戲之后要準時記錄并反思。

2、注意積極體驗，培育幼兒健全人格。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，擅長利用周邊人文資源對幼兒進展愛媽媽、愛教師、愛他人、愛祖國的教育。

3、注意養(yǎng)成教育，培育幼兒的良好行為習(xí)慣。

良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，留意培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習(xí)慣，培育幼兒愿意探究、擅長合作、主動交往、學(xué)會共享的良好品德及安康、活潑、開朗的良好共性。小班幼兒要重點培育其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培育其自理效勞和自我愛護力量;大班幼兒則要重點培育其規(guī)章意識和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、的姿態(tài)，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習(xí)慣與力量等。

(五)積極開展家園互動，增加家園合力

教師要仔細做好家訪工作，敏捷利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長準時溝通溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。

(六)做好幼小連接，為入小學(xué)作預(yù)備。

1、鼓舞幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴共享，運用講故事、嬉戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀力量及語言表達力量。

2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠懇、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，仔細參與活動。

3、培育幼兒良好的坐、讀姿態(tài)。上課時做到留意力集中，仔細傾聽教師及其他小朋友的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、一般話、洪亮話。愛惜圖書、學(xué)習(xí)用品等。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板3

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園治理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教治理水平及教科研隊伍建立，著力加強標準化及示范化幼兒園建立，實施蒙氏加特長教育;把我園建立成為精品幼兒園。

二、狀況分析

上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進展大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園進展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資狀況比擬緊急，最終由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的討論，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過程，我們始終將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參與上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展-區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度標準師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建立;重視教師培訓(xùn);供應(yīng)多種平臺學(xué)習(xí)熬煉;強化教育教學(xué)常規(guī)治理;提高教師的育人力量和水平。

2、努力打造擅長學(xué)習(xí)，擅長吸納，擅長思索，具有肯定理論高度和鑒賞力量的新型教師;打造志趣高雅，心態(tài)安康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務(wù)力量強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師進展，幼兒進展，幼兒園進展”，努力建立成為家長滿足、社會滿足的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、急躁和細心，因此師德教育是教師成長的根底。

(1)對教師進展，教師禮儀，師德標準的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氣氛。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“仔細、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。

將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進展爭論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓舞教師依據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間相互溝通學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

(2)加強教學(xué)常規(guī)治理，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒進展為本的教學(xué)思想根底上。要從幼兒的角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求教師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中溝通、研討。

4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師進展成專業(yè)加有特長的教師。

5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動，各班重視網(wǎng)站建立，做的每日更新。仔細調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有學(xué)問性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。

7、開展教研活動，促進教科研工作

(1)廣泛開展教研活動。積極推動教科研工作，以教促研，以研促教。

(2)教師之間要相互學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

(3)每次公開課要求標準化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。

(4)連續(xù)開展教師五項技能根本功大賽。

五、詳細安排

三月份：

1、召開開學(xué)初家長會。

2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作規(guī)劃。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板4

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為導(dǎo)向，圍繞本學(xué)期市級教研室工作重點，深化課程改革，優(yōu)化兒童日常活動，做好園林教育教學(xué)工作;以課題討論為載體，立足園區(qū)特色，挖掘資源優(yōu)勢，盡快形成幼兒園辦學(xué)特色;提高組織活動和教學(xué)科研的力量。

二、工作重點：

1、每位教師都應(yīng)當(dāng)樹立“以兒童進展為根底”的教育理念，建立有利于兒童進展的過程性評價機制。

2、加強教學(xué)和科研，搞好實踐和討論。對課程設(shè)置的合理性和有效性進展有效的探究。

3、在園區(qū)內(nèi)培訓(xùn)不同層次的教師，加強全園區(qū)教師根本教學(xué)技能的培訓(xùn)和提高，不斷提高專業(yè)水平。

4、組織各種競賽和競賽，積極爭取參與市級各種競賽。

三、主要工作及措施：

(一)加強師德建立，全面提高教師素養(yǎng)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強教師忠于職守的教育，做孩子的好鏡子，用自己的一言一行，一舉一動潛移默化地影響孩子，真正使教師的言行成為孩子學(xué)習(xí)的好典范，用關(guān)懷和敬重與孩子溝通，投身于學(xué)前教育，有效地將新思想轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓舞教師在業(yè)余時間參與深造，給自己充電。建議教師常常看《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等兒童雜志。加強園本課程的討論。鼓舞教師利用業(yè)余時間常常去教育網(wǎng)，不斷汲取新的信息。

