小學六年級備考小考學習計劃5篇

小學六年級備考小考學習計劃5篇今日我為同學們整理共享的是關(guān)于學校六班級備考小考學習方案5篇，快到小考了，同學們要加油哦。接下來就讓我們一起來學習一下吧，盼望可以關(guān)心到有需要的同學們。

篇一：六班級學習方案

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬已到了最終的沖刺階段，上學期的成果仍未達到我對自己的要求，總體來看，計算不仔細是最大的弱項，畫圖也有因馬虎而丟分的地方。所以，本學期制定總復習學習方案如下：

一、扎實把握課本中的概念，解題方法，公式定理。

總結(jié)每單元的學問，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。保證每天抽出十五分鐘的時間，回歸課本整理復習，將老師帶領(lǐng)學習復習的主要內(nèi)容以筆記的形式呈現(xiàn)，并仔細閱讀，牢記消化每天所學學問。

二、課后多做試題練習，適當購買有用教材幫助學習。

晚上做完當天作業(yè)后，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業(yè)、寫練習、整理筆記、預習下一課時的學習流程，井然有序的預習復習，最大程度提高學習效率。

三、打起精神仔細聽課，不懂就問。

上課時，不開小差，仔細聽課，不交頭接耳，仔細記錄筆記，絕不漏聽老師講的每一條重點。上課用心學習，下課歸納復習，利用起每分每秒的學習時間。

四、針對自己馬虎的問題，從以上三方面仔細對待，逐項克服，杜絕馬虎的問題。

即日起努力達成學習目標，調(diào)整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請老師家長關(guān)心督促監(jiān)督。

篇二：我的六班級學習方案與做法

刺眼間，多姿多彩、輕松的暑假已經(jīng)成為了過去，迎接我們的則是一個緊急而具有挑戰(zhàn)性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，由于下學期就要考學校了。上學期，我以全級第7的名次獲得了獎學金，但我仍會努力向前。這個學期，我給自己定了一個目標全級前五名，并且制訂了一系列的學習方案：

語文：語文科是我的弱點，其緣由有2個：1、作文，每當碰上寫作文，我都會撓破頭皮，絞盡腦汁都寫不出幾個字。2、馬虎大意，錯別字也成了我的苦惱，就是由于寫錯字，我常常在考試的時候白白丟失了很多分數(shù)。于是我打算，在每個星期六和星期天，堅持閱讀有益書刊和練字各半小時，以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。

數(shù)學：數(shù)學科是我的特長，在上個學期里我也獲得了100分，但我覺得，我的心算速度還是不夠快，我打算：在有空閑的時候適當做一些心算的練習題。

英語：這一科我覺得有時還是記不清語法，所以，我會多讀多寫，把語法記得更堅固，向英語100分的目標努力!

以上就是我的學習方案，我肯定會嚴格按要求執(zhí)行，向全級前5名沖刺!

篇三：學校六班級新學期學習方案

開學了，一進學校，看到干凈如新的校內(nèi)，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上抱負的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。今后，我肯定要做到以下幾點：

一、做好“三定”?？隙▽W習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，樂觀發(fā)言，力爭堂上學問堂上過關(guān)。

四、課后仔細完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的特長與優(yōu)點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時間與消遣時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

今后，我肯定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光

篇四：學校六班級新學期學習方案

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入學校最終的一個階段六班級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期連續(xù)努力學習，將自己的成果進一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教育中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中樂觀參與。

四、在勞動中樂觀參加，與同學一起將教室打掃潔凈。

五、與新同學和諧相處，樂觀關(guān)心新同學。

六、令自己全面進展，當一個全面進展的人。

篇五：六班級學習方案

剛開頭，我的學習成果始終是較好的，還取得過英語單科全班級第一名的好成果。可從四班級以后，我的學習成果就開頭下降了，目前只可以維持中等偏上的水平。導致我學習成果下降的主要緣由有四點：一是沉迷于嬉戲遺忘了學習;二是和伙伴在一起，光記倒玩耍，不相互關(guān)心學習;三是不勤學好問，學習不主動不勤奮，有問題沒膽識向老師提問;四是學習時間支配不合理，每天對語文、數(shù)學、英語等等學科的讀、寫、背、練不作科學合理支配，玩和學習的時間不協(xié)調(diào)，玩嬉戲和看動畫片的時間占多，花在學習上的時間少。新的學期開頭了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力訂正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成果，特制定如下學習方案

一、戒掉玩電子嬉戲這個“毒癮”。一是除了學習上要查閱資料和練習打字外，不能利用電腦(包括我的兒童電腦學習機)做學習以外的事;

二是請爸爸媽媽、爺爺奶奶監(jiān)督，如發(fā)覺我在上學期間任何時候玩嬉戲，任憑爸爸媽媽懲罰;三是在自己的書桌上貼上“不要玩了!少壯不努力，老大徒傷悲”的警示語，時時提示自己珍惜珍貴的學習時間。二、要和常常在一起的伙伴構(gòu)建起學習上相互促進、困難上相互關(guān)心、缺點上相互指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。要轉(zhuǎn)變以往光玩不學的惡習，要在有助于學習中玩，要在取得進步中樂。如在課文背誦、默寫及練習題解答中，大伙可以通過“刮鼻子”、“打手板”、“拍屁股”等嬉戲活動來完成，這樣既提高了學習的愛好，又加深了對學問的記憶。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。不勤奮學習，不懂不問，是我最大的缺點，是我學習成果老上不去的重要緣由。開頭或許只是一個問題，由于不問，不懂的問題會越來越多，最終壓得自己喘不過氣來，由此對學習產(chǎn)生厭學感、畏懼感。我肯定端正學習態(tài)度，克服不懂裝懂和不懂怕問的壞習慣，心里再也不顧慮別人說我“笨”，重新做個勤學好問的好同學。只要問題一個個被解決了，心里就會輕松，學習的愛好就會提高。只要根據(jù)“不求肯定考第一，只要每天有進步”的學習態(tài)度去學習，就會不斷的取得新的進步

四、合理支配作息時間。以前我不留意學習的方法，不會科學合理的支配學習時間。對于一天的學習時間來講，早上相宜背書，中午相宜做練習，下午相宜體