幼兒園社區(qū)活動方案

—幼兒園社區(qū)活動方案社區(qū)在類型和規(guī)模上的進展，使社區(qū)的結構與功能發(fā)生了種種改變。以往無論是一個村莊或一個小城鎮(zhèn)，還是一個城市，其地域范圍都具有比擬確定的疆界。下面是給大家整理的20XX幼兒園社區(qū)活動方案，僅供參考希望能夠幫忙到大家。20XX幼兒園社區(qū)活動方案1活動目標：1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點。3、能初步體會自己對爸爸的情感。活動重難點：能夠對畫面的布置得當，并能夠發(fā)揮自己的想象進行添畫?；顒訙蕚洌?、選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。活動過程：一、引導幼兒觀看圖片，引出主題。老師出示成年男性的照片，幼兒自由觀看圖片后，提問：這個爸爸長得怎么樣？神奇嗎？你的爸爸呢？（老師引導幼兒分別從發(fā)型、服裝、個子等方面進行觀看，總結出爸爸的根本形態(tài)，感受其精神狀態(tài)。）二、畫個好大的爸爸a、出示兩個不同臉形的爸爸，老師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。提問：你們最喜愛爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由答復）老師：我最喜愛爸爸穿西裝的樣子了，我如今給爸爸穿上漂亮的西裝（老師邊說邊示范）c、引導幼兒自由添畫。師：那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神情的爸爸旁邊添上好看的背景哦!三、誰的爸爸最神情a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提示幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時分要想想爸爸所寵愛的顏色。b、老師巡回指導，激勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜愛的背景。四、展現(xiàn)作品，夸夸神情的爸爸。1、展現(xiàn)幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小好友聽，說說爸爸平常是怎么愛孩子的。20XX幼兒園社區(qū)活動方案2活動目標：1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝愿的話。3、體驗與伙伴集體過節(jié)日的歡樂。4、讓同學了解節(jié)日的風俗。活動準備：1、親子商量過有關過年的話題；2、“新年到”背景圖一張；3、“小好友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；4、喜慶的音樂。活動過程：一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒愛好。二、初步學念兒歌出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？（把小好友的圖片貼到背景圖中）提問：春節(jié)里我們小好友的穿戴和平常有什么不一樣？（當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小好友”身上。）用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問：過新年的時分我們會做一些什么特別的事情？（當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。）用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。三、看圖片，完好學念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。四、拓展提問：你們明白拜年時除了說新年好，還能說什么？（祝你新年歡樂、祝你心想事成……等）嘗試將祝愿的話編進兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。活動延長：在娃娃家里，引導幼兒模擬拜年的情節(jié)。20XX幼兒園社區(qū)活動方案3一、活動目的：1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀看、互動等形式幫忙幼兒了解各種消防器具及消防員的訓練、生活情況；2、進一步強化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應變力量，使幼兒把握消防安全學問，從小培育消防意識；3、對全園師生進行消防安全學問教育學習，把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細方法，制造良好的消防安全環(huán)境。二、活動準備：1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；2、解說人員、演示人員、參觀車輛的布置；3、明確參觀的內容和要求；4、營區(qū)內務衛(wèi)生準備；三、活動過程：1、列隊歡送；2、消防安全教育宣揚；3、參觀活動：（一）、隊列表演；（二）、參觀消防車及車庫；（三）、器材展現(xiàn)；（四）、幼兒試穿消防服裝（五）、車操表演；（六）、參觀通信室；（七）、參觀寢室、活動室等；（八）、參觀食堂。4、合影留念20XX幼兒園社區(qū)活動方案4活動目標1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中取得學問；在游園中培育同學的力量，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚?、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規(guī)章、位置、表示圖張等。3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。4、準備游戲獎品和小紀念品若干。5、擬定家長邀請函、游戲卡?；顒舆^程1、8：30—9：00全部幼兒統(tǒng)一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動詳細布置和游戲玩法等。2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。3、9：30—11：30家長帶孩子參與豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡任意參與各項游園幼兒園活動，并由組織游戲的老師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處，獲得1-4個獎章為三等獎（不限額），5-7個獎章為二等獎（不限額），獲得8-10個獎章為一等獎（不限額），獲得11個以上獎章為特等獎（限額10名）。游園工程：1、《大嘴娃娃》游戲規(guī)章：幼兒站在肯定距離外（學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米）投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。2、《小貓釣魚》游戲規(guī)章：幼兒在規(guī)定時間內（半分鐘）釣到所需魚的數(shù)量。學前班、大班釣3條魚獲獎章；中班釣2條獲獎章；小班釣1條獲獎章。3、《蓋瓶蓋》游戲規(guī)章：幼兒在規(guī)定時間內（半分鐘）給各類瓶子查找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。學前班、大班：蓋10個獲獎章；中班：蓋7個獲獎章；小班：蓋5個獲獎章。4、《歡樂圈圈圈》游戲規(guī)章：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方（可依據(jù)幼兒年齡定距離），向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰當）。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。5、《足球射門》游戲規(guī)章：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中（可依據(jù)幼兒年齡定距離）。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。6、《壘壘樂》游戲規(guī)章：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只牌壘高，壘高的時機只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。7、《猜猜猜》游戲規(guī)章：數(shù)字小10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個幼兒有三次時機，翻中即獲得獎章。8、《螃蟹夾球》游戲規(guī)章：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。9、《你追我趕》游戲規(guī)章：四家庭為一組，四組同時進行競賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。20XX幼兒園社區(qū)活動方案5活動場地：幼兒園內及社區(qū)活動形式：熟悉各種樹、給樹澆水活動目標：1.引導幼兒從小愛惜花木、愛惜環(huán)境、明白樹木、花草是我們人類的好友。2.能夠快樂的參與活動，在活動中遵守規(guī)章，學習與他人合作。3.感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感。活動準備：班級老師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫忙幼兒了解樹木和人類的關系活動流程：一、關于植樹節(jié)的談話活動1.你明白3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）2.你熟悉哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）3.你明白樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結出美味、養(yǎng)分的水果等）4.說一說植樹節(jié)的來歷（1）為了紀念一貫重視和提倡植樹造林的XXX先生，這一天是他的去世紀念日。（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時分植樹是最適合的。5.賞識關于植樹節(jié)的兒歌二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動活動時間：20X年3月11日上午9：30-10：30活動場地：幼兒園內及社區(qū)活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）詳細布置：（1）每班抽出一位老師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照（2）1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。1、2班：