3、依據(jù)幼兒園教師專業(yè)技能的相關(guān)要求，加強教師根本教學(xué)技能的培訓(xùn)和提高，鼓舞教師自學(xué)和實踐，并相應(yīng)舉辦一些根本教學(xué)技能競賽，提高相應(yīng)的力量。平常上課聽課，相互評價。開頭時教師制定專題討論課題，期間仔細觀看探究，期末寫一篇質(zhì)量專題總結(jié)，相互溝通。并盡可能為教師供應(yīng)外出觀看、聽課、借課等時機。豐富閱歷，提高教育教學(xué)力量。

(二)在新《綱要》精神指導(dǎo)下，通過實施“多元智能課程”，轉(zhuǎn)變教學(xué)和科研方式。

1、在指導(dǎo)策略上，要利用好形勢。

為了使整個幼兒園的教師更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，原來的水平已經(jīng)提高到這樣

在學(xué)期開頭時，依據(jù)《綱要》的要求，為了將教育環(huán)境與孩子的進展結(jié)合起來，我園確定在實施每一項主題活動時，環(huán)境營造的內(nèi)容都要與主題教育相結(jié)合，定期更換，隨機抽查。為了充分發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探究活動區(qū)教育資源的開發(fā)利用，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。

(3)深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系。

1、標準教學(xué)常規(guī)

2、我校將定期對教學(xué)和愛護工作的常規(guī)進展監(jiān)視和分析，加強教學(xué)和愛護工作的秩序，提高教學(xué)和討論活動的有效性。

(1)合理選課，注意課程的生成。

這學(xué)期，我們修改了我們園區(qū)的教育教學(xué)規(guī)劃，探究了適合我們園區(qū)的課程體系。在課程的實施和組織上，多元智能課程仍舊是主要的。預(yù)成型活動的組織時間是十六周，剩下的兩周留給教師自己，把生成活動的空間留給教師。這學(xué)期每個年齡段產(chǎn)生一個主題活動，組織時間兩周。

(2)開展教學(xué)活動討論。

綜合課程已經(jīng)在我們公園試行了一個學(xué)期。經(jīng)過全部教師的努力，可以找到一種方法，但是在一些教學(xué)中仍舊存在一些問題。為了讓教師取長補短，我們園區(qū)開展了集體備課、聽對方講課、專題爭論等活動，讓教師的教學(xué)水平在這些活動中不斷提高。這學(xué)期會有規(guī)劃地開展教學(xué)觀看、爭論、評價活動，比方上課聽課，相互幫忙;優(yōu)質(zhì)課程評價和案例評價活動;教育隨筆評價等。形成大家積極參加教研活動的良好氣氛。

3、重視園林根底課程建立

(1)堅持理論指導(dǎo)

幼兒園課程的根本目的是有效促進兒童的和諧進展。課程改革的理念歸結(jié)為一點：一切為了孩子的進展。在構(gòu)建園本課程的過程中，必需重視幼兒園課程及相關(guān)理論，以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，樹立正確的兒童觀、教育觀和進展觀，逐步建立以我園“根底”為根底的課程體系。

(2)適當(dāng)下放課程決策權(quán)

幼兒園教師是課程建立的主力軍。他們不僅是幼兒園課程的執(zhí)行者，也是課程的設(shè)計者、決策者和討論者。因此，就幼兒園課程決策而言，教師不應(yīng)完全專注于領(lǐng)導(dǎo)，而應(yīng)賜予肯定的自主進展空間。

(4)樹立全心全意為父母效勞的意識，做好父母工作

1、開學(xué)時，每個班都細心設(shè)計了家長花園的布局，使之美觀新奇，科目繁多。

2、連續(xù)將主題活動的組織與課題的實踐討論相結(jié)合，營造適合兒童的環(huán)境，讓兒童在一個關(guān)懷、接納、關(guān)懷、支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;

3、通過各種形式的家庭合作和聯(lián)系，溝通家庭的教育信息，從而到達家庭協(xié)同的教育效果。這學(xué)期完畢，我們會連續(xù)對家進步行問卷調(diào)查，找出我們工作中的缺乏和優(yōu)點，更好的為孩子效勞。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板5

