幼兒體育特色活動(dòng)策劃方案五篇

—幼兒體育特色活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培育兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進(jìn)展。以下是為大家細(xì)心整理的幼兒體育特色活動(dòng)方案五篇，歡送閱讀。幼兒體育特色活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：創(chuàng)新多種玩毽子方法，進(jìn)展幼兒的制造力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。玩法：1、走：幼兒將毽子放在頭頂上，向前走。幼兒將兩只毽子分別放在雙腳腳背上，向前走。幼兒將若干毽子同時(shí)放在肩、肘、手背等部位，向前走。2、踢：幼兒將毽子放在腳背上，用力向前踢。幼兒將毽子放在腳背上，用力向上踢，雙手接住。幼兒用一腳內(nèi)側(cè)連續(xù)向上踢毽子。幼兒將毽子踢入肯定距離的目標(biāo)中。3、拍：將毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍連續(xù)向上擊毽子。4、拋接：將毽子放在掌心，向上拋起，并用手背、肘等部位接住。5、投：將毽子投入有肯定高度的目標(biāo)中。6、合作游戲：兩人結(jié)伴，一幼兒踢毽子，另一幼兒雙手接。兩人（或多人）結(jié)伴，相互對(duì)踢毽子。幼兒體育特色活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：進(jìn)展幼兒腿部肌肉力量和伙伴間互相合作的力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：可供幼兒安全運(yùn)用的竹竿。玩法：1、將竹竿放在地上，幼兒雙腳踩在竹竿上，側(cè)身走。2、將竹竿放在地面上，幼兒雙腳在兩側(cè)行進(jìn)跳。3、兩根竹竿平行擺放，幼兒在中間走。4、兩根竹竿平行擺放，幼兒兩腿分開(kāi)，在兩竹竿外側(cè)向前行進(jìn)跳或分開(kāi)、并攏行進(jìn)跳。5、若干竹竿間隔肯定距離平行擺放，幼兒逐一立定跳過(guò)。6、竹竿離地面肯定高度，幼兒雙腳跨跳，或從竹竿下鉆過(guò)或爬過(guò)。7、老師手持竹竿擦過(guò)幼兒頭上方，幼兒逐一跳起，用手觸竿。8、老師手持竹竿擦過(guò)幼兒腳下，幼兒逐一跳起。9、兩幼兒手持竹竿兩端蹲下，反復(fù)將竹竿并攏、分開(kāi)，其他幼兒相應(yīng)分開(kāi)、并攏跳。幼兒體育特色活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲，進(jìn)展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的愛(ài)好，感受生活的歡樂(lè)。準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙，小塑料盒過(guò)程：一，發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒愛(ài)好老師：小好友看：今日咱們活動(dòng)室有什么改變？（多了報(bào)紙）小盆有觀看力真棒，今日老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們快樂(lè)嗎？師：請(qǐng)小好友每人取一張報(bào)紙，老師取出一張報(bào)紙，小好友看老師的報(bào)紙?jiān)趺戳耍ㄋ籂€了）用什么撕爛的？（用手）。如今請(qǐng)小好友想一想老師不用手怎么才能把報(bào)紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作）幼兒用腳把紙撕爛。請(qǐng)小好友看：如今咱們活動(dòng)室怎么了（臟）應(yīng)當(dāng)怎么辦？（把教室清掃潔凈）請(qǐng)小好友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。二）頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探究愛(ài)好師：剛剛我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的游戲，小好友表現(xiàn)真好，如今我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）老師肯定。小好友自由歡樂(lè)的玩耍。三：分組競(jìng)賽，培育幼兒協(xié)作意識(shí)師：將小好友分成兩組1）如今請(qǐng)小好友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)輸?shù)叫枰牡胤?？幼兒主?dòng)想方法老師依據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?）游戲開(kāi)頭，小好友運(yùn)輸報(bào)紙3）活動(dòng)結(jié)束。4）迎到幼兒做放松操。老師小節(jié)，結(jié)束活動(dòng)。5）活動(dòng)結(jié)束幼兒體育特色活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、主動(dòng)并且喜愛(ài)參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)滑板開(kāi)車(chē)帶來(lái)的歡樂(lè)。2、能集中留意力，敏捷反應(yīng)，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、初步把握滑板的玩法并了解一些交通學(xué)問(wèn)，能夠遵守交通規(guī)章?