大學(xué)班長心得體會范文(3篇)_第1頁
大學(xué)班長心得體會范文(3篇)_第2頁
大學(xué)班長心得體會范文(3篇)_第3頁
大學(xué)班長心得體會范文(3篇)_第4頁
大學(xué)班長心得體會范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)班長心得體會范文時光匆匆?,不知不覺?擔(dān)任班長已?滿一年,在?這一年里:?經(jīng)歷了很多?的事情。對?大學(xué)班長這?個職位的體?會很多。?班長,這是?一個承擔(dān)重?任的職位,?需要的是無?窮的付出,?承擔(dān)無數(shù)的?義務(wù),而那?權(quán)利是非常?有限的。從?擔(dān)任班長一?職起,就必?須擔(dān)負(fù)起維?護(hù)班內(nèi)絕大?多數(shù)同學(xué)利?益的重任。?別人選擇了?我們,我們?也要讓他們?放心。首?先,班長擁?有的權(quán)利是?同學(xué)賦予的?,當(dāng)然,這?些權(quán)利也要?用于維護(hù)同?學(xué)們的利益?。熟話說得?好:水能載?舟亦能覆舟?,更何況我?們只是平凡?普通的同學(xué)?呢!說起班?長,擔(dān)任此?職的人既要?學(xué)會統(tǒng)籌兼?顧全班,有?要學(xué)會利用?班委的資源?,讓所有的?班委都能夠?有事兒可做?,讓他們?nèi)?部都動起來?。要將同學(xué)?們緊緊地團(tuán)?結(jié)在以班長?為首的班委?會的左右,?促進(jìn)班級事?務(wù)的正常開?展。如果無?法帶動所有?的人參與班?里的活動,?那么在今后?的工作中會?遇到很多的?阻礙。一旦?形成了那些?攔路虎,那?么今后在一?些事情的正?常處理中會?無法平衡。?其次,感?受最深的就?是要具有領(lǐng)?導(dǎo)能力。班?長不是神人?,他的精力?是有限的,?不可能一個?人做完所有?的事情。要?學(xué)會利用身?邊的人來減?輕自己的負(fù)?擔(dān),班委會?的其他成員?就是我們作?為班長的人?的選擇對象?。當(dāng)然,班?長也不能什?么都去找別?人,不能有?事兒就安排?給其他人,?有些時候也?需要親力親?為,只有自?己做了,才?知道同學(xué)們?的問題在哪?兒,如何去?解決班里存?在的問題。?遇到問題不?能去指責(zé)其?他人,要維?持好氣氛,?盡可能早的?去尋求補(bǔ)救?措施,解決?問題。班?長得具備忍?耐力,得有?氣度,每個?人都有自己?的脾氣,但?是作為班長?就得克制脾?氣。在同學(xué)?們的眼里,?或許你就是?泄氣的地方?,他們有什?么不滿的地?方總是得找?個地方發(fā)泄?一下,而班?長,往往成?為他們第一?位的選擇。?出了什么問?題,他們只?會說班長,?或許有時還?會帶有嘲諷?的話。作為?班長得學(xué)會?忍耐,他們?的不滿可以?找你,而你?,卻只能自?己承受。不?是說做班長?的沒有脾氣?,而是得學(xué)?會去克制自?己的情緒。?這次是我們?應(yīng)該做的事?情。耐心的?聆聽同學(xué)們?的不滿情緒?,適當(dāng)?shù)匕?慰他們一下?,并向他們?解釋相關(guān)情?況。切勿是?那種攻擊式?的語氣去數(shù)?落班里的同?學(xué)。還有?一個重要的?品質(zhì):責(zé)任?心。因?yàn)橥?學(xué)們的信任?,他們選擇?了你。既然?大家放心的?選了你,你?也得讓大家?放心。這就?關(guān)系到責(zé)任?的問題。班?長得時刻關(guān)?注學(xué)院的動?態(tài),第一時?間向大家傳?達(dá)學(xué)院及學(xué)?校__通知?,讓大家能?時時刻刻的?知曉學(xué)院的?要求,能有?充分的時間?去準(zhǔn)備,否?則,他們會?失去很多重?要的信息。?總之一句?話:班長要?細(xì)心、耐心?、用心,需?要具備領(lǐng)導(dǎo)?素養(yǎng)。大學(xué)班長心得體會范文(二)輕松?的環(huán)境塑造?凝聚的集體?——記機(jī)電?___班班?長工作心得?體會時間?過得飛快,?轉(zhuǎn)瞬間,大?學(xué)生活已近?過一半,回?顧走過的路?,有苦、有?累,有喜,?有悲,更有?愛;有同窗?的飯后揶揄?,有備考時?的緊張情景?,有集體游?玩時的開懷?大笑,有籃?球場上全體?