一、指導(dǎo)思想：

隨著教育事業(yè)的改革進展，幼兒教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，要與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的根底，是加強日常保教工作治理的有效措施，是提高教師隊伍素養(yǎng)的理論依據(jù)。教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化進展的內(nèi)部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，本學(xué)期我園的教研活動以保教為中心，以《綱要》精神為指導(dǎo)，以讓每位幼兒安康、歡樂、聰慧、能干、自信、友愛成長為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以“愛心獻孩子、放心給家長”的思想，從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動討論，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

二、工作回憶：

在上學(xué)期中，教師們能結(jié)合本班幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)主題活動，進展課題試驗，積極參與各種活動，通過不斷的實踐、反應(yīng)、總結(jié)，在各個方面取得了肯定進步。教師們在理論和實踐上有了較大的提高。但也還存在著許多缺乏，如：教師之間的協(xié)作精神不夠，對實踐工作的反思和總結(jié)力量還較弱;局部教師的業(yè)務(wù)水平較弱;環(huán)境創(chuàng)設(shè)還不能真正表達為孩子效勞的目標，幼兒的自主參加性也不夠;教研活動中教師的參加性不強，缺乏自我專研的精神。針對這些缺乏之處，這學(xué)期我們要不斷反思調(diào)整工作中的缺乏，努力使我園教研工作再上新臺階。

三、工作重點：

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作，鼓舞教師積極開展教學(xué)討論，全面提高保教質(zhì)量。

2、實施教研治理措施：

(1)重視教研工作的過程治理，形成規(guī)劃——實施——檢查——總結(jié)的一個完整周期。

(2)豐富教研組教研活動內(nèi)容和形式。

(3)連續(xù)實行每兩周一次教研、學(xué)習(xí)教研活動制度;開展“互動式”教研活動：專題研討、案例分析等教研形式。

四、主要工作措施：

本學(xué)期我園的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建立，努力提高教研整體水平。

怎樣提高教師素養(yǎng)?怎樣抓好幼兒教育教研工作?這些問題成了迫切需要解決的問題。本著精干高效，結(jié)合實際的原則，我園制定完整的教研規(guī)劃，確定每一次參與教研活動的教師，都能提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商議，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到教研活動中。

2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

師資隊伍建立是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將有目的有規(guī)劃做好師資建立這一項工作。

(1)教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使討論更為深入、準確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。組織教師進一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動，深刻領(lǐng)悟和把握《綱要》的根本思想，將《綱要》中的先進理念運用于教學(xué)實踐中，并溝通爭論，準時總結(jié)和推廣閱歷。

(2)對教師做到分層治理，分步培育，有規(guī)劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動，為各位教師供應(yīng)更多時機，為她們的成長制造一切機遇。

3、加強教育教學(xué)常規(guī)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)依據(jù)我園實際，針對性的制定教育規(guī)劃、周規(guī)劃和班務(wù)規(guī)劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

(2)充分發(fā)揮備課的作用，努力提高教師自身的素養(yǎng)，促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓舞教師勤于探究、著力創(chuàng)新。

4、開展家園合作討論，促進家園的更好協(xié)作

教師與家長要親密聯(lián)系，時常與家長多溝通。各班準時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長宣傳家教學(xué)問，注意《家園聯(lián)系表》的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。

5、每月活動的詳細安排

二月：

1、嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。

2、全園結(jié)合本班實際學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)悟綱要精神，做到活學(xué)活用。

3、制定班級教學(xué)活動規(guī)劃。

4、檢查各班教學(xué)工作開展狀況(包括活動室環(huán)境，主題墻等)。

5、做好期初家長會。

三月：

1、強化常規(guī)訓(xùn)練。

2、把握好各班上課狀況，課程進度。

3、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。

四月：

1、以“清明節(jié)”為主題，開展活動。

2、和家長做好溝通工作。

五月：

1、做好六一兒童節(jié)的預(yù)備工作。

2、保教工作的提高。

六月：

1、“我們的節(jié)日”——開展主題教學(xué)“兒童節(jié)”活動。

2、、“賽龍舟、吃粽子”——開展主題教學(xué)“端午節(jié)”活動。

3、本學(xué)期自我反思。

4、慶“六一”活動。

5、幼兒期末力量進展水平測試。

6、各班評比“紅花幼兒”。

7、學(xué)期完畢資料整理。

8、畢業(yè)典禮。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板6

一、狀況分析

上學(xué)期，在我們蒙氏教研組全體教師的共同努力下，在園務(wù)工作的指引下，結(jié)合本園的課程討論方向，圓滿地完成了蒙氏教研工作規(guī)劃，開展了以蒙氏為主的家長學(xué)校、半日開放活動、蒙氏紙張作業(yè)展、學(xué)期匯報活動等工作，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，同時也積存了肯定的資料與相關(guān)閱歷。其中，不少是有肯定價值，是值得相互借鑒與學(xué)習(xí)的。但是在活動中也存在著一些需要改良的地方，如：