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的閱歷。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板若干，標(biāo)志桶，紅綠燈指示牌。活動(dòng)過(guò)程：1、熱身老師和幼兒跟著音樂(lè)一起做熱身操，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)（頭、上肢、下肢、軀干等）。2、出示滑板車(chē)，引起幼兒的愛(ài)好。指導(dǎo)語(yǔ)：老師帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲（出示滑板）。3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。指導(dǎo)語(yǔ)：待會(huì)我會(huì)給你們一人發(fā)一個(gè)滑板車(chē)，你們自己玩一玩，到時(shí)告知老師你的滑板車(chē)是怎么玩的呢？（老師小結(jié)：老師激勵(lì)幼兒共享自己的不同的玩法，并加以肯定和表?yè)P(yáng)？？？？共享的時(shí)分留意常規(guī)，挨次有先后，重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中查找下面要教學(xué)的內(nèi)容）4、進(jìn)一步訓(xùn)練滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿蜷縮并攏，雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。5、游戲活動(dòng)：紅綠燈（遵守紅燈停，綠燈行）。任務(wù)與要求：今日我們要用滑板車(chē)玩一個(gè)游戲，你們當(dāng)汽車(chē)司機(jī)，駕駛滑板車(chē)。老師說(shuō)“向前開(kāi)”，你們就向前開(kāi)；老師說(shuō)“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：駕駛滑板時(shí)不能互相碰撞，保持肯定距離，以免顯現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。6、游戲競(jìng)賽（激發(fā)整堂課的）幼兒分成幾組，開(kāi)著滑板車(chē)到加油站加油，一路上穿越“樹(shù)林”（標(biāo)志桶），還要留意看紅綠燈，遵守交通規(guī)章，以接力賽的形式進(jìn)行，最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。指導(dǎo)要點(diǎn)：遵循在自己的車(chē)道開(kāi)車(chē)，有序的從車(chē)道兩側(cè)（外側(cè)）回到隊(duì)伍的后面，在途中不答應(yīng)撞車(chē)，撞車(chē)的司機(jī)淘汰出局。7、放松活動(dòng)，老師帶著幼兒跟著音樂(lè)打太極。8、老師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)后，帶著幼兒退場(chǎng)。幼兒體育特色活動(dòng)方案5設(shè)計(jì)意圖：綜述游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們把握根本技能和學(xué)問(wèn)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸，進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、英勇的精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)推小車(chē)運(yùn)輸，進(jìn)展身體的敏捷性和平衡力量。教具準(zhǔn)備：1、大灰狼頭飾一個(gè)；小推車(chē)2輛；積木若干。2、場(chǎng)地布置。活動(dòng)流程：一、創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境，活動(dòng)身體幼兒跟著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。二、學(xué)習(xí)推小車(chē)（一）老師出示小推車(chē)并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。提問(wèn)：這是什么？請(qǐng)幼兒嘗試推車(chē)，指導(dǎo)幼兒推車(chē)時(shí)身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。（二）進(jìn)行推車(chē)訓(xùn)練。分組訓(xùn)練推裝有積木的小推車(chē)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試后的感受。（三）小結(jié)。要使小推車(chē)不倒，就要保持平穩(wěn)。三、游戲運(yùn)磚豬小弟要造房子，但是少了許多的磚塊，需要我們幫忙，有了小推車(chē)，我們可以把磚塊運(yùn)到小豬家了。（一）講解游戲要求。游戲開(kāi)頭，幼兒快速將一塊磚（積木）放入小推車(chē)內(nèi)，走過(guò)彎曲的山路，路上可能會(huì)顯現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼顯現(xiàn)，原地不動(dòng)，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開(kāi)則連續(xù)前進(jìn)，過(guò)了山路到小豬