奮奔時的傻?樣……一切?的一切都傾?注了我們班?每個學(xué)子的?愛,一切一?切的都有我?們班每一位?同學(xué)共同奮?進(jìn)的身影,?輕松的環(huán)境?塑造了我們?團(tuán)結(jié)的集體?,雖說沒有?超群的成績?,可活動中?同學(xué)們盡情?釋懷的愛卻?是一種精神?上的慰藉。?大一進(jìn)校?之時,我?guī)?著自己小小?的目標(biāo)參加?班委的競選?,當(dāng)時競選?的是組宣委?員一職,有?同學(xué)們的支?持和信任我?成功晉級。?自此,也開?始了我大學(xué)?的班級工作?生涯。自?擔(dān)任組宣委?員以來,我?和濤哥(我?們班的老班?長王濤)及?其他班委共?同努力,精?心地打造著?我們這個集?體——機(jī)電?___班。?班委會上班?委能夠各抒?己見,班會?上的輕松氣?氛同學(xué)能暢?所欲言,錯?誤之處敢于?指出,不懂?的地方會追?問,一切使?那么的輕松?而愉快,這?也是值得慶?幸的地方了?。有喜亦?有悲,活動?中的努力,?學(xué)習(xí)中的拼?搏,可最后?換來的成績?(期末成績?)并不理想?,也許是掛?科的同學(xué)考?得太低了吧?!但并不排?除班級排名?第一的同學(xué)?拿到學(xué)院里?去比也并不?超群吧!事?已發(fā)生,怎?能任其發(fā)展?,有濤哥對?他們的一一?督促和勸導(dǎo)?,也有班委?共同商議的?警鐘措施—?—出班刊(?班刊中凝聚?了所有人的?心里話吧!?),相信自?己的承諾總?會對自己產(chǎn)?生一定的作?用吧!后?來,濤哥因?身體狀況不?佳“退隱江?湖”,我也?自此開始了?我的班長工?作之旅。旅?程中有平坦?也有坎坷,?可老謝(我?們班的團(tuán)支?書謝臻)、?胡賽龍(我?們班的學(xué)習(xí)?委員)及其?他班委的默?契配合也能?踏平坎坷成?大道了。由?于我在學(xué)院?里也有工作?,班級里的?事物每每都?是分配下去?做或由老師?直接叫相關(guān)?負(fù)責(zé)人做了?。各個班委?都能夠出色?高效地完成?各項(xiàng)工作。?當(dāng)我“噓寒?問暖”時,?他們總能說?道:“一切?搞定……”?,多么令人?欣慰的一句?話啊!當(dāng)我?時間充裕時?或班級舉行?很大的活動?時,我們班?委會在一起?共同的為班?級建設(shè)出點(diǎn)?子。時間?不等人,該?舉辦活動的?時候得舉辦?,節(jié)日到了?,能不愉快?輕松一下嗎??是的,我?們班委也組?織了各種各?樣的大小不?一的活動,?雖說不是精?彩的瞬間,?但也算是高?興釋懷時洋?相輩出的凝?聚吧!秋?游中,為爭?取大家的同?意,我們搞?了民意調(diào)查?,有一大半?同學(xué)同意出?游,不能出?游的同學(xué)也?許是私事過?于重要了吧?,我們是能?理解的。不?管組織得是?否成功,但?帶回的照片?上的每一個?笑臉足以證?實(shí)我們的努?力是值得的??;@球賽?上,大家瘋?狂似的奔跑?,開懷的歡?笑,揶揄的?爭斗,都是?大家輕松時?凝聚的體現(xiàn)?。輕松娛?樂不忘學(xué)習(xí)?。談心班會?上,有班委?(主角是學(xué)?習(xí)委員胡賽?龍)對學(xué)習(xí)?的指導(dǎo)和強(qiáng)?調(diào),也有同?學(xué)對近期學(xué)?習(xí)情況的匯?報(bào)和總結(jié)及?生活狀況的?簡評,當(dāng)然?也少不了個?人經(jīng)驗(yàn)的分?享,亦有哄?堂大笑時對?學(xué)習(xí)情況及?個人表現(xiàn)的?警示。也?許過去的樂?事、趣事還?有太多太多?,但油墨漸?淡已在提醒?我接近尾聲?了。輕松的?環(huán)境塑造了?凝聚的集體?,也許沒有?天天在一起?瘋狂玩耍的?情景,但餐?廳里幾排桌?子周圍全是?同窗的身影?足以證實(shí)我?們的心是連?在一起的。?成績是令?人擔(dān)憂的,?但我們的班?委和我仍然?相信,我們?班并不比其?他班級差,?只因我們都?在努力,相?信掛科的同?學(xué)在老謝和?我兩個半小?時的談心、?其他班委的?努力及寢室?長的幫助下?,再加上他?們的保證和?努力必會取?得好的成績?。作為一個?人相信自己?是重要的,?對于一個班?級同樣也是?如此,我們?相信自己!?期末的成?績還在期待?,我們班的?“最大進(jìn)步?獎”和“最?高榮譽(yù)獎”?