1、同年齡班的教學(xué)活動進度差異很大，個別教師沒有針對孩子的年齡特點設(shè)計教學(xué)活動，而是一味地迎合家長的心理，有填鴨式教學(xué)的痕跡，違反了蒙氏教學(xué)的理念。

2、由于上學(xué)期活動較多，教師們沒有足夠的時間與家長溝通共同整理幼兒的成長檔案，造成各班級的檔案不標準、不完整，記錄不全面等。

3、教師自創(chuàng)蒙氏教具較少。

二、詳細實施措施

吸取上學(xué)期資料積存的諸多有益閱歷，本學(xué)期我們將連續(xù)努力，并不斷加以完善與調(diào)整。

1、依據(jù)我園的實際狀況和所處的地域環(huán)境，在不違反蒙氏教學(xué)的理念的根底上依照幼兒的年齡特點，制定小、中、大班幼兒蒙氏教育教學(xué)內(nèi)容，這樣，肯定程度上將避開一些教師的`不當(dāng)教學(xué)內(nèi)容行為。

2、整理檔案工作;標準檔案的填寫，豐富檔案的內(nèi)容，重視家長和孩子的參加。

3、依據(jù)本班孩子的年齡特點和所要操作的教具內(nèi)容，制做具有教育目的，能到達教學(xué)目標，并且適合幼兒的認知力量，符合幼兒生理、心理進展需要的蒙氏玩教具，能吸引孩子，好玩味性。

4、設(shè)計符合幼兒年齡特點及與活動內(nèi)容相關(guān)的紙張作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容要符合幼兒年齡特點，由易到難，循序漸進。

三、實施時間安排

八月：

1、召開教研會議，依據(jù)各班狀況制定蒙氏規(guī)劃。

2、創(chuàng)設(shè)有序的蒙氏教育環(huán)境。

3、四個新蒙班(苗一、苗二、小一、小二)及中二班的教師了解班上孩子的人數(shù)、年齡、性別等。

九月：

1、整理幼兒成長檔案工作。

2、針對苗、小班幼兒家長，召開蒙氏宣傳會議。

十月：

1、蒙氏教學(xué)開放活動。

2、《星星月刊》蒙氏?？?一期)

十一：

1、依據(jù)幼兒需要，調(diào)整班級環(huán)境。

2、各班幼兒成長檔案溝通工作。

十二：

1、各班制做蒙氏教具狀況。

2、做好蒙氏教學(xué)的總結(jié)工作。

2023年幼兒園春季學(xué)期工作規(guī)劃模板7

上學(xué)期狀況分析：一學(xué)期開心而有意義的幼兒園生活又完畢了，在本學(xué)期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步，以前依靠教師的現(xiàn)象沒有了，孩子們變得獨立，自己的事情自己做，還會爭著搶著做教師的小幫手，幫我們在一些力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們教師感動。本學(xué)期我們還會嚴格根據(jù)《綱要》《教師道德行為標準來要求自己》，做到時時刻刻心中有孩子，隨時隨地關(guān)懷孩子，讓孩子們體會到教師真的向媽媽一樣關(guān)懷著他們。

進展優(yōu)勢：由于本園是藝術(shù)特色幼兒園，加上我們兩位教師都對藝術(shù)比擬感興趣，于是我們就著重培育孩子的藝術(shù)特色，比方在每天安排晨唱環(huán)節(jié)，我們學(xué)過的好聽的歌曲及幼兒比擬感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動時，我們還會給孩子們播放不同的音樂，請幼兒依據(jù)不同的音樂進展動作創(chuàng)編，定期在班內(nèi)開展“武林大會”活動，依據(jù)不同音樂，讓孩子們發(fā)揮想象進展創(chuàng)編，幼兒對此活動興趣深厚。在平日的觀看中我發(fā)覺幼兒對識字，認數(shù)方面比擬感興趣，于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小嬉戲帶著幼兒在嬉戲中不斷學(xué)習(xí)到了新的學(xué)問和力量，對幼兒的興趣進展也取得了很大的影響。

