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第3頁共3頁職工即興演講稿:愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春我很珍?惜這次機(jī)會?,但我也從?沒像現(xiàn)在這?樣發(fā)現(xiàn)自己?不適合演講?。我實(shí)在無?法用語言表?達(dá)此時此刻?對自己祖國?、對自己學(xué)?校、對自己?親人、對自?己同事、對?自己學(xué)生、?對自己崗位?的無比眷戀?。屈指一算?我在這個_?__里已經(jīng)?成長到第_?__個年頭?了。從帶著?理想、沖動?和___到?現(xiàn)在能冷靜?、沉著地審?視反省自己?的工作。我?切實(shí)感受到?了從適應(yīng)期?到成熟期,?自己成長的?力量。但?是在這次暴?孽突兀的災(zāi)?難面前,我?更意識到生?命的脆弱與?自身的渺小?。突如其來?的災(zāi)難刺痛?了我們內(nèi)心?最柔軟的部?分。心靈深?處原本的善?愛,使我無?心再去續(xù)寫?那些輕描淡?寫的文字,?無心再去絮?叨那些瑣瑣?碎碎的常事?。眼前的成?績顯得無足?輕重。一想?起那些倒塌?的學(xué)校,那?些年輕的生?命,就有洶?洶涌涌的淚?水流淌在心?底……我?們這里,天?依舊很藍(lán),?鳥語花香,?窗外孩子的?笑聲清晰可?聞??墒呛?多孩子,他?們卻只能活?在親人的記?憶里了,再?也不會犯錯?誤,永遠(yuǎn)再?也長不大了?。孩子就是?希望!我們?是幸福的,?因?yàn)槲覀冞€?活著,我們?的孩子還在?歡笑。我突?然覺得自己?的學(xué)生無比?的親切,自?己的崗位無?比的神圣。?我對它開始?充滿依戀、?充滿愛意。?語言變得蒼?白無力,自?我變得輕若?鴻毛。我不?知道怎樣才?能體現(xiàn)這份?愛,才能表?達(dá)這種情!?我現(xiàn)在唯一?的選擇就是?敬業(yè)。我?們可能要面?對新的問題?,適應(yīng)新的?變化,創(chuàng)造?新的生活,?而這全新的?一切,沒有?腳踏實(shí)地,?沒有盡職盡?責(zé),沒有默?默奉獻(xiàn)又如?何能完成??愛崗敬業(yè)說?得具體就是?要盡崗位職?責(zé),把具體?事物一點(diǎn)一?滴地做好,?把工作時間?一分一秒地?抓牢。準(zhǔn)備?好每一篇教?案,上好每?一堂課,做?好每一次作?業(yè)批改,把?握好每一名?學(xué)生的成長?。這就是敬?業(yè),這就是?愛崗!這就?是盡職!?我們以什么?樣的精神對?待工作,決?定著工作的?成敗;以什?么樣的態(tài)度?面對學(xué)生,?決定著學(xué)生?的成長。我?們的態(tài)度決?定著學(xué)生的?成長,這就?是教育工作?之所以神圣?的原因,也?應(yīng)該是師德?水平的重要?體現(xiàn)。學(xué)生?就好像花草?樹木趨向于?陽光一樣,?趨向于教師?。學(xué)生的這?種向師性表?明,教師對?他們來說,?實(shí)在是太重?要了。我?們應(yīng)該是學(xué)?生生活中、?心靈上最重?要與震撼的?人物。他們?每天的大部?分時間,是?同我們在一?起或是在我?們的影響下?度過的。他?們是不是能?生活得有意?義,是不是?能學(xué)得有效?果,是不是?能健康成長?,是不是幸?福快樂,都?和我們有太?大的關(guān)系。?他們每天都?希望從我們?這里得到美?好的東西。?我們的敬?業(yè)愛崗意味?著要對學(xué)生?的成長負(fù)責(zé)?,不僅要_?__學(xué)生的?學(xué)業(yè),也要?___學(xué)生?的情感態(tài)度?、生命價值?;不僅要_?__學(xué)生的?學(xué)習(xí),也要?關(guān)心學(xué)生的?品德和習(xí)慣?。我們要成?為“學(xué)生成?長的促進(jìn)者?”,在我們?學(xué)校培養(yǎng)學(xué)?生的品德、?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?能力尤為重?要,使其和?諧、健康的?發(fā)展。樹?立起堅(jiān)定的?人生方向。?我們還要成?為學(xué)生成長?的伙伴,既?能理解學(xué)生?成長的苦惱?與抗?fàn)?,?有同理心,?又能帶動、?幫助學(xué)生,?具有影響力?;樂于做學(xué)?生的伙伴,?在平等中感?受升華,在?成長中享受?收獲。唯其?如此,我們?的責(zé)任心才?能成為學(xué)生?進(jìn)步和發(fā)展?的真正動力?。做人必?須像人,不?求驚天動地?,但求問心?無愧。忠誠?于我們教育?事業(yè),就要?有胸懷大局?,恪盡職守?,愛崗敬業(yè)?的責(zé)任心;?就要有尊重?生命,無私?奉獻(xiàn)的崇高?品德。在學(xué)?生的眼里,?我們是神圣?的,是美麗?與智慧的象?征
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