會花落誰家?呢?我期待?,我喜歡,?我快樂,故?我做。大學(xué)班長心得體會范文(三)時間?過得飛快,?轉(zhuǎn)瞬間,大?學(xué)生活已近?過一半,回?顧走過的路?,有苦、有?累,有喜,?有悲,更有?愛;有同窗?的飯后揶揄?,有備考時?的緊張情景?,有集體游?玩時的開懷?大笑,有籃?球場上全體?奮奔時的傻?樣……一切?的一切都傾?注了我們班?每個學(xué)子的?愛,一切一?切的都有我?們班每一位?同學(xué)共同奮?進(jìn)的身影,?輕松的環(huán)境?塑造了我們?團(tuán)結(jié)的集體?,雖說沒有?超群的成績?,可活動中?同學(xué)們盡情?釋懷的愛卻?是一種精神?上的慰藉。?大一進(jìn)校?之時,我?guī)?著自己小小?的目標(biāo)參加?班委的競選?,當(dāng)時競選?的是組宣委?員一職,有?同學(xué)們的支?持和信任我?成功晉級。?自此,也開?始了我大學(xué)?的班級工作?生涯。自?擔(dān)任組宣委?員以來,我?和濤哥(我?們班的老班?長王濤)及?其他班委共?同努力,精?心地打造著?我們這個集?體——機(jī)電?___班。?班委會上班?委能夠各抒?己見,班會?上的輕松氣?氛同學(xué)能暢?所欲言,錯?誤之處敢于?指出,不懂?的地方會追?問,一切使?那么的輕松?而愉快,這?也是值得慶?幸的地方了?。有喜亦?有悲,活動?中的努力,?學(xué)習(xí)中的拼?搏,可最后?換來的成績?(期末成績?)并不理想?,也許是掛?科的同學(xué)考?得太低了吧?!但并不排?除班級排名?第一的同學(xué)?拿到學(xué)院里?去比也并不?超群吧!事?已發(fā)生,怎?能任其發(fā)展?,有濤哥對?他們的一一?督促和勸導(dǎo)?,也有班委?共同商議的?警鐘措施—?—出班刊(?班刊中凝聚?了所有人的?心里話吧!?),相信自?己的承諾總?會對自己產(chǎn)?生一定的作?用吧!后?來,濤哥因?身體狀況不?佳“退隱江?湖”,我也?自此開始了?我的班長工?作之旅。旅?程中有平坦?也有坎坷,?可老謝(我?們班的團(tuán)支?書謝臻)、?胡賽龍(我?們班的學(xué)習(xí)?委員)及其?他班委的默?契配合也能?踏平坎坷成?大道了。由?于我在學(xué)院?里也有工作?,班級里的?事物每每都?是分配下去?做或由老師?直接叫相關(guān)?負(fù)責(zé)人做了?。各個班委?都能夠出色?高效地完成?各項(xiàng)工作。?當(dāng)我“噓寒?問暖”時,?他們總能說?道:“一切?搞定……”?,多么令人?欣慰的一句?話啊!當(dāng)我?時間充裕時?或班級舉行?很大的活動?時,我們班?委會在一起?共同的為班?級建設(shè)出點(diǎn)?子。時間?不等人,該?舉辦活動的?時候得舉辦?,節(jié)日到了?,能不愉快?輕松一下嗎??是的,我?們班委也組?織了各種各?樣的大小不?一的活動,?雖說不是精?彩的瞬間,?但也算是高?興釋懷時洋?相輩出的凝?聚吧!秋?游中,為爭?取大家的同?意,我們搞?了民意調(diào)查?,有一大半?同學(xué)同意出?游,不能出?游的同學(xué)也?許是私事過?于重要了吧?,我們是能?理解的。不?管組織得是?否成功,但?帶回的照片?上的每一個?笑臉足以證?實(shí)我們的努?力是值得的??;@球賽?上,大家瘋?狂似的奔跑?,開懷的歡?笑,揶揄的?爭斗,都是?大家輕松時?凝聚的體現(xiàn)?。輕松娛?樂不忘學(xué)習(xí)?。談心班會?上,有班委?(主角是學(xué)?習(xí)委員胡賽?龍)對學(xué)習(xí)?的指導(dǎo)和強(qiáng)?調(diào),也有同?學(xué)對近期學(xué)?習(xí)情況的匯?報(bào)和總結(jié)及?生活狀況的?簡評,當(dāng)然?也少不了個?人經(jīng)驗(yàn)的分?享,亦有哄?堂大笑時對?學(xué)習(xí)情況及?個人表現(xiàn)的?警示。也?許過去的樂?事、趣事還?有太多太多?,但油墨漸?淡已在提醒?我接近尾聲?了。輕松的?環(huán)境塑造了?凝聚的集體?,也許沒有?天天在一起?瘋狂玩耍的?情景,但餐?廳里幾排桌?子周圍全是?同窗的身影?足以證實(shí)我?們的心是連?在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論