缺乏：本班幼兒身體體質(zhì)較弱，在運動方面力量有些弱，在下學(xué)期我們會帶著幼兒進展大量的體育活動，如把戲拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈等，增加幼兒的體質(zhì)，在美術(shù)方面，局部幼兒在繪畫方面不是很有自信，有的不敢下筆，我們會常常進行一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次熬煉中取得更大的進步。在平常局部幼兒在自信念方面有些薄弱，本學(xué)期我們也會著重熬煉孩子多表現(xiàn)，培育幼兒自信大方的好品質(zhì)。

二、工作目標及措施

嚴格根據(jù)《綱要》及教師行為標準要求自己，目標明確，三人默契協(xié)作讓每一個孩子成為安康歡樂、聰明好學(xué)、感恩博愛、文明自信的好孩子！

措施：每日總結(jié)一日活動中的優(yōu)點及缺乏，發(fā)覺缺乏后三位教師集思廣益，想出解決問題的方法并加以改正。

仔細做好開會記錄，并準時傳達會議精神。

措施：準時傳達會議精神，做好班級三人協(xié)作默契的工作。

1、培育幼兒良好的生活自理力量：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。

2、培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，并能夠積極地參加活動知道聽教師的指令和要求。

3、加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。教師們要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)心全因素。同時對幼兒進展隨機教育，逐步培育幼兒的自我愛護意識和應(yīng)變力量。

措施：教師統(tǒng)一要求，我們將連續(xù)堅持正面教育，通過多種形式的鼓舞（撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等）幫忙孩子們更好的熟悉常規(guī)、遵守常規(guī)。

措施：每周對幼兒進展安全教育，讓幼兒知道危急的事情不能做、建立初步的安全自保意識。

措施：協(xié)作生活教師定期暴曬玩具、圖書、被褥等。每天早晨主班二次晨檢，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡狀況。生活教師嚴格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。

嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育，將將幼兒進展五大領(lǐng)域的教育目標融入的幼兒一日活動中，積極貫徹幼兒園本學(xué)年度的“保教質(zhì)量”大進展的學(xué)期目標保教結(jié)合開展班級一日活動，真正做到“教中有保保中有教”

2.依據(jù)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)特點積極開展班級各項教育活動，教育活動選材新奇、好玩味性和可操作性，在一日活動有機結(jié)合到達保教進展的教育目的，將課程表達在一日活動中。

3.級部教師相互協(xié)調(diào)溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點，依據(jù)實施方案開展活動，組織教育活動時教具預(yù)備到位，多采納現(xiàn)代化教育形式。

4、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動，讓幼兒在區(qū)角活動中歡樂的進展。區(qū)角材料的供應(yīng)與課程嚴密結(jié)合為課程的實施效勞。充分在美工區(qū)進展幼兒動手操作力量。給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，環(huán)境的的布置突出主題、表達幼兒的參加讓環(huán)境與幼兒對話。

措施：參加教研會學(xué)習(xí)，班級教師常常溝通溝通好的教育方法，教師對幼兒的要求全都目標全都，班級教教師之間合理分工、環(huán)環(huán)相扣的協(xié)作一日工。

措施：依據(jù)教育內(nèi)容填充區(qū)角材料，準時更換，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換，動腦筋讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)表達幼兒的作品或語言等。

措施：集體備課，將獨特的課程設(shè)計及方法與同事間積極爭論，相互共享。

2．指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的二次晨檢，對生病的幼兒特殊照看準時記錄服藥幼兒的身體狀況。

3.協(xié)作幼兒園保健大夫的各項工作，能夠發(fā)覺問題準時上報。

4.學(xué)習(xí)必要的衛(wèi)生保健學(xué)問、懂得簡潔的處理方法。

措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對比正確步驟圖洗手。

措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作，做到一看，二摸，三問，四查，假如發(fā)覺幼兒有特別準時上報保健醫(yī)，并準時與家長聯(lián)系。

措施：加強學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生保健意識。

1.發(fā)覺班內(nèi)有安全隱患，準時上報。

2.提示家長不給幼兒帶鋒利危急物品來園。

3.定期開展安全課活動及安全逃命活動，提高幼兒安全防范意識。

措施：每天進展安全隱患自查，仔細填寫安全自查表。

措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危急物品來園。

措施：定期開展安全課活動及安全逃命活動。

1、家庭是幼兒園重要的合作伙伴，教師應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并積極支持和提高家長的